四年级作文汇总(9篇)
无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的四年级作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级作文 篇1
“嘶儿嘶儿嘶儿”什么声音?我放下书包，急忙向墙角纸箱走去，伸头一看，哇!是两只小鸭子!妈妈说：“是姥爷送给你的生日礼物。”
这两只小鸭子太可爱了!满身黄黄的绒毛，小小的头上嵌着两只圆溜溜的黑眼睛。又长又扁的小嘴是橙色的。如果你想找到鸭子的鼻子，可不容易。因为它的鼻子就长在硬邦邦的嘴巴两侧，那两个小孔就是它的鼻子。翅膀底下是它鼓鼓囊囊的肚子。两只小鸭子只有尾巴不相同，一只尾巴是尖的，羽毛黑白相间，我叫它小花;另一只尾巴是白色的'，就叫它小白。
我蹲在一旁看着，它们好像很害怕，“嘶儿嘶儿嘶儿”叫得更响了，几乎是沙哑声。我急忙躲到一边偷偷看着。过了好一会儿，它们才安静下来。我用一个小铁盒倒点水，悄悄地靠近小鸭子，它们好像不那样紧张了。我把水轻轻放在一旁，可能是刚才叫得嗓子又干又渴，小鸭子先看了看我，然后低下头痛快地喝了起来。
晚饭后，我又去看小鸭子，仿佛知道我不会伤害它们，小鸭子仰着脖，冲着我嘶儿嘶儿地叫着。我想它们一定是饿了。照妈妈吩咐，我把菜叶剁碎，放入纸箱，小鸭子真的吃了。看着它们又长又扁的小嘴吃得那么香，我高兴极了!
两只小鸭还给我带来许多欢乐。有一次我把生菜叶切碎，撒到食盆里，小花和小白可来精神了，抢着吃。由于盆大，几乎每次它们都掉到食盆里，逗得我哈哈大笑。此时它们就会立刻从食盆中探出沾满食物的小脑袋，呆呆地看着我，好像在说：“有什么好笑的!”于是我笑得更欢了。更有意思的是在睡觉时，两只小鸭子互相把头搭在对方身上，依偎在一起，那样子太好玩了!
我真喜欢姥爷送给我的生日礼物，两只可爱的小鸭子。
四年级作文 篇2
小时候，很羡慕那些家里有汽车的同学，天天上下学有着汽车的接送。可是，在三年级的某一天的中午……
那时，我正放学。刚刚到我爸爸的办公楼下面，就发现了一辆崭新的轿车，很好看，漂亮而不张扬；高贵而不奢侈；时尚；光亮而不耀眼。光凭这一点我就喜欢上了它。那个时候我还对车子毫无兴趣，所以我只特别注意了一下车牌号码：苏jh5535。
到了我爸爸的办公室里，我爸爸突然对我说：“你刚才看到楼低下的一辆新车子了吗？”“看到了！看到了！很漂亮的一辆银色车子呢！”我高兴地回答到。“那你想知道那辆新车子是谁的嘛？”爸爸突然很神秘的对我说。“想呀！”“那我告诉你，那辆新车车子是——我前天买的！”“great!（太棒了）”从此，我家便有了一辆叫“东方悦达起亚”的车子。
但是，这辆车子让我欢喜让我忧。
让我欢喜的是，我上学、放学的时候，有汽车接送。虽然不是宝马、奔驰、马自达之类多么豪华的车子，但至少可以遮风挡雨，到哪个比较远的地方也方便的多。让我忧的是，在哪个车子多的.地方，就没有了自行车快。就比如上次早上，我正赶去上学校，我爸爸送我，在路上，由于有很多的车子而造成堵车，在车子里，我看见自行车、电瓶车之类的车子一窜就过去了。我真是羡慕啊！
这就是我家的车子、让我欢喜让我忧的汽车，更是我喜欢的车子！
四年级作文 篇3
我还在梦乡里，却被妈妈的叫声给吵醒了。原来，我家买车了。
我家的汽车的品牌是上海大众，我心里想:“盼星星，盼月亮，终于，把汽车盼到了。”
我家的汽车正好是放假到的.，我和妈妈就叫爸爸带我们去外面去看看，爸爸随即调头前往公园。
一路上，我们看见，一些金灿灿的油菜花，这全是春姑娘的杰作。野花们竞相开放，小草从地底钻出了头，小鸟在天空中盘旋着，好像在说:“春天来啦!春天来啦!”
