四年级作文【精选5篇】
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的四年级作文5篇，希望能够帮助到大家。
四年级作文 篇1
星期天下午，我和宋湘在小区门口玩耍。
忽然，我看见一位盲人叔叔拄着拐杖一步一步地走着。我想：这位盲人叔叔真不容易，眼睛看不见，全凭拐杖来探路。我能帮他做什么呢？正想着，只见盲人叔叔不走了，然后面朝马路在思考什么。我想，他是不是想过马路呀？正想着，盲人叔叔已经下了台阶，向前摸索地走着。我连忙跑过去扶着叔叔，宋湘一见也跑过去拉着盲人叔叔的手说：“叔叔，我们来扶您过马路，不要着急，汽车都停了。”叔叔笑着说：“谢谢你们！”我说：“不用谢，这是我们应该做的。”
过了马路，盲人叔叔说：“小朋友，我可以自己做了，这里有盲人专用道，谢谢你们啦！”看着叔叔远去的背影，我的`心久久不能平静，我只做了这么一丁点的事情，盲叔叔再三感谢，这让我想了很多很多：残疾人多么需要关心和帮助啊，我要做的事还很多，我的路还很长。
四年级作文 篇2
今天借到了《十万个为什么》科普版，太棒了！教室里闹哄哄的，离上课还有一阵子，我还是去操场边的花坛旁看书吧。
我坐在花坛边，正准备打开书本，地上的一条大青虫吸引了我的眼球，不过很遗憾，大青虫好像已经死了。咦？不对呀，大青虫动了一下，难道是我看花眼了，我赶紧蹲下来仔细看，原来在大青虫的身体的另一端偏下面有一个小黑点，是蚂蚁！是它正在吃力地拖着大青虫。可对于小蚂蚁来说，青虫实在是太庞大了，我真为蚂蚁的弱小捏了一把汗。
果然，小蚂蚁停了下来，也许是累坏了，想停下来休息一下，为下一次拖走美味佳肴储备力量；但看他那不服输的样子，又好像是不甘心放弃这来之不易的美味佳肴，在思考着拖走大青虫的.对策。
大约过了十几秒，小蚂蚁竟然丢下大青虫走了，咦？这应该不是蚂蚁的性格吧？在好奇心的驱使下，我开始“跟踪”蚂蚁。原来小蚂蚁是回巢了。我心想，没戏了，我翻开书本，正准备看书，突然，一群蚂蚁组成的“蚂蚁兵团”按照原来小蚂蚁的路线向着大青虫发起了猛烈地“进攻”，它们推地推、拉地拉，一点一点的，蚂蚁军团终于把它们的“美味佳肴”——大青虫运回了家。
我很纳闷，蚂蚁竟能准确地找到原来的路，它们是靠什么认路的呢？我连忙查找手中的《十万个为什么》，原来是蚂蚁走路时会散发出一种的液体，叫追踪素，蚂蚁们就是靠着这种追踪素的特殊气味形成的路标找到路线的。
看来，生活中处处都有学问，我以后一定要更留心观察，以学到更多的知识。
四年级作文 篇3
“我家买车喽！”我高兴得手舞足蹈。
如果你从远处看，汽车车头像一个人的脸，它长着两只透明的大眼睛，一揿按钮，眼睛就变亮了；它的耳朵可以调整，坐在车里想看哪里，它就帮你调整角度；它有四扇窗户，一个天窗，都可以自动升降；车头和车尾都有福特的标志。我既喜欢又讨厌这辆车，喜欢的原因是主驾驶与副驾驶的椅子后都有小电视可以看；讨厌的原因是这辆汽车的颜色是银色的，因为我不喜欢银色，而且我看到这种颜色的车会有发晕、呕吐的'感觉，更主要的是这种颜色的汽车在阳光的照耀下会很刺眼。
爸爸的拐弯技术不是很好。有一次，爸爸开汽车到奶奶家，因为爸爸下午要上课，所以很着急，刚开到家门口要拐弯时，突然听到“嘭”的一声，爸爸吓坏了，急忙下车看看，汽车的脑袋撞到了电线杆上，有一大块银色的漆被磨掉了，爸爸很心疼。上街后我们到汽车美容店，请叔叔用油漆把磨掉的那块涂起来，从远处看，模糊不清，看不出来；从近处仔细看，就可以清晰地看到。
我家的车库太小，装不下汽车，每次用完车，爸爸都要把汽车开到单位去，然后一个人跑回来。
家里有了车是很方便的，但是烦恼也不少哦！
四年级作文 篇4
蜗牛是我们十分熟悉的小动物，它的样子与众不同。背着一个漂亮、有趣的.“大房子”，“大房子”上有各种各样的图案，可真美丽。头上长着两对触角，一长一短，圆溜溜的小眼睛长在长长的触角上，牙齿很多很多，密密麻麻的。
小蜗牛走起路来慢吞吞的，而且蜗牛没有鼻子。蜗牛是用呼吸孔呼吸的，蜗牛爬过的地方都有透明的粘液，有了粘液可以上下爬行，不会从高处掉下来。要是去碰一下蜗牛，它就会把触角缩进去，好像受到了惊吓。过了一会儿，就把触角伸出来了。我哈哈大笑，笑它是胆小鬼。
蜗牛很喜欢吃菜、叶、根之类的东西，我给它吃白菜它一点也不吃。我走到一边，一会儿，它就津津有味地吃了起来。蜗牛吃得可慢了，它虽然有上千万颗牙齿，但是它还得把菜给嚼碎才能吃下去。我唉声叹气，你怎么吃得啊，可我还是很喜欢你。
蜗牛真好玩，我觉得它是个惹人怜爱的胆小鬼！
四年级作文 篇5
今天，我们的语文老师，带着我们来到室外，上了一堂既有趣又难忘的作文课。
离开烦躁的教室，我们来到了宁静幽雅的室外。瞧，校园里的花草随处可见，这儿一丛，那儿一簇，很不少。走着走着，我们来到了同学们昔日玩耍的小花园。咦？
这是什么，那是什么，一切都好像觉得熟悉又陌生。小花园的`中心是个小喷泉，小喷泉分为三层，好像三个从小到大叠起来的大碗，喷泉内壁镶嵌着一块块小巧玲珑的蓝色砖块，砖块在阳光的照耀下，闪闪发光。只要天气好，喷泉就会喷水，像一朵朵盛开的白莲，永远那么纯洁，永远那么活泼，永远那么鲜明。在喷泉四周是一大片草坪，草坪间有一条弯弯曲曲的石子路，在石子路周围是绿油油的小植物，一阵春风吹过，一丛丛的植物随风摆动，犹如一个个绿色的小精灵在跳舞，小喷泉在一棵棵植物的衬托下更美了。
这是，老师告诉我们，在这小花园里有一棵舟山市市树。同学们一听，便一窝蜂地冲向一棵树，异口同声地说：“是这一棵，新木姜子！”老师也走过来，微笑地说，真聪明，新木姜子不仅是舟山市市树，还是国家二级保护植物呢！难怪长得那么清秀，那么亭亭玉立。
这真是一堂难忘的作文课，让我们来到室外，用观察的角度来观察校园里的一花一草，一树一木，通过这次观察，让我更爱我们的校园了。
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