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小学五年级作文

时间:2025-09-14 09:09:33 五年级 我要投稿

(通用)小学五年级作文

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么,怎么去写作文呢?下面是小编收集整理的小学五年级作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

(通用)小学五年级作文

小学五年级作文 篇1

  每天,奶奶都会拿着锄头,去她的丝瓜地,照顾她的丝瓜们,帮它们浇水除草。我常常借着陪奶奶的名义,和她一起去丝瓜地。

  早春,奶奶细心地呵护着小苗们,隔三岔五地去给小苗浇水。天气凉了,便用白色的薄膜盖住,怕把苗儿们冻着了。再用牢固的绳子把那些架子认认真真地扎一遍。

  丝瓜成熟了,成群的麻雀闻着成熟的味道从远方飞过来,它们也知道,收获的季节来了。丝瓜藤爬满了架子,成熟的`丝瓜展示着自己苗条的身材。成群的鸟儿站在架子上,叽叽喳喳唱着庆祝瓜果蔬菜成熟的歌。在中间,还站着一个威武的稻草人奏乐。

  农闲的时候,奶奶总会找一些树枝或小花,和我一起去小溪边把它们放入水中。我们一起看着水把它们送到我看不到的地方。春天时,还会用柳条合着野花给我编头饰,我觉得那是世界上最美的头饰。

  奶奶的丝瓜地青了又黄,黄了又青……我问奶奶:“我们为什么要种丝瓜啊?”奶奶笑着说:“因为只有自己种的,才是收获,才是一件快乐的事情呀!”

  如今在城市中生活的我,常常忆起奶奶的丝瓜地,还有奶奶的话:自己动手,劳有所获,是一件快乐的事。

小学五年级作文 篇2

  下午放学了,金色的阳光暖暖的照在回家的路上。饥肠辘辘的我刚进家门就听见厨房传来“啪、啪”的声音,只见妈妈穿着围裙在砧板上切鱼呢!她一见到我就开心地叫道:“儿子回来啦,妈妈新学的一道菜马上做给你吃!”“好,什么菜呀?”我站在厨房门口问道。

  妈妈做的是菜名叫“孔雀鱼”,需要把鱼均匀地切成薄片,只见妈妈右手拿着刀,左手扶着鱼,小心翼翼的一刀一刀的切着,这道菜的刀工对于妈妈来说有一定的挑战性,只见她脑门上的汗珠多了起来,十分用力的样子。妈妈的手很小,就如七、八岁的孩子的手一样!听姨妈说,她从来都是不愿意下厨房做事的,被姥姥和父亲宠着像个公主一样,妈妈的手是白白嫩嫩的。然而,我看见妈妈现在的`手上有被油烫伤、菜刀切过的伤痕!这些年来,妈妈为了我健康成长,努力去学习烘焙、烹饪技术,甚至不惜花重金买了一套精美的锅具,每天变着花样给我换口味!想到这里,我不禁鼻子一双,眼前有点朦胧,妈妈为我付出太多,放弃了公司陪我成长,为我受伤!

  “吃饭了,还站在这干嘛?孔雀鱼做好了!”妈妈把我从回忆中拉了回来,只见黄色的姜丝做成孔雀尾巴,红绿辣椒作为点缀,鱼头在中间,这道菜就如孔雀开屏般的漂亮。“快尝尝看,好不好吃?”妈妈用急切的眼光看着我,像在等待我这个品尝大师的肯定,“好吃,太好吃了!就像五星级大酒店的菜,色香味俱全!”妈妈开心地笑了:“太好了,下次我又给你做!”

  妈妈的爱就像这菜肴一样,有酸甜苦辣,只要每天能品尝到这些滋味就是我最大的幸福!

