小学五年级作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的小学五年级作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学五年级作文 篇1
感动是真情在内心产生的强烈震撼,是心与心撞击的火花。感动让我心潮澎湃,感动让我刻骨铭心,奥运期间,我被一位志愿者大姐姐感动着。
一个吹着微风的下午,我和妈妈在商场买完东西,站在站牌下等着回家的车,刚才还是烈日当空,转眼间,乌云密布,我焦急地望着车来的方向,突然,“哗……”倾盆大雨从天而降。
我和妈妈躲在广告牌下,雨越下越大,雨点有力打着节拍,打在水面水花四溅,没过路面的雨水疯狂地到处乱撞,公路上的车在雨幕中飞奔,公交车一辆接着一辆从身边疾驰而过,溅起的水花有一尺来高,把我的七分裤都打湿了,早晨还是风和日丽,异常温暖,连那小麻雀也在枝头兴奋地歌唱,我和妈妈都只穿了短袖。此时我冷的直打哆嗦。我紧贴着广告牌,膝盖以下全部湿淋淋的。看着陆续上公交车的人,我真是羡慕,他们在车上多暖和呀。我不耐烦的对妈妈说:“天这么冷,而我穿这么少,我都快冻僵了车怎么还没来呀?”“唉,谁知道会下这么大的雨呀!”妈妈摇了摇头。“唉,真冷!”我唉声叹气。妈妈也瑟瑟发抖,心疼地说:“儿子,贴着我,别感冒了。”妈妈似一堵墙挡住了迎面吹来的冷风。这时等车的人已经屈指可数。“这鬼天气,还等不到车,唉!”人们抱怨着。风似发怒的雄狮咆哮着,雨似巨龙直冲地面。天气冷的.仿佛能把人冻成冰块。又一辆公交车到站,下来了几位奥运志愿者,蓝天白云图案的志愿服装显得格外鲜丽,“小弟弟,你很冷吧。”一位志愿者大姐姐亲切的说,“穿上吧。”他递给我一件红色的塑料雨衣,她那水灵灵的大眼睛,像一潭清澈的泉水,又似雨后的彩虹,仿佛说,小弟弟,穿上就不冷了。顿时一股暖流流遍了我的全身,我激动地接过雨衣:“谢谢大姐姐。”她笑了笑:“不用谢,快穿上吧。”我心中好像生起了一个火红的太阳,照亮了我的心房。我穿上雨衣,真暖和。这位姐姐真是雪中送炭。这位大姐姐说完,拿着一个塑料袋,举过头顶渐渐地消失在倾盆大雨中……回到家,妈妈被大雨淋感冒了。我想,那位志愿者大姐姐会不会也感冒呢?但愿好人一生平安。
直到现在,我仍记着那位志愿者大姐姐亲切的话语,甜甜的微笑……每每想起这件事,感动之情便不由自主地涌上我的心头。不知什么时候还能再见到她。
小学五年级作文 篇2
今年暑假，我和爸爸来到了山清水秀的乡村。
汽车在崎岖的山路上奔驰着，我抬头眺望了外面，只见依山傍水的乡村沃野千里，山上林深树高，草木茂盛，到处都是一片诱人的翠绿。
汽车在一个较宽的路面停了下来，我刚下车，就仿佛进入了一个世外桃源。这里百花丛生，奇花烂漫，简直是花的海洋，有一株株雪白的兰花；有一朵朵艳红的月季花；有一簇簇娇嫩的满天星；还有……百花争艳，美不胜收。山上面绿色连着绿色，到处都是高大挺拔的大树，它们枝繁叶茂，耸入云天，真是万木苍翠，茂盛如蓬。在山路旁，有一个水平如镜的池塘，池塘的水在阳光的照射下波光粼粼。在池塘周围，有一些翠绿色的芦苇，微风吹来，芦苇犹如绿衣公主一样翩翩起舞。从远处看，好像是一块碧绿的翡翠在微微颤动。这一副连绵不断的画卷令我心旷神怡，赏心悦目。
