四年级作文（推荐）
在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的四年级作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级作文 篇1
昨天，妈妈给我买了一只小猫。这只小猫全身上下都是白色的，头上有两只小小的耳朵，它还有一双明亮的眼睛。到了晚上的时候它的.眼睛就像天上那些一闪一闪的星星，很美，我非常喜欢它的眼睛。当它高兴时，就会把尾巴卷起来，但它不高兴时就会把尾巴垂下来，当它害羞时，就把尾巴夹在后脚上。这只小猫最爱吃小鱼，妈妈还给它喂了怱叶和鲜肉。它吃鲜肉的时候，吃得津津有味，可是当它吃到怱叶时就喵喵地叫个不停，好像在说：“真是太辣了。”从此，这只猫越来越喜欢我了。
我写作业的时候，它还在我旁边“喵”“喵”地叫个不停，好像在说：“你要好好学习哦。”我也越来越喜欢它了，并给它取名为——咪咪。名师点评：“当它高兴时，就会把尾巴卷起来，但它不高兴时就会把尾巴垂下来，当它害羞时，就把尾巴夹在后脚上”，小作者观察得很仔细，通过描写小猫的尾巴将它的情绪展现出来了。小作者对小猫的外形介绍得也很详细，能够抓住它的特点来写，给读者留下了较深的印象。而且小作者还讲述了小猫的一些趣事，将小猫的可爱展现得更加淋漓尽致，令读者对这只可爱的小猫也忍不住非常喜爱了。这篇文章层次分明，语言通顺流畅，将小猫的形象塑造得也很鲜明，作为二年级的小学生来说，实在是太难得了。
四年级作文 篇2
创客是什么呢？“创”指创造，“客”指从事某种活动的人，“创客”本指勇于创新，努力將自己的创意变为现实的人。我有一个好朋友就是这种勇于创新的人。
有一次我们俩正走在街上，一直啰里啰嗦地聊了一大片。我们正聊到飞机时，她突然奇思妙想说：“我们自己做一架飞机吧。”
我起初觉得不可思议，但渐渐觉得这是一个可以实现的梦想！
于是我们两个开始买材料，我负责买装饰品，她负责买做飞机的主要材料。买完之后我们就开始往我家赶路。她突然递给我一盒酸奶，说：“给你喝吧。”我说：“我不渴。”她说这是做飞机的材料，我们需要两个盒子。我们俩就大口大口地喝了起来。
等到了我家，我们两个人就开始忙了起来。她负责主要做飞机，我负责装饰。
我已经做好了基本的装饰品，但看见她还在忙着呢，我就想帮他串一串项链。等我穿完了，本来想让她看看我穿的怎么样，我扭头一看，结果她却在旁边一直等着我。原来她早就做好了--这架不怎么好看的飞机。
我好奇地瞅着这架飞机，她开始七嘴八舌地为我介绍：“这架飞机的名字叫作“风力飞机，”它的原理是由风带动它往上飞，就是飞机后面的风扇......”说着，就把电池放飞机的“肚子”里。
飞机一下子冲到我们家的房顶，有飞到桌角......哇!真神了。
她继续为我讲解道：“别看它有点奇怪，就是因为它后面的那个风扇，它才会飞了起来。”然后她拿起旁边的卡纸，给我叠了一个纸飞机又说：“那你知道纸飞机是怎么飞的吗？”我摇了摇头，她又说道：“简单来说，纸飞机的飞翔是利用重力与升力两种力量交互作用形成的，纸飞机本身的'重量会牵引机身向下掉落，机翼则会抓住空气，让纸飞机在空气中漂浮，一上一下的两股力量，再加上我们扔飞机时的动力帮组纸飞机向前滑行，产生惯性运动而顺势滑出，三股力量的平衡，就能飞出完美姿态呢！”“哇!你真是百科全书呢！好厉害！这两架飞机也好棒！”我不由得赞叹道。她也很激动。
我俩欢天喜地地去小区展示我们的这架“风力飞机”。让众人为我们竖起大拇指。
这就是我们两个共同的创课，我爱我的朋友，也爱创课！
四年级作文 篇3
我爸在外面捡到了一只流浪猫，我抱着它回了家，给它洗了澡，它就在我家幸福的生活，猫才来我家就学会了淘气。
