[荐]五年级作文5篇
在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的五年级作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
![[荐]五年级作文5篇](/pic/00/d7f7cec4078_5fbf7f0cb752f.jpg)
五年级作文 篇1
在我们的生活里,微笑无处不在.有微笑伴随着我们,我们不会感到孤独.微笑能使人快乐,微笑能让我们健康成长.
微笑,当我们面对困难时,要用微笑来面对困难,代表着困难时候的镇定和勇毅;当我们灰头丧气时情绪低沉时,微笑伴随着我们让我们毫不气馁的精神,毫不言败的毅力.当我们......
我还曾经记得过:那时侯,还是小学一年级的时候,我还不会跳绳,听说学校里要举行一次跳绳比赛,还差没几天就要参加比赛了,那时,我可着急了,要是如果拖后腿的话,那就回前功尽弃,东一句,西一句的责骂,我想都不敢想,我可倒霉死了,于是,我就抓紧练习,在学校里练,在家里也练,我想,我一定能学会的,于是,老师和同学们都来帮助我,于是在同学们的帮助下,我终于跳的马马乎乎了.同学们也高兴极了,洋溢着灿烂的笑容,这使我更加有信心了,我想,我一定能学得更好.我就更自信.
我未忘记过一件事,那也是经过风风雨雨的
那是在小学三年纪的`时候,一直到六年纪我英语基础打的很差,连几个基本单词都不会读,不知道这么办.后来,暑假正式开始了.得知我老妈要给我好好的补英语,哦,我的头又疼了,我最讨厌英语了,于是,我最怕姐姐来我家,因为我知道,她一来就会给我辅导英语,回让我被单词.于是,姐姐给我投来一个微笑,给我许多鼓励的话,我相信姐姐的话,我也希望,姐姐对我说的话,我能记住!于是,我试着把英语提高,我一定能提上去.我有了信心.我的英语在一步一步的进步.
我离不开微笑,因为它是我前进路上的明灯.
五年级作文 篇2
妈妈对我的爱很多，但是有一件事，令我非常难忘。
记得那一次，妈妈在教我如何把跳绳跳快。那一天放学回家，妈妈问我体育考试跳绳跳了几个，我回答：“一分钟68个”。对我来说，成绩并不理想。妈妈听了这个跳绳的次数，显然不是很满意。妈妈严肃地说：“每天练跳绳，至少每天练200个”。唉，我真没办法，只好按妈妈说的去做。
第一天，我做完作业，拿着跳绳到楼下去，我跳的很高，所以跳的'很慢。妈妈亲切地说：“川川，你跳的太高了，跳低一点，就能跳快了”。可是，刚开始用这种方法，我觉得还是好累。
第二天做完作业，妈妈又叫我去跳绳。唉，我真的毫无办法呀！硬着头皮只好去跳绳，今天妈妈笑着说：“有进步，继续努力，相信自己一定行！”
第三天完成作业后，我主动到楼下跳绳，忽然间觉得脚底下好像按了两个弹簧，因为绳子也甩得很低，所以，跳得很快，妈妈看着，夸赞道：“川川，很不错。”我的心里比喝了蜂蜜还要甜。
一天、两天、三天……我已经跳的很溜了。一分钟跳绳是妈妈的一次次鼓励，我才取得体育考试优秀等级。关爱是一杯白开水，温暖着他人的心；关爱是海，很深很深……
五年级作文 篇3
星期天，小明和亮亮两个好朋友约定下午到小树林玩。
下午，阳光明媚，小明和亮亮带上饮料和零食向小树林出发了。
到了小树林，他们坐下来边聊天边吃着零食，玩得开心极了。小树林里还有一条小溪流，溪水清澈见底，里面有一些小鱼、小虾和小螃蟹在自由地游玩。他们聊了一会儿，就开始抓小鱼、小虾和小螃蟹玩，玩了一会儿，就把他们放生了。
