四年级描写人的作文【精选15篇】
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的四年级描写人的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级描写人的作文1
她一个可爱的人，她更是一个顽皮的人。爱哭也爱笑和顽皮这就是她的性格，多么惹人喜欢。她就是——我的表妹。今年不满一岁，小巧玲珑的面孔，真是人见人爱。
我的.表妹有着一幅可爱的相貌，淡淡的眉毛，水灵灵的大眼睛，小小的鼻子，桃红色的嘴巴，胖嘟嘟的小脸蛋上有着一个小酒窝。可以说是细皮嫩肉、眉清目秀啊!
她的可爱在于相貌，顽皮在于性格，下面我来说说她的性格之一:顽皮。
那是一个星期六，我在姑姑家过一个晚上，那一夜我总算知道了她有多顽皮。晚上，我和她玩到深夜12点，我睡了她也睡了，大约两小时过去了，我睁开朦胧的眼睛，发现表妹竟然醒来喝牛奶，又玩了一会，才睡着。两个小时又过去了，我迷迷糊糊的睁开睡眼，那个小不点怎么又醒了，这回是上厕所小便。大约在早上7点我感觉到一只小手在我的脸上摸来摸去，怎么又是她——顽皮表妹，我有点生气，姑姑忙把她抱走。
那一夜啊 ，那一夜，我终于感受到姑姑、姑丈的辛苦;也感受到表妹的顽皮。
表妹啊，表妹，你要是听话些那该多好，让我们也睡个好觉。
这就是我那即可爱又顽皮的表妹!
四年级描写人的作文2
我的爸爸虽然眼睛不太大，却炯炯有神。中等身材，身体很强壮，浑身好像有使不完的劲。说起话来很有哲理，语言表达能力很强，挺聪明，他总是说：“一个脑袋要顶十个用。”
我爸爸非常疼爱我，我想吃什么，他就给我买什么。你知道吗？我家的玩具有飞机、大炮、军舰、各式各样应有尽有，多得可以开玩具店。我爸爸经常和我玩游戏，陪我上街。
我爸爸对我学习要求很严格，每带我到一个地方去，总要让我记下那里的特征和景物，甚至在开车的路上都对我提出问题和讲解知识。
我爸爸很凶，每当我作业不小心做错，或考试成绩不好时，总是扳着脸，有时还冲着我吼叫，声音比雷声还大哩！记得有一次，我考试成绩不好，爸爸看了成绩单，一把把我抓了过去，只见他浑身一直颤抖，紧咬着嘴唇，右手举得老高老高，久久却没有来……我伏在他的怀里哭了。
我爸爸责任心很强，家中的.大小事他全包下了。他关心我，关心我妈妈，关心家庭。这就是我爸爸。
四年级描写人的作文3
我的爷爷已经七十多岁了。他是一位普普通通的农民，高高的个子，瘦瘦的身材，穿着朴实的衣服。花白的头发像落了一层细细的霜雪，脸上的`皱纹又粗又密，两只粗大干枯的手摸在你脸上，像两只小锉似的。我的爷爷虽然是个农村人，但是，读书、看报、猜谜语，他都喜欢，说起话来很幽默。爷爷关心的事很多，但最关心我的学习。
自从我上学后，每次取得的奖状都给爷爷带回老家。爷爷看见我的奖状后，眼睛眯成一条缝，满脸笑容，像只鸽子似的不住的点头。这时，他什么事都顾不上做，急忙戴上老花镜，给全家人大声朗读奖状上的内容。俺孙子真不“闹”！金山银山比不上俺孙子的奖状。看完后，他小心翼翼地装在镜框里，挂在墙上。
爷爷的这种做法，使我在学习上充满信心，不断努力，勤奋好学，取得更优异成绩。让我的爷爷寿比南山，福如东海，这是我最大的心愿。
四年级描写人的作文4
我的外公56岁了，但还是很精神、很年轻，好像才四十多岁，外公是我的数学老师，他平时不戴眼镜，但在给我讲题时，鼻梁上就会架着一副老花镜。外公做事很认真，就算是给我这个才小学三年级 的小学生讲数学题也是如此，不仅有备课笔记，还有学习进度登记。
今年暑假的一天，我做数学题时，有一题反复思考而不得其解，一怒之下，我便把课本和作业本一把扔得远远的，让他们哪凉快哪呆着去了，外公走过来问我：“你的数学作业完成了吗？”我怀着 紧张不安的`心情，无奈地捡来课本和作业递给了他。唉！接下来的结果不说你也知道，外公的脸犹如暴风雨来临的前兆，我低下头不敢再看他。外公语重心长地对我说：“做事情要有恒心，绝不能半途 而废，更不能轻言放弃。”我只好拿起作业本立刻去做。
