八年级作文

[热门]八年级作文6篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的八年级作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

八年级作文 篇1

　　他是一个不爱学习的孩子，平时总是喜欢打打闹闹，和别人一起做坏事，给老师搞鬼。但是从那以后，我改变了对他的看法。

　　每个人的心灵都有纯洁的一面，仅仅一件小事，却让我感受颇深：那是一天下午，刚刚放学的我和他一起回家，我们只是一小段顺路，我也不愿意跟他说话。走在天桥上，感到肚子隐隐阵痛，开始我坚持继续走，并没有放在心上，可到了天桥地下却怎么也走不动了，我疼的眼泪几乎都要流出来，我扶着车蹲下来，捂着肚子，想办法快点到家，在我低头想办法的时候，我看到一双脚出现在我眼前，我抬头一看，原来是他。他蹲下来，露出一种不安地眼神，轻声问我：“你怎么了，肚子很疼么，要不要我把你送回家？”我听到他这么说，心里有些慌张，但同时我也感受到了一丝温暖。我说：“不用了，我自己能回去，谢谢！”说着，我站起身来，骑上脚踏车，我蹬得很慢，心里非常难受，肚子越来越疼，慢慢的，我停止了脚步，因为我实在骑不动了，他看到我停下来，也跟在我旁边，我让他先走，不用管我，他立刻反驳说：“你都这样了还让我先走！”他不等我说话，就把我从车上慢慢扶了下来，让我站在一旁等着他，我不知道他要干什么，莫明其妙地看着他，它把他的车子放在一旁，用锁锁上，他把我扶上车，让我坐在后边，然后他骑上车带着我一直往我家那边骑。那天天气很热，我疼的.满脸是汗，而他却因为送我回家，衣服被汗水浸湿了，我看着他，有一股暖流涌上心头。

　　他本可以自己先回家，不用管我，但他却选择帮助我。他让我体会到朋友之间的真情，就是这样，我感受到了快乐……

　　在危难之中才会知道谁是真正的朋友，一个人的好坏，不能决定与外表，而是取决于他的内心。他让我了解到：在社会上，要懂得去帮助他人，让别人的心中有你的存在。

八年级作文 篇2

　　这是个永恒的问题：我那么善良，却遭遇坎坷，患上癌症，而无恶不作的人，则衣食丰足，福禄寿全。公道在哪里？

　　有人去问一位德行极高的师父，师父慈悲地看着他说：“内心无恶，就不会感到痛苦。有痛苦，就说明内心一定有相对应的恶存在，你经常痛苦，说明你不是纯粹的`善人。而那些你认为的‘恶人’，也未必是真正的恶人，若他还能快乐地活着，说明他不是纯粹的恶人。”

　　这人一听傻眼了。明明对方是大恶人，我则算是个善人，怎么经师父一讲，都倒过来了呢？于是解释说：“我一向心地很善良，怎么会是恶人呢？”

　　师父说：“你有何痛苦呢？”

　　这人说：“像我这等文化人，工资低，住房窄，工作劳累，前景茫然；眼见那些吹牛拍马之辈，字不认识几个，居然发了财，还到处欺压人，怎么可能服气？世界太不公平，像现在诉说种种不平，你还说我内心有恶，就更不舒服了。”

　　师父说：“心中不平之气，从言语和表情外露，这就是恶之根。不是杀人放火，淫人妻女才是恶。恶的本质藏于心里，或隐而未发，或发自言语，甚至显在大奸大恶之行为，都是恶，只是程度不同而已。作恶需要有条件，有权有钱，就是作恶的本钱，通常权钱愈盛，作恶也愈大。内心有不平的人，虽行为上没有明显的恶，但却吝于行善，憎人富贵嫌人贫，当有人受伤街头急待救援时，他通常望然而去。这岂非也是恶？”

　　只有善人才有资格指责恶人，如果五十步指责百步，就是愚昧不自知。

八年级作文 篇3

　　翻开历史，总是能沉重地感受到历史的车轮曾一次次无情地碾过一条条鲜活的生命，听此刻的新闻，也总是能看到硝烟四起中那些无辜的生命倾刻间消失。应对这个世界，我们不禁要问：世界何时铸剑为犁?

　　回首往事，日本侵略者占领我国东北三省时，曾于上世纪三十年代修筑了一军事要塞，名曰：“海拉尔”的死角。走在其阴暗的千米隧洞中，我犹如跌入了历史的死角。经过那些冰凉的洞窟，我触摸到了战争、阴谋与死亡，还闻到了血腥与狼子呼吸的气息。

　　眼前的每一个房间上都写着规整的汉字。这些汉字简约、清晰，充溢着古香。写着“信”字的是通讯站，写着“患”字的是病房，写着“诊”字的是医务所——看着这些汉字，我灵魂间有了一种莫名的震颤。这就是我们“同文同种”的'民族!这就是那个屠杀我三十万同胞的民族!这就是一向在肆虐篡改历史的民族!这就是对我国的历史、语言、书法、茶艺充满了敌意与兴趣的民族!他们在那里留下了印记的民族!

　　而这个军事要塞和所有的日本秘密工事一样，都是在枪口的威逼下，用中国老百姓的生命筑成的。工程修了四年，死亡也就延续了四年。更让人不寒而栗的是：在工程完工时，为了保密，日军竟然将所有参与建筑的人集中在一起，用机枪射杀。在此地附近，人们发现有无数具尸体的肩胛骨被铁链穿在一起，有的尸骨口型大张。这明明是我同胞在挣扎，在反抗，在怒吼。日军何其残忍，我同胞的生命是何其低廉，如蚁、如草。

　　回首战争，它究竞给胜利者带来了什么?礼貌?进步?杀戮?野性?我不明白。我只明白，这个地球不是人类的，但人类是属于地球的。人生活在这个世界上所需要的东西是有限的，用贪欲获取的再多也是剩余的。我想问问那些发动战争的人们：世界何时铸剑为犁?

