六年级年的作文
无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的六年级年的作文4篇，欢迎阅读与收藏。
六年级年的作文 篇1
闰平是一个只有七八岁的小男孩，脸长的很圆。可能是因为家乡冷的缘故，一见面，会感到他的皮肤很粗糙。因为我比他大几岁，所以他叫我“奕伶姐”。
听别人常说，穷人的孩子早当家，闰平应该算是其中的一个吧。闰平在两三岁时，他的母亲弃养。闰平的爸爸和他的幺爸、幺妈长年积月都在外面打工，家中只有他的爷爷和两个不满四岁的堂妹。闰平的爷爷天天都要上山，闰平就负责照管两个小家伙，为妹妹做饭，穿衣服，一些家务活全落在了他身上，可他没有半句怨言，依然快乐的像只小鸟。
一次，我们和爸爸他们去山上摘猕猴桃，因为那里野草很深，我和闰平不想去了，决定回家。要爬上去一个山坡，我一马当先踩在一块石头上，闰平马上大叫，我回过头来问道：“怎么了？”“你、你、你踩在古山上了。”闰平说。“古山？”我问：“古山是什么东西呀？”“古山是”闰平故意将声音装得沙哑。“古山是埋死人的地方，我听大人们说，千万不能踩上去，不然的话。”“不然的话怎么了。”“埋在地下的人晚上会来找你。”闰平一本正经的.说道，我听后，尽管脸上没有表现出来，心里还是很害怕。闰平的一本正经让人觉得害怕又很搞笑。翻过去后，我们觉得口很渴，闰平决定去找水源，看着他弱小的背影消失在视线中，心中像打翻了五味杂瓶，想到他背妹妹的身影，这么小的孩子，要是出生在城市中，现在可能会是个小少爷吧！现在不知背妹妹背了多少年了？不由得鼻子一酸，但没有哭出来。闰平的吃苦耐劳的确叫人心酸，但闰平的心灵手巧又让人敬佩。
五一劳动节，我回到老家，老师叫我们捏泥塑，这可让我犯了愁，我最不擅长的便是手工活了，俗话说得好“慢工出细活”。但像我这样脾气有点暴燥的人来说，简直是一道大难题。闰平知道后，他说他可以帮我一起做。说罢，便用水将泥土揉成一个面团大的球，放在石板上，用手抓了一块泥巴下来，我问他做什么，他说他做一个椅子，说着他将泥巴压成一个四四方方的正方形，又捏下一块泥巴搓成了一个圆柱体，接着，他又用这样的方法做了四个这样大小的圆柱体，接下来，他又做了一个长方形做椅背，拼在一起，便做好。他只用了十分钟，我对他很佩服，心想：以后要多向闰平学习呀！
家乡的朋友犹为甚多，但我只记得闰平，因为他给我的印象就像刻上去一般，让人不会忘记。
六年级年的作文 篇2
在浩瀚的宇宙中有着行星和那闪着光芒的星星，它们就像生活中属于自己的亮点一样，闪着自己独有的光芒。——题记
我喜爱毛笔，它是我生活中不可缺少的一部分。每个人都会有属于自己的亮点和光芒，毛笔就是我生命中的亮点，这光芒不属于别人，只属于我，闪耀着我独有的璀璨光芒。
说起写毛笔，我很小的时候就开始练习了。看着行云流畅的行书，优美婉约的千字文，端正大气的楷书，细腻可人的小楷，奇形怪状的隶书，这些新颖美妙的字体就像一股无形的力量似的'，吸引着我，去靠近它，也就是这样，我走上了自己奇妙的毛笔之路。
一开始，我练的是楷书，一笔一划都是刚劲有力的，而我却写的软绵绵的，毫无力气，练了好久都是这样。这时，老师指导我，告诉我写笔画时要先控制好笔尖，要稳住手腕的力，不能下手太重或太轻，顿挫要刚劲，中段要笔直，回锋要轻快。知道了这些要点的我，认真操练，攻克了这个难关。
可是，老师一直让我连笔划，从来没有让我去练过那些让我向往的字，过了一段时间，我渐渐烦躁了，不想练了，笔划也越写越差，老师好像看出了我的心思，对我说：“写毛笔，最重要的是笔划，写毛笔就像盖一栋楼房，笔划是最基础的部分，如果你连最基础的都掌握不了，怎么能将房子往上盖呢？”老师的话使我受益匪浅，让我明白了，做什么事都不能急于求成，必须从最基础开始，慢慢走向成功。