就是这样，外公用自身认真的态度影响着我，教育着我，让我懂得了很多道理，我爱我的外公！
四年级描写人的作文5
昨天上午，天气晴朗。表姨来我家了，她把小可可也带了过来。小可可才1岁，长得肥肥胖胖的，有一点点头发，还穿了一条小裙子，手一节一节的像莲藕，嘴巴小小的，眼睛也小小的，样子真可爱！中午我们吃饭的时候，她在睡觉。
她睡觉的时候像一条死虫，睡醒的`时候像一只蝴蝶很精神！我很喜欢小可可来我家玩！
四年级描写人的作文6
今天是除夕，也是20xx年的最后一天，晚上，我和姥姥、姥爷、妈妈、还有然然哥哥吃完团圆饭以后，守候在电视机前迎接20xx年春晚。
今年的春晚背景设计的非常漂亮，电子屏幕变化无穷，如同仙境一般，让人看了如痴如醉。给我印象深刻的是两个小品，第一个是《天网恢恢》，我觉得搞笑的台词是：拿扫把的不一定是清洁工， 也许就是哈里。波特。第二个是《荆珂刺秦》，我觉得搞笑的台词是：下蛋者何人、站着下蛋者何人、跪着下蛋者何人、把荆珂端上来、呈好了再端上来，把我笑的.前仰后合。随着节目的演出越来越多， 离12点辞旧的钟声越来越近了，外面响起了此起彼伏的鞭炮声，这时，春晚的主持人宣布，辞旧迎新的钟声即将响起，让我们一起倒计时，我跟着一起倒计时，新年的钟声终于响起，让我们送走忙碌的 20xx年，迎接充满希望的20xx年。
春晚很精彩，今后每年我都要和家人一起看春晚过团圆年。
四年级描写人的作文7
我的外公中等个子，满头白发，脸上有几条皱纹，眼睛永远闪烁着慈爱和智慧。虽然外公年龄很大了，但仍然十分精干。外公很喜欢我，常常和我一起玩耍、打闹，逗我开心，也经常给我讲 故事，让我从中明白了很多道理！
记得有一次，外公来接我回家，那天突然下起了倾盆大雨，天空电闪雷鸣，外公没有带雨伞。这时外公立即停下自行车，把帽子摘下来戴到我的头上，脱下外套穿在我 的身上，拍拍我的头， 便飞快地蹬起自行车往家赶，我坐在后面看到外公的背淋湿了，我大声地说：“外公，您的身上淋湿了。”外公笑了笑，说：“没事，只要别 淋湿我的小孙子就行！”我看见从外公背上有流淌的雨水， 我心里感觉到外公为我不被雨淋湿，而不顾他自己的身体，我的外公对真是太好了！我长大了一定要好好 照顾外公！
到了家，外婆看见了便拿了件衣服给外公换上说：“这回变成”落汤鸡“了吧！”外公说：“没关系！”这就是我的'外公，一位对子孙后代无私奉献的爱，让我懂得了怎样关爱他人！
我爱你——外公！
四年级描写人的作文8
人的一生中都有许多小伙伴，我也不例外。我有许许多多的伙伴，他们有不同性格、爱好但是我们都有一个共同的爱好——踢足球。
刚刚过去的周日下午是我们约定踢足球的时间。我抱着球和小明找了几个伙伴。之后先分好组，再选出一名裁判。我们组有小明、小刚和我。比赛开始了，由我队先发球，我和小明一起往前走，小刚也紧随其后，正好形成了倒三角阵。我对小明使了个眼神，分别从两边往对方的球门前移动，完全不把对方球员放在眼里。对方球员好像生气了，想我冲了过来，而我不慌不忙的把球传给小明，对方队员赶忙又扑向小明，小明轻巧的过人后又把球传回给我。就这么几个来回后，对方的队员累的都不想动了，再也不追球了，所以我们就绕过他，等另外一个对方队员上前阻止我们时，我们就使用同样的技巧，我迅速的`将球传给了小明，小明装出要射门的样子，而对方的最后一名队员一看没有办法，也跟着扑了上来，一个防备我的射球角度，另一个防备小明，出乎他们的预料，小明并没有把球传给我而是把球后传给了小刚，小刚用尽一挑，球进了。随着裁判‘1：0“的声音，这场比赛结束了。
仅仅几个眼神就能打出完美的配合和进球。这件事使我体会到朋友之间的那种默契，世界上没有几种情感可以与他相提并论。
四年级描写人的作文9
我曾经在电视上看到过这样的一个感人的故事。在2008年5月12日，四川省的汶川发生了特大地震。有一位姓蒋的女警官的七八个月大的孩子在地震中不幸遇难。这位女警官伤心欲绝，看见自己的孩子在废墟中活活埋住了，自己却无能为力，当救援人员从废墟中找出她的孩子时，已经回天乏术了。
