五年级作文（汇编5篇）
在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的五年级作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级作文 篇1
我是一条全身火红的小金鱼，有一位疼爱我的小主人，我在大缸里生活，感觉十分快活，但又非常孤独。
我有着一对大大的眼睛，圆圆的肚子就像吃了一个大汤圆似的，还长着剪刀似的又长又漂亮的尾巴。我全身通红，所以小主人给我取了一个很好听的名字，叫做“火红四叶尾”！
每当主人给我喂食时，我便摇头晃脑地游到底下，张大我的小嘴巴，想要咬一大口，可我的嘴巴实在太小了，只能咬到一丁点儿。对了！你们知道我胖乎乎的身体，为什么能游得那么快吗？哈哈，那是因为我有着鱼鳍。每当玩耍、游泳时，只要不断地挥舞着我的鱼鳍，便会向前方前进了，但我的重心会摇晃，这时就由我的`四片小尾鳍来帮我支撑重心，使我不会倒下去。
我的小主人还非常关心我呢：我还总是和小主人开玩笑呢。我总是睁大我的眼睛，一动不动地呆在缸里，好像死了一样。小主人哭了，我急忙动了动，小主人眉开眼笑。
看我有一给多好的小主人啊。
五年级作文 篇2
听到了“打高尔夫球”这个消息后，我高兴得手舞足蹈。早就知道“高尔夫球”是一项高雅的贵族运动，以前只在电视、电影上见过。幸运的是，这次我能够亲身体验打高尔夫球的乐趣。
我们来到操场，老师举了举球杆说：“我们要先认识球杆。击球的那块叫杆头，球杆中间的地方叫杆身，手握住的那边叫握把。杆头的中心点是‘甜蜜点’，打球的时候如果能打到这个位置，球就发得很远。那时心里就像吃糖一样开心，所以叫它‘甜蜜点’”
接着老师仔细地示范了打球、挥杆的动作要领，还告诉我们打球的时候一定要有耐心。看着老师做得简单，可是我自己打球的时候心里还是很紧张，心里面就仿佛有只小兔在乱跳，害怕自己打不好。果然球杆在我的手里不听话，它打到的'地方要么在球前面一点，要么在球后面一点，还甚至把架球的“T”给掀翻了。我心里真是着急啊！头上开始冒汗。我想起了老师的话“一定要有耐心！”于是我默念老师强调的动作要领：首先两脚分开与肩同宽，腰和膝稍微弯曲一点，眼睛始终盯着要打的球。然后两只胳膊慢慢向左转，左胳膊直，右胳膊弯，接着瞄准球，并把球打出去，两只胳膊再把球杆挥到身后。就这样一次，两次，三次……球终于飞出去了！虽然没有进入网中，但我仍然高兴得跳了起来。
周围的同学们也各个卯足了劲，希望打出个漂亮球。我知道项轩涛是学过高尔夫球的，我特别观察他的球技。果然动作比我流畅，挥杆姿势轻松自如，失误也少，真令我羡慕！那边的盛春宇一个挥杆，球来了个“三级跳”，最后不偏不倚正好进了网。哎呀！真幸运啊！
激动的欢呼声，胜利的笑声，失望的叹气声，兴奋的击掌声……让我们沉浸在高尔夫球运动的快乐中。
五年级作文 篇3
童年如画，定格了无数精彩的瞬间，童年如歌，跳跃着无数欢乐的音符，每个人都有一个美好的童年，酸甜苦辣，各种各样的都有。我的童年就像一颗颗星星，挂在记忆星空，就让我摘下一颗，跟大家说一说吧！
捉蝌蚪
我和几个小伙伴和我哥哥去田里捉小蝌蚪。把蝌蚪放入小瓶子里，看着它们欢快的游来游去，甭提有多开心了。我们蹲在田边，用眼睛在田里不停的扫描，生怕放了一个蝌蚪，突然，我眼睛一亮，目标锁定：“快来，快来，这儿有很多很多的蝌蚪，兄弟们准备好了，抄家伙！”“停！”一个声音打断了我的话，我一看是哥哥，他又说：“不如我们比一比看谁捉的蝌蚪多，谁就是老大。”“好！”我们异口同声地说，我太兴奋了，脚一滑，差一点就掉进田里，好在我旁边的'伙伴思思拉住了我，差一点就变成了“落泥鸡”了，马上准备战斗，“吃我一掌，如来神掌。”蝌蚪不急不慢的躲开了，可恶！玉皇大帝叫我前来收你！蝌蚪，哪里逃！呀！“看我阴阳大力神点！”我和这个大蝌蚪大战了几十个来回，也没分出胜负。这可把我累得连气都喘不过来，我看看哥哥，两分钟都不到，就捉住一只。我看看那只大蝌蚪，它正在对我拍屁股，做鬼脸，“你……！我就不相信我捉不到你！”