八年级作文 篇4

　　老家的后面，有一片竹林。很小的时候，那里曾经是属于我的“乐园”。

　　那片竹林里的竹子非常的高，而且多。夏天的时候，我经常搬来一把小椅子，扯下一些竹叶，用它们做一些小玩意，如粽子之类的，编成一大串一大串的。也经常用竹竿缠上一些蜘蛛网去沾蜻蜓玩，把蜻蜓栓起来，去捉蚊子喂它，因此身上经常全是包，但是却很高兴。竹子也经常会被砍下来，有用的'，每当砍下竹子，我就会去找竹膜，因为可以做笛膜。有些时候土墙边也会生出一两株小草，但是还来不及长大就被那些鸡鸭给吞食了。那些土墙经常是我玩蚂蚁的地方，时常趴在地上，弄脏了衣服。

　　但是其中也有一些树，比如皂荚树，奶奶经常捡回来，说是可以用来洗头发与衣服，于是，我每次经过那棵高高的皂荚树，总是要留心树下是否有皂荚，每次一看见，就兴冲冲地拿回家去。有些时候也没有，但是我还是喜欢用竹竿把皂荚给“多”下来。有次我好奇地搬开皂荚，发现里面有两颗小籽，把皂荚揉烂，嘿！有泡沫呢！我为我这个伟大的发现而激动不已。

　　打开那扇门，左面有一个竹框。这便是家里的“鸡窝”了，每当听见母鸡那“咯咯——咯咯”地叫声，心里总是会高兴好半天的，跑去一看，母鸡还在上面呢，想让它下来，又怕被那尖尖的嘴给啄到，终于等到鸡走了，才捡起那一个鸡蛋，放在厨房里。有些时候还有些“抱窝鸡”，占着窝又不下蛋，曾经有很长一段时间没有鸡蛋，正当大家着急的时候，却发现旁边一个草堆里有一大堆鸡蛋，原来最近又是那只“抱窝鸡”占住了窝。

　　关于我家的那片小竹林，那还有一个有趣的地窖呢！是用来储存红苕的，每次奶奶下去都会先用一根蜡烛点燃放下去，如果没有熄灭，奶奶便用梯子下去了。有些时候我也想下去，但是从来没有得到过一次许可，因此对那地窖没什么记忆了。

　　那片竹林，那个小园，是我童年的一大乐园！

八年级作文 篇5

　　又下雪了，今年的雪好像来得特别迟似的，进入一月份才下雪，不过我们依旧能感受到下雪的快感。

　　早晨听天气预报说今天要下雪，家家都做好了准备。中午有一股寒风刮来，我知道这是下雪前的征兆，吃完饭我们期盼着雪的降临，可等呀等还是没有下雪。吃完晚饭我们很早就进入了梦乡，睡到半夜，只听见外面有簌簌的声音，我想这一定是下雪了，外面狂风怒号着，雪还在不停的下着，听着雪的声音我又渐渐的进入梦乡。

　　第二天早晨刚起床就听见外面有扫雪的声音，我迫不及待的穿上衣服就往屋外跑。“啊，好美的雪”我不由得发出赞叹。

　　向远处走去，看见扫雪的路人们挥舞着扫帚，飘起的雪在阳光的照耀下就像美丽的'彩虹一样，再往远处走，看见松树柏树上都压着厚厚的积雪，雪把松树压的咯吱咯吱响，雪在上面就像一个个沉甸甸的绒球。

　　孩子们都高兴的在玩雪球打雪仗，家乡的雪美，家乡的冬更美。

八年级作文 篇6

　　是谁曾在夜间戏耍，掬水捧起皎月，弄花香满了衣襟。

　　我幻想在千百年前的一次深夜里，一道人影蹲在江边戏水，享受夜的安详宁静。他用双手捧起江水，月影倒映在手心里。那时的夜空还满是闪亮的星星，清新的空气中弥漫花香。

　　是谁曾在春景里巧笑，元是今朝赢了斗草。

　　清脆的小声仿佛从天边传至耳旁，眼前的便有几个妙龄少女浮现开来，她们说着笑着、赶着早春的.喜气相约同去采桑。那时的生活还很闲适，日出而作日落而息是一天的全部却充满着快乐。

　　又是谁曾在日高人渴漫思茶时，敲门试问野人家。

　　一个赶路的诗人，在身疲口渴之时，随便找了一户人家，便有妇人或白发苍苍的老者微笑着请他进去歇息。一碗凉水入肚燥热顿失去了大半。那时还没有大铁门、防盗门的建立，没有生生将人与人之间隔了千里远。

　　不像现在。

　　不像现在这瞒城市都是工厂排放废气的烟囱，汽车尾气的污染、化石燃料的大量燃烧硬是将那月亮上也蒙了几层灰。我爱那掬水捧皎月的美景，却连一方干净的水洼也寻不见。

　　不像现在人人身上背负的都是压力，工作的压力、学业的压力，让人连呼吸都觉得困难。一座楼房，百分之八十的家庭不会在九点熄灯，更是会有百分之四十在十一点还灯火照耀着，窗上映出忙碌的身影。日落而息，成了一种奢望。

　　不像现在人与人之间仿佛隔了数道江流，那一扇扇的铁门将世界分割成无数的空间。我所钟爱的那人与人之间互相信任的感情还同曾经一样么？

　　我爱这古诗中的风景：爱那曾清新的空气、皎洁的月、碧绿的水，爱那闲适的生活，爱那人与人之间最美好的感情。

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