六年级作文经典（5篇）
无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的六年级作文5篇，欢迎大家分享。
六年级作文 篇1
我的妈妈是卖豆腐的。每当暮色降临，厨房里就会响起“嚓嚓”的声音，这是妈妈开始做豆腐了。一到晨光熹微，大街小巷总会响起妈妈清脆的叫卖声：“卖豆腐了，卖豆腐了……”
一天，我发现妈妈的手趾头和脚趾头出现了许多裂痕，一道道像是被小刀割伤似的，叫人看了不忍心。我问：“妈妈，您的手和脚是被小刀割伤的吗？”妈妈随声答道：“那不是小刀割伤的，而是被石膏水‘咬的’。”我惊讶地问：“水怎么会咬人呢？”忽然楼下有人叫妈妈，妈妈连忙下楼去了，我也不再打破沙锅问到底了。
晚上，我看见豆腐架上流出许多黄色的水，头脑里冒出白天的疑问。我想，这应该就是妈妈说的会“咬人”的石膏水吧!它真的会咬人吗？我怀着好奇心随意地把手放入石膏水中，但心里还是怦怦直跳，浸泡了片刻，我将手拿起，定眼一看每根手指仍是完好如初，只是有点黏黏的感觉。
石膏水明明不会咬人，可妈妈为什么会骗我呢？我百思不解。
一天，我无意间看见一位正在干活的老爷爷的.手也出现了裂痕，只是那条条裂痕比妈妈的还粗。我就跑去问他：“老爷爷，您的手怎么会有这么多裂痕呢？”老爷爷看了看我，笑着说：“孩子，你不知道，我们经常干活的人，手都会出现裂痕的，不信，你去看看其他人的手。”真是这样，我挨个观察，果然像老爷爷说的那样。
这时，我全明白了，石膏水并不会“咬人”，那刀刻似的裂痕是人们辛勤劳动所付出的代价。此刻，回想着妈妈那句善意的谎言，我的眼眶湿润了。
六年级作文 篇2
俗话说“上有天堂，下有苏杭”。我的家乡苏州就像天堂一样美丽。
苏州，是著名的鱼米之乡，它因水而生，因水而富，也因水而美。小桥流水，碧波荡漾，再加上周围的亭台楼阁，苏州园林里的水显得特别美。而且，这里淡绿色的水清澈见底，往水底一望，甚至能清楚地看到游动的鱼虾和各种各样的鹅卵石。
可是，现在却有一些人不珍惜这生命的源泉。他们浪费水，污染水，做出许多不该有的行为，如不关水龙头，往河道里排放废水、乱扔垃圾等等。让一些原本清澈的水变得浑浊了。
这是为什么呢？因为许多人认为，水是取之不尽，用之不竭的.，而且还可以循环。所以，不必如此珍惜。这种想法是完全错误的。虽然地球上70%的面积都是覆盖着水，但其中97%的水都是咸水，只有3%的水是淡水。而且在这3%的淡水中，还有许多覆盖在两极的永久性冰川中，或是人类难以利用的深层地下水。人类可以利用的淡水少的可怜，只占地球上全部水的0、007%左右。
而且，现在人类浪费水的现象非常严重，再这样下去，即使水可以循环，也不足以满足人类的需求，这样的行为还有可能破坏水的循环系统。如果没有了水，动物，植物和人类都难以生存下去，世间万物都将不复存在。想象一下，这是多么可怕的一件事情呀！所以，节约用水，至关重要。
曾经有人做过一个实验，一个水龙头在没关紧的情况下，一分钟大约能滴120滴水（1滴水大约0、05毫升）。我们苏州大约有667万人口，220万户人家，以每家有一个水龙头来算，如果全部关紧，一年可以节约6，938，000吨。这些水可以供58，000户每月用水十吨的人家用一年。如此看来，虽然一个没关紧的水龙头每分钟的滴水量并不多，但日积月累，浪费的水就很多了。相反，如果每天节约用水，节约的水就非常多了。
让我们从今天起，从点滴做起，保护水资源，让我们的家乡——“天堂”更加美丽！
六年级作文 篇3
已经步入六年级的我们，被贴上了“毕业班”的标签。除了更加紧张的气氛外，似乎一切都是按部就班。不用提醒也知道，周末肯定泡汤了，因为要去上那该死的补习班。
开学的第一个星期六上午，早早地被妈妈从美梦中拖起，洗漱、穿衣，要去上课了。夏姑娘抓住了夏天的尾巴，天气依旧是那么炎热，没睡醒加天热，使我更加烦躁，心里痛恨着该死的补习班。
“叮铃铃……”准时踏进了教室门，被老师安排在一个女同学旁边，刚收拾好东西坐下，我就打量着同桌，待她转过头来，我心里欣喜若狂，真巧这位同桌正是我在学校的好朋友啊！她似乎也认出我来，原本面带微笑的她笑的更灿烂了。我们俩立刻都进入了聊天模式，有说有笑地谈着，刚才满心的抱怨全都飞到了九霄云外，我们也忘记了时间，忘记了还在上课呢！
