【通用】六年级作文10篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的六年级作文10篇，希望能够帮助到大家。
六年级作文 篇1
在我家的阳台上，养着很多植物，青翠挺拔的虎皮兰，疏朗淡雅的君子兰，生机勃勃的藤萝……但我最喜欢的还是那郁郁葱葱的文竹！
文竹，是“文雅之竹”的意思。这“竹”虽然不是竹，但是它的叶片轻柔，常年翠绿，枝干有节，外形似竹，但与挺拔的竹相比，它又凸显出文雅潇洒的姿态，所以称为文竹。它的叶片纤细秀丽，密密的像羽毛一样，翠云层层，株形优雅，独具风韵，故又有云竹之称。文竹它那瘦小的身躯透出“文气”，好像轻轻一碰它，几根宛如细丝的枝就会被折断。那一簇簇翠绿的竹叶挤在一起，就像几根小火柴上长出了的绿荫。
文竹因为怕水而被爷爷说成是弱不禁风的小家伙，所以我加倍地呵护它，却被它那顽强的生命力所折服！
那次假期，我们全家出去游玩十几天，当我回到家，突然想起阳台上的植物，猛地跑到阳台边，发现藤萝枯黄了，虎皮兰和君子兰的叶边也泛起了黄色，只有文竹依然保留着郁郁葱葱的'绿色。在这十几天太阳的炙烤中，它咬着牙关挺直了身板硬是挺了过去。在困难面前它从不低头，而是一步步地坚持下去。它这种遇到困难不退缩的精神，不值得我们学习吗？
但文竹的妙处还不止于此，文竹还有很多药用价值。主要功效有润肺止咳、凉血通淋、利尿解毒等。那次，我有点咳嗽，奶奶剪下几枝文竹的叶子加上冰糖再用水煎让我喝，没想到，喝起来味道还真不错，没几天我的咳嗽就好了。文竹真神奇！
文竹，它简单朴素，默默无闻地为人们奉献者；文竹，它不怕困难，遇到困难不退缩，坚持不懈。我爱文竹！
六年级作文 篇2
我是一个喜爱捉虫的男孩，平时喜欢看关于动物之类的书。其中我还是喜欢看昆虫之类的书。收集昆虫的标本，可是我的绝活。遇到捉虫高手就虚心求教，从他们那里汲取知识。
我经常在草地上、花丛中捉昆虫。捉到挺有趣的呢！所以就把它带回家做标本。记得有一次，我在一大片草丛里搜寻昆虫的踪影，蝴蝶静静地停留在树枝上，蜜蜂在花朵上辛勤地踩着蜜，周围的环境很幽静。这时候，我翻开枯叶，扒开泥土，看见蚯蚓在翻土。我捉到了一只非常奇怪的虫。它全身碧绿，身上长满毛，两只触角不时地摆动着。我拿起来一看，它还有两只透明的眼睛。这是什么虫呢？我想了半天也没想出。我只得请教爸爸妈妈，可他们也不知道，我失望极了，还是请教书本吧。经过仔细验证，我终于知道了它的名字叫金龟子。还有一次，我去姥姥家的时候，听别人说，在不远的.后面的小花坛里有人发现了一只形状奇特的昆虫。它全身乌黑，有坚硬的外壳，奇特的是，它有一对大钳。我心想它可能是“锹形虫”，哎！我正缺少一个锹形虫的标本呢。我心里痒痒的，恨不得不吃饭。当我想到这里，我快步奔向小花坛，开始寻找锹形虫……经过我的努力，终于在一棵柞树上发现了它的踪迹，锹形虫抓住了，可我却成了一个大花脸。这时，有人来叫我：“柳伟杰，你吃过饭了吗？”我随口回答：“吃过了，你们看，我提了一只锹形虫。”“哈哈哈，刘伟杰真是个昆虫迷，连饭都不想吃。”
我喜爱昆虫，愿意和它们交朋友。因为这些小虫给我带来了快乐，让我增加了许多知识。
六年级作文 篇3
他的精神，他的情怀，是我们人生道路上一盏不灭的明灯，指引着我们为爱前行，时刻关心他人，共创美好的未来。
——题记
鲁迅，以笔为武器，一张瘦削的脸庞，却透露出刚毅与坚强；他的文字，永远不朽；他的模样，清晰浮现在我眼前；他的心灵，永驻人间！
他，心灵的.花开到结果
