(精华)五年级的作文9篇
在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的五年级的作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级的作文 篇1
书——一个很熟悉的字眼，一个我最亲密的朋友，一直陪伴着我成长，是我生活中不可缺少的一部分。
我小的时候，在床上睡觉前妈妈总是讲故事给我听，听着听着就不知不觉地进入了甜蜜的梦乡，感觉那时是我最快乐的时光，就是从那时候起，我就喜欢上了书，觉得书很神奇。
记得我八岁的时候，爸爸妈妈给我买了一本法布尔的《昆虫记》，一拿到书我就迫不及待地翻开津津有味地看了起来，书中看到昆虫的有趣故事，知道原来它们也是有情感的。随着年龄的增长，我看的书也越来越多，书就像一块磁铁，深深地吸引着我。我十岁时，妈妈给我买了一本《莎士比亚戏剧全集》，在知识的海洋里任意遨游，看完《哈姆雷特》我知道了丹麦当时的王宫里有那么多密谋造反的坏人；《李尔王》让我知道了人不仅要有甜言蜜语的话语，更要有高尚的品德和一颗善良的心；《麦克白》让我明白了坏人总会遭到报应的；《罗密欧与朱丽叶》让我感受到了罗密欧和朱丽叶那深厚的感情与爱情，这些戏剧绘本让我的心感到无比的震撼。读了这些书让我增长许多知识，学会了辨别美与丑，辨别善与恶，还学会只有尊重和关爱才能与人相处，懂得很多做人的道理。有时候我会为故事情节中的主要人物的牵肠挂肚，他们伤心我也会流泪，他们快乐我也会情不自禁地笑出声来。我看书的时候所有的`烦恼抛到九霄云外，尽情地在书中自由自在地驰骋与翱翔。
书犹药也，可以医愚。感受格外的深刻。真的越来越感觉自己比起以前聪明很多，做事不那么马虎，考虑问题比以前周到很多。最让我开心的是学习成绩进步很大，常常你会在光荣榜上看到我的名字。此时我想起了那位默默无闻的朋友——书。
书你像一把开启智慧的金钥匙，打开了知识的大门。书永远是我生活里不可缺少的好伙伴！
五年级的作文 篇2
今天晚上，已经是深夜了，四周万籁俱寂。我倚在窗前，望着皎洁的月亮，伴着闪烁不定的星星，啊！美好的画面！脑海里又浮现出那温和的笑容。那笑容是那样可亲又那样令人难忘。他，就是我的作文老师——大炮老师。
第一次见到他的`时侯，我发觉他很爱说话，人还没站稳，话已经说了一大箩筐了。他的皮肤黑黑的，像生活在热带的菲律宾人似的。他的性格很温和，即使有歹徒来抢劫，他也会温温和和地对他说：“呵呵，何必呢。”他对我们说，对于我们这些小学生，写作文重要的不是“怎么写”和“写什么”，而是“我想写”。于是，他在学期过半时向我们布置了一项作业——在一个月内完成一篇万字小说。我想：万字？我一定完不成的！可是，在大炮老师的指导下，我列了故事大纲，第一个星期就写了4千多字。我原以为他会表扬我，没想到他却坚定地说：“下星期请你交1万字！”
1万字？我想也不敢想了，便一头扎进了我的小说之中，在小说中，我和大家一起探险，解决了许多困难。这个星期，我果然写了1万多字。
当我捧着2本厚厚的模拟书交给大炮老师时，他上上下下地打量了我一下，对我说：“陈茁澜，我发现你的胳膊又粗了一圈！而且你也有些小作家的气质了！”
夜，更深了；四周，更静了；月儿，更明了；星星，更亮了……在这里，我真想对大炮老师说：“老师，谢谢你！”
五年级的作文 篇3
首先我先做个自我介绍哈，我五年级，住在江苏省。爱好：看主播玩游戏，关注国际上特朗普和华为的事情和国际上的一些战争动态。
最近我所关注的这些，全部都被高考的文章给覆盖了。有的是写关于高考卷著名数学题——断臂维纳斯，在我眼中，这是个大神级的终极大boss；有的.是关于一些让人操心的家长将孩子送错考场的事…………总而言之，这篇文章的主题是我想跟那些大哥哥大姐姐们说的话。