我们来到了公园，公园的垂柳碧波荡漾，干净的石板路曲曲折折。我们漫步在公园的池塘边，鱼儿们在水中欢快地游着，好像在和小伙伴们在比赛游泳呢！
我们来到喷泉池，正好赶上喷泉在喷水，我连忙叫爸爸把喷泉给拍下来，生怕拍不着。
时间像飞箭，转眼到了下午，我和爸爸妈妈只好依依不舍地离开了公园。
回到家，我心里想：“现在的生活真富裕呀，家家都买车，老人们都要享福了。”可我还是觉得有车真方便！
四年级作文 篇4
你很善于抓住事物的特点进行具体描绘，展示了xxx，文笔间渗透了情感。 文章很有说服力，也发人深思。从写作上来说，情节生动，文章有波澜，读起来深受教益。主题凝炼、集中，议论深刻、有力，震撼人心。
本文用词准确、严密，语言平实自然，而比喻、拟人等修辞的运用更使文章锦上添花。
这篇作文的主要特色是叙述具体，细节真实，描写生动，有真情实感，并运用了比喻、拟人等修辞手法，把?写得非常传神，同时表达了?对?的喜爱。全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理，叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚。
能把人物内心活动写得十分生动，的`确难能可贵，给人留下了深刻的印象。 文章头尾照应，中心明确，结构完整。
文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想。
作者对?观察仔细，描写细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意。
全文语言朴实，结构自然。?文章结构严谨，首尾呼应。
语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂。
文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好。
本文采用了第一人称的写法，使得?具有很大的优势，对于塑造人物、表现中心起到了良好的作用，读起来亲切自然可信。思路清晰，节奏明快。
四年级作文 篇5
赵婉是我班的一名同学。
她头上扎个马尾辫，一张圆圆的脸，上面嵌着一双水灵灵的大眼睛，再加上一个翘鼻子，很能让人看出她活泼而又好强的性格来。她那张嘴啊，挺爱说的，为班级可发挥了不少作用。
她爱班级是出了名的，给我印象最深的是那一次会操比赛。比赛前，我们都认真练习，决心为班级争光。快要比赛了，可还有几个同学做的不好，他们像泄了气的皮球似的，有的说：“我真没用。”有的说：“我怎么就是做不好呢？”赵婉对他们说：“我是领操员，就有责任教会你们做操。”她知道这样做会费很大力气，会遇到很大困难，但是她不怕。她呀，就一心想着为班级争第一。
她利用早起和饭后时间竭力去教那几个同学。每一次，她都累得满头大汗。有一次，她脸色苍白，浑身无力，连胳膊都抬不起来了。实在是累坏了。我们让她休息一下，可她不同意，还是坚持指导大家做操。当她把那几个同学教会时，大家心里真比吃了蜜还甜。我觉得，她这时可能比我还高兴，就像一位经过长途跋涉而非常饥饿疲惫的.商人，突然得到了一桌丰盛的酒席。她为了班级能得第一，情愿牺牲自己的休息时间，甚至不惜耽误自己的学习。你看，她是多么爱自己的班级啊！
我一定要向赵婉学习，学习她那种集体主义精神，学习她那种乐于助人的精神。
点评：
写人物的外貌能与写人物的特点一样表现人物的特点，是这篇小文的一大优点。
四年级作文 篇6
“啊——”陈思乐还像以前一样在小床上打哈欠，忽然，有一声甜蜜的声音传来“恭喜您，答对了通往梦幻花国的密码”
“啊——”乐乐惊声尖叫起来！她竟然从自己的'小床到了一朵不知名的花里。
就在乐乐注视四周的时候，一位美丽的女孩蹦了出来，看见乐乐还穿着睡衣，就念了一句咒语乐乐就
变了个模样。
“你……你是谁？”乐乐轻声问到。
“你好！我是玲玲，我是这的接客仙子，也是铃铛花的守护神，还是铃铛花国的女王呐！”
“这是哪里”
“这里是一个梦幻之国，是一个花朵之国，还是一个仙女之国。”玲玲说。
“在这里你们每到一个“城市”（在你们那应该是叫这个名字吧）就会有一位接客仙子来招待你。”
“哇！这么好！我能住这吗？”乐乐吃惊的问。
“可以啊。哦，对了我还没问你叫什么呢！”
四年级作文 篇7
我，一个十岁是小男孩，想用自己笨拙的笔，为自己的老师献上一曲深情的歌。
那是一个桂花飘香的日子，刘老师微笑地走进我们的课堂。给我们讲开天辟地的盘古、勇敢的普罗米修斯的故事，生动的语言，点燃了我的文学梦。
为了教好我们写作文，刘老师引导我们细心观察生活，耐心地指导我们做读书笔记，促使我们更快地成长。
为了教我们写出优秀的作文，刘老师一遍又一遍地指导我们修改，并且告诉我们：优秀的作文不是写出来的，而是反反复复改出来的。
