六年级年的作文(优选)
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的六年级年的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级年的作文 篇1
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”。这是出自王安石的《元日》。想必，一年中的年味也蕴含在这其中了吧。
在我印象之中，年味是除夕夜中彻夜不停的爆竹声，年味是门口大红喜庆的对联，年味是通宵不眠之夜的快乐守岁。但在现实中比这还要热热闹闹。
在过年之前，有一件必定要做的事——买年货。当我们家自驾来到商场，商场前面的平场上人山人海，摩肩擦踵，像像下锅的饺子一样多。推开商场的大门，里面的年味气氛一下就出来了，商场播放着喜庆的歌曲，琳琅满目的食品，那些食品好像有什么魔法似的，吸引着我去购买它们。不多说了，推着购物车去买自己中意的，看中了就买。
过年中的第一步曲，那就是团圆饭，吃团圆饭的目的.是，在过年前一家人团聚在一起并共度新春。
吃完团圆饭后，我就迫不及待地打开电视，和家人们一起看联欢晚会。第二步曲当然就是，辞旧迎新的守岁啦！不知不觉中，时间在悄悄地流逝，渐渐的快到12点，“十，九，八……三，二，一，过年了”，“砰，砰……”只听见屋外的鞭炮声轰轰的响，我不由自主的望向窗外，绽放在天空的鞭炮，五颜六色，千姿百态，有的像银蛇狂舞、有的像孔雀开屏、还有的像绽放的花朵。这种轰轰烈烈的鞭炮声，表达了我们对来临的新年，寄以美好与希望之意。
渐渐地，寒假生活时间就快到了，也到开学的时候了，祝大家新年快乐，学业有成！
六年级年的作文 篇2
我又路过了那块小黑板，不禁驻足停留，一排排齐刷刷的“10”分中嵌着一个“9”分，显得格格不入。“9”分的上方，正是我的名字，而我，却勾起了唇角……
理化实验操作技能考试化学试场。每个实验台前都站着一名同学，忙碌但胸有成竹。我也在其中。加热不一会儿，同组同学的试剂都显出了蓝色，表明待测品是氧化铜。而我的沸腾了好几次，却仍是透明的。虽然怀有重重疑虑，我仍决定尊重实验事实，将“碳粉”填上了试卷。
我的预感果然应验，监考老师一路顺风地批着我的考卷，在短暂停留之后，在“碳粉”上打了个大大的叉。旋即，她转过身，在登分的黑板上写下了“9”。
9分，我的理化实验操作技能考试成绩只有9分，在那一排齐刷刷的“ 10” 分中，是那么大而刺眼，又似乎是那么渺小……
身边的同学纷纷作证，我的试剂的确没有变蓝。我二话不说，快步走回实验台，拿起那身份不明的黑色固体，请老师做实验。
结果再次令我咋舌，加热不一会，试剂就显出了欢快的蓝色，在试管中轻飘飘地摆着……
“我还是觉得不对。”我一如既往地坚持着，又拿出了我用来做实验的稀酸。老师便拿来了PH试纸，它遇酸变红遇碱变蓝，准备作最后、也是一锤定音的检验。
我屏息，凝视着那张试纸，慢慢浸入试剂瓶——一片浓郁厚重的宝蓝色迫不及待地蔓延开来，直至吞噬了整片试纸，很深，很深。
答案昭然，原来我用来做实验的稀酸，是碱。自始至终我都是正确的。并且，我不曾放弃。
同学们都觉得黑板上的“9”分应改为满分。而我却只是浅笑不语，就让这“9”停留在黑板上吧，因为，它是我坚持的成果与见证。它与其他的“10”分有区别么？不，9分，也可以那样完满。
“9”终究保存了下来，同时，黑板上的'9分，固执地不肯变蓝的试剂都将被镌刻在我的记忆中，时刻提醒我要坚持，坚持那些不该放弃的，比如那客观的，不容任何人辩驳的事实。
这块小黑板及其他一切，都将是我最引以为傲的记忆，同时，也是激励我走下去的不竭动力。
黑板上的记忆，美好、坚定。
六年级年的作文 篇3
在我们的生活中，有些人给了孩子一声鼓励，他就会自信，给孩子一个真诚的爱，他就会平静幸福的生活。那个年轻叔叔给了我关爱，使我学会了关心他人。
在去年寒假，我因为衣服穿的太少而被冻着了，每天要去打针，以往都是妈妈送我去的，但这天妈妈有事出去了，只好我一个人去了，因为快要到时间了，所以我就骑自行车去了。
在寒冷的大街上，回荡着自行车发出的声音，我艰难的骑着车，本以为可以骑到医院的，但因为生病，我已经累的气喘咻咻了。街上的`行人很少，打扮的也几乎一个模样，穿着厚厚的棉衣，慢慢的走在人行道上，谁也不会去注意周围的一切东西。
我终于骑到了医院，把车子随手一停就进去了，挂上吊针，我就睡着了。过了一会儿，我被一阵哭喊声吵醒了，原来是一个小朋友在打针，我抬起头，发现瓶子里的葡萄糖不多了，就慢慢的等着。