他的心灵如一棵会开花结果的树。《一面》，一个应该被众人歧视的公交车售票员，却得到了鲁迅先生的温和、亲切话语，却感受到了慈父般的亲切，感到长者的慈爱，却看到了鲁迅那慈祥的面容，可以看出他关怀青年，鼓舞青年！
他的心灵如一棵会开花结果的树。《我的伯父鲁迅先生》，他用满腔热忱无私行动时间了“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”的人生追求。他热心帮助，不仅救助了那位玻璃碎片扎进脚底的车夫，还资助车夫，多么感人！他为了抨击旧社会，三更半夜在写文章，咳嗽了也毫不在乎。
他，如一抹阳光，无私为人们照耀，为我们带来光明！
他，是那样直爽，是那样勇敢
他，早年只身在南京江南水师学堂就医，看到了那么多的人受伤，决定学医。但不久，几个“电影”镜头改变了他，以笔为武器，抨击黑暗。直爽的他，敢骂、敢论、敢抨击，勇敢的他，呐喊、与当时黑暗的旧社会作斗争！
他，活着就是为了多数人更好的活。他为了人民更好活下去，抨击狂人眼中的“吃人”的世界，抨击把孙乙已推上绝路的封建礼教！直爽、勇敢的他，那么伟大，那么令人赞叹、令人敬佩！
他，在我们心中，他的精神，在天空中闪烁
鲁迅，心地善良，人生的价值不在于索取，而是奉献。一味索取随生犹死；甘愿奉献，精神永垂！他在人生的道路上，愿意做一株青青的野草，虽不起眼，却力量无穷！他在人生的道路上，原做一头勤奋耕耘的牛，为人们无私奉献，不索求回报！
鲁迅，精神可贵，令中国人民满怀敬佩。用笔陪伴一声，书写年华；用心感动一世，不求回报！鲁迅，在我心中，那么伟大，那么勇敢，那么才华横溢！愿这一棵心灵之树开得美丽！他，问心无愧，只愿服务一生——鲁迅！
六年级作文 篇4
早上，我在上学前就预感今天会有不同寻常的事情发生，于是我怀着激动的心情踏上了上学之路。
没想到，我成了预言大师。今天真的有大事——“科技大篷车”又来了。你瞧，那雄伟的舞台已经准备好让人站在上方发光了。看台下的人都跃跃欲试的想上台表演了呢！从台上望下来，一双双渴望的眼睛直勾勾地望着舞台。
等了半天，终于等到了本次“知识飞机”起飞的时候了。它带我们飞过了许多“领域”，见识了多姿多彩的民族舞。看跳拉丁舞的老师手臂悠然摆动，和着节拍翩翩起舞，踩着鼓点下台了。见识了舞蹈的魅力，是不是该听听音乐了呢？这首曲子不是《赛马》吗？听着二胡悠扬的旋律，我们好像看见了驰骋在草原上的马群。领略完音乐的奇妙，就到了大家最最最喜爱的科学实验室了。三位带彩色假发的科学博士，在一张放满了道具的桌子上开始了呼唤喷火龙的科学魔术。只见，男博士将一种粉倒入管子里，放在一个冒水蒸气的器皿旁。“扑”，一束火苗从管子中喷出。太神奇了！这是怎么回事？看！大象的“牙膏”正在不断地喷出来。虾米，那红色的“牙膏”成了一坨便便，估计大象是不会用红色“牙膏”了。
“看头上”大家吃惊地大喊。那个在天上飞的小小的玩意儿是什么？我定睛一看，是个飞机。飞机在我们头上转来转去，原来飞机下方有一个相机。在我看的出神时，又有几架飞机飞入我的.眼帘。蓝色的在空中打转，绿色的在……在干嘛？机身竖立在空中停留，那红色的在天空转呢！他们下场了。又来了一个抢风头的——“嗖”一下飞了过去，在我们头顶盘旋。这可好，把小鸟引来了，一场机鸟赛开始了。小鸟转了两圈，发现比不上飞机，默默退场了。所以这架飞机在鸟界称王了。
活动结束了，我今天看见的东西，听到的音乐，别人可能一辈子也不会明白。可惜，我心中想的玩意，它没有现身。
六年级作文 篇5
碧蓝的天空中挂着一轮火红的太阳，空中飘着几朵洁白的云朵，下面有一座可爱的学校。学校中坐着一群活泼的孩子们正在认真地听老师讲课。其间有一个十一二岁的少女，戴着红色边框的眼镜，手捏一支笔，聚精会神地做着笔记。
