五年级的作文6篇（精）
在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的五年级的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级的作文 篇1
爸爸的脸黑黝黝的，眼睛炯炯有神。爸爸个子很高，有空的`时候，常常运动。爸爸说，他小时候，数学和体育成绩很棒，我很赞同，因为他的确证明过。
爸爸很少穿自己的衣服，偶尔给自己放一天假，他就会给自己装扮一番，还会带我和妈妈去玩。爸爸穿上了自己的衣服，我总会兴致勃勃地跟爸爸说：“爸，你看上去年轻了许多。”爸爸总是乐呵呵地问：“是吗？”我会不假思索地说：“当然了。”
爸爸很和蔼，每次我考得分数差了，爸爸就会仔细得分析过程，有时候还会和蔼可亲地说：“这道题那么简单，不该错，下次碰到同样的题目，别错了。”我认真地向爸爸点了点头。
爸爸很细心。以前，学校有踢毽子比赛，有对墙打乒乓球，还有仰卧起坐比赛，爸爸就立刻让我练习。练习对墙打乒乓球的时候，爸爸手把手地教我，边教边告诉我练习的要领。爸爸还告诉我要每天都练，现在我已经可以连续对50多个了。
我佩服我的爸爸！
五年级的作文 篇2
地球给了我们生命，给了我们水喝，给了我们一个美丽的森林，也给了我们生存的空气。让我生活在这美丽的森林里，让我无比的幸福。
这一年来，随着人们的生活提高，可是还是有一些人乱砍乱伐，把森林里的'树林全砍完了。还有一些小孩子乱采花儿，乱爬树，把大地妈妈弄哭了，还有的去采草，害的大地妈妈的头发不长了，城市里到处都是垃圾，老鼠和苍蝇也出来到城市里面去偷吃米！城市里到处都是垃圾，这让我特别的生气，我对人们说： “你们怎么没有善心呀！我一定让你们停止破坏环境的行为。”
我作为一名环保小卫士，首先我应该保护我们学校的小环境做起，我会每天给那么花儿捉虫、浇水、施肥，必在这里挂上一个牌子，上面写着，保护环境，人人有责。还有另一边写上珍爱生命，从我做起。还每天在学校里捡垃圾，随时保证干净。平时，号召那些同学去打扫卫生，让我们的校园保持干净。
同学们，让我们保护环境，拯救地球，这是我们环保小卫士的责任，从学校的花草树木做起，让我们用自己的实际行动去行动，保护我们的绿化，为我们的校园做出贡献。
五年级的作文 篇3
今天，我走在上学的路上，感觉气氛和往日有些不同，迎面而来的每个小朋友的脸上都洋溢着灿烂的笑容，今天是什么日子呢？呀，原来是我们小朋友自己的`节日：六。一 儿童节悄悄地来到我们身边了。我也快步走进教室，和同学们一起兴高采烈地布置起教室：那一条条彩带随风跳起了优美的舞蹈；一颗颗五彩的幸运星眨巴着闪亮的眼睛；一个个气球随风飘扬，如同我们一颗颗快乐得要飞起来的心。
下午1：30分，我们的游园活动正式启程了。我先在自己班玩了”百发百中“，又迫不及待地冲向xx班去玩”筷子入瓶“，每人有3次机会，我拿着筷子，将筷子对准瓶口，小心地投了下去。筷子碰到了瓶口，大家都在喊：”好！“可偏偏筷子一歪，滚到地上了。第二次，筷子连瓶子的边沿都没碰到就掉了。接着，我掌握了技巧，身子下来些，筷子真的如我所愿，不偏不倚进入了瓶子里。
我又跑到xx班，原来他们在玩”掌上明珠“。我手拿乒乓板，在乒乓板上放乒乓球，绕凳子半圈，就听到有人小心地嘀咕着：”她肯定能赢的。“她话音刚落，乒乓球就摔下来了。第二次，我尽量让自己手稳稳的，慢慢地绕了一圈，耶！这回成功了。我又去其他班级玩了摸象鼻，抓弹珠，幸运抽奖……
我像一只蝴蝶在三年级的各个班级里穿梭着，留连忘返。15时，我们陆陆续续地回到了教室。没想到周老师给我们带来了更大的惊喜，她给我们每个人都做了一张个性照片，这张照 片上都有自己的身影 。真是太棒了！瞧，王柏林看着自己照片开心的样子，笑得都合不拢嘴了。让我们不由地赞叹周老师的心思是多么巧妙！
走在校园里，到处可见灿烂的笑脸。大洋小学成了一片欢乐的海洋，我真希望时间在此刻定格，我们可以天天过上快乐的”六。一“儿童节。
五年级的作文 篇4
"感恩的心……"每当我唱这首歌的时候，我就会想起妈妈，因为她那不计报酬的爱，如春雨般轻拂的心田。
20xx年3月7日，我因玩时不小心感了风寒，发起了高烧，躺在床上什么东西也不想吃，这使我浑身一点力气都没有，而且头又很痛，我觉得此时我是世界上最不幸的人。妈妈为此很着急。
