六年级的作文
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的六年级的作文6篇，希望对大家有所帮助。
六年级的作文 篇1
一盒糖中总有最甜的一颗；满天的繁星中总有最亮的一颗；在人生的`路上，也总会有最令我难忘的一件事。
今天，我与我的小伙伴们在分一个水果蛋糕，这个蛋糕是小王与皇甫做的，首先女生分到了蛋糕，她们津津有味地吃了起来，她们边吃边说：“真好吃！”后来又轮到了男生，有的男生已经迫不及待了，小牛把脸伸到了蛋糕上面，不料，被小杨把头按到了蛋糕上，小牛说：“我要出去洗脸。”原来小牛的脸上全都是果酱。
蛋糕就剩一份了，只有我没吃，所以那一份就是我的，因为我的那一块比别人的大一些，所以伙伴们蜂拥而至地向我“飞奔”，我一看他们想来抢蛋糕，我就赶紧向墙角跑去，他们一接近我，我就把它吃了，我心想，一定要把蛋糕吃进肚子里，这样才保险。
看着那空空如也的盘子，大家可能已经想象出我狼吞虎咽的样了，有的人说我抠门儿，把门都抠出了一个洞，“哈哈哈，真好笑！”虽然蛋糕分完了，但我还是意犹未尽……
六年级的作文 篇2
春去秋来，我家的小天井一直伴随着我度过一个个春秋，但最让我向往和眷恋的还是那秋色中的天井。
秋天的天井是凉爽的。秋夜，吃过晚饭，坐在天井里，一边悠闲地欣赏着美丽的月色，一边享受着那凉爽的秋风。夏夜那鸣虫清脆的叫声此起彼伏、交相辉映，更是给这美丽的月夜增添了几许诗意。
秋天的天井是温馨的。悠悠的花香溢满了整个天井，许多小虫也寻香而来，在朵朵桂花间忙碌着。我特别喜欢那婀娜多姿的菊花。红的如冉冉升起的太阳，紫的似美丽的`绣球。其中，我最喜欢那金黄色上带有几丝粉色的菊花，它就像黄金上嵌着许多可爱的小珍珠。它清幽淡雅，散发出阵阵芳香。它像秋天傍晚的霞光美丽万分，它似清晨的朝阳金碧辉煌。深深地吸口气，那浓郁的花香便会伴随着太阳的香气息飘入你的口鼻中，也飘进你的心田，这样的感觉是多么的美妙呀！
秋天的天井是硕果累累的。你瞧，橘子成熟了，石榴也咧开了嘴嘻嘻地笑着，露出了玛瑙般的果实。柿子也害羞地涨红了脸，看了就让人垂涎欲滴。整个天井弥漫着丰收的气息，令人心旷神怡。
秋天的天井是充满幻想的。在朦胧的月色里，花草是一团模糊，引起了我许多的幻想：我幻想这个天井是浩瀚的宇宙，那一片片树叶就是一个个星球，一株株花草就是一个个星座。瞧，那株菊花多么像双鱼座呀！那花瓣顶端，向上一翘，弯成一个个圆圈圈，像溅起的一朵朵浪花，那黄黄的花蕊又多么像鱼在自由自在地嬉戏，侧耳细听，仿佛能听到潺潺的水声。如果说那株菊花是双鱼座的话，那么，那株紫罗兰就是痴情而又坚贞的牛郎，而那羞羞答答的含羞草就是那腼腆的织女，它们正在两两相望哩！
啊！我爱我家的天井，更爱秋色中那凉爽、硕果累累让我充满无限遐想的天井。
六年级的作文 篇3
漆黑的阁楼上，我正拿着手电筒，在地板上摸索着：我正在寻找那支钢笔。那支钢笔是我三年级时买的。为了这支钢笔，我跑了四个店铺，只为了寻找它。
我慢慢地向前爬着。突然，眼前迸出了一道光芒，那赫然是钢笔反射出来的。在眼睛和手电筒的配合下，我顺利地找到了那支笔。
我紧紧地握着那支钢笔，泪水就夺眶而出。
记得那时我才九岁，正在渐渐的习惯用钢笔写字。我十分新奇，第二天一早，我就顶着温暖的阳光向文具店走去。一路上，朋友与我并行，行人与我招手，花儿也露出了它那艳丽无比的笑容，甚至天上还出现了一轮淡淡的.彩虹。
我先是走进了离家最近的文具店进行询问，可是没有得到满意的答复。又走了两家，得到了同样的答复。我的自信心被彻底浇灭。天上雷声隆隆，像是要下一场大雨，差点儿没哭出声来。
走进了第四家店，我总算是找到了我梦寐以求的东西——钢笔。我走出店门，看着阴云逐渐散去，露出了一片片拥有着温暖阳光的天空。
这支钢笔，是我唯一保存到现在的钢笔。之所以会这样，是因为我当初对这支钢笔的关心和呵护，将它当做家人看待。
六年级的作文 篇4
心愿有很多，但每个人都不一样。有的人是想干出一番事业；有的人是想摆脱贫穷成为富翁；有的人是想穿得暖吃得饱……而我的心愿仅仅是想让亲人陪在身边。
每当放学的时候，看着同学们跟着自己的爸爸妈妈或爷爷奶奶有说有笑地离开，而我只能拎着书包默默地跟在托管老师身后，我不禁升起一股羡慕、嫉妒的心情。我多么渴望爸爸妈妈也能够陪在我身边，接送我上下学，哪怕上学期间只有两天周末或者一个晚上陪我，我也很满足。
我以为这样的日子会一直持续下去，但谁知在某一天，突然传来了干爹去世的噩耗，随之而来也有一个好消息，那便是爸爸妈妈可以回来陪我。因为爷爷奶奶要去广州为干爹主持葬礼及处理后事，所以可以让爸爸妈妈先回家来。我不知道我是该欢喜还是忧伤，因为一位亲人从我的世界里消失，再也没法回来了；也因为最亲的爸爸妈妈可以回来陪我们一阵子了。
随着时间的流逝，那忧愁的心情渐渐淡去，剩下的只有欢喜。但我也知道，这样的`日子终究会有中断的一天，毕竟爸爸妈妈还是要出去工作的。
我渴望我的亲人留在身边，一家人快乐地一直生活在一起。即使知道自己随着年岁的渐长，终有一天要离开他们独立生活，即使知道人总会有生老病死，我的亲人终归会在未来的一天彻底离开我。
六年级的作文 篇5
上了五年小学，有很多老师教过我，每个老师都给我留下了不同的印象，其中，给我印象最深的还是我五年级的语文老师—刘老师。
刘老师扎着低低的马尾辫，穿着土黄色的上衣和黑色布裙。一张慈祥的脸上时常露出微笑。
刘老师喜爱诗歌，也经常培养我们对诗歌的兴趣。她经常会给我们在黑板上抄一些朱熹、杜甫、王安石等这些著名诗人的诗，也会给我们念一些《我的自白书》这样的革命诗歌，看着刘老师陶醉其中的样子，我们也被深深感染了，也因此喜欢上了诗歌。我还记得几句呢：“任脚下响着沉重的铁镣，任你把皮鞭举得高高，我不需要什么自白，哪怕胸口对着带血的刺刀......”
