[精选]三年级的作文10篇
在我们平凡的日常里,大家对作文都再熟悉不过了吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么你有了解过作文吗?以下是小编收集整理的三年级的作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
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三年级的作文 篇1
她,有着一头乌黑发亮的长头发,一张白皙的脸庞上挂着一对弯弯的柳叶眉,还镶嵌着一双水汪汪的小眼睛,一个高挺的鼻子下有着一张红润的嘴。她,就是我的语文老师——潘老师。
潘老师的课讲得特别好,因此,同学们都喜欢她讲课。一篇内容枯燥无味的课文,潘老师都能讲得有声有色。有的同学遇到不懂的问题,总会利用下课的`时间去请教潘老师,这时候,潘老师总会耐心地给同学们讲解。如果同学们还是不理解,潘老师就会讲第二遍、第三遍......直到同学们听懂为止。
潘老师对同学们非常关心。记得有一次,我发了高烧,连续两天没去上学。潘老师便打电话到我家,慰问我的病情,还对我说要好好休息,功课她会给我补的。
潘老师就像一位辛勤的园丁,更像一台永不生锈的播种机。
三年级的作文 篇2
一天,美国洛杉矶发生了大地震。
一所充满欢声笑语的小学传来了急促的地震警报声。“同学们,快去操场集合!”一位老师冲着正在上课的学生们叫道,然后跌跌撞撞地跑向教室外,组织学生撤离。
当一个叫阿曼达的7岁小孩走到门口时,“砰”一块水泥板掉了下来,封住了出口,将阿曼达连同后面的同学堵在了教室里。“砰”又是一声,整个天花板都掉了下来,架成了一个大三角,把他们困在了里面。
待地震过后,阿曼达完全明白了自己的处境,他们有可能被救出去,也有可能被永远困在底下。这是,阿曼达猛地想起父亲常对他说得话:“不论发生什么事,我总会和你在一起。”它给了阿曼达信心:我得坚持到爸爸找到我!这时候,一阵哭声、尖叫声、议论声如同交响乐一般交织在一起,打破了废墟里的死寂,传入了阿曼达的耳际,他知道,这是他的同学发出的。
“我们被困住了,出不去了!”
“屋顶会塌下来吗?”
“我们什么时候可以出去?会有人来就我们吗?”
“要不我们自己挖出去吧!”
“我们会饿死、渴死吗?”
这时,阿曼达开始安慰他的同学:“大家不要灰心,只要我爸爸还活着,他就一定会来救我们的,因为他说过,不论发生什么,他总会和我在一起;大家不要哭了,也不能向上挖,这里是挖不上去的`,要节省体力!……”
同学们不哭也不闹了,并坚信阿曼达的爸爸会把他们救出去,他们都知道,阿曼达的爸爸最信守诺言。2小时、4小时、8小时、24小时、36小时……随着时间的流逝,这种坚定不移的信念在同学们脑海中缓缓消失、流逝,就连阿曼达都有一丝绝望,但他不能放弃,他得让自己和同学们坚持下去!他抓起旁边同学的手紧紧的握住,似乎想把勇气和胆量串在一起似的。
终于,在第38小时后,一丝久违的阳光从石头的缝隙中探了进来,并且越来越大。
“爸爸,是你吗?”阿曼达用干裂的嘴喊道。
“阿曼达,我的儿子!”是父亲的声音!14个孩子又重新燃起了希望。
“爸爸,真的是你吗?”“是我,我的儿子!”父亲急切的说。
50分钟后,一个安全的出口被开辟出来,这对了不起的父与子无比幸福地拥抱在一起。
三年级的作文 篇3
我家有一盏与众不同的灯。这盏灯与众不同的地方有四点:一是它没有开关,需要人们手动操作。二是它没有插头,因为是用电池做电源。三是它的导线是在外面的,并且没有绝缘外皮,因为电流并不大,我们家也没有绝缘外皮。第四点是最不重要也是最重要的,它是我自己做的!
我做这个灯的材料有这些:电池、小电珠、电珠座、固定电池的管子、电路板和导线。这些材料基本上都是废物利用,小电珠、电珠座和电路板是从一个坏了的充电宝上取下来的。导线是我自己找了一圈金属丝剪了一段细丝。因为我不会做开关,所以这盏灯没有开关;电池是三节1.5伏的;固定电池的管子是用废纸卷成的。
做这盏灯的时候,我试着先用一节电池,结果灯没亮。爸爸分析应该是电流不足,建议我再加一节电池。瞬间,灯亮了。啊!你看那灯光在漆黑的卧室里格外明亮,就像太阳发出的灿烂的.光芒!我欢呼着,大叫着,我成功了!后来我感觉还不够亮,就再加了节电池。为了固定电池我就加了个管子,否则,我还得需要个小助手呢。我的与众不同的灯就大功告成了。虽然它很简陋,但我感觉它比爸爸给我买的遥控飞机、遥控汽车棒多了。我珍惜它,为它而感到自豪!
