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三年级下册看图作文放风筝
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的三年级下册看图作文放风筝，希望能够帮助到大家。
三年级下册看图作文放风筝1
星期天的下午，小明约小青一起到公园去放风筝。小明来到公园抬头看着天空。哇！有好多的`风筝啊！有小金鱼风筝，它好像在说：“太好了，我能飞了！”还有七彩风筝，它好像也在说：“我要永远在这里，有一天我也会变成一道彩虹吧！”
这时，小明急急忙忙地跑到了公园的草坪上。“对不起，小青，我来晚了！”“没关系的，我们一起来放风筝吧！””好！”小明右手拿着线轴，左手拉着线。
“我们开始吧！”小明迫不及待地说。
“三、二、一。”小青的风筝飞上了空中。可是，小明的小燕风筝飞不起来。小明想：要是小燕风筝也能飞起来就好了！他一次又一次地尝试着，终于成功了，小燕子风筝仿佛在对他挥着手说：”谢谢你，让我飞起来了。”小燕子风筝就像活了一般在空中翩翩起舞，突然身旁来了许多小燕子风筝，围绕着“小燕子”跳起了美丽的舞蹈……
通过这次放风筝我明白了一个道理：虽然失败是成功之母，但是只要不放弃、不气馁，总有一次会成功。
三年级下册看图作文放风筝2
阳光明媚的星期天，天空蓝蓝的，一朵朵白云随着微风慢慢的飘动，绿草如茵的草坪，就像一块平整的大毯子。哥哥带着妹妹来草坪上放风筝。
他们找了一个空旷的地方，哥哥拿出两只风筝。妹妹把风筝平铺在草坪上，拉起风筝线就跑，风筝刚飞起来就一头栽到了地上，妹妹嘟起嘴，气得直跺脚。于是哥哥和小明给妹妹做示范，哥哥拿着线轴站在前面，小明拿着风筝跟在后面。小明踮着脚尖把风筝高高地举过头顶，哥哥在前面跑了起来，小明紧跟其后，哥哥转头喊：“放手了！”，小明一松手，风筝像羽毛似的'，慢慢的飞了起来。哥哥紧皱的眉头舒展开，可眼睛还是紧紧地盯着风筝。哥哥一边跑一边又放了一些线，风筝越飞越高，都快到云里了。哥哥和小明放慢了脚步。妹妹拍着手笑着说，你看小燕子风筝多快活！不远处的一家三口看见了也学着样子，放起了一只三角形风筝。
不一会儿天上就多了许多风筝，有金鱼的，老鹰的，最有趣的就是蜈蚣风筝了，他的眼睛一个大一个小，风一吹眼珠子滴溜溜乱转，十分可爱活，像一只真蜈蚣！
下午他们玩累了，躺在草坪上看着天空，小明说：“动物园仿佛班到了天上，动物们不用关在笼子里了，多么自由自在”，妹妹说：“我真想变成一只小鸟，在天空无忧无虑的飞翔！”
三年级下册看图作文放风筝3
周日早上，白云散落在天空中，小明、小红和小刚一起去公园放风筝。
来到公园的草坪上，他们开启了“放风筝之旅。”小刚想了想问：“小明你来举我来放好吗？”“应该能行。”小明紧张地说。于是小刚把风筝递给了手抖的小明，自己则拿着风筝线。细看，他左手拽着风筝线，右手握着风筝柄。“风好像来了。”小红大声喊着。小明听见后松开手，眉头紧皱，心想：唉！希望能飞起来啊！小刚这时也飞快地跑起来，风筝慢慢起飞了！大家都开心地看风筝飞上云层，穿过一片又一片云朵。
远处有个小朋友正放着风筝，他时不时地后退，可能是嫌风筝飞得不够高吧。他的爸爸搂着妈妈说：“看，我们的孩子多棒啊！”
抬头看看天空，简直美得无与伦比！风筝五颜六色，各种各样：有展翅高飞的棕色的“老鹰”，有身上披着“红色大衣”的.金鱼正摇着尾巴，还有一只长身子、万条腿、红衣裳的大“蜈蚣”，还有三角形的迷彩风筝也在上下翻飞。这么多的漂亮风筝真是看也看不够。
放风筝多么有趣，风筝多么美丽。我爱放风筝！