记得上个月，我们学校组织去丰乐葵园拓展训练。回来后刘老师布置写一篇作文，因为感触较深，我很快地完成了草稿，第二天就交了上去。
第三节课后，刘老师把我叫到她的`办公室。和蔼地对我说：“李子都，你去把你写的作文改一改。”当时，我还丈二和尚摸不着头脑：老师怎么在这个时间让我改作文？其他同学呢？当我得知学校针对这次活动举办了征文比赛，刘老师决定让我参加，我心里又喜又忧。喜的是老师让我参加比赛，是对我的重视。忧的是老妈给我报了奥数班、英语班、足球班，玩的时间都没有。
中午放学后，刘老师把我留了下来。看着刘老师带着路队走远，贪玩的我像鱼儿一样在教室里穿梭。正当我玩得起劲的时候，刘老师回来了：“李子都，你怎么还不改作文？”我赶忙坐回座位上，装出一副苦思冥想的样子，其实在暗地里偷偷跟同样被“囚禁”的“室友”说悄悄话……
突然，刘老师走了过来，显然，她发现了我在说悄悄话。我本以为她会大发雷霆，谁知，她亲切的说：“李子都，你是不是不想改了？”我摇了摇头，又点了点头，不知道怎么办才好。只见刘老师舒展的眉毛紧紧地皱在一起，但马上又舒展下来，温和地对我说：“你回去吧，我帮你改！”
我满怀歉意地走出了教室，在我背后，是刘老师疲惫的身影。
一个星期后，我的作文在学校里获得了第一名，许多老师都夸奖我作文写得好，许多同学都为我竖起了大拇指，他们哪里知道，这一切都归功于刘老师呀！
从刘老师身上我得出了这样一个结论：无私奉献的老师值得喝彩！
四年级作文 篇8
大家好，我叫杨惠莹，今年12岁了。我长着一副活泼可爱的小圆脸，有一双水汪汪的眼睛，一个小小的鼻子和一个不大不小的嘴巴，一头乌黑乌黑的长头发。
我的性格是粗心，每个学期都会有三至四次忘记拿作业或课本，每次写作业都会有许多错。
我的爱好是画画。每到星期六，星期天，我不管写每写完作业我都要画画。妈妈经常对我说：“别画这么多画，先把作业完成了。”可我总是把妈妈的话当做耳边风。
记得有一次，是个周末。我把上美术课时没画完的.画拿来画。正当我画得入神，妈妈敲敲我房间的门，我下了一大跳，吞吞吐吐地说：“干嘛？妈妈说：“快点写作业。”我只好情不自愿地写了，妈妈看见我在写作业就走了。妈妈一走，我就把刚才画的画拿来画。过了两小时，妈妈打开我房间的门说：“作业写完了没有？”我又吞吞吐吐地说：“没有。”妈妈生气了对我说：“那你刚才在干嘛？”我说：“画画。”妈妈更加生气了举起手就要打我，还对我说：“罚你下午不得出去玩。”
我的缺点是任性，每次不管写没写完作业我都要看电视，每次吃零食都要吃到肚子疼才后悔。以后我一定要改过这个缺点，再也不犯这个缺点了。
瞧！这就是我，你愿意和我交朋友吗？格是粗心，每个学期都会有三至四次忘记拿作业或课本，每次写作业都会有许多错。
我的爱好是画画。每到星期六，星期天，我不管写每写完作业我都要画画。妈妈经常对我说：“别画这么多画，先把作业完成了。”可我总是把妈妈的话当做耳边风。
记得有一次，是个周末。我把上美术课时没画完的画拿来画。正当我画得入神，妈妈敲敲我房间的门，我下了一大跳，吞吞吐吐地说：“干嘛？妈妈说：“快点写作业。”我只好情不自愿地写了，妈妈看见我在写作业就走了。妈妈一走，我就把刚才画的画拿来画。过了两小时，妈妈打开我房间的门说：“作业写完了没有？”我又吞吞吐吐地说：“没有。”妈妈生气了对我说：“那你刚才在干嘛？”我说：“画画。”妈妈更加生气了举起手就要打我，还对我说：“罚你下午不得出去玩。”
我的缺点是任性，每次不管写没写完作业我都要看电视，每次吃零食都要吃到肚子疼才后悔。以后我一定要改过这个缺点，再也不犯这个缺点了。
瞧！这就是我，你愿意和我交朋友吗？
四年级作文 篇9
这个暑假，除了游泳，其他时间就是宅在家里，特别无聊。我感到生活就像一杯无味的白开水。妈妈实在看不下去，就教我做起了蛋糕。
来到厨房，妈妈首先叫我拿5个鸡蛋，放在碗里打碎，再让我倒7勺面粉在有鸡蛋的碗里打均匀，然后再在电饭锅里涂一层油，防止蛋糕贴在锅里，拿不出来。此时，我就在想，做蛋糕就这么容易啊，太小儿科了。
过了几分钟，我迫不及待地打开电饭锅拿出蛋糕，放在盘子里，诱人的香味，使我的`口水一落三尺。哇！真是太香了，我要赶紧尝尝我的劳动成果。我抬起我的“爪子”一拉就是一大块，一咬，好硬啊！怎么会这样？真是黄鼠狼偷鸡毛掸子——空喜一场。我思索了半天，终于想出为什么蛋糕会硬了。原来是我面粉放多了，才导致蛋糕变硬，没有那么松了。我想：做蛋糕还是挺难的啊。
我吸取了教训，第二天做蛋糕的时候，我就放了5勺面粉。果然，功夫不负有心人，我终于吧蛋糕做成功了。顿时，喜出望外。
我想我只要持之以恒，坚持不懈，努力思考失败的原因，就一定会成功的。
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