忽然，我看见昨天买回来的苹果，红红的，脆脆的，使我垂涎欲滴。我对坐在旁边的妈妈说："妈妈我想吃苹果。"妈妈说："好，我拿给你。"她拿来时又犹豫了，"你发了烧，不能吃凉的东西呀，要不我给你泡泡再吃？""泡了就不脆了，我不爱吃不脆的苹果。"我说。妈妈无言以对。
过了一会儿，妈妈眼前一亮，赶紧拿出了个苹果，洗洗后，咬了一口，但是却没有嚼，而是含在嘴里，等她感觉不凉了，才又口对口地喂到了我的嘴里。当我把那脆生生的苹果嚼在嘴里时，我感到了苹果汁液的甘甜，感到了苹果的清香，更感到了妈妈那春雨般的爱。此时的我，觉得我已经是一个世界上最幸福的人。
乌鸦反哺，羊羔跪奶。妈妈，我怎能忘记您对我的`那份无私的关爱。母亲节快要到了，就让儿子把这首《感恩的心》送给您，以表达我最诚挚的谢意。"感恩的心，感谢有您，伴我一生，让我有勇气做自己……"
五年级的作文 篇5
记得五年级的时候，爸爸带我和几个叔叔在大三角坑去钓鱼，我在三角坑边发现许多群小蝌蚪。我想观察小蝌蚪如何变成青蛙，便捉了几只回家。
那时侯我家养了几只金鱼，因为我不知金鱼吃小蝌蚪，所以毫无戒心的把小可蝌蚪放入鱼缸里。
连续好几天，什么事也没有。有时小蝌蚪还和金鱼打成一片。
又过了好几天，我突然发现少了一只最小的蝌蚪。不可能是金鱼吃的吧？有时小蝌蚪还和金鱼打成一片，并且鱼缸里也没血呀！
我的猜测就这样别推翻了。一定是妈妈换水时把小金鱼倒掉了！我又想。
第二天，我又发现少了一只蝌蚪，情况和昨天的一样。可前一天妈妈爸爸都没有换水呀！
就这样，我对金鱼又有了怀疑。我决定做一下观察，看看金鱼是否吃小蝌蚪。
下了决定，我就躲在放鱼缸的桌子下开始观察。
过了半个小时，好好的，什么事也没发生。在我等的不耐烦的时候，只见金鱼们开始围着一只最小的蝌蚪。小蝌蚪想出去，在圈里撞来撞去。可是一切都是徒劳的。这时，一只大金鱼慢慢逼近小蝌蚪。小蝌蚪下呆了，一动不动的站在原地。
金鱼离小蝌蚪大约还有2厘米的时候，那只金鱼张着嘴箭一样的向小蝌蚪游去。再这千钧一发的`时候，我突然站起，摇起鱼缸里的水来。
金鱼没吃成小蝌蚪，游一边去了，我赶紧把金鱼和小蝌蚪分开了。
金鱼竟吃小蝌蚪，我万万没想到，这是我的发现，它来源于我认真的观察。
五年级的作文 篇6
一个星期六的晚上，我打开了电脑准备在网上学作文。
首先，教课的张家祺老师读了一篇作文。它内容是这样的。阵雨后的天空，格外晴朗，路旁的树木吸饱了天空赐予的甘露，都挺起了胸脯。
我的心情也似雨后晴空。我抓起书包，哼着歌上学去了。因为刚下过雨，地上很滑，人并不多，因此路上显得很安静。
一个黄色的身影跃入眼帘。“咦，那不是我们班上的小拐子吗?”我边走边想。只见她手抓双拐，身上背着草绿色的书包，正蹒跚地走着。
“超过她”，一个念头闪过脑际。不知是出于男孩子的好胜心，还是因为我是男孩子，不能和女孩子讲话而必须超过她，我加快了步伐。
她仍然那么走着。正当我离她五六步远时，她滑倒了。我正想去扶她，却似乎听到背后的嘻笑声，又似乎没有。“去扶她吗?”但我是个男孩呀!最后世俗的偏见驱使我只顾自己向前走。
但不知为什么，我回头望了一眼，她一手握住拐杖，一手扶着树，努力地爬起来，身边那棵小树，因为她的用力，抖落了树叶上的雨水，不!是泪水，小树的泪。
树啊，你为谁哭泣，为她，为我，或是为这可恶的世俗偏见。天那!我难道就不如一棵树吗?
“阿唉!”无意中摔倒的人都会这样惊叫。因为是下坡路，一脚踩空，我滑倒了，正当我试着爬起时，一只友谊的手伸了过来。是她，为什么是她?我嗓子口似乎被什么堵住了。走了好一段我才挤出两个字——谢谢!
社会是本书，我接受了各种教育，却还是陷入了世俗偏见之中。是今天，今天这一幕，不，用“这一课”来说更为恰当。
是今天这一课洗去了我的世俗偏见，是她用友谊之手把我扶起。多么难忘的一课，它触动了我心灵的深处;多么难忘的一课，像温柔的'雨水，洗去了新芽上的尘土;多么难忘的一课啊，我将把它永远作为心灵的“吸尘器”。读到这儿，我深陷入这生动的“泥坑”里，不能自拔。然后，老师向我们讲解了这一整篇作文。先是说了题目选材，再说了开头，又写了作者的心理描写情况说是要使真情实感显露在其间。
通过了这节课，我学到了一是要精心选材，二是要努力锤炼自己的语言，要生动，三是要不断表达自己的心情。
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