三年级下册看图作文放风筝4
今天下午的风很大，正适合去放风筝。
小明拿着心爱的小鱼风筝往郊外走，那里的人可多了，热闹极了。天空中的风筝各式各样，有的是“蜻蜓”，有的是“燕子”，还有的是“蜈蚣”。这些风筝在天空中飞翔，看上去栩栩如生。小明下定决心，一定要把风筝放飞。
小明学着别人的样子，先抓住风筝的`尾部，然后飞快地跑起来，最后用力把风筝扔了出去。可风筝没飞多远，就一头栽到了草丛里，他以为是他跑得太慢，风筝才掉下来。所以第二次他使出吃奶的劲跑了起来，但风筝还是落了下来。小明冥思苦想：放风筝需要风，那风向是不是也很重要？然后他开始逆着风飞快地跑起来，只见风筝腾空飞起，扶摇直上，居然飞到了云彩的旁边。他非常高兴。
之后我也玩了起来，我玩了很久，而且很开心。过了一会儿，我抬头看了一下天，云彩像是染了色，红彤彤的。太阳公公依依不舍地下山了，而我的风筝却迟迟不肯回家。
三年级下册看图作文放风筝5
春回大地，万物复苏，一个阳光明媚的星期天，我们一家去放风筝。
来到公园，我一抬头就看见天空中飞着各式各样的'风筝，“红金鱼”在天空中游来游去，可爱的“燕子”在天空中自由自在地飞翔，还有“蚯蚓”也在天空中爬来爬去……
看着天上多姿多彩的风筝，我也迫不及待地把我的“老鹰”拿出来，准备和他们一决高下。我要和妹妹一起让风筝升上天空。我在前面拿着线，妹妹在后面托着风筝，我喊道：“一，二，三！”我和妹妹就一起迎着风往前跑，我边跑边回头看看妹妹，大声说：“快跟着！”妹妹笑着说：“我跟得紧的哩，放心吧！”等到时机成熟时，我说“放手！”妹妹一放手，风筝就晃晃悠悠地飞上天空，我马上放线，风筝越飞越高，我和妹妹欢呼雀跃，为自己鼓掌。
就这样，我们欢快地度过了整整一下午，又恋恋不舍地回家了。我很喜欢放风筝，想必你们也一样吧？改天我们一起比试比试？
三年级下册看图作文放风筝6
星期天，万里无云，我和同学们一起兴高采烈的一起去放风筝。
老师带着我们一起来到海边，我们怀着好奇的心情，无比期待。刚来到这里的'时候，我们看到天上有各式各样的风筝。有的像一条活泼的小金鱼在海里游来游去，有的像一只在天上翱翔的老鹰，还有的像一只自由自在的燕子在天空中飞来飞去……
我们兴致勃勃地放起了风筝。可是没一会儿风筝自己掉了下来，我想了想风筝为什么飞不上天空？原来是因为没有风所以飞不起来。我就像泄了气的气球，但是我们没有放弃。我们不断尝试，最后我们的风筝终于飞上了天空，我们开心极了！我明白了不是一开始风筝就会飞起来的，而是要通过坚持尝试才会有所收获。
这个星期天，我不仅学会了放风筝，还懂得了做什么事都要有耐心，这样才能取得成功。
三年级下册看图作文放风筝7
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。又到了阳春三月，最终能够放我那梦寐以求的风筝了
星期天，阳光明媚，旷亮无比的蓝天上飘着朵朵棉花糖般的云朵，和煦的东风轻轻地吹拂着，真是放风筝的好时机呀于是，我约上萱萱和晨晨一起去木塔寺公园放风筝。
我手中抱着我心爱的燕子风筝，兴高采烈地来到公园，发现晨晨和萱萱已经在那里等候多时了，萱萱手里拿着一只色彩斑斓的蝴蝶风筝。木塔寺公园有一块广阔的草坪，是放风筝的好地方。这时候我发现已经有很多人来放风筝了。
天空中飞翔着各种各样的风筝：有蜈蚣状的风筝，像一条威风凛凛的中华第一龙；有雄鹰状的风筝，活脱脱像极了一只展翅翱翔的凶猛老鹰；有金鱼狀的风筝，像一只跃过龙门的英勇小鲤鱼；还有三角状的风筝，看起来像极了一条七彩斑斓的彩虹……那只彩虹风筝是离我们不远处的一个四五岁小孩刚刚送上天空的，小孩目不转睛地盯着自我放起来的风筝，高兴地大喊着爸爸妈妈，我的风筝飞起来了他旁边依偎在一起的爸爸妈妈盯着天上的那一道彩虹，欢喜地笑着。