“某某某！”喊的正是同桌的名字。她条件反射地站了起来，把椅子都弄倒了，引得全班哄堂大笑，是老师点了她的名，似乎情况不妙。我赶紧把笑容收了回去，抬起了头，碰到的是老师怒不可遏的目光。但那眼神似乎不是瞪着我的，而是同桌。老师正大声训斥着她，隐约听到了我的名字：“看人家黄致君多好，人家都不理你，在看看你，啊？”老师这么一说，我的脸一阵青一阵红的。而同桌的脸上似乎写着：黄致君也讲话了，凭什么还表扬她？老师还在飞溅唾沫星子，而我却在做思想斗争，到底要不要自首呢？抬头望望生气的老师，再看满脸不服气的同桌，内心的`不安感急剧上升，同时，我的手也不禁举了起来。“老师，我也讲话了。”我稍稍有些胆怯的声音在教室回荡着，老师似乎吃了一惊，但很快露出了不易察觉的微笑，只有我能看见。我说出来了，心里有着从未有过的坦然，骂也罢，表扬也罢，这都不重要了，因为我说出来了！半晌传来的却是赞扬的话语，“诚实就是最棒的孩子。”这句话至今一直滋润着我的心田。
是啊，诚实让人踏实。从小小的事件中，我明白了许多，承认错误，并不是件坏事啊。人人都需要一点诚实，会让这世界变得更加美好。
六年级作文 篇4
书籍是人类进步的阶梯，梦想是人类永远的目标。
我们五彩缤纷的童年，离不开书，一说起书，很多人都能想到它的好处。读书可以让你懂得了更多的知识；翻翻书，它可以让你把所有的烦恼，忧愁。总而言之，书的好处多得数不清！
想起年幼的时候，我总爱捧着一本注音故事书，坐在沙发上呆呆的看着。我认为翻开书时，那淡淡的墨香味是那样迷人。每次，无论多费力才读完一本书，我都会大声告诉别人，故事结局是美好的！阳光照耀着我的快乐，书香陪伴我进入梦乡。
梦醒了，我告别了做梦的年代。可阳光依旧灿烂，耀眼，我还是一样热爱读书。虽然是懵懂，但我仍热爱着那书本的阵阵墨香。我开始领悟人世间的美丽。那不仅仅是知识，还是真善美。
在我的脑海中，总有一片无边无际的书海，无时无刻不在吸引着我的视线，诱惑着我的灵魂，丰富着我的知识，激发着我的潜能。在这片知识的`海洋中，我健康向上，茁壮成长；从读书中，我学到了，要想读好书，靠的是顽强的毅力、执着的热情。
知识是无穷的，学无止境，相信每个人都明白这个道理，更重要的是在无止境中去学习。人生是一个漫长的过程，生命没有完结，学习就不该停止。有成功的学习标准，就一定有无止境的梦想目标。
每个人都有梦想，那是人人所向往的，没有梦想的人生将是空虚的。但梦想总会随着思想的前进而改变，它，是一种挥之不去的潜意识，也是人们走向成功的原动力。每个人都有着自己梦想的渴望和追求，但无论是什么样的梦想，人人都想成就它，实现它。
梦想就如一颗小小的种子，在“心”的土壤里，尽管它很小，却可以生根发芽；假如没有梦想，生活就像荒凉的戈壁，冷冷清清的。
有了梦想，就有了追求；有了奋斗的目标，就有了实现梦想的渴望，也就有了动力。也许，在实现梦想的过程中会遇到挫折，在哪儿跌倒，就在那儿站起来，梦想是靠我们自己实现的。所以，我一定要努力。但愿所有人都有一本好书，都能美梦成真！
阅读成就梦想，梦想伴我成长。
六年级作文 篇5
如果我是水精灵
如果我是水精灵，那么我做的第一件事无疑就是让那些没有水喝的人喝上一口纯净的水，让他们在有水的喝的情况下66无虑的生活。
如果我是水精灵，那么我肯定会让人们不再滥用水源，要节约用水。
如果我一旦发现有人滥用水源，那么我就会给滥用水源的人一个惩罚，但在惩罚之后我还会给他一个改过自新的机会。
如果他还是不改掉原来的'坏毛病的话，那就不仅仅是惩罚他那么简单了。
如果我是水精灵，我还要让人们不污染水源，反而还有人们保护水源。
如果有谁不保护水源，要污染水源的话，那么我就会让他尝尝没有干净水的后果。
如果我是水精灵，那么我还要和冰精灵联合起来，知道这是为什么吗?因为我们要为人们制作冰雹和冰天雪地的世界呀!如果我真的成了水精灵的话，那么我和冰精灵制作出来的冰雹将会是与众不同的：冰雹有三角形、梯形、长方形、正方形、心形……冰块也是奇形怪状的，有心形、有手掌形、有鼻子形，还会有像花一样的形状，总之，这些形状都会成为冰块和冰雹的外形。
如果我是水精灵，我就会承诺我的这些诺言，让世界变得更加美好和美丽!
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