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五年级的作文300字
在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的五年级的作文300字3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级的作文300字 篇1
星期三的一个中午，我和哥哥在别人的后院偷桃子吃。
哥哥拍拍我的肩说：“哥哥上树摘桃子，你就在下面接桃子。”我犹豫地点点头，嗯了一声。哥哥爬上树梢，用手指着不远处的地方说：“吕柱，你去那边找根棍子去。”接到哥哥派的任务，欣喜地跑到哥哥指的方向寻找棍子，可是没有找到。我东张西望，伸着头，看向更远的'方向，可是，仍没有找到。这时，听到有脚步声在靠近，我连忙跑到树下，“哥哥，哥哥，有人来了！”“快，上来，我们翻院墙走！”
可是我太小，院墙很高，我爬不上去。只有爬上树才能翻过院墙，刚踩在一根树枝上，枝丫就断了，一下子就掉了下来，脚也扭伤了，哥哥见事不妙先走了。老奶奶走过来了，我的脸就像开水一样烫，生怕老奶奶会责骂。然而，老奶奶不仅没有责骂我，还把我抱回她的家里，帮我清理伤口。我当时害怕到了极点，可老奶奶却和蔼地对我说：“想要吃桃子，就不要偷偷摸摸的，跟奶奶说，我就会给你吃。”我羞红了脸回答老奶奶说：“嗯，我以后再也不偷桃子了。”
自那件事情以后，我知道了，不能偷别人的东西，如果想要，可以跟别人说一声，经过他人的同意。但一定不能偷东西，偷东西是不好的习惯。
这是多么难忘的回忆呀！
五年级的作文300字 篇2
曾经见到过老虎，当然是在动物园的笼子当中，可那老虎的目光，却让我久久不能忘怀。
那是多么忧伤的目光呀！它永生被禁锢着，只能看着过往的行人向它投去好奇的目光，自己却没有一点活动的空间，长久以来，它不想再去咬断锁链，因为在这里，它失去的，不仅是自由，还失去了追求自由的勇气。
相比之下，长颈鹿算是好的了，因为它有自己的活动空间，至少没有失去寻找食物的.能力，有时甚至还能弯下自己的脖子与行人问好，但它的目光却更为悲哀与悲愤，那双眼睛里诉说了多少的故事，诉说了它到这里一路的艰辛……
若说地球是一个人，那么动物便是器官，人则是寄生虫，若寄生虫破坏了器官的运转，那么人便会驱逐寄生虫，确实如此，面对人们的捕杀，大自然做出了相应的报复。
所以，注意动物的眼睛，它能告诉你许多，让你明白它的一路坎坷。
动物的眼睛会说话。
五年级的作文300字 篇3
开学了，我要上五年级了。在上五年级的两周里，发生了许多有趣的故事。
有一次，我正在听老师讲课，老师的声音戛然而止，我也不知道为什么，老师非常生气。嘴里念叨着，朱尔康，张智点然后多多少少又提了几个同学的名字，气愤地讲起课来。当时就向白老师反映情况，白老师把全班同学都吵了一顿，我们都纷纷埋怨几个上课听讲不好的学生，和老师批评的`几个同学。
还有一次发玩具，老师请了几个小助手，小助手发的很慢，老师批评了他们，又请张云硕来帮忙，不知他用了什么方法，她发的很快，老师表扬了他，全班同学都鼓掌，她一笑，回到了座位上。
星期五晚上，我们的白老师发火了，她指着一个同学说：＂你出去，老师上课说话，你在下面说，若无其事，不专心听讲！＂当时我们都吓呆了，从来没见白老师发那么大的火，所以，我们一个人也不敢说话。
这就是我们五年级的生活，着才刚开始，我相信，以后还会有许多故事呢！
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