我们也迫不及待地拿起了我的燕子风筝，准备让他翱翔天空，我们已经想象到它将会是空中最靓的仔我们首先做好了分工，我负责放线，晨晨负责放飞风筝，萱萱负责指挥我俩。我们开始放了起来。
晨晨双手将燕子风筝细心翼翼地举过头顶，我右手拿着线陀，左手拽住一点风筝线准备跑，萱萱大喊一声：风来了，3.2.1，跑我以闪电的速度冲了出去，一边跑一边放线，心想：燕子、燕子，你可必须要飞起来呀晨晨却慢悠悠地往前跑着，萱萱又喊：晨晨，快一点，风来了，放晨晨立刻放开了燕子，可是燕子却没有像我想的那样飞上蓝天，却一头栽倒了地上。
哎我们唉声叹气着。这时候萱萱说：晨晨，你跑得太慢了，下次跑快一点，风筝准能飞起来。
我们开始了我们的第二次试飞。我拿着线头，正要准备放的时候，扭头一看风筝不在晨晨手里，不明白跑到了何方。我仔细一看，原先是那条可恶的蜈蚣把我的小燕子缠住，无辜的.小燕子掉了下来，可怜兮兮地躺在地上。我赶紧追了过去，把线解开，解救了我的小燕子。
都怪你我怒气冲冲地冲着晨晨大喊，你为什么不把风筝握紧呢
明明是你把线放那么长，才跟那个破风筝撞在一起的怪你晨晨也不甘示弱地吼道。
……
不放了我俩异口同声。
好了，不要再吵了我们是好朋友，不要吵架了，冲动是魔鬼。放风筝本来就不是一件简单的事，并且要相互配合，即使这样也必须要试好多次才能成功像你们这样，猴年马月都成功不了萱萱耐心地劝导我俩。
好听你的我俩装着不耐烦的样貌，彼此鞠了个躬表示歉意。
我想出了一个主意：我跑得快，我和晨晨换一下位置，应当会好很多于是，我和晨晨换了一下位置，开始了我们的第三次放飞。我学着晨晨的样貌，双手将燕子风筝举过头顶，他也学着我的样貌，右手拿着线陀，左手拽住线。这时候，一阵铜铃般的声音传了过来，原先是萱萱大喊一声：风来了，快跑晨晨飞快地跑了出去，还不停地念叨：燕子、燕子，你可不要像前几次那样不给我面子了。
我也跟着晨晨的节奏迅速地跑了起来。这时候，一阵风吹来，放萱萱大喊。我就抓住这个时机立刻放开了燕子，此时晨晨一边放线一边前后摇晃着拽线的手。哇功夫不负有心人，燕子成功地飞了起来。并且越飞越高，直入云霄，成为了空中飞侠。我们高兴地跳了起来。
我们又按刚才放风筝的方式把萱萱的蝴蝶风筝也成功地送上了蓝天，和白云姐姐玩起了捉迷藏。
天色渐渐暗了下来，太阳公公都回家吃晚饭去了，公园的人全散了，我们也只好依依不舍地回家了。
放风筝不光好玩，还让我懂得了一个小理：失败了不应当发脾气，互相指责对方，而应当多动脑筋多思考，取长补短、齐心协力，总有一次会成功的相信自我，你能够的
三年级下册看图作文放风筝8
一天上午，天气晴朗，我和小红、小刚、小明兴高采烈地一起去公园放风筝。
放风筝的人可真是人山人海，天上飞着各种各样的风筝，有的风筝像一只翩翩起舞的蝴蝶，有的风筝像一只飞翔的老鹰，还有的风筝像一条欢乐奔跑的小狗……
我们也开始放风筝了。一开始我的风筝飞不上天空，因为风力不够，我很沮丧，朋友们说：“你不要沮丧，我们要坚持绝不放弃。”第二次等到风起的`时候，我们又开始放风筝，经过无数次尝试与失败，终于风筝像一只翩翩起舞的蝴蝶飞上了宽阔的天空。
风筝终于飞上了湛蓝的天空，从放风筝这件事中我懂得了做事要坚持，绝不放弃。
三年级下册看图作文放风筝9
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”
春天真是放风筝的好季节呀！小明，小军和小丽约好一起在公园的大草坪上放风筝。
