六年级年的作文精品（4篇）
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的六年级年的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级年的作文 篇1
“哎！今天又挨批了，为什么大人们总爱管我，把我限制于题海之间，限制我的自由。”我思索着，并趴在窗台上观赏这夏天的夜空。旁边小猫咪咪在喵喵地安慰我，心里漾起一丝愉快，但忧伤的气息充满了整个心！令我窒息！
我希望找到一丝快慰，便充满希望的抬头仰望夜空！夜空的星星们手拉手的唱歌跳舞，好不快活！可是自己11岁了连朋友也没有！我再一次看着夜空，星星们无拘无束的快乐生涯，又一次钩起了我的忧伤之心！我难受的摆弄手指，发现自己的中指上竟有1厘米的厚茧，有力的.说明了我的学习量太大，这在一次钩起了我的忧伤之心！
在忧郁之中，我又一次仰望夜空。这时，我发现在另一个天空中，一颗闪亮的星星却是孤独的。虽然它是亮的，但是却没有一颗星星愿意和它嬉戏。我觉得自己就像这星星一样，没有人来发现它，尽管它很亮……因为它始终被旁边大楼的阴影覆盖，就像我始终被这个家及爸爸妈妈所遮盖，即使自己有在多的才华也很难被别人发现！望着被大楼的阴影所遮盖的星星我却无能为力、束手无策，就像自己连自己的时间都无法安排一样……
我望着这颗明亮的星星，久久难睡小学生作文，明亮的星星是它伴随我度过了这个忧郁之夜……
六年级年的作文 篇2
在那个樱花飘落的季节，在心中潜藏着粉红色的记忆，带着心中萦绕着的美丽思绪，等待着相见的那一刻。
——题记
仰望，天空是一张手染青布，愿自己成为风的一部分，四处飘舞，向着青天泼釉。望着天使洒下的一片晶莹琼酿。翻过一页页的日记，寻找不到以往的时光。想再次挥洒笔墨，意图写下一亿光年的时光，可是纸张太小，难以承载。渐渐，模样刻画脑海。思念一点点升腾。犹新的记忆成为脑海中那个永不垂朽的画板。
思念，拉近我们的距离。无论天涯还是海角，仿佛可以清晰的听到你喘息之声，闻到熟悉的气息。贪恋着，贪恋着现存的一切。自己仅有的只是那一点点的记忆罢了。那个蒙着面纱的女郎，曾猜测着她的真实身份。她曾带来快乐，带来笑声，带来泪水。或许是天使，她给予了太多，一份份，一点点，一滴滴，那是无法报答的恩典。或许是鬼魅，因为她给予的一切让我陶醉，致使失去时悲痛不已。
还记得那个清晨，逆着光，踏在泥泞的小路上，走进一个陌生的校园，一张张陌生的面孔，一声声朗朗的.读书声。硕大的校园，自己如一粒沙般出现在这片茫茫沙漠中。一阵风席卷而来，有他们的陪伴飘扬在空中，不曾害怕，不曾彷徨，不曾迷茫，不曾迷失了方向。与他们一起放飞自己的梦想，展开翅膀，等待着旗帜的飘扬。还记得，沙滩上写下的“永远”二字。不知现在是否被海浪吹散。去年，倾听着海浪拍打沙滩的声音，今年，倾听这花瓣落地的声音……
你们，还好吗？还记得我们曾许下的诺言吗？
话，不断重复。千遍万遍，仿佛只为了相见的那个瞬间。一刻未停的笔，还在纸上滑动。跃然纸上的思绪，诉说着美丽，刻画着笑脸。思念的泪水，在眼眶旋转。因为思念，我们在梦中相遇。因为思念，我们互相挂念。因为思念，我们从未改变。不在同一学校，但我们却近在咫尺。
心中掺杂着太多的思绪，累积心头难以喘息。在那个樱花飘落的季节，请带走我的思绪。但请留下思念，让它在心中开出思念之花。
思念，请绽放的更美一些……
六年级年的作文 篇3
光阴似箭，日月如梭，转眼间，我已经来到了20年后。如今，我不再是一个平凡无奇的小学生，而是一位小有名气的设计师。我不会因为没有过多的时间，而放弃观察和设计一些服装，反而拥有大把大把的时间。这些时间，足以让我充分的了解和深入大自然，把各种自然的元素设计成各种式样的服装。现在我要去了解当了设计师的我，究竟会发生什么巨大的变化。
