五年级的作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的五年级的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级的作文 篇1
我现在的语文老师望老师，不像高老师那样严厉，也不像王老师那样温和，她有着自己独特的教学方法。
我们三年级时，王老师和严老师因为各种原因，两位老师同时离开了我们班。四年级的时侯，我和同学满怀希望的走进了新的班级，看见了两张陌生的面孔，后来才知道，这是我们新的老师。自从望老师来后，我们的成绩在一点点提高，四年级的期中期末考试我们的语文与别人的距离由七八分减为二三分，这时望老师总会鼓励我们，让我们再接再厉，争取下次考的更好。
望老师来后，知道我们语文基础、阅读和作文没有一样是赶得上别班的，于是便耐心的一样一样的为我们补，语文早读时，望老师总会早早的来督促我们，好多次我都看见望老师在教室门口吃早餐，望老师不仅督促我们早读，还给我们报听写。开始上语文课时侯我们都不举手回答问题，一篇简单的课文，别人班上一节课可以上完，我们却要两三节课，望老师针对这一问题又在上课时软磨硬泡的让大家回答问题，有时望老师说：“回答错了没关系，但要回答”。有时望老师生气了会说“再不回答我要让你们写的啊”！每次听到这句话，大家都会把手举得高高的，但望老师说了不过五次。现在一篇课文我们班也可以一节课上下来，有时上的甚至别人班上的'还要快。
我们的阅读和作文上，望老师也没少下功夫，我们的阅读作业都是望老师亲自在书店为我们选的，望老师在周六周日还经常出作文让我们写，写得好的望老师就让我们打下来然后帮我们发到网上去，现在网上有好多我们写的作文呢！
望老师不但关注我们的学习，还很关心我们的生活，有时课堂上，望老师会告诉我们怎样做人、做事。
马上我就要毕业了，感谢老师的插柳之恩。
五年级的作文 篇2
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，每当我念到这句赞美老师的诗时，就不由得想到以前教我语文的陆老师。陆老师是教我时间最长的老师，从一年级到二年级，经历了许许多多的事情，这也让我从一个调皮鬼变成好学生。我想，这肯定少不了陆老师的深深教诲吧。
记得上一年级时，学校安排我们睡午觉，让我们下午更有精神来上课，而我却不懂这些，东摸摸，西碰碰，发出了许多响声，甚至我还想趁机出去玩，就这样吵吵闹闹的过了一天。第二天，有许多同学告诉陆老师昨天我的“光荣事迹”，于是，陆老师便叫我放学留下来。放学了，陆老师亲自来到教室，我以为昨天那么大的一件事一定会被陆老师骂的，没想到陆老师并没有那样，而是亲切地教育我下次不要那么做，还让我好好学习。虽然以后我还是有些调皮，但是成绩很好，可能是因为陆老师的和蔼可亲和平易近人，我才被感动，以后我一定以优异的'成绩来报答陆老师。
不管是陆老师，还是别的老师都一样伟大，一样崇高!老师们，我爱您们，谢谢您们的付出，您们就像春蚕、黄牛那样默默地无私奉献自己!
五年级的作文 篇3
我要设立一个美味糖果节！时间就定在期末考试前一天！
在这天，所有的孩子都可以无忧无虑的吃到美味的糖果；在这天，还会有许许多多的工作人员坐上直升机，向地面抛洒糖果，天空就仿佛在下着一场“糖果雨”一般；在这天，大街上也被装点成了一个糖果的世界，房子啊、大树啊、花草啊，就连天上的云朵都是用棉花糖捏成的。
盼望着，盼望着，糖果节到来了！可巧，一颗大白兔糖刚好落到我身边，我剥开糖纸，塞进嘴里，好软好甜，一直甜到了心里面……使劲咬一口下去，咦，怎么还流出了浓浓的夹心？原来呀，糖果节的糖果里都特地放进了夹心层，这流出来的液体不仅可以吃，还能够给我们的.牙齿涂上一层保护层，在糖果节这一天，我们吃再多的糖也不怕会蛀牙啦！
“你好醒一醒啦！”
“啊？妈妈，我的糖果呢？”我看了看四周，着急地说。
“什么糖果，你写作业都写睡着了，口水流了一桌子。写完赶紧去睡吧。”妈妈关切地说。
我擦擦嘴角边的口水，望了望窗外，原来，夜还是那么寂静。
五年级的作文 篇4
放学的路上，看着川流不息的人群和拥挤不堪的希望路，每每经过于此，都让我有一种幻想的冲动，如果汽车不这么庞大，如果汽车没有任何的污染，如果汽车能有一双灵活的翅膀...那该多好啊！
正想着，突然，一张卡片掉在了我身旁，我立马把它捡了起来。留心一看，上面写着：世界名车·悦达车展，原来是一张入场券，呀，时间竟然是20xx年，太过分了，不知是谁的恶作剧。我生气的把票撕了，票才撕了一半，手中的票就化作一道强光，眯了我的眼...