他们玩得乐不可支。太阳已经渐渐偏西，白云蒙上了红色的面纱。小明看了看天空说：“快到傍晚了，我们收拾收拾回家吧！”“好。”说着，亮亮把食品袋往地上一扔，背上包就想跑。小明喊住他说：“我们要保护环境，不能乱扔垃圾，你应该把它们收拾好带走。”亮亮说：“不要，这垃圾也太脏了吧！”“要是你把垃圾扔到这儿，风把垃圾吹到小溪里，吹到小树林的各个地方，那时，我们还怎么在这个垃圾到处都是的小树林里玩呢？”小明说。“对，你说得有道理，可我没有地方装垃圾呀？”亮亮不好意思地说。小明想了想说：“装我的垃圾袋里吧。以后我们要注意不乱扔垃圾，保护我们的.环境，这样我们的生活才会更美！”“嗯，谢谢！”亮亮说。他们把东西收拾好，高高兴兴地回家了。
风儿吹得树叶“沙沙”地响，好像最慢在夸奖他们！
五年级作文 篇4
“哗啦啦，哗啦啦……”“叮咚叮咚……”“吱吱，吱吱……”听，这一切都是大自然美妙的声音，它把我带进一个如歌如颂的世界，我热爱倾听大自然的声音。
听！那声音多美妙，“叮咚叮咚……”泉水你追我赶，一不小心，碰到石头弟弟，还浸出几滴小水花。泉水“演奏家们”的歌曲常常将我，将小鱼儿，将小蝌蚪……带进一个忘了自我的境界。
听！仔细听！“滴答滴答……”小雨点们争先恐后拥向大地妈妈温暖的怀抱。有的为饥渴的`农民献上一滴甘泉；有的投入干旱的土地，滋润每一寸大地；还有的拥入自己的兄弟姐妹当中一起演奏一曲动听的欢歌。我很享受雨滴落在身上的感觉，凉丝丝的，滋养着我心田的每一部分。
听！用心去聆听！听池塘边青蛙的鸣叫。那声音清脆、响亮，把我带到了一个蛙声远扬的世外桃源。萤火虫是灯光师，照亮世界每一处黑暗；蝴蝶是化妆师，一抹，一涂，一擦，哇!真漂亮！它们组合在一起，好像是一支乐队在演奏着动听的交响曲，使我陶醉其中！
听!再听一次！“呼呼”风婆婆带着她那手风琴，到处演奏，她走到哪儿，哪儿就会有动听的欢歌。但是，谁也不知道风婆婆长什么样，因为没有人见过她，只知道他会演奏许多歌曲。不知过了多久，西边的天空燃起了一盆火，红彤彤的，给大地涂上了一层金色。倾听大自然的声音吧，细细品味，她能陶冶我们的情操，净化我们的心灵！
五年级作文 篇5
让我结识了远方的新朋友！
今天上午，我收到了二封远方的来信，这二封信是浙江省嘉兴市清河小学505班的杨玉睿与徐刚同学寄来的，看过来信以后心情非常激动，非常感谢他们对我的信任与关心。
二位同学分别介绍了个人的基本情况与个人爱好，提出了增进了解、增强友谊的`建议，写得情深意切，详细具体，真让人感动啊！可以想象他们学校的手拉手活动开展的热烈情况。我想自己的爱好与兴趣与这二位同学有许多接近或相同的地方，有许多共同语言，我为自己能认识这样的好朋友而高兴！因为我发现这二位同学都是积极向上、品学兼优的好孩子，有许多地方值得我学习。
我准备在星期六专门为这二个远方的同学回信，我将要告诉他愿意成为他们的知心朋友；告诉他们我的爱好与兴趣；告诉他们我在学习中碰到的难处与弱项；告诉他们自己在学习生活中碰到开心的事或不愉快的事；达到共享快乐，分担忧愁、相互激励；我也要提出用现代网络交流的方法，这样省时间又省钱，还可以视频看清各自形象，可以自由自在的探讨、交流学习上的难点、重点问题，或对一些相互关心的问题开展讨论，或讲一些悄悄话，以便相互启发，相互促进，这样会多么的开心啊！
真的非常感谢手拉手活动，它把远隔千里的小朋友紧密地联结在一起，让我大开眼界。这个活动让我们在同一片蓝天下健康成长、幸福生活！我一定要珍惜这个难得的机遇，倍加珍惜这份珍贵的友谊！让这份友谊成为推动我们学习成绩与思想品德的提高的巨大动力，让友谊长存一直伴随着我们成长！
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