来到约定的地方，已经有人在放风筝了，小丽指着天空说：“你们瞧，那个金鱼风筝，飞得可真高呀！还有那边的彩虹风筝，那个小弟弟真厉害！”顺着小丽指的方向，他们看到远处站着一个小男孩，手拿提线稳稳地放着风筝，他的爸爸、妈妈站在一边微笑地看着他，还不时指着空中的风筝聊着什么。
小军自信地拍拍胸脯：“放心，等一下我们的风筝也一定能飞得很高！”
说着，他把风筝交给小明，自己拿着线轴：“你站在那里把风筝举起来。对，再高点，再高点，等下我说放你再放哦。”
“好的。”小明答应道。
小军拿着线轴跑了一段距离。正好，一阵大风吹来。小军赶紧对小明说：“放！”小明立马将风筝向空中一抛。风筝在风的帮助下，飞了起来。小军继续向前跑着，不停放线。风筝一点一点的向上抬升，越飞越高，飞上了蓝天。
一旁的小丽看到了，抱着蝴蝶风筝高兴地说道：“太棒了，太棒了，真的'飞得好高呀！我也要放，我也要放！”
小明爽快地接过小丽的蝴蝶风筝，也像刚才一样，在风的帮助下，将蝴蝶风筝抛上天空。
两只风筝在空中追逐着，好像一对好朋友！三个小伙伴开心的笑了。
三年级下册看图作文放风筝10
在一个天空似水晶般透明的，瓦蓝瓦蓝的天气里。很多小朋友走进公园开始放风筝。
一只只风筝纷纷飞上了蔚蓝的天空。有的孩子真是身手不凡啊！有的把风筝飞得很高，有的一次也没放起来，灰心丧气的，放起风筝的都在沾沾自喜。虽然有的几乎一次也没放起来，不过他们还是通过了自己的.努力让风筝飞上了那一望无际的天空上。
风筝的种类也有很多，各式各样的，有燕子形状的，有蝴蝶形状的，有鱼形的……等等！在美丽的白云间穿荡着各种各样的风筝，好似一只只美丽的花。他们都在欢呼雀跃，高兴的一蹦三尺高！风筝忽上忽下的，向着蓝天，向着白云，自由的飞向天空！风筝越飞越高，像一只只自由的鸟儿！每个人都不甘示弱，谁也不服谁，就像还有一家三口，一个小男孩和他的父母们正放着风筝！
放风筝是一件非常有趣的事，何况是在这么浪漫的春天里……
三年级下册看图作文放风筝11
今天天气晴朗，是适合放风筝的好天气。小明、小丽和小刚来到公园放风筝。
公园里的小草已经变得嫩绿，草上开着数不清的.小野花。小明看了看风向，顺着风向开始准备放风筝，小刚拿着风筝，他自己则拉着线跑起来。
不一会儿，风筝就飞上了天，小明个和小刚开心极了。
不远处，有一个小孩子早就把风筝放上了天，时刻看着风筝。而他的爸爸妈妈则在看春天的美景。
没一会儿，公园的天空都充满着风筝，而草地上，充满了小朋友的欢声笑语。
三年级下册看图作文放风筝12
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，我一想到这首诗，就想到同学们在开心地玩着风筝。于是趁着这个微风习习的三月艳阳天，我和爸爸妈妈弟弟去文湖公园放风筝。
到了文湖广场，远远地就看到了文峰塔下，长长的大蜈蚣，威武的老鹰，漂亮的大蝴蝶，它们都飞得很高很高，像要和高耸的文峰塔一比高下。我也迫不及待地拿出了我的风筝，不甘示弱地放了起来。
我和弟弟把风筝组装好后，就让爸爸把风筝举起来，妈妈在一旁喊：“三、二、一！撒手！”我拿着风筝线一个劲儿地跑，可是风筝却在地上一动不动的，我好奇怪，这风筝是不想起飞吗？爸爸笑着对我说：“傻孩子，应该逆着风放。”我赶紧换了一个方向，风筝果然飞起来了，但是飞得很低很低。爸爸让我放线，我赶忙放线，可是风筝又掉了下来。爸爸又说：“你在放的过程中不仅要放线而且一个手要拽着风筝线，觉得风筝快要掉下来了就要收线。”听了爸爸的话，我又尝试了一次，这次风筝真的没有掉下来，而且飞得越来越高。我骄傲地仰起脸，昂首挺胸，拽着风筝线，看我的`风筝也加入了其他风筝的队伍，心里别提有多高兴了。弟弟也高兴地跳起来，说：“姐姐太棒了！”天上的小鸟似乎也在给我们鼓掌。