当我睁开眼睛时，发现我已经置身于一个人山人海的拱形大门前，门上正是写着世界名车·悦达车展。在我正纳闷的时候，一个和我一样大的孩子走过来说:“你怎么不去看车展？”我不屑的说：“车展有什么好看的。”他接着说：“你看了就知道了。”跟着涌动的人群，我不知不觉的走入了大厅，大厅里陈列着许多怪模怪样的车，我决定上前细细端详一番。我走到第一辆车前，这辆车的轮子无比巨大，非常怪异，汽车竟然可以独自浮在空中，车展机器人正卖力的介绍着：“本车可浮于空中或水面，可在天空和海洋中穿梭，能真正实现海陆空无障碍出行。原理:车内所有材料都无比轻盈，同时有超低分子量气体，可根据需要注入到轮胎中，实现悬浮。”这车好啊，有了这车谁还买飞机呢。接下来走到第二个展台前，天哪！展台上只有比普通汽车大小约五分之一体积的汽车，原来这辆车可适时改变大小，方便携带，不占地方。所有材料融合了最新科技，只有真正驾驶的时候，车舱才完全打开。稀奇，稀奇，真稀奇，带着好奇走到了大厅正中，那里摆放着第三辆车，它和普通的车没两样,听了介绍才知道，它与众不同的是汽车的外壳，它可不是什么普通的壳，它能无极吸收周边可利用的一切有效能源，只要用少量的`汽油，就可以提供源源不断的动力。这可以节省大量的石油能源，现在有的国家已经没有石油了，所以这种技术相当适用，而且几乎没有废气，里面自带的环保装置可以将尾气直接变成大量的氧气排放出去，不污染周边环境...
嘀、嘀、嘀...马路上来来往往的汽车鸣笛声蓦然让我惊醒，把我一下子又带回了现实，原来这一切都是幻想。当幻想变成了现实，当幻想中的种种高科技汽车如果真的发明出来，走进千家万户，那么世界将会更加美丽，环境会更加美好，我们的城市道路将不再拥挤...
五年级的作文 篇5
友谊，让我们相遇；友谊，让我们相聚；友谊，让我们相识……
还记得那年，你我在同一个辅导班相遇，在同一个学校相聚，在同一个班级相识。你和我成为一对形影不离的好朋友，你说我是你最好的朋友，是你的知己，是你的闺蜜。
还记得那年，我们一起学习，一起玩耍，一起谈心事……还记得那次，你跟我说你姐姐要升高中了，与自己的好朋友形同陌路了。那时，我问你：“我们会不会像她们一样？”你把手搭在我肩上，天真无邪的笑着说：“无论怎样的原因，都不能把你我分开，你是我的'好闺蜜，我是你的好知己！”我微微笑，仰头看湛蓝的天空……
上了六年级，你疏远了我，那个每次下课总跳到我课桌前说说笑笑的你不在了。每次我的成绩越过你，你不再像以前那样过来祝贺我了，你甩了个冷眼给我，然后转身走了，只留下我在原地一头雾水；每次你的成绩超过了班上的尖子生，你不再那样给我鼓励了，你总是走到我身边，话里带刺的嘲笑我……我想问，你不是说过我们的友谊不变吗？
小考即将到来，接着是入中学的考试，重点中学，是每个人的目标，我们成了竞争对手，不再一起学习，不再一起玩耍，不再一起谈心事……你变了，不再那样单纯得像一张白纸，你有了你本不应该的城府，让人猜不透。
我们的友谊哪去了？是被成绩掠夺了？还是被考试掠夺了？是你我之间的友谊不坚固了吗？是你我对彼此腻了吗？是你我让考试成绩蒙蔽了双眼吗？
我们的友谊到底哪去了？请你回答我，好吗？
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