她是班上的优秀学生，担任着语文班长，她就是我亲密无间的好闺蜜，这少女便是张旖函了。
我认识她快有六年了，那时她还是个羞答答的小姑娘。她从不跟我们说话，直到三年级时，我才了解了旖函，我们成了好伙伴。
有一次遇然的课间，我无意间翻开她的语文书，不禁大吃一惊！天呐，张旖函做的笔记可真多啊，都把书中的'文章给遮住了。正在我惊叹之时，张旖函走了过来，我便对她说：“旖函，你书中的笔记可真多呀！是预习时写的，还是从老师的板书中抄下来的？教教我呗，我书上从来就没有写出重点句子的含义。”“其实很简单。你先从课后的练习题入手，从书中找出关键字词，然后从文中找出类似的语句，读一读，想一想，深入的联想一下。你看，就像书中的第十八课‘尽管’一词就能品读出很多深刻含义的。这不仅能提高作文水平和阅读能力，还能跟着吴老师的思想前进哦！”她笑着跟我说。
我照着张旖函说的方法，果然能认认真真听吴老师讲课，发现课堂中一起讨论句子的乐趣，成绩也提高不少呢！作文也能够上台宣读了。我真高兴，我也能成为课堂中的积极分子了。
我很庆幸，因有这样努力学习、刻苦钻研，在我学习的过程中能给予我启发，共同进步的旖函为伙伴。在今后学习的过程中我一定要以她为榜样，做一个认真学习，学以智用的好学生。
六年级作文 篇6
打开电脑，又看见同学们那一张张天真快乐的笑脸，才发现友谊真的很奇怪，它只是美好的瞬间，如烟花般短暂而美丽的绽放，划过那寂寥的天空，而那绽放的美丽过后，只留下点点云烟，与浩荡的夜空密密麻麻地交织在一起，伴着闪烁的星星，诉说留下的余温......
对着屏幕发呆几分钟，我打开聊天软件，在第一个好友栏中弹出醒目的二字：友谊，我疑惑地看着它，问：我.......我什么时候有它了？我们.......我们是朋友吗？在瞬间，我想起了和同学说说笑笑的时候，想起了自己描绘的它美好的瞬间，我不顾其他，用鼠标双击点开了对话框，我开始和它聊天：
我：你好。
友谊：你好。
我：我想问你个问题：为什么我会觉得你只拥有美好的瞬间，转瞬即逝，又那么快消失了？
友谊：我不知道该如何给你一个完美的答复。你和你的朋友同窗几年，但在毕业之际，你们又要各奔东西，各自走向不同的道路，或许这时就是我的终结点，也或许不是。我就是这样，悄无声息得来，最后又默默离去（发了一个无奈的表情）。
我：那么那些约定呢？那些所谓海誓山盟的誓言呢？是被时间冲淡了痕迹？还是依然烙印于心，但却少了曾经的“插曲”？
友谊：当你们分开后，你们之间的友谊可能就如同那秋天的枯叶，有的已经飘零，葬身于大地，深深扎根在泥土中，尽管消失却又着坚硬的根底；有的却还未等到落地之时，便已经在风中碎化，清冽的风带走了誓言、约定，不留一丝痕迹，坦坦荡荡；有的虽然也回到大地的怀抱中去，但却留在泥土之上，永远在树旁边静静躺着，不愿终结这几年的情谊，永远互相厮守着......
我：哦，我知道你很复杂。必须经过眼泪的冲击和笑容的洗礼才能磨练出真正的友谊。偶尔的吵架只是你对我们的试探，你很了解我，而我却不了解你，你会介意吗？
友谊：不会。我很了解你，因为我就掩埋在你的内心深处，倾听着你内心微弱而极富激情的旋律，每个人都摸不清自己的内心深处，而你了解我这么多，我很满足，也很高兴你“认识”我，我们不需要见面，因为我们本来就有默契的共鸣；我们不需要相识，因为我们本来就是朋友。我只是你心中一颗小小的种子，是你用欢声笑语、泪水童谣填满了我，让我发芽、成长，所以我很清楚你和你的朋友们，我也很清楚的`知道我只是温存在你们之间的一颗定时炸弹，时间一到，便会爆炸，爆出你们不认识的那个她......
