二年级作文

二年级作文6篇[优选]

　　无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的二年级作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

二年级作文 篇1

　　暑假里，爸爸妈妈都出去上了，宽敞的房间里顿时安静了下来，没有妈妈的唠叨声好惬意呀！我翘着二郎腿，躺在沙发上，啃着桃子，太舒服了。

　　突然想起妈妈出门前对我的河东狮吼：“我回来的时候，你要不还没有写完作业我就给你好果子吃。”我只好乖乖地去写作业了。突然，门铃响了，应该是妈妈回来了，她怎么刚出去就回来了呢？我满肚子的疑惑，会不会是坏人？我轻手轻脚地透过门窗一看，是一位穿着绿衣服蓝裤子，还拿着黑皮包的叔叔。我问他：“你是谁呀？”他说：“我是你爸爸的朋友，是来拿资料的。”我就假装给爸爸打电话：“爸爸，你有个朋友来家里拿资料——。”我的'话还没说完，那叔叔吓得急忙逃走了。

　　妈妈回来了，我把事情的来龙去脉一说，妈妈夸我是个又勇敢又聪明的孩子。

二年级作文 篇2

　　“沙沙沙、沙沙沙……”咦？是谁在唱歌？原来是一条可爱的蚕宝宝正在享用早餐，发出了动听的“乐曲”呢！

　　瞧，那片树叶嫩嫩的，绿绿的。凑近一闻，哇，一股青草香扑鼻而来。仔细一看，一根根叶脉镶嵌在叶子里，多么饱满，多么润泽啊！蚕宝宝白白的，小小的，正趴在叶子上睡大觉！偶尔，扭动了一下身子，这是它正在吃饭！它紧紧地扒住叶子的边缘，一口一口地咬下去。“沙沙沙、沙沙沙……”不一会儿，叶边就被蚕宝宝咬出了一个“月牙”，弯弯的.，浅浅的，可爱极了。

　　几天过去了，蚕宝宝慢慢地长大了。它的食量也越来越大。看，那片叶子仿佛被它占领了。“咔嚓、咔嚓”，它大口大口地咬着，吞着，没多大功夫，叶子就只剩下几根叶脉了。

　　这不就是生命吗？桑叶死了，它却喂养大了蚕宝宝。生命，只有一次，但却可以延续。“沙沙沙、沙沙沙……”这也是生命的声音。

二年级作文 篇3

　　春光明媚，阳光灿烂，又到了大地充满生机的时候。春姑娘伴随着睡醒的冬眠动物、从南方飞回来的燕子、重新回到校园的孩子一起告别那白茫茫的世界。蜜蜂开始忙碌，蚯蚓开始松土，青蛙开始演奏迎接春姑娘的'交响曲，孩子们返回校园，重新吮吸着知识的乳汁。花园里更是闹得热火朝天，迎春花穿着一身黄澄澄的衣裳来比美，玫瑰花羞红了脸，用叶子把自己遮的看不见脸。热闹的一天过去了，太阳公公换成了月亮婆婆，朦胧的月光把大地照的只有一丝光芒。热闹了一天的森林里又恢复了往常的宁静，随着一阵徐徐的微风所有动物、人和植物都进入了梦乡，他们会到另一个美好的世界。在一片昏暗中，月亮留给世界一个甜蜜的笑容。

二年级作文 篇4

　 一个阳光明媚的下午，小力写完作业，心里非常高兴，他顺手拿了一个香蕉边吃边向外跑，想找小朋友们玩“老鹰捉小鸡”的游戏。走到楼梯口时，香蕉也吃完了，他就把香蕉皮扔在了地上。

　　正在这时，小兰端着水迎面走来和小力擦肩而过。小力只听“哎哟”一声，紧接着，一盆凉水从天而降，浇在了小力的.身上，浇得小力象只“落汤鸡”。小力生气级了，他急忙回头一看，原来是小兰摔倒在地。

　　小兰急忙站起来，走了过去。小力对她说：“你是怎么搞的，为什么把水浇了我一身？”小兰忙对小力说：“对不起，我不是故意的，不知是谁把香蕉皮扔在了地上，我走到那里，正好踩上，就滑倒了，所以水浇了你一身。”

　　小力低头一看，原来那块香蕉皮正是自己刚才扔的。于是，他连忙对小兰说：“不，这是我的错，香蕉皮是我扔的。”小力边说边弯下腰，把香蕉皮捡起来，扔进了垃圾箱。小力心想：“我以后再也不能乱扔果皮了。”

二年级作文 篇5

　　我的表哥叫张浩阳，是一个长得很健壮的小男孩。他皮肤白净，头上剃着一副板寸头，显得很有精神。他的爱好很广泛，有羽毛球、足球之类的体育项目，我给起了一个独一无二的外号，叫“阳大侠”。

　　说起这个外号的来源，还有一个小故事呢！去年暑假，表哥来到我家，他经常和我一起玩耍，一起锻练，有一次，我和表哥爬双杠，可我们怎么爬也上不去，再看其他小朋友，他们双手抓住双杠，脚用力一蹬，便爬上了双杠，表哥学习他们的样子练习了好几次，终于爬了上去，我也不甘示弱地操练起来。表哥在的这段时间里，我们几乎天天在练习双杠，最后我们翻得上下自如。物别是表哥，他像猴子一样灵活，“真棒！”爸爸说：“你这股蛮劲还真像个大侠”。从那以后他就得到了这个特别的.外号。

　　这个外号真的起对了，怎么样我的表哥像个大侠吧。

二年级作文 篇6

　　星期五，我不小心夹了同学杨建成的手，美术老师让同学们写写这件事，我当时认为同学会指责我，所以怒火冲天，把同学们的纸全撕掉，还打了同学。放学了，大家都走了，我还在教室里找同学们的`纸撕，过了一会儿，唐老师上到教室批评了我，我哭了。我说：“是同学们乱写我。”唐老师说：“我再让同学们写写你，你看到就会高兴的。”下午我到了教室，同学们把纸给我，我一看有写我优点，有写我缺点，我看了很开心 。

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