每当我打开这盏灯的时候,我都很激动,虽然这不是发明,但它是我亲自做的,因为我的理想是当个发明家啊!
三年级的作文 篇4
一提起我的朋友“热水瓶”,一种敬佩之情便由然而生,现在我还不能告诉你,到了最后你会知道的。
我的这个“热水瓶”朋友是一个特殊的人。她有落落大方的一面,有梦笔生花的一手,有妙语连珠的一言……她的相貌平平,眉清目秀,第一次看见她的`时候,我都是热情如火。她是一个乐于助人的人,每次我遇到困难,她都会拔刀相助,我记得有一次,我心爱的伞不见了当是我心急如火,不知道怎么办才好,突然,“蹦”出来了一位不速之客,一看,原来是她!她想尽了一切办法,虽然没有找到期的伞,但是我已经非常感激她了。
有时候她会变成“热水瓶”,外面冷,里面热。她是我最终实的朋友,一位好的伙伴。
你想知道她是谁吗?还是让我告诉你吧。她就是我们的——班主任!
三年级的作文 篇5
有一天,我回家时已经很累了,我便躺在沙发上睡觉,渐渐地进入了梦乡……
在梦里,我来到一个地方,这里既不是童话世界,也不是武林大会,而是植物星的植物大会,我随着人流进入了会场,植物大使大树说话了:“由于人类过多的破坏绿色,所以我们要给人类一些惩罚。”它那庄严的声音,震动了全场,接着它又说:“请人类代表讲话。”我坐着不出声,但却被两面朵大白菜给拎了出来。我哑口无言,直到过了一会儿,我才吞吞吐吐的.问:“你们要怎样惩罚人类?”大树想了想说:“用绿色源泉把地球淹没。”我说:“这不是乱来吗?”大树说:“对这的确是乱来,但这是我们自保的方法啊!”我问到:人类在地球有五千年历史就能被淹没吗?虽然我们人类为了使自己生活丰富制造出一些污染环境的东西,但是保护环境的声音也越来越大,行动的人也越来越多。虽然我们的进步很小,但请给人类一次机会!“我刚说完,全场响起了掌声,大树点点头,笑笑说:“好!我们给地球一次机会。”我听了,笑了。
叮,叮,叮。我一下被惊醒了,坐在沙发上想:对!绿色给我们机会我们就应该珍惜,但保护环境也是我们责任。
三年级的作文 篇6
我家有一只小白兔,全身雪白雪白的,我叫它“白白”。
它长着一双黑珍珠似的眼睛,头上竖着两只萝卜似的长耳朵,一张小巧玲珑的三瓣嘴,吃起东西来发出“咔嚓、咔察”的声音,尾巴短短的、毛绒绒的像个小绒球,它的前腿短后腿长,走起路来蹦蹦跳跳的,真惹人喜爱。
它刚来到我家时,我拿菜叶去喂它,它好像很怕我,用眼睛警惕地盯着我。于是,我把菜叶轻轻放在纸箱里,假装走开不理它。过了一会儿,我悄悄地走过来一看,只见“白白”正在津津有味的吃着菜叶。它看见了我,就停下品尝美食,用友善的眼神望着我,好像在说:“这晚饭真好吃,谢谢你啦!小主人。”
从此,每天放学回家,一放下书包,就拿菜叶去喂它,久而久之,我们成了好朋友。有一天,我想逗逗它,就拿菜叶放在离它嘴巴不远的地方,等它跳起来要吃的时候,我就把菜叶往上抽,让它看得见却吃不着。可“白白”却仰起头,张开嘴,闭着眼睛一动也不动,好像在想:反正你总要喂我吃的,我才不上当呢!过了一会儿,它见没动静,就睁开眼睛,看见菜叶还高高在上的吊着,就转过头去不理我,无论我怎么逗它,它也还是不理我。我没趣地把菜叶放低了些,心想:再不吃就拉倒了!并故意转过头去不看它,过了一会儿,感觉有股较小的力量在拉我手中的'菜叶,我转过头一看,啊!“白白”正在抢我手中的菜叶呢!它好像得意地说:“哈哈!你上当了,你看我多么聪明能干啊!