………………
我：也许我们互相是朋友，也许我们互相是陌生人，但不论我们是什么，你都是最懂我的人，也许只有你，才是我愿意敞开心扉倾诉的人。
友谊：快乐些，生活是彩色的，不要总单调的局限于一种颜色，看开世界，它会更美好！
我：恩，谢谢！
关上电脑，我又回想起它对我说的话，我笑了。忽然，刺眼的阳光洒向我的脸庞，一切都定格在一瞬间，结束了，因为梦醒了，那一切都是空虚的，但对于我来说它的意义重大，我一直在思考一个问题：那些温存在我慢热的人际关系中的友谊会结束吗？永远不会吧......
六年级作文 篇7
当年轻人刚迈出第一步时，老人的腿与年轻人的`腿之间只相差一厘米，这时有人一屁股坐在了地上……
“嘀——”年轻人后面的警察走了过来，听见老人说：“痛，痛啊！”于是立即让年轻人掏出200元补偿给老人。无奈之下，年轻人只好给了，但他心里却万般委屈。
我听见道德在歌唱。
六年级作文 篇8
学校里，竺琛琛就跟我说起过她们家的狗狗“哈咪”生了5只小狗崽。我听到这个消息，心痒痒的，老缠着她问关于小狗的一切问题，周六下午，我到竺琛琛家的工厂里看“哈咪”和小狗崽。
小狗狗们的家在一张桌子底下铺着的一堆棉布上，小家伙们挤作一团睡着，不过一只棕色的小狗好像不喜欢睡觉，在棉布上爬来爬去。小家伙们三白一棕一白底黑块，其它小狗蜷成一团睡得正香，棕色小狗的异动却搅了它们的好梦，一个个都开始爬动。竺琛琛提议道：“把它们抱到外面晒太阳吧。”我们一致同意。可是，临抱时才发现，有两只小狗狗的身上居然沾上了便便！难怪这里的气味那么难闻！我捏住了鼻子，竺琛琛的妹妹皱着眉头说：“不知那只坏狗，拉了便便还沾在别人身上！”竺琛琛不知从哪儿找出一个箱子，“把它们放在箱子里拉出去吧！”
把它们抬到外面，哈咪不知什么时候出现在了我们面前躺了下来。小狗崽门看见妈妈，一拥而上抢奶喝。我们趁这个时候找来毛巾和餐巾纸，把它们身上的黄色“印记”消除。竺琛琛在一边看着我们的.窘样，笑道：“堂堂班长居然给一群小狗崽擦屁股！”我摇头自嘲：“没办法，谁叫它要送给我‘软黄金’呢！养小动物也要爱心和耐心，要养好它们，实为不易！
看着五只小狗崽，我突然想到老是叫“小狗”好像也不合适，得给他们起个名。小妹妹几乎想也不想，就说：“叫那只白底黑块的小狗‘熊猫’吧！”这倒是贴切，小家伙的皮毛有像熊猫一样的颜色，再合适不过。竺琛琛接着说：“那棕色的叫‘咖啡’好啦。”可另三只白色小狗的名字却令我们很伤脑筋，它们几乎一模一样，爪爪上都有黑色的斑点，眼睛差不多大，颜色都很白，鼻子……对啊！一只小狗的鼻子是全黑的，一只小狗鼻子上黑斑点多，另一只小狗鼻子上黑斑点少。商量到最后，我们一致同意，鼻子全黑的狗狗叫“黑莓”，鼻子上黑斑点多的狗狗叫“冰沙”，另一只鼻子上黑斑点少的狗狗叫奶昔。取完了名，我们又代替它们的懒妈妈照顾了它们一个下午，直到它们玩累了，闷头又蜷成一个圈睡着了，我才恋恋不舍地离开它们。
六年级作文 篇9
春风吹过我们的脸庞，柔柔的，软软的，还略带寒意，像妈妈的手轻轻地抚摸着我的脸庞，是那样的亲切，那样的柔软，那样的舒适。
略带寒意的春风携来绵绵细雨。合肥这几天一连下了好几场春雨，下下停停，或大或小，时而“哗哗”的下着，像热血沸腾的少年唱着歌儿从天而降；时而如仙女洒下的根根绣花针，细细地，密密地，轻轻地敲在枝叶上，花瓣上，泥土上，像是在演奏一首优美的，赞美春天的交响乐。春雨轻轻地钻入泥土，滋润着万物，哺育着大地。