小学五年级作文 篇3

  童年,就像一个万花筒,转一转里面有许多闪光有趣的回忆。随着时间的流逝,有的记忆已经模模糊糊,而有的记忆却被我记在心里。

  我5岁的时候,一个艳阳高照的中午,我正坐在沙发上悠闲的看电视,正在厨房里与锅碗瓢盆并肩做战的'妈妈,下了一条圣旨:叫我去买白糖.我与妈妈讨价还价:“妈妈,我把电视看完再去,行不行?”“不行,快去,妈妈急着用,除非你不想吃饭,我无奈的去了小卖部。

  我无可奈何的拿着钱去小卖部,虽然人已离开了电视,但心还是在电视前。我以迅雷不及掩耳之势跑到了小卖部,急急忙忙地买了一袋白糖,又急忙往家里跑。突然,我被一个小石子绊倒了,摔了一跤,白糖被丢得老远,我急忙跑过去捡起已被洒得一地的白糖,心惊胆颤的走进家门,我探出头“侦探”了一下,保证安全,才小心翼翼的走进厨房,把已被我弄脏的白糖倒进了一个容器里,放了许多水,因为,我看见妈妈平时淘米也是这样的。我走进厕所,看见妈妈正在洗衣服,我这才松了一口气,因为,没那么快出来,我就可以放心的洗白糖了。过了几分钟,我去看白糖,傻眼了:白糖变成了一滩水。我就把味精到进了装白糖的袋子里,就沾沾自喜。有一天,妈妈抄菜,把“白糖”放进了菜里。结果,菜太难吃了,我便把事情的经过一五一十的告诉了妈妈,她却哈哈大笑起来。

  我从这件事中明白了有时候聪明反被聪明误!

小学五年级作文 篇4

  人生的独爱了一定很多,烦恼当然也不会缺少。烦恼有事也会成为一个忘不掉的记忆。

  “哎!怎么又是这个曲子。”正在家里连亲的我不由得说着。

  这个曲子我已经练了几个月了,对这个曲子来说,我可以没有一点重复就能谈下来了,可是,老师仍然对我说着“NO”,“只是为了一个钢琴比赛为什么要这么的努力?但是,还要被拒绝!”

  思绪万千的我最终还是奈不住性子,骑着自行车向钢琴学校奔去。

  一到了那里,我就和钢琴老师抱怨了起来,可是老师只是一句话:“弹的不生动,也没有感情所在!”然后就让我回家了。

  在路上的我一直在想老师的话:“不生动,没有情感的所在。”我一次次思考终于知道了。“原来,我的'烦恼促使我非常的想练完曲子,而没有用感情,弹出来的曲子僵硬,死板,没有生命力。所以我要甩掉自己的烦恼,真正的去体会曲子的真正所在,这样才可以弹得很好。

  时间过得非常之快,去泰安比赛的日子也快到了,我的区子经过我重新的练习也练习的很好了,只有等到上台的那一天了。经过激烈的比赛,我在决赛的时候得到了“金奖”,还有一块对此比赛证明的奖牌,我非常的开心。

  通过这一件事我知道了当成长得烦恼来临的时候,只要冷静下自己的心,想想出错的原因,就一定会成功的!

小学五年级作文 篇5

  相信我们在生活当中,很多时候也都会和自己的亲人家人发生矛盾吧。生活中,那是不可避免的,因为家家都有本难念的经。本就有着年龄上的差距,不可逾越的鸿沟,再加上朝夕相处,能挑出的错处,那就可多了。有时候家人一句无心之失的话,或许都能让我们生气好半天了!

  矛盾在我们的家庭当中,都是随处可见的。可很多时候,我们会发现,父子没有隔夜仇这句话的确是对的,因为第二天我们往往心情就会好很多了,那是血缘在其中起到的作用吧,毕竟血浓于水。可的时候,我们会发现,自己和家人的矛盾,明明自己有意示好,想要道歉想要和气的解决这件事情的时候, 矛盾有时候不会终结,反而还会愈演愈烈。那么造成这件事情的原因到底会是什么呢?很多时候,我想我们自己有时候都百思不得其解吧。明明两个人都想解决掉这个矛盾,可最后往往矛盾没有解决掉,反而上涨的气焰越来越多了。这是为什么呢?其实道理也很简单。各有各的脾气,谁都有脾气,看上去再温柔柔顺的人,内心往往压抑着一些小脾气,都说这个世界上没有谁会一直为你默默付出的。正是因为我们的父母为我们付出了太多太多,才让我们觉得,父母为我们付出都是应该的,他们就不该有自己的脾气了吗?那是不可能的,这个世界上面没有谁是应该怎么这么样的,我们有什么资格去强要求别人呢?是的.,我们解决矛盾的方式,也一直以自己为中心,可是这个世界上面,从没有不公平交换的东西啊。就好比真心换真心那是一个道理,我们有自己的脾气,亲人虽然爱我们,可他们也有自己的底线,底线是不容侵犯的。可我们的脾气又让我们不能低头,那么矛盾愈演愈烈也是非常正常的事情了。