这位女警官虽然很伤心，但是她强忍住悲痛，竟然用自己的乳汁哺育那些在地震中失去了母亲的宝宝！当我看到这种情景时，不禁流下了两行热泪。我被这种伟大的母爱深深地感动着，心里对她肃然起敬。
后来，我再一次在电视上见到这位母亲是在表彰大会上。当时，还有人和她一起念了一首诗，至今我依然历历在目：
妈妈，别哭我现在已经没有痛苦地震来得那么唐突没有什么可以遮护妈妈，别哭我不能陪你走今后的路妈妈，别哭别再抱着我幼小的'身躯我已经没有往日的温度呼吸和心跳已停止请换上我爱穿的衣服妈妈，别哭只要妈妈活着就是上天对我们的眷顾……看到这，所有人都哭了，大家永远记住了这位英雄母亲！
这就是我最敬佩的人，无私奉献的英雄——女警官。
四年级描写人的作文10
在我们班里，有许许多多的小人才。例如小钢琴家王铎涵，体育健将郑柏哲，知识大王王颢钧，成语大王温雨辰等……
我最佩服的就是我们班上的小能手张雨晴。她作文写得非常好，再难的作文题目，我费劲心思想不出，她却写得非常动人。而且词汇量、好句多，只要是她写出来的作文。让人读得津津有味。
张雨晴不愧是我身边的'小能人啊！
四年级描写人的作文11
她在我们班上很活跃，待人很真诚，在我们看来她是一个乐观，没心没肺的人。所以，我们都很喜欢她。她就是小A，让我给你说说她的事吧，想必你也会喜欢她的。
小A是个乐观的人，遇到某些让我们大部分人都觉得很倒霉的事，她总是乐呵呵的。就比如有一次吧，在上英语课的时候老师说她抄作业（其实是别人抄她的），她虽然说出了所有题的解法但老师依旧罚她抄写某单元单词20遍，她只好替别人背了黑锅，事后我们都知道了原因，那个抄作业的人也道了歉，并说那20遍他自己抄，我们都觉得那厮还有点良心，小A也不用被罚了。正乐着呢，谁知小A却笑着说：“不用了，其实这也没什么啊，大不了抄20遍单词嘛，反正我单词也记得不牢，这不，老师给我提供了一个机会呢！你回去歇着吧，该怎么着怎么着。”说完便开始抄写了。我们和那个抄作业的人都惊呆了，心想：“这人怎么了？傻了吧，20遍呢！”可是几天后，老师突然说要听写单词，我们一个个都懵了，“这可咋办？听写有错又会被骂的'……”20分钟后听写结果出来了，老师说：“这次听写就小A一个人全对，你们其他人都干嘛去了！！……”这下我们才明白了，原来祸也可变化成福。乐观一点，换个角度看事情，或许就什么问题都没有了。
小A是一个没心没肺的人，在这说她没心没肺并不是说她没心眼儿；不用心也不是说她没心肝；没良心，而是说她能接纳自己和他人的缺点和错误，里里外外的负面评价都不会往心里去，能“相逢一笑泯恩仇”，比较积极，行为上，大胆主动，比较坦诚。所以她朋友比较多，大家都喜欢她。那天是周五，因为上课时很多人讲话，课堂纪律很差，所以，小A下课后就去告诉了班主任，结果，那一上午我们全班都被罚在操场上进行“体育锻炼”，吃完午餐的空闲时间，班上有些同学说“班上某个人是大嘴巴”“就知道告老师”等等，大概白痴都听得出来这是在骂小A，可是她却当作没听见，依旧做自己的事。照她的话来说就是：“偶尔变‘聋子’，有益于身心健康。”还有一次，她的新的白色外套被一个女生用墨水弄很脏，她当时很生气，两个人闹得很僵。下午，我，小A还有其他几个同学在老师那儿背书，走的时候忽然发现那个女生在教室里焦急地转来转去好像掉了什么东西，小A说：“我们几个去看看吧。”我们都指着小A手里脏兮兮的外套劝小A离开，可是她却不听，自个儿去帮那个女生了。她真是个没心没肺的家伙。
小A是一个活跃的人，你要是想要找她，很简单，到初三（某）班，你看见一群人围成一团，中间那个讲得很开心的家伙就是小A了，我们和小A在一起，不需要有任何戒备，眼前的那个人就是真正的她自己，就是一个没有半点城府，没有半点心计，不管什么时候都永远不会背叛你的可爱的小A。这就是小A，这些就是她的可爱之处。
四年级描写人的作文12