我走在春雨中，撑着一把小花伞，任凭着春雨洒落在小花伞上。微风轻轻地吹过，一股清新的，幽香的，淡雅的泥土气息迎面而来。那一刻，我仿佛融入了大自然中，出神地看着淅淅沥沥的春雨，春雨像一位魔术师，把雨滴变得多姿多彩，如牛毛，似蚕丝，又像是断了线的珠子……这春雨，像落叶那样的悄无声息，像针尖儿，一串串地落在我的伞上，落在大街上，落在我的心中。听，那雨声落在每一片树叶上，每一丛草上，每一把泥土里，都变成了奇妙无比的`琴键。无数的雨丝飘飘洒洒，轻捷柔软，像手指演奏出优雅歌曲中的每一个音符。
看，小草被春雨唤醒了，掀开了厚厚的棉被，钻出了黑黑的泥土，露出了小脑袋，贪婪地吮吸着甘露，享受着春风的爱抚。我侧耳倾听，小草“咕咚咕咚”的喝水声十分可爱。瞧，小草变得多精神，多娇嫩，多翠绿哇。小草高兴的又蹦又跳，像调皮的孩子，任凭着春雨拍打，在雨中玩耍。柳树也抽出了嫩嫩的枝条，看，柳树那细长的柳枝多么像仙女那长长的，乌黑亮丽秀发随风飘扬啊。那晶莹剔透的小水珠就像一只只活泼可爱小精灵，它们跳跃着，欢呼着，在枝叶儿上打着滚，翻着跟头。
大街上湿漉漉的，马路上也闪闪发光。我仿佛看到了孩子们撑着小船，在河边唱着歌儿，又仿佛看到了田野里，苗儿正贪婪地吮吸着雨水，农民伯伯咧着嘴的笑容……街上的行人熙熙攘攘，空气中充满了孩子们的笑声。
春雨落在大街上，使大自然充满勃勃生机。这可真是“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声啊！”春雨滋润着大地，孕育着万物，但随之又消失的无影无踪，春雨的一生平凡而又短暂，但对大自然和人类的贡献却是无法估量的！我爱春雨，更爱春雨这种无私奉献的精神！
六年级作文 篇10
“嘿嘿，起床了，我们今要去云朝山秋游，远足活动。”天刚朦朦亮，我就被阿锐叫醒了。
上午八九点钟，我带着满怀的好心情，和大队伍踏上了去云朝山的路上，一路上，我们唱着、跳着、奔跑着，一个个你说我笑，乐呵呵。在路上，看见了绵延起伏的大山，有此起彼落的大树。也看见了姹紫嫣红的野花。
看着，走着，说着。不知不觉，一个多小时过去了，脚也有些麻木了，但是想像着山上有美丽的寺庙和朴素而神圣的和尚，我的斗志昂扬，向着山顶奋力冲去，我把一切的疲劳都抛之脑后，当我一个劲的冲到了半山腰，一下子坐了下来，看着那笔直挺立的山路，向着山顶伸去，我对此望而怯步，微风轻轻吹过，为我擦拭着一身的汗，那美丽的景色，令我心旷神怡，山里大雾朦胧，山里的一切都被围在那雾中，好似一位身穿白丝绸的少女。越来越接近寺庙，也越来越有种神秘的气氛。
在我快来到寺庙时，在一颗山茶树下看见了一丛紫玲华，在白乳色的丝绸上，增添了一些色彩，无异于锦上添花。
当我们踏上寺庙的那一刻，只听一阵轰响，那里的主人们用鞭炮来欢迎我们，一到山顶，并没有看见什么寺庙，而看见的只是几块水泥砌成的房子，这使我有些诅丧，但这里确实没使我白走一趟，虽然这房子不是我想像中的寺庙，但布置得跟我在电视里面看见的非常相似，一个大香炉放在寺庙前，一个大钟挂在庙的.右边，如果不看房子的话就是一个真的寺庙了。
不过，最让我不枉走一遭的是这里的一些历史物件和此处的风景。
我们在寺庙的后面看见了清朝时用过的瓦片，和宋朝时的石碑。在寺庙里，我看见了形态端庄的正楷字，也看见了狂草奔放的草书。在看书法的同时，时不时出现一幅幅栩栩如生的水墨画，可谓是画中有字，字中有画。
走出寺庙，站在崖边，下面是万丈深渊，在哪里眺望远方，好似世上的美景全都尽收眼底，犹如鸟瞰桂林全景。
参观完毕，天也下起雨来，阿锐他爸给我们杨老师说后，我们三人就在同学们之前下山了。在下山的同时，我也津津有味的回味着在云朝山所看到了美景。
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