今天玩得真开心。放风筝真是一件有意思的事，我很喜欢放风筝，你也来试试吧！
三年级下册看图作文放风筝13
“儿童散学归来早，忙趁东方放纸鸳”今天是个好天气，阳光暖照，春风习习，我和妈妈准备到公园去放风筝。
我们欢天喜地地出门了，我们骑着电动车吹着春风看着春景，心里别提有多开心了。我非常喜欢这种感觉，很多花儿在对着我笑，仿佛在对我说：“祝你们好运！”。我们还没到目的地就看到天空中有几个风筝在飘着，我激动得催妈妈快骑。
我们终于到了公园，我激动地跳下车，跑向远方空地。我看到了一个熟悉的身影，走进一看原来是我的好朋友－郁子妍，她正在那里拿着风筝线跑。我连忙跑过去，她看到我也很开心。
我们决定一起合作放风筝，我说：“我拿线跑，你在后面举着”她说：“好的！”我先拿着线拼命向前跑，才跑了不到一米，就发现风筝在地上拖着，于是我停下来宣布这次放风筝失败了。我们俩又试了几次还是失败，我们累了就坐在草地上休息。
这时我们看到天空中飘着好多风筝，有飞机的，有蜈蚣的`，有老鹰的，还有金鱼的，各种各样的风筝布满了天空，天空就象铺上了五彩缤纷的地毯。我急得满头大汗，郁子妍说：“我们这回一定要努力了！”于是我们站起来继续放。先调整了方向，我拿着线，她在后面拿着风筝，我们一起喊：“１、２、３，跑！”我就拼命跑着，只听到郁子妍开心地叫着：“飞起来了，飞起来了！”我听到她的喊声，跑得更快了！风筝飞的越来越高，我们的燕子风筝终于加入了风筝的队伍，我俩都开心地跳起来了。我们看着天上的风筝，好有成就感啊！
天快黑了，我们才恋恋不舍地离开了公园，这次放风筝令我很难忘。
三年级下册看图作文放风筝14
周末，我、丽丽和东东约着一起去草原上放风筝。天气晴朗，碧空如洗，万里无云，户外更是鸟语花香，让我心旷神怡。
到了目的地，一抬头，就看见了震撼的`一幕：风筝竟然成群结队地飞在空中，密密麻麻，像极了蚂蚁搬家，就连我的鸡皮疙痦都起来了。
看着这些五光十色、瑰丽无比的风筝，东东情不自禁地说：“快，把我们的风筝也放上天吧！”说着，他把风筝高高举过头顶。我右手拿着线轴，左手拉着风筝线，飞快地向前跑去。这时，东东向空中用力一抛，我迎风跑了起来，风筝也摇摇晃晃地飞了起来了。我随着风力收线、放线，风筝也越飞越远。
我拉着风筝跑啊跑啊，多么希望自己就是一只风筝，自由白在地飞在天空中。
三年级下册看图作文放风筝15
星期天的早晨，天气晴朗，阳光明媚。爸爸妈妈带着我和弟弟来到公园放风筝。
这里放风筝的人可真不少，人们三个一群，两个一伙，有的正要放，有的风筝已经飞上了天空，五颜六色的漂亮极了。有老鹰、蜈蚣、三角鱼，就是没有燕子。我连忙对爸爸说：“快点让我们的燕子飞上天吧！”说完，爸爸让我端端正正地举着燕子，他拿着线轴，飞快地向后跑，他边跑边放线，等他喊一声“放”，我就松开了手。他又跑了一阵才收住脚，我们的大风筝稳稳当当地飞上了天。
过了一会儿，天空中的风筝越来越多，热闹极了。那洁白的仙鹤张开双翅，在云朵上翩翩起舞。那小巧玲珑的鹦鹉披着一身翠绿的衣裳，嘴巴一张一合的，正热烈地欢迎着春姑娘的'到来。瞧！活泼可爱的小燕子也从南方赶来了，加入了这风筝盛会。它那剪刀似的尾巴剪出了春天美丽的好风光。
五颜六色的风筝在微风中随风飘荡，衬着瓦蓝瓦蓝的天空，显得更加美丽，更加灿烂。
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