参加20xx年高考的大哥哥大姐姐们，你们好！虽然我眼中的高考是你们青春的时候的一个终极大boss，但是我想在你们眼中，它是未来人生的希望，也是未来人生的一束光。高考也是一场离别，和自己三年中朝夕相处的同学们就要分别了，有几个人会按捺得住自己心中的伤心和哭泣呢？高考也是一场挑战，据我的父母说道，高中和初中的题目都是几个单元合起来的混合题目。我一个小学生也不知道他们有多难，可是自断壁维纳斯出现之后，我就知道他到底有多难。
参加20xx年高考的大哥哥大姐姐们，你们马上就要各奔东西了。谁知道几年过后，你们都到底是什么样子？做什么工作？有没有家庭？上个什么大学？有没有与之前的同学见面过？这些都是个谜。而且在十几年之后，我也会踏入高考的部队。那时候应该是20xx年的高考了。
最后祝你们能考一个好的大学！
五年级的作文 篇4
我先是被花的香味叫醒的。
是个春天周末的清晨，大概有几十朵花，在我窗外的花园里集合了。除了蝴蝶的舞姿外，还有蜜蜂的声音。我认得那种声音，年年都会有一窝蜜蜂来到我的花园采蜜，在那一段时间里。我每天都能听到他们那种特别细又不知劳累的鸣声。让我听了也忘记了困乏。
不用睁开眼睛，我便知道窗外一定有很好的太阳，因为从蜜蜂的鸣声里，可以听到他们的雀跃和欢喜。
孩子们也开始唱歌了，就在我的窗下，仔细分辨，唱歌的人有的是坐在健身器材上，有的是躲在花丛中，他们一面唱，一面嬉笑，那种只有童心才能发出的歌声，让睡在床上的我听了也不禁笑了起来。
你知道吗？孩子和早起的鸟儿一样，是快乐得非要唱出来才行的呀！
然后传来一个声音：“快起床，朋友们在等你。”
那是一个宽厚的男中音，是我的爸爸来叫我了。虽然我已经完全醒了，虽然我不想让他再说一遍，但我还是打了一个哈欠，然后以全部的速度去做我该做的事情了。
这个花园旁的家，不过是一个普普通通的一个家庭，不过种了一些常见的'花。春来秋去在这些有规律的变化中，我发现，原来平凡人生里有着如此丰盈的美。
今天早上，我们小区里新搬来一个家庭，他们的孩子有些害羞，他没来和我们一起游戏。
我想过不了几天，他一定会和我们一起汇合，一起唱歌。
我想，对着那样美丽的早上，任谁都不得不从心里唱起歌来的。
五年级的作文 篇5
我有一个小姐姐，她比我大两岁。长得很漂亮，而且她非常爱动脑筋，是典型的动脑派，还总能帮我解开许多难题，我可佩服她了！
瞧她，水灵灵大眼睛，高高的鼻梁，一张可爱的樱桃小嘴能说会道。只要一有空，小姐姐就会待在房间里看小说，她可爱读智力小说啦，看她的背包里，几乎塞得全都是《脑筋急转弯》！小姐姐也很爱观察，有一次为了观察猫，她还特地买了一只可爱的小猫养呢！在这点上，我可佩服小姐姐了！
记得有一次，妈妈叫我出去买一些个橙子。
途中我在足球场遇到了小姐姐，姐姐问我：“你买那么多橙子，有没有框子装，怎么拿回家呀？”说着，她俏皮地眨着那双大眼睛，双手背在身后，活像一位小老师。“是呀，怎么办呀？”我支支吾吾的，半天也说不出话来。要是用手拿着，很容易吧橙子都摔破。搞不好就要跟这个月的零花钱说拜拜了。“这样吧，我来帮你好了！”小姐姐微笑着拿出一个足球，把气放了，然后把球的一面压扁，使球呈一个碗型，然后把橙子放在里面递给我。“谢谢姐姐！”我笑嘻嘻的和姐姐一起回家了。
告诉你，我的动脑派姐姐对什么也有过研究呢！
一次，我和姐姐遇到她的同学佳佳。佳佳骄傲的`对我和姐姐说：“今年春天，我们一家人去远足，在森林里看到了许多头上长犄角的梅花鹿，可惜忘带照相机拍下来了。我正替佳佳感到可惜。却见到姐姐在笑。姐姐笑够了，说：“只有雄性梅花鹿才长角。鹿角春天脱落，而后又开始长出新茸，新茸包在皮里渐渐长大，到深秋时才从皮里露出来。若是春天见到梅花鹿，它是不会张角的。佳佳，那么大的奇文没拍下来给我们看，真是可惜呀！”我不由得向姐姐竖起大拇指，再看佳佳的表情，那可真是恨不得找条地缝钻进去。
这就是我的姐姐，如果你也想像她一样博学多才，就多读书，多观察，多动脑筋，那你也会像她一样聪明的！
五年级:果儿
五年级的作文 篇6
昨天，我做了一个梦。梦到我在家里读书，我一抬头，看着天空一望无边，天上的月亮弯弯的'，好像一个黄色的香蕉。一闪一闪的星星眨着眼睛，好像在说：“小朋友，你好吗？”