这只猫身上穿着黑白相间的外衣，一双铜铃似的眼睛，到了晚上就会发光，像个大灯泡，一条毛茸茸的尾巴一直甩来甩去，没事的时候，它就玩起了抓尾巴的游戏，在原地转圈捉自己的尾巴，我们看了哈哈大笑。
有一天，我上学的时候，发现这只猫盯着地下室的几个小笼子，它想进去找食物，一不小心它就进了这个笼子，并且，出不来了，于是，它“喵 喵 喵 …… ”地叫了起来，爪子抓起那个铁栏杆，我妈妈听到了猫的叫声，拿着钩子去掏猫，掏了半个小时，终于掏出了那只淘气的猫。
还有一次，我在写作业的.时候，我看见猫在垃圾桶的边沿上转来转去，它可能在想： 这附近有许多的垃圾，这附近应该有许多老鼠，它们应该会跑到这里来，所以，我得守株待兔，猫好像是在表演山羊走钢丝的杂技，于是，我在旁边仔细的观察，大概到了中午的时候，它始终没从垃圾桶上掉下来。
这就是我家淘气的猫。
四年级作文 篇4
我有一个爱哭的妹妹。今年3岁了，肉嘟嘟的圆脸上嵌着一对水汪汪的杏圆眼。如果她不高兴时，这双大眼睛就像两个“水龙头”一样，一打开“阀门”，就流个不停。
一天下午，我正在客厅一边看《经典咏流传》，一边吃薯片。妹妹一看我在吃薯片，别提有多馋了，伸出小手，不停地喊着：“姐姐，彬彬要，彬彬要。”说着，她还试图扑过来抢。可是，薯片是垃圾食品，妹妹太小了，不适合吃。我赶紧把手里的薯片举得高高的。妹妹急得上蹿下跳，脸涨得通红，鼻子一抽一抽的，泪水开始在眼眶里打转，看来一场“雷雨”马上就要来临了。果然，她眼睛一眯，小嘴一撇，“咿呀”地哭起来，眼泪像断了线的.珍珠似的从眼角流下来。这哭声惊动了爷爷，他过来一看说：“你是姐姐，总是欺负她。”爷爷边说边安慰妹妹，妹妹听了更得意了，得寸进尺地说：“姐姐坏，姐姐坏。”说着，她含着泪水赶紧从我手里把剩下的薯片抢走了。
还有一次，妹妹竟然爬上桌子，拿起奶奶的手机，兴高采烈地玩起来。我一看到她在玩手机，赶紧从她手里抢回手机去还给奶奶。妹妹一看手机被抢走了，脸上马上由晴转阴，跺着脚，挥着两只小手，张大嘴巴，边哭边喊：“手机，手机！”她的哭声越来越响，似乎要把屋顶都要掀翻了。这一招还真灵，奶奶又把手机递给了她：“好了，彬彬不哭，给你玩手机。”看来，哭还成了妹妹的法宝。
妹妹睡觉时也会哭。有一次，我已经进入甜美的梦乡，睡在隔壁的妹妹突然又嚎啕大哭起来。哎，真惨！妹妹的无敌哭声把全家都吵醒了。我猜，妹妹肯定是做了什么噩梦吧。
这就是我爱哭的妹妹。
四年级作文 篇5
国庆节的第二天，我到外婆家去玩。外婆住在乡下，要坐两个小时的汽车才能到。我和妈妈走在开满野花的小路上呼吸着新鲜的空气，心情好极了。
到了外婆家，我和邻居家的小妹妹来到屋后的大园子里，看到外婆家的石榴树上挂满了一个个红灯笼似的石榴，搀得直流口水。征得外婆的同意后，我们就摘起了石榴，不一会儿，就摘了满满一果盘。可是，我们看见树枝的上方有两个又红又圆的大石榴，踮起脚尖儿试了好几次都摘不着，它们实在是太高了！邻居小妹妹用力一跳，摔了一跤，差点哭了。我哄着她说：“算了，留几个给大人摘吧！我们去玩别的。”邻居小妹妹破涕为笑，拉着我的`手出了园子。
我们蹦蹦跳跳来到村子后面的小山坡上，准备去栽芝麻花。我们先用尖尖的树枝挖了一个小小的坑，再把芝麻花放了进去，然后把边上的土盖在芝麻花的周围，再压压平，最后从家里拿来了小水桶，往泥土里浇水……看到我们栽下去的芝麻花在阳光下那么鲜艳，那么漂亮，真是开心极了！我默默地祝愿等到明年我再来的时候小山坡上开满了美丽的鲜花……
乡下的生活真是太快乐了！
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