  那么解决方法到底是什么呢?其实也和那简单,静下心来,好好和自己的父母谈谈,不要以那种被宠坏了的心态去和父母交谈那只会让他们的心也负债累累,要以一种正常人的心态交流,多谈谈自己的意见。都说,退一步海阔天空,可真正能做到的人真是少之又少。其实很多事情很多矛盾,静下心来好好谈谈,一切都能迎刃而解了不是吗?何必让矛盾愈演愈烈呢?

小学五年级作文 篇6

  在我的记忆深处,有许多快乐的一天,但让我记忆犹新感到快乐的一天——那就是年陈老师带我们作文班同学去南岸景观参观游玩的那一天。

  那一天,天下着濛濛细雨,陈老师带着作文班的全体同学乘着公共汽车,去南岸景观游玩。一路上的景色美不胜收!青翠欲滴的柳树姑娘正用梳子在她那长长的辫子上梳来梳去;小鸟在天空中西窜窜,东窜窜,嘴里不时传来动听的歌声,随着售票员的`报站声,我们便到了南岸景观。

  一进入景观,我们就踏上了玻璃桥,胆小的同学哪儿敢走玻璃桥,他们都走在木头桥上,经过我们鼓励,他们勉强走上玻璃桥,一名同学跳起来震一下,那些胆小的同学以为玻璃裂了,以迅雷不急掩耳盗铃之势,跳回了木头桥。“胆小鬼”一看,没有什么动静,便走上玻璃桥,重重地踏了几下,发现桥下的水波慢慢荡漾开去。

  紧接着,我们走向了假山。说它像三个驼峰的骆驼不为过;说它像一只狗不为过;说它像一只威武的雄狮更不过分,这简直就是宁德的“三不像”。我们走上云雾迷漫的假山,在上面追跑、玩耍。玩累了,休息片刻后,我们就下“山”了。

  而后,我们蹦蹦跳跳地来到了“水上舞台”,玩起了“猴子追月”的游戏;接着,走向“观海楼”,看着那一望无际的大海,心里非常舒坦;“温福铁路”像一头等待时机腾飞的巨龙。

  不知不觉,时间过得真快,已近中午了,老师集中同学们一道打道回府,我们只好依依不舍地离开了美丽的南岸景观。

  这一天,我玩得既累又开心,南岸景观让我流连忘返。

小学五年级作文 篇7

  我们的班主任对我们说:某某某,某某某,邓林涛,某某某......将被选上值日学生。什么来的?我新生呀!不知道什么来的。过了几天,在中午,我真在趴在桌子上睡午觉,班主任对我说:邓林涛,怎么不去看值日学生会啊?这时我傻了眼——原来刚才的'广播是说值日学生去集合开会啊!我眼睛蒙蒙的,就走去开会了——因为我不知道我就是值日学生了。我们的数学老师来主持值日学生会,老师就讲到了星期三谁值日,我仔细听了,就是没我的名字。跟着是怎么值日,管理哪个区域。。。。。。我星期几的啊?我不敢去问啊!因为我们的数学老师很凶,声音超大。过了几天,有位同学告诉我:你今天值日。原来我是星期二值日的,我记住了。我要带这值日学生的红色的袖章,下课就要值日,我有一本本子,转记违反纪律的。在下课期间,我原谅了几个同学,就说下次不要再这样了。到了中午,不准睡觉,要去值日,管理好纪律。。。。。。时间过得好慢啊!我的腿好酸啊!我在中午认识了几位同学,腿酸也是值得的。下课还要值日。。。。。。我坚守岗位!

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