看着看着，我突然想给月亮打电话，于是，我拿起座机拨通了月亮姐姐的电话，我说：“喂，月亮姐姐你好！”月亮姐姐说：“喂，你好，你有事情吗？”我说：“月亮姐姐，你今天能到我家来玩吗？”月亮姐姐说：“不行，我还要加班呢，等我下了班，再和你玩吧，你还有事情吗？”我说：“没有了，我们改天再聊吧，再见！”月亮姐姐说：“再见！”
挂了电话，我高兴地笑醒了，才发现原来这是一场梦。
五年级的作文 篇7
我最喜欢观察云的变化。因为云千姿百态，使我看了着迷，似乎能把我带入仙境一般。
今天，天气格外晴朗，阳光暖暖的照在身上。瓦蓝瓦蓝的天空中飘浮着许许多多洁白无暇的云朵。它们一朵朵互相挨着，像亲密的朋友在说悄悄话一样。风一吹，它们就慢慢散开了，如果没有耐心观看，根本看不出云的变化，那情景真像是无数竞相开放的花朵，绽开在各个地方，美丽无比。那旁边的.白云又像是织女织出来的薄纱一样轻轻地飘动在天空中，飘啊飘，越飘越远。我看后不禁想起了《牛郎织女》的故事，仿佛身临其境一般。
不知是什么时候，云又连在了一起，高高低低，错落有致，十分整齐，居然是按从低到高的顺序排列的，像同学们排着整齐的队伍。
有时，云又变换成了动物，瞧，那云刚才还是前面高，后面低的云，后面还有一条尾巴，像一匹奔腾的骏马，一转眼，马的头顶上长出了一对角，尾巴也变短了，仿佛是一只温柔可爱的、肉色的小鹿。
天上的云不止这么多样子，一会像美丽动人的仙女，一会儿又像齐天大圣孙悟空……
天上的云真美丽啊！
五年级的作文 篇8
潘老师是我们的体育教师，他身高一米八左右，身材魁伟，走起路来昂首挺胸，成天爱戴着一副墨镜，就像“黑老大”一样，但他对工作的热情、对学生的认真负责和讲课的风趣幽默，最让同学们敬佩！
星期五的上午第三节，是同学们最喜爱上的体育课，铃声一响，同学们排着整齐的队伍来到操场上，但潘老师却让我们练“齐步走”，大家一听都哎声叹气。潘老师一看就火儿了，生气地说：“哎啥哎，你们以为我想让你们练呀？我也想让你们玩呀，可是最基本的要领都不懂，又怎么能保证步调一致，我这是对你们负责任。”我们一听，都不敢抱怨了。训练开始后，潘老师两个眼珠子骨碌碌乱转，对我们每一个动作都死死盯住，如果谁练错了，就会把谁拉出列，单独训练；如果你练得好，潘老师就尖声尖气肉麻地说：“好，小伙子，干得不错，加油！”，时不时把我们逗的'哈哈大笑……
潘老师的优点虽多，但缺点说起来也让人受不了 ，那就是爱挖苦人 。
记得有一次，潘老师让我们练跑步走，我们听潘老师的口令“一二一、一二一、一二……立定！”我们一起停了下来，但只有前面两个男同学还耳边风似的一直往前走，潘老师吼道：“是不是看见前边有一堆大便，急着去吃呀……”，把两位同学说得难堪地低下了头。
这就是我们的潘老师——一个既让人敬佩，又让人难堪的体育老师。
五年级的作文 篇9
贪婪的人，就会捡起我；不贪的人，会不看我。
我是被主人不小心掉在地上的100元钱。许多人经过我的身边匆匆经过，并未发现我的存在。于是，我在这片冰凉的土地上躺了将近两个小时。
突然，一个小男孩向我走来，将我捡起，我想：你一定是一个贪婪的人。因为你捡起了我，就显得与众不同。
可是事实却与我想的不一样。这个男孩捡起我后并没有多兴奋，显得有些郁闷，还喃喃自语起来：“什么人会把100元丢这儿？我要尽快找到他，那个人一定很着急。”
于是，男孩手中紧紧握着我四处去打听，在这期间许多人都非常贪婪想得到我，不过都被小男孩识破阴谋。
小男孩并没有放弃，不停的`问过路人：“你知道这是谁的吗？”后来一直到他的补习班门口，才找到我的主人。
后来，许多人都问那个小男孩：“你为什么不把那100元花呢？”小男孩给他们的答复都是：“老师说，不义之财不可取，不要去拿不属于自己的东西。我不能做一个因为贪婪而违背良心的人。”
是呀！不能做因为贪婪而违背良心的人。一个八岁的小孩都能做到这一点，更何况我们呢？
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