“游戏停止。”“我捉了32只！”“我捉了19只！”“我……，我一只也没有。”别人是满载而归，我呢，是一无所有，我一生气把一个石头踢到了十万八千里外，不小心，脚一滑，我大叫一声：“救……啊！”命字都没说完，就掉进了田里，伙伴们看着我这个狼狈不堪，满身泥巴的“落泥鸡”都笑了。
五年级作文 篇4
考试前，我已做了两套试卷，然后所以考试的时候是信心十足。我吸取了上次考试的经验，在做题后认真检查，重新演算，才使得没有出现16+9=24的杯具发生。
考试后，我是心神不宁，作梦梦见的是分数，然后上课心里想的是分数，张嘴说话说的是分数，睁开眼睛看到的是分数……简直就是杞人忧天。我经常对我自我说：“没关系，考不好，同学、老师不会怪我，只但是是一场考试嘛。”可过不了几秒，又开始想分数了。
最后在星期五上午的第三节课，我们的数学班主任顾老师在休息的'时候总结了这次期中考试。当她说道：“我们班有25人在90分以上，其中有一个100分――陈柔嘉”的时候，经久不息的掌声覆盖了老师的声音。同学们都用羡慕的眼神看着我，老师也向我投来赞许的目光。我接过卷子，顿时心花怒放，虽然已经是秋天，但我的心里就像春天一样，漫山遍野的花儿在争奇斗艳，透过老师画的那一个个“√”，我仿佛看到了顾老师满脸的笑容。我后面的男同学柳宏杨盯着我的卷子，眼睛睁得大大的，好像要把我的卷子吃掉，让他成为全班第一一样。
在中午吃过饭后，我明白了我的语文成绩95。5分，然后也是全班第一的时候，想起了陈老师对我的要求“务必考到94分”的时候，我想他必须是对我充满期望的。老师，我没有辜负您对我的期望！
五年级作文 篇5
一天，天鹅来找她的朋友大雁和野鸭来玩，其实她并不喜欢这些朋友，更讨厌她们丑陋的外表。天鹅总是很骄傲，她只注重别人的外表。
天鹅邀请她的朋友到河边玩，大雁和野鸭答应了。她们来到小河边，天鹅说：“我们来比赛，看谁第一个到河的.对岸，不许飞哦！”大雁不会游泳，这可让她为难了，可没等大雁说话，天鹅已经游得无影无踪了。野鸭对大雁微微一笑，说：“没关系，我来背你吧。”说着，她们向天鹅游去。天鹅看到大雁不会水，感到一丝惭愧，但她还是不服气，她觉得野鸭就只会装善良，虚伪！
又有一天，天鹅在湖里自由自在的游着，她并没有发觉有一双眼睛在盯着她。突然，一个猎人一把掐住了她的脖子，把她带回了家。天鹅被关到了笼子里，她听见猎人说要把她的羽毛做成扇子，再把她熬成汤喝，天鹅吓得惊慌失措。大雁和野鸭知道了，赶紧去救天鹅。她们来到了猎人的家门口。突然，一只可爱的小花狗跑了出来，他对野鸭和大雁说：“你们是来救天鹅的吗？”大雁点点头。小花狗接着说：“天鹅在仓库里，不过，他被猎人用笼子关起来了，还锁上了一把锁呢，要救她，得先拿到金钥匙。”
果然，大雁在猎人的木桌子上看见了一把金光闪闪的金钥匙，大雁小心地走过去，达到了钥匙。她们把天鹅救了出来，高高兴兴地回家了。天鹅想：她们真是我的好朋友！竟然冒着生命危险去救我，我以前还对她们不好……天鹅羞愧的低下了头。从此，她们成了真正的好朋友，有福同享，有难同当。
通过这个故事，我明白了一些道理：别人对你好，你也要对别人好。看人不能只看外表，要看内心。
【五年级作文】相关文章：
五年级作文05-06
五年级的作文05-07
五年级的作文05-07
五年级作文05-07
五年级作文05-08
五年级作文05-09
五年级作文05-10
五年级的作文05-10
五年级作文05-10
五年级的作文05-12