四年级的作文3篇（优选）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的四年级的作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级的作文 篇1
理想是石，敲出星星之火。
听到这句话，我的脑海里便浮现出了长大时的我，坐在书桌前，拿着一枝笔，安静的伏在桌子上写作……
其实，我的理想很简单。就是做一名作家，安静的写书，寄给灾区的孩子们，让他们都与书相伴，感受这世上的温暖。
现在，有许多贫困地区的孩子们都没有书看，虽然有时学校组织让我们捐书，可是，究竟有多少人把这件事放在心上呢？当看到电视里孩子们想看书的那种神情，我便在心中撒下写作的种子，我要成为一个作家，为孩子们写书，赠给他们。
在追求理想的道路上，为了实现这个目标，我也是要付出很大努力的。
首先，我要阅读大量的书籍，高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”书籍不仅是人类成长上的石阶，也是写作道路上的一大步。但是，多读书就要花费很多的时间，为了能多读书，我就要在日常生活里挤出大量的时间，用来阅读。
下一步，就是要丰富我的'想象力和提高我的观察能力。在日常生活中，我要多观察社会，品味生活，留心生活中的一点一滴。想象力则是在脑袋里想一些不为寻常的故事，但它和胡思乱想却是截然不同的。想象力是有一些依据的，但是胡思乱想却是没有什么科学依据的。
为了我的写作之路，为了那些渴望读书的孩子们，我就一定会为我的理想奋斗，永不放弃。
四年级的作文 篇2
姹紫嫣红的春，烈日炎炎的夏，瓜熟蒂落的秋，白雪皑皑的冬，便凑成了五彩斑斓的四季。
春姑娘的到来为世界增添了许多色彩，青嫩的小草从土里探出了尖尖的头，一阵微风吹过，它轻轻地摇摆，好像在欢迎春天的到来。小花也不甘示弱的绽放出她那可爱的脸颊，兴高采烈地牵起小草的手，和小草一起翩翩起舞。柳条拍打着溪面，泛起了阵阵涟漪，好像在为小花小草的舞蹈伴奏，这种画面别提有多美了。
夏天，太阳像火球烤着大地，空气燥得仿佛遇到一点儿火星就会燃烧起来，路旁的小草焦黄的，已经奄奄一息了。知了们不得不在树上开起一场热闹的“演唱会”，好像唱着唱着就会减去热量。看门狗在树下伸出长长的舌头呼哧呼哧喘着粗气，好似在说：“热死我啦！热死我啦！”。种田的农民伯伯被太阳晒的汗流浃背，但他们丝毫也不在意炎热，越种越快，任由太阳火球一般烤着他们。
秋天可是个忙碌的季节，所有的果实都成熟啦！走进果园琳琅满目的红通通的'苹果，金黄色的梨一下子便进入了你的眼帘。葡萄小姐脱去了青绿色的外衣，穿上了紫色的外套。墨绿墨绿的香蕉宝宝也脱去了外衣，穿上了黄黄的短袖。瞧！稻田中的稻谷全部笑弯了腰，个个都是金黄金黄的，远远望去就如同一个金黄色的天然地毯。树上的甜柿子在枝杈上互相拥挤，争着让人们采摘。好像柿子宝宝太重了，树妈妈已不堪重负地弯下了腰。
冬天，放眼望去白茫茫一大片，只有梅花、松树孤零零的站在雪地中，凄美的散发寒冬里的芳香。动物们全都躲在洞穴，呼噜呼噜的睡大觉，狗熊刨了个洞，蜷缩在里面睡着了。小朋友穿上厚厚的冬装，愉快地游戏。“啪”一个雪球打得小朋友浑身是雪，但被打中的小朋友丝毫不在意，追赶着其他小朋友。
这就是我眼中的四季，你眼中的四季又是什么样的呢？
四年级的作文 篇3
春衣称体近清明，风急鹞鞭处处鸣。
近值清明了，玉兰花也恰好在此刻盛开，我停下脚步，不是因为它开的绚丽，也不是因为它开的繁荣。而事实也确实如此，这是一棵古老的玉兰树，上面留着片片刮痕，经历了沧桑，默默地咀嚼着岁月的痕迹。上面只开了几朵玉兰花，花朵零仃，却仍倔强的在风中摇曳，像雪，像玉，像云，像飞迸的浪花。
白玉兰大大的花朵，片片精巧的花瓣，似在莹雪中浸过，似用玉石雕刻，美得高雅，美得朴素，益满人间的纯洁。花朵长得并不高，我不禁用手抚摸，细腻的触感令我忍俊不禁，像雪白的白缎，像晶莹的玉石，像光滑的蚕丝，很柔，很滑，很嫩。
这里除了典雅，还有馥郁的芳香，香气似一条白色的丝带，轻轻萦绕着我。不像茉莉的'清新，不像玫瑰的浓郁，却有着它自己的味道。忽忆起儿时外婆家门口的那株高大的玉兰树。满树的玉兰绽放，虽没有牡丹的富贵，却不失高雅；虽没有梅花的风骨，却能经得起风吹雨打；虽没有莲花的脱俗，却能从容淡定；虽没有月季的热情，却能耐得住寂寞。外婆常常坐在玉兰树下，给我描述着古老的传说。风华是一指流沙，苍老是一段年华，曾经繁华的玉兰树随着外婆的容颜慢慢老去，我犹记得外婆苍老的笑颜与那株玉兰消失在——残恒的古梦中。
人的一生就要像玉兰花一样，即使孤芳自赏，也要开得高雅，开得漂亮，为了那——绚烂的一瞬间。一花一世界，一叶一追寻，一曲一场叹，一生一为人。请记住玉兰花告诉我们的：采一点晨曦，装一天的清新；捧一把阳光，温暖一季的心情，人生四季的良辰美景即如小桥流水，也如风清月明！请，记住玉兰的芬芳和它的典雅，以及那——永恒的美。
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