三年级小学作文（合集3篇）
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的三年级小学作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
三年级小学作文 篇1
盼望已久的暑假终于在烈日炎炎的夏天开始了！我的暑假生活却并没有因为天热而受到丝毫影响，反而过得丰富而有趣，比如：画石膏像、游泳、踢足球……活动多得不可胜数。但其中最有趣的要数和小朋友们玩“抢荧光环”的游戏了。
“抢荧光环”是我独创的游戏。它的规则就是一人扔、其他人抢，谁抢的荧光环最多谁就获胜。和我玩“抢荧光环”的小朋友以前都不相识，全是傍晚在我家小区的广场乘凉时认识的。我姑且给他们起名叫小胖、小妹和丁丁吧！
游戏开始了，由我先扔，谁让我是游戏的缔造者呢！我不怀好意地偷笑着站在广场边上的台阶上，刚数完一二三，就用力向上一抛，把所有的荧光棒都扔了出去。小朋友们这下可惨了！他们东奔西跑，如饥似渴地抢着落下来的荧光环。最后小胖捡了五个，而其它两位每人只捡了两个，小胖是获胜者。这下轮到他来扔荧光环了，只见他飞奔地跑到广场一侧的楼梯上，但他却不像我那么“疯狂”，他一次只是扔一个。只见他先做了个假动作，然后使劲一扔，荧光环迎风飞起。这可难不倒我，我斜着身子跳了起来，那个荧光环就好像找到了“停机坪”似的，准确地落到了我的手里。我接到了一个，心中暗喜，准备接下一个，可第二个荧光环早已飞出，却被旁边的'丁丁抢到了。就这样，经过努力，我和丁丁都接了四个，而小妹只接到一个。我和丁丁决定用石头剪刀布的方法决定胜负。可真不巧，我输了！只好把荧光环全部交给了丁丁。就这样，我们一轮接一轮地玩着，汗水早已浸透了我们的衣服，整个广场到处荡漾着我们欢快的笑声。不知不觉到了晚上十点钟，广场的路灯突然熄灭了。真是太扫兴了！我们只好结束游戏，各自回家，邀约好明天再来玩。
就这样，一场游戏画上了圆满的句号。这就是我的暑假，一部有趣而快乐的暑假生活，每天都在上演着不同的、有趣的故事。
三年级小学作文 篇2
去年冬天，我在爸爸的老家看到了入冬以来的第一场雪。
早晨，我起得很早，想快一点去找弟弟妹妹们玩；可当我走出大门，懒懒地伸了一个懒腰，睁开眼睛后，我的心快要高兴地蹦出来了——下雪了；鹅毛似的雪花从天空悄然落下，堆积成一层又一层银纱；我踩着银纱，缓缓地走着羊肠小道，心里荡漾着一圈一圈的兴奋。
不知不觉中，我走下了塬，看到披着银纱的黄土高坡；平常那些支离破碎、沟渠交叉的山脊被大自然所设计的异常美丽：披银色的大衣，脚下是一条白丝带，还有飘飘洒洒的雪花为它伴舞……
顺着小道，我悠悠走回村里边走边看：路旁，两三个小孩用散沙似的雪堆着雪人，脸上洋溢的表情就像这山景一样美。抬头远眺，整个村子都盖着银纱；屋檐下、小路上、树枝上、树叉间，到处都是雪，雪的世界！到处都是白茫茫的，这白也不是单一的白，有淡有浓，白的刺眼，白的清爽，白的纯洁，白的让人舒服，恐怕连画家的调色板上也难以调出。我充分享受着这美好的.一切，也忘记了身在他乡的孤独。
后来，我随爸爸回到了自己的家，我还常常想起去年冬天的第一场雪，那是我见到的最美的一场雪，我喜欢它，我留念它……
三年级小学作文 篇3
开卷有益，是每个人都知道的。可是，有时开卷也不一定有益，比如看了不健康的书籍反而有害。那开卷到底有没有益呢？就让我们围绕这个话题开一次辩论会吧！
首先请正方发言，正方一位同学说：“培根说过，史鉴使人明智，诗歌使人巧慧，数学使人精细，博物使人深沉，伦理之学使人庄重。这诸多意思，可一言概括：开卷有益。
反方同学也不甘示弱针对这个话题做出了反驳。
20分钟过去了，同学们还在火热的辩论中，你一句，我一句互不相让。
反方的同学说，有些人看了武侠小说后走火入魔，最后玩火自焚，这充分的证明，开卷有害。
正方同学立刻反驳说：”这只是个人的'心理问题而不是书的本质问题；刀能杀人，难道说用刀就有害吗？“
就这样，辩论会紧张激烈的进行着。
最后，正方以开卷有益结束了这场辩论会。
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