正因为我明白了这个道理，所以，我在毛笔这条路上越走越顺。到现在，我已经学过颜体，千字文，兰亭集序等字体了。
是毛笔陶冶了我的情操，湿润了我的心田，灵巧了我的双手，它是我的光芒，也是我生命中最耀眼的光芒！
六年级年的作文 篇3
在暑假的时候，出于对电脑的喜爱，我就乘车去乡下我哥哥家。透过车窗，此时我看见满山遍野的花草。心里觉得奇怪：那里以前不是荒山吗？问旁人才明白此刻在搞绿化。这时我才明白家乡有了变化。
下了车，我先去了舅舅家休息。下午两点，我打算步行去哥哥家，有几里路。我想起以前坐车去，那路上那里一个坑，那里一个坑，把我撞得青一块紫一块的。所以我还是决定走着去。舅舅说：“我送你去吧。此刻的'路好跑车了。”我半信半疑地坐上摩托车。一路上很平坦，此时再也不是以前那条路了，我从心里跳出了一句话：哈哈，老路下岗啦。
一路上，我看见了一座座工厂在山中立起，看来有不少企业在那里投资。
到了哥哥家，我本想立刻去玩电脑，但是看见池塘里的鱼了，我忍不住想去抓。我把鞋一甩，跳到了池塘里。哇！好多鱼，我和鱼儿大战了几十回合，结果就抓住了几条小鱼，我看没什么用，就把它们放生了。
晚上，哥哥叫我去接水。我跑到井口准备打水的时候，哥哥笑了：“家里有自来水，此时你到井边来干什么？”“哎呀，你怎样不早说呢！”如今的乡下也像城里一样方便了。
家乡的变化真大呀！
六年级年的作文 篇4
时间一天天过去，童年离我也越来越渺远。每一次苦恼的时候，只要想起小时候那一幕幕不经意的快乐，在细细品味中，苦恼自然就随风而散了。
记得有一次，父亲因为一个在我看来不算大的理由批评了我，我独自躲到了厕所里。我知道我不可以和父亲顶嘴，可是那一次的感觉是如此的委屈……但就在下一瞬间，我想起了小时候和爸爸一起游戏的情景，脑海中的父亲是慈祥有余的，因此我总是顺从着他的教诲。渐渐的，我再也记不起那天所发生的一切，也许是潜意识命令我不要再想起吧。
童年的懵懂能使人忘记苦恼，但也能让人的怀恋和向往变得异常清晰。
每一次放学晚归的途中，看到农民伯伯在田间劳作时，我都能顺顺地回想起和外婆一起到玉米地里拔草的模样。
清晨天蒙蒙亮，我总要起个大早，用我那稚嫩而一成不变的撒娇惯例摇摇外婆的手说：“姥姥今天去不去下地？”如果外婆能慈祥地应我一生，那么我就能高兴得乱蹦乱跳，一面心急如焚地催着外婆什么时候去；如果外婆冲我摇了摇头，那么这一天的我小脑袋崩提有多耷拉了。当然那时的我还小，不甚懂事。现在长大了，也渐渐回忆起外婆的艰辛与不易。
可能是因为在玉米地里可以捉到麻雀，才使我对那里的土地，那里的.一切如此地钟爱。淡灰白色的麻雀钻进玉米叶与秆相交的地下，如果看到那里面一动一动的，不用说，肯定是麻雀下来啄食了。这时候，只要轻轻地走近，用两手一捂，稍机灵点，就能逮到一只相对笨笨的小麻雀。
其实每逢和外婆去拔草的时候，我总是只有钻叶间玩的份，而外婆也并不让我拔，怕我累着。我捉到一只麻雀，不到一上午就给我玩死了。然而那时的我却并不为之可惜。
天热的时候，我们成群到旁边二姥爷家的地里摘西瓜吃。每一次我们摘西瓜的时候，二姥爷都帮着我们摘，似乎那块西瓜地不是他自己的心血。他怕我们踩坏他的西瓜苗。有几次我竟把没有成熟的小西瓜给摘掉了。
回首往事，童年的记忆中永远抹不去快乐的印记。来不及珍惜那一幕幕的美好，但我却告诉自己，一定会努力去实现那些些让人期待的，与幸福和快乐有关的理想与明天。
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