刘老师还很关心我们。那一节体育课，我们要测试四百米跑，因为人太多，我们测试到很晚，几乎全校师生都走光了，而刘老师和汪老师却没走，而是静静地站在一边，没有一句怨言。这时，一位正在测试的`男同学走过来，哭丧着脸，说：“老师，我凉鞋带子断了。”“真是的！谁让你不穿球鞋！”体育老师厉声说道。而刘老师什么都没说，而是飞奔到办公室找了一条红布带回来，连额头上的汗珠也来不及擦去就蹲下来为那位男同学绑带子。那位男同学有些不好意思，连忙说：“老师，我没事，不用了！”“那怎么行？你放学回家会不方便的！”听到这句话，那位男同学这才没再吱声，刘老师把红布条在男同学的鞋下一绕，轻轻地系了一下，生怕弄疼了那位男同学。“好啦。”刘老师笑眯眯地说道。看到这一幕，大家都忍不住赞叹道：“刘老师，真是一位好老师！”
刘老师还教会了我在生活中寻找答案。语文课上，我们在讲练习册。用“不是......而是......”造句这道题难了我好久。没想到，刘老师张口就来：“我们班的第一名不是张三，而是李四。”听到这个答案，大家都忍不住笑了起来，这时，刘老师又来了一个：“刚才大笑的不是朱圣博，而是窦丹晨。”说完，教室里又是一阵欢笑。我不禁在心里想：“啊！刘老师居然可以联系生活找出答案，我要向刘老师学习这一点！”
刘老师还很负责。有一次，我去问刘老师《蝶恋花》算不算革命烈士诗歌，刘老师不仅详细地回答了我的问题，还告诉我为什么，并且一点儿一点儿的帮我解释了诗意，看着刘老师笑眯眯的脸，一种发自内心的感激在我心里一涌而上。
这样的老师，怎能不让我敬佩呢？
六年级的作文 篇6
历来，凄凉的秋日从古至今许多人认为，秋一定是凄凉的。可在金黄美丽的秋天只能发生伤心的事儿吗？我认为，不！
这一次，又到秋游正当时。这次是我小学阶段的最后一次秋游，因此而“价值不菲”。这次的目的地是歌斐颂巧克力工厂，亦可说是“人间仙境”。
一到达歌斐颂巧克力工厂，我和同学们如欢腾的潮水；如欢乐的鸟雀；如山中的猴子大王，欢呼雀跃着地跑向工厂旁的草坪。
我从小就想像着像爱丽丝漫游仙境，去找手握怀表的.兔子。这次秋游一下车，就闻到了巧克力的香味，露水的清新错杂着一些草的清澈。草上、湖上、树上，到处都有着一层淡淡的霜。湖面上，几只蜻蜓在点水；草坪上，有几只灰白黑兔在悠然自得地吃着生机盎然的草。这难道不是人间仙境吗？
我们一行人随着导游的介绍，走到了工厂附近，欧式的建筑物显得更加的漂亮。我们走进工厂，要说它是工厂我可吃不准，但说它是游乐园我倒很赞同。走进大厅，一根“巧克力酱”柱耸立在大厅正中央。其实它只不过是中间一根黑棕色的柱子，四周围绕着一圈水罢了。接着，我们去参观163米的巧克力制作流水线。
你有考虑过你口中的一粒粒糖是怎么来的吗？真可谓是“粒粒皆辛苦”！一粒粒糖，先由像泥巴似的巧克力酱在模具中冷却，成形，包装，经过163米的机械流水线，好不容易才做好。当然“人力胜天功”，我们来到了亲手制作巧克力的房间，制作老师正在为我们演示如何制作巧克力，看着那勺子和模具在老师的手中行云流水时，而我们的问题接踵而至。同学们有的手抖；有的紧皱眉头；有的没有默契。可我的同桌见我有难，当即放下她的工具来帮我，“人间自有真情在”啊！同桌与我默契配合，不一会儿几块巧克力就来到了我们的面前，虽然我们每人只分到两块，可是我们却很快乐，很享受这个过程。
美丽的秋月，衬托着美丽且可口的巧克力，怎么不令人留恋！
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