我有一个文静的爸爸。爸爸皮肤白晰，个子瘦瘦高高的，如果再配上一副金框眼镜，更显得书生气十足了。
听妈妈说，爸爸从小学到大学一直都当班长或学习委员。爸爸不仅学习成绩好，在体育运动方面也很出色。他在读大学期间，曾经获过五个长跑冠军。而且，他画画水平极高，设计的房子美观大方。
爸爸还是一个超级书迷。记得有一次，爸爸正在全神贯注地看报纸。刚好姐姐碰到了一道数学难题，就跑来问爸爸。由于爸爸太专注于报纸上的内容，姐姐在旁边连续叫了爸爸五遍，爸爸也没听见。急得姐姐直摇爸爸，爸爸才恍然大悟。
爸爸每天总是笑眯眯的。当我遇到困难的.时候，爸爸总是鼓励我，让我战胜困难；当我骄傲的时候，爸爸总是抚摸着我的头，说：“再加把劲！”当我要放弃的时候，爸爸又会严肃地给我敲警钟：“不能轻易放弃，男子汉！”
是的，爸爸就是我的榜样，爸爸就是我的老师。
四年级描写人的作文13
放假了，我去外公家玩一玩，看一看，试着感受一下乡村的气息、乡下的快乐。我在外公家玩了三四天，到了第二天，突然下起了大雨，好凉快，一个个小雨滴不停的往下落，“滴答滴答的在唱 歌”，好有趣。在第三天的早晨，我听见了一阵阵走路声，起来一看才六点多，所以我没注意又去睡了。一下睡到了九点多，我出去一看，外婆和外公正在修一小段路面，大概是下雨下的太大了，塌了 。看着他们头上的`汗珠一滴一滴的往下落，我的心里很不是滋味，我跑回家里拿了毛巾，赶快给他们擦擦，外婆说：“小婕，你快回家吧！这里很危险。”
我听外婆的话，恋恋不舍的回到了家里，他们 回到了家里，又是做饭，又是洗衣服，没有一个停下来休息一会儿，我心里真的好想哭，我恨不得我去干，可是，他们不让我干，我真的好想大哭一场。外公、外婆有什么好吃的东西都给我，他们都不 吃，他们有好喝的饮料都不舍得喝，而是拱手让我和，我有这样的外公和外婆真让我感到骄傲。
四年级描写人的作文14
有一天，我为自己画了一幅自画像，那里有我可爱的样子。
画中的我长得白白的、瘦瘦的，短短的头发、小小的鼻子、小小的嘴，还有一双闪闪发光的'大眼睛，看起来总是笑咪咪的，你说，好不好看？可是妈妈老说：“你看，你个子矮矮的，真瘦，又不好好吃饭，看小表妹多胖、多可爱！”我反驳道：“谁说的，我身子是中等的，不胖也不瘦，多健康啊！”
我呀，今年8岁半，快9岁了，体重25千克，身高1·25米。我喜欢穿运动服，因为这显得我很活泼开朗，也显得我很精神。
我喜欢玩电脑、跳绳、乎拉圈，我喜欢看书，我家有好多好多课外书，有格林童话、安徒生童话、一千零一夜、成语故事等等等等，我在书中学到了许多知识，还有了许多梦想，比如：成为一个仙女、一个画家、一个老师、一个航天飞行员、一个作家等等，所以我以后要更努力学习，多学本领，将来好实现我的梦想，到那时，我会再为自已画许多许多的自画像，送给我的爸爸妈妈，我的老师，报答他们对我所做的一切一切。
四年级描写人的作文15
星期三早上，阳光明媚，小佩戴好红领巾，背上书包，蹦蹦跳跳地向学校走去。
忽然，她看见了一个女孩。她，坐在轮椅上，梳着整齐的马尾辫，看上去似乎比小灵大两、三岁。更重要的是，小灵发现她的胸前也佩戴着鲜艳的红领巾。小灵加快了脚步，凑上前去。“姐姐！”，“哧”的一声，轮子不了。“姐姐，你是要去上学吗？”小灵急切地问。她过头来，微笑着看着小灵，“嗯，我是锦华小学的，你呢？”“太好了！我们同一个学校呢，一起走吧！”小灵听了她的回答，高兴的叫了起来。
说完，小灵走到后面，推起轮椅来。她吓了一跳，谁会想到小灵居然帮她推起轮椅来呢？但是很快，她平静了下来，开始和小灵交流。通过交流，她们对对方都有了了解。很快，她们从陌生人变成了好朋友。不时，还传来一阵阵爽朗的笑声。过往的路人，都向她们投来友好和赞许的目光……
这一刻，世界上充满了阳光，充满了微笑，两旁的'树木变得异常的美丽，周围的人们也变得异常的亲切，每个人的脸上，都洋溢着幸福的笑容……
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