这就是我聪明可爱的小伙伴——“白白”。较生动,能写出白兔和自己的各种心里及神态,颇具情趣。
三年级的作文 篇7
我的班主任是一位优秀的人民教师,她有着一双黑宝石般的大眼睛,浓浓的眉毛,一个高挺的鼻子,让整个脸看起来立体了许多,好看极了,我们大家都非常喜欢她。
我们班主任是教语文的,她的课是大家最喜欢的',因为她总能把一篇枯燥乏味的文章讲的十分精彩,我们就像在听故事一样,可是都能把知识听进去。课下,同学们都喜欢问老师自己弄不懂的问题,这时候,班主任就会耐心的为每个同学解答,一步一步的讲解,让难的问题变得简单,有时候甚至为一个同学讲解两三遍,直到同学全部弄懂。
班主任不仅在学习上给我们很大的帮助,也在生活帮助我们。记得有一次,我生病在家,班主任还特地打电话来问我怎么样了,让我好好休息,之前缺的课会帮助我补回来。
这就是我们敬爱的班主任,也是大家的好老师。
三年级的作文 篇8
每当放学回家,书包也来不及放下,我就立马冲进书房,啊,一层层高耸的书柜,满是厚实的书,这足以使我深深陶醉。
几乎每本书都有属于它的“香味”:童话的香甜,悬疑的迷香,文学的清香,励志的浓香……同样,他们也拥有自己的“旅行站台”,或许可以说是“开端的入口”:会让人捧腹大笑,会让人感动落泪,会让人毛骨悚然,会让人放松无比……
而我的“一号站台”,是“童话列车站”。
还记得我读幼儿园的时候,每天晚上妈妈都会给我读一本薄薄的注音小童话。停了一段时间后,妈妈便让我和她一起读。于是,我的“旅行”启程了。我第一次读《拔萝卜》的时候,常把“老爷爷”这个词读成“脑捏捏”,把“老奶奶”读成“鸟来来”,所以我很伤心。但练了一遍又一遍,加上妈妈的鼓励,总算到达了“终点站”。
从那以后,我开始学会独自阅读,虽然有时看不懂,但妈妈会教我查字典,不懂就查。
我的书香之路,有了妈妈,幸福无比。
现在我经常看厚厚的.名人传,它们为我敞开了知识的大门,虽然书中的大意我都明白,但还是会缠着妈妈让她读给我听,因为她为我抢到了“第一张火车票”。
我的阅读之路还很长,很长……
书,使我温暖。
三年级的作文 篇9
在我记忆的长河里,有许许多多的事情都记不清了,但有一件事一直令我记忆犹新。
记得有一次,妈妈带我去看望爷爷奶奶。刚上火车,我和妈妈说说笑笑。可后来,我觉得越来越难受了,我对妈妈说:我头昏想睡觉。妈妈让我趴她腿上睡着了。我睡醒了以后还是觉得头昏。妈妈一摸我的额头说:是发烧了。妈妈立刻东奔西跑,一会儿让我喝热水,一会儿又把我的衣服拿出来,让我穿上。又从10号车厢跑到14号车厢,借了一支体温计让我量,妈妈看完体温表,着急了,立刻办了下车手续。一路上妈妈马不停蹄,没法儿休息。由于我们行李比较多,再加上妈妈一个人拿,我看着都心疼。可我全身没劲,连一个包都拿不动,也只能让妈妈拿了。
出了车站,妈妈立刻在一家酒店定了一间房,把东西放下后,在附近一家医院看病。医生说我体温太高了,要输液。我连着输了两天液,妈妈一直没敢睡,怕睡着了,液也输没了。
到了第三天,医生说病好了,妈妈菜放松下来。看着妈妈眼里那红红的`血丝,我心里十分难受。
母亲每天都在为了我而忙碌,为了我而难过,为了我而痛苦。
啊!母亲是阳光,母亲是清泉,母亲是彩虹,母爱是最伟大的!
三年级的作文 篇10
当河流重新奔跑,当树叶重吐新芽,当鸟儿又在枝头歌唱,我知道,春天来了。
于是,我静静地躺在一棵大树下,聆听春的声音。
我听见了花开的声音——风姑娘来到花儿身边,沙沙地对花儿说:“花妹妹,花妹妹,春天来了,快露出你们灿烂的笑容吧!”花儿们伸伸懒腰,打了个哈欠,慢慢地张开了漂亮的脸蛋儿——红的、黄的、蓝的.……春天越来越美丽了。
我听见了鸟儿的歌声——太阳把温暖的阳光送进森林,轻轻地呼唤着小鸟:“音乐家们快醒醒,音乐会还等着你们呢!”鸟儿音乐家们好像听到了太阳的召唤,迅速集合在森林的上空,将欢乐的歌声传向四方:传到花儿边,花儿笑得更灿烂了;传到大树旁,树木长得更健壮了;传到小河边,鱼儿游得更欢了。
突然,下雨了,我连忙跑回家。当然我仍没放弃这倾听声音的好时机。雨“沙沙”地下着,电光“啪啪”地闪着,雷声也“轰隆隆”地打着。我仿佛听见了电母在对雷公大喊:“你这死老头,又藏私房钱,看我今天不打死你!”
“老婆大人,我错了,下次再也不敢了!”可电母不依,大发脾气,一道闪电“啪”地划过天空,劈在雷公头上,雷公假装痛苦,大叫:“轰隆隆,痛痛痛……”天上的云朵笑得眼泪直流,“滴滴答答”往下掉。雷公电母打闹一番,又握手言和,一起把一道彩虹挂在天空。
春,是一个万物复苏的季节,在这个美好的季节里,我收获了许多美妙的声音,做成一个音乐魔盒,放在我的枕边。
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