我住在某一个不知名的小区，我家在5栋三单元11楼01室。此时此刻，我正和爸爸妈妈谈论我的设计构思。妈妈说：“只要你认为是好的，你就要坚持，我们不懂设计这东西！”“那好吧，妈妈，我先去设计这套裙子了！”我对妈妈说着，同时走向了我的房间。在房间中，我匆匆拿出一张设计纸，量好比例之后，便开始了绘制。首先，我给这个模特的头和身体定位，免的过会儿画的时候比例不对。然后，给模特的最左侧和最右侧定位，不然画的时候会把人画的太胖。接着，我开始绘制想象中模特儿的动作。动作和模特儿的造型画好了之后，我开始给她画上我想象中的上衣。这件上衣是以荷花为素材设计的，因为在欣赏荷花时，我被它“出淤泥而不染”的节气所打动。所以用它作为素材来设计上衣。
在画上衣时我必须全神贯注，否则就会被外界嘈杂的声音所打断思路，截住江水一般涌来的灵感，使得衣服设计完整性欠佳。一个小时过去了，这件荷花上衣已经设计完毕，下面就要设计下装的裙子了。裙子的'设计较为简单，却更需要耐心，因为裙子长度不易把握。裙子，我打算以荷叶作为素材，让荷叶的裙子来衬托荷花的上衣。裙子设计好后，我又设计了以荷叶素材的鞋子。这双鞋既不能设计的过于花哨，也不能世纪的过于华贵。它的造型必须如同荷花一样，朴实朴素。没想到，我竟然在三个小时之内完成了这套服装的基本设计，看来我还是很有潜力的。
我休息了一会儿，喝了水就准备继续设计了。我拿了只0.5粗的勾线笔，开始细心的给我的设计图勾线。等到勾线笔的水基本干了以后，我开始用橡皮小心翼翼地擦铅笔印，我很仔细地擦，就是为了不把纸给擦破。终于，擦干净了，我可以开始上色。我给荷花上衣画了比较鲜艳的色彩，为了显出上衣的荷花的鲜艳，我特地把鞋子和裙子的颜色画淡了一些。大功告成，我端详着自己的设计图纸，心想：还不错，等会儿让爸爸妈妈看看，他们一定会很高兴的。
“别在发呆了！”这句话把我拉回了现实，我还是那个行知小学的学生，并不是20年后那个小有名气的设计师。看来为了和想象中的我一样，必须继续努力啊！我相信总有一天，我会成为一位优秀的设计师的！
六年级年的作文 篇4
每个班都有一个班花，班花就是长得超级漂亮，超级可爱，超级善良的完美女生。虽说这种人只在小说里听说过，不过没想到，我竟然遇到了“传说中”的完美女生。真的是超级“幸运”啊！
完美女生叫云墨，很有诗意吧，全名李云墨。又黑又长的头发像瀑布般披在肩上；长而微卷的眼睫毛盖着一双又大又亮的眼睛，小巧清秀鼻子下面有一张樱桃小口。精致的像那种精美的SD娃娃，实在是羡慕嫉妒恨，膜拜啊！人怎么可以那么完美呢，而且还很善良耶。不公平的，万恶的上帝爷爷。
刚开始看见云墨的时候，我已经完全震惊了。真是造化弄人，长得那么好看。一来就把我们这些丑小鸭所膜拜了3年多的美女傅茜宇给挤到边边儿上去了，从此以后替代了傅茜宇的班花位子，受到鲜花，小纸条的追捧这些事也就从此让她顶替了。之后，我们班就从“浓妆艳抹风”（傅茜宇）改成了“清新淡雅风”（云墨）毫无疑问，云墨绝对成了我们班替换风格第一人啊，超级膜拜中！
云墨挑选好朋友的方式十分的特殊，她专挑我们这些默默无闻的“丑小鸭”，像丁佳欣、杨曦、傅茜宇这些“白天鹅”愣是没用正眼看过。用崇拜她的人的话来说，那叫“随和，亲民”，用那几个“白天鹅”的话来说，那就是“想让我们这些丑小鸭来衬托出她白天鹅的.好气质”她或许也是有过这种想法的，每个人都会这样，珍惜眼前拥有的一切，何乐而不为呢？
为了和新来的，相貌好，气质佳的清新小美女云墨交上好朋友，很多人都是削尖了脑袋往里面钻，可偏偏我——一个不折不扣的丑小鸭，十分幸运的成为她的第一个好朋友。于是我们经常嬉笑打闹，引来不少人的羡目的眼神。不过最终结果是，一直把我视为“便利贴”笨蛋女生的杨曦一脚给踹出了她的朋友圈子里。不过也很好啊，她从来没把我当过朋友，只是需要我的时候把我当宝一样哄着，利用价值消失了，也就只是一根草。
总的来说，我是一个超级lucky女孩，有云墨那样又漂亮又友善的好朋友。比以前和杨曦、丁佳欣她们在一起玩好多了，她们是很好看，成绩也很好，但是很虚伪。在我们班班草于泽源面前（于泽源是我的堂哥哥），她们就对我很友善的样子，但是一旦离开于泽源的视线，她们便甩开我的手，到一边玩去了。可是云墨不这样，云墨到哪里都紧紧拉着我的手，让人感觉很温暖，很舒服。云墨真好！
云墨是个大好人，祝她越长越好看。
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