突然，不知是从哪里吹来一阵风，吹的外面的纸屑和灰尘都飞到了半空中，我的自行车也难逃这个“劫难”，车子左右摇晃了几下，就无奈的被风吹倒在了马路上，结果垃圾箱被车子绊倒了，垃圾撒了一地。我十分紧张，可又走不动。这时，从柜台那边走来一个年轻的叔叔，穿着医生的工作服，他看出了我的心思，走到大厅外，把车子摆正，他看车子立的还不够稳，就把我的车子停在了车棚里，把垃圾扫完后，又帮我拔了吊针，我想这位年轻的叔叔说一声谢谢，他只是向我笑了笑，就往医院外走去了。
我这才明白这位叔叔已经下班了，但还是为医院做事，真了不起。
这时候，被乌云遮住的太阳又出来了，灿烂的阳光洒满了大地，年轻叔叔的背影在阳光的照耀下越来越大，越来越大。通过这件事使我知道我生活在关爱中，这让我学会了关爱他人，使人间处处充满爱。
六年级年的作文 篇4
每个人都有任性的时候，但我从那一次任性中发现了爷爷奶奶是爱我的。那还得从我四年级的时候说起。
那是一个阳光明媚，草木吐绿的夏天，早上回家吃饭，由于中午作业太多，没回家，早上我吃完的时候，心想：作业恁多，在回家吃饭，从家在跑到学校时间肯定不够。我向爷爷要钱！我说：“爷爷，给我五元钱，中午作业太多，从学校跑到家，再从家跑到学校，作业肯定写不完。”我爷爷说：“不给！”我一气之下，一所们就去上学了，中午，我也没有再回家。自己一个人坐在教室里写作业，生闷气。一会儿，同学们都吃完饭上来了，我们一起写作业。写完作业，我们一起去上厕所，回来刚好到快上课的时候了，我们在楼底下玩了一会。上课了，我们都在专心听课的时候。忽然，一个熟悉身影从窗边过去，我一看，原来是爷爷。老实点点头，默认我出去。我看见了爷爷，惭愧的低下头，害怕爷爷会生气。出乎意料的是，爷爷从口袋掏出钱，将钱放进我的.手心里，关心的说：“肯定饿了吧，下课去楼下买些吃的，进去上课吧！”泪水在眼眶里打转，忍着没留下来。回在座位上，手里攥着钱，似乎还有爷爷的余温，想起爷爷对我说的话，心中莫名的有些疼痛。
通过这件事我明白了：“世界上亲情才是最重的！”我想对爷爷说：“我爱你！从此我再也不任性了。”
六年级年的作文 篇5
上课铃声响了，老师走进教室，打开电脑，为我们展示了两张图片。第一张图片上站着许多模特，他们穿着光鲜亮丽的服装，那些服装款式新颖，引领着时代的潮流。再看看第二张图片，与第一张图片的风格截然不同。因为第一张图片的服装是用布料做的，非常时尚，而第二张图片上的服装都是利用废物改造而成的`，可以称得上是环保时装了。那些奇特的服装激发了同学们的兴趣，已在下面跃跃欲试，想自己制作服装。于是，老师便宣布让我们自己来制作环保时装。
我很幸运地与三个女生组成一组，来制作服装。大家都拿出了自己的材料，有塑料绳、光盘、报纸和啤酒瓶盖。还有剪刀、胶水、单面胶这三样工具。我们四个女生为了讨论出谁将穿上制作的服装，都争了个面红耳赤，最终投票决定，由陈思梦来当模特，穿上制作的服装。开始动手了，我和陈思梦来做上衣，还有两个女生来做裙子。我和陈思梦先把两张报纸叠在一起，陈思梦用铅笔把上衣的轮廓画出，我拿着剪刀沿线剪出来。可是，做到后来，我们发现上衣做得太小了，根本穿不进去，如果硬穿的话就会把报纸撑破。于是，我和陈思梦决定重做。这一次，我们考虑到用一张报纸做一面衣服会太小，于是改用了用两张报纸粘在一起，来做一面的衣服。我们把两张报纸粘起来，再按同样的方法制作了第二件上衣，我们汲取了第一次失败的教训，第二件衣服成功做成了。再看看另外两个女生，她们也做好了裙子，于是我们七手八脚地帮她穿上了衣服。
我们刚刚把衣服帮陈思梦穿上，老师就喊停了，开始了服装秀。第一个上场的是单幸棋，他站在黑板前哭笑不得。只见他头上缠着白色的绷带，手臂上戴着两个护腕，身上穿着报纸做的铠甲，头上戴着尖帽。同学们说他的样子既像武士又像乞丐。那怪异的服装惹得我们哄堂大笑。第二个上场的是我们组的陈思梦。她戴着纸项链，上衣是用报纸做成的。上面还粘着两个用啤酒瓶盖子做的纽扣。衣服下面穿着短裙，她的短裙也是用报纸做成的，上面还贴着两个光盘，裙子下边还撕成了丝条，显得她十分抚媚，熠熠生辉。老师问同学们她像什么，有一位男同学说陈思梦像一个成熟的女人，笑得陈思梦差点坐在了地上。第三个上场的是孙英佳。她像仙女下凡一样，拿着魔术棒，向讲台上走来。她的衣服十分别致，因为衣服上粘着两朵用皱纹纸做成的花。裙子下摆用彩带围了起来，把孙英佳衬托得十分娇艳。老师让孙英佳表演一个节目，让她把陆鲁桑变成石头，只见她一挥魔术棒，指着陆鲁桑的额头，嘴里还念着什么，想把陆鲁桑变成石头，可就在这时候，陆鲁桑推了孙英佳一把，孙英佳落败而归。
这一次的服装秀非常有意思，它锻炼了我们的动手能力与想象力。
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