我蹲下来，静静地观察着一枝笔直矗立的满天星。这枝满天星的枝是嫩绿色的，枝上有许多含苞待放的花骨朵儿和已经绽开了柔软花瓣的花朵，它的花蕊也是绿色的，像几位美丽的公主，散发着淡淡的清香，使人非常喜爱。
在满天星旁，还有火红的玫瑰花，它就像身穿红色礼服的`姑娘一样，正在展示它的美呢！但在它旁边的月 季小姐就不服气了，她“嘟”着那粉红粉红的脸，绽放着那甜美的笑容，十分可爱。
我往前走几步，一个用树枝搭的瓜架吸引了我的注意力，它由几根结实的木头组合而成。瓜架上种的是丝瓜，现在还没有结果，但已经开出了嫩黄色的小花，深绿色的瓜藤早已攀满了瓜架，朴素中带着几分华丽，显现出一派独特的农家风光。
在瓜架旁，我还瞧见了深绿色的辣椒树、浅绿色的黄瓜棚……但“最漂亮的植物”这个称号非禾苗莫属了，它长条形的叶子密密层层地挨在一起，颜色是或浓或淡的新绿，像一群穿绿衣服的小朋友在欢快地嬉戏。秋天一到，禾苗就会结出金黄色的稻穗，整个田野就会变成金色的海洋，那将是一幅多么美丽的风景画啊！
我忘记了一切，被眼前的景象深深地陶醉，仿佛躺在了母亲的怀里。啊，我爱你，乡村！
小学五年级作文 篇3
今天，学校组织我们去陈洋职中的教育实践中心玩，这可是我盼了半个月的一天哪！
清晨，我背起书包，早早地到了学校，七点十分校车来接我们了，半小时后，车子到达了目的地——陈洋！我看了一眼行程表，哇，想不到竟然有这么多好玩的！
我们在老师的带领下，成功地完成了所有项目：“鹊桥”、“齐心协力”、“放风筝”、“勇敢者之道”……大家都玩得不亦乐乎！
但所有项目中，留给我印象最深的还要数“多米诺骨牌”！
跟随着举着印有六连旗子的哥哥，我们向多米诺骨牌的营地进军，大家七七八八地开始组队，我一数，自己组里只有六个人，我首先蹦进放有多米诺牌的教室，选定了一块地方，我的'组员开始行动，把立体骨牌一个接一个排开。咦，这儿怎么有个黑黑的圈？
俗话说“站得高看得远”，我“腾”地站到了凳子上，呀，这些用笔描成的黑圈圈，连起来是一朵花呢！我把我的发现告诉组员，她们不等我说完便推倒了刚摆的，绕着花儿摆了起来。
我拿起牌，草草把牌摆在黑线上。突然，有一张不听话的牌倾倒下去，真不愧为多米诺，刚摆的一个挨一个接龙似的全倒了！还好我只摆了一点点，否则肯定被大家骂死。不过，塞翁失马焉知非福，刚才那几秒，电光石火间我明白了多米诺骨牌的原理——连锁反应！
我吁了口气，又开工了。这一次我小心翼翼、稳稳地摆起来。一边摆还一边叮嘱队员们小心小心再小心，按一定间距排列……
但事不如人愿，一波未平一波又起，随着一声声尖叫，牌一个接一个地到了下去，快而有节奏！眼看王思敏同学的失足就要成千古恨了，我急中生智，猛地用手摁住一张牌，切断了线路，及时阻止了多米诺的连锁反应！呼，大家都松了口气。
大家越发小心，互相鼓励，团结一致，终于最短时间内完成任务，赢得了比赛！
在其他组羡慕的目光下，我们骄傲地推下了第一张牌，——这朵花的花蕊，顷刻间，骨牌如一条全身扭动的小龙，似一次温柔的波浪，像一群训练有素的舞者，一个接一个优雅地倒下，壮观极了！
真是牵一发而动全身，看着这朵花我对多米诺牌有了更深一层的体会与了解，它给了我这样一个启示：一个最小的力量能够引起的或许只是察觉不到的渐变，但是它所引发的却可能是翻天覆地的变化。哦，神奇的多米诺！
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