[优选]实用的四年级作文5篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的四年级作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
![[优选]实用的四年级作文5篇](/pic/00/d7f7cec4023_5fbf7f26d49bf.jpg)
四年级作文 篇1
我是21世纪未来伟大的工程师，想知道未来的教室是什么样的吗？经过我长期研究与改装，第一个神奇教室终于完工了。今天我就带着你们一起去体验它有多么神奇有趣吧！
原来进入学校城需要带红领巾才能进校门，现在是指纹控制，你只要轻轻一点学校门口的指纹系统，就可以进入学校。如果果你的指纹不存在，就不能进入学校。进入学校后，通过先进的传播系统，家长就会接收到信号，知道你已经安全进入学校。你如果离开学校，家长也会接收到信号。对于我们学生来说，既安全又便捷。
走进教室，你就会被眼前的景象把惊呆，原本拥挤的教室现在变得宽敞而明亮，里面的设备全是最现代化的`，首先映入眼帘的是黑板，原来老式的黑板早已经不见了踪影，也不再使用投影仪，而是声控的，老师需要哪个系统，用声音就可以切换。老师讲哪一课的内容，就会出现哪方面的讲解，字体直接传送到屏幕上。不需要再板书。需要书写的可以在大屏幕上用手写，不需要用粉笔。最神奇的地方是：屏幕上写满后，旁边有一个按钮，只要轻轻一按，字迹就会被擦的干干净净，不用像原来那样，粉笔沫飘的到处都是。弄得我们第一排的同学天天吃粉笔沫，是不是很神奇。
再看看我们的桌子，不再是普通的桌子，而变成了一个个电子屏幕，旁边有按钮，按钮一打开，屏幕立即就打开了，老师上课的内容，也会传输到屏幕上，它就像一台电脑，有时遇到不懂的地方，还可以查阅资料，让我们需要使用的时候非常快捷、方便。它还有纠正坐姿的功能，如果你坐姿不端正，它会自动提醒你。在考试和上课的时候还有监控功能，如果你上课做小动作与考试作弊，桌子会自动消失，让你没办法上课，不需要老师再一遍一遍的维持课堂纪律，是不是对我们的学习有了很大的帮助。
更有趣神奇的地方还有，神奇教室可以变成任何一堂课堂，讲台前面装有四个按钮，四个按钮分别代表：体育课堂、音乐课堂、科学课堂、书法课堂。只要一按，教室就会变成你想要的课堂。打开体育课堂的按钮，原来的教室就会变成一个既漂亮又宽大的操场。我们就可以轻松的上体育课。打开科学课堂的按钮，教室立即就变成的一个实验室，在老师的带领下，我们可以去探索科学的奥秘。打开书法课堂的按钮，教室就会变成书法教室的模样，所有写书法的工具，都一一准备好了，等待着我们去练习。打开音乐课堂的按钮，音乐教室的模样立即出现在一我们眼前，老师弹琴，我们唱歌。在这样神奇的教室里上课，真是又轻松又快乐。
这就是我发明的神奇教室，你们喜欢吗？听了我的介绍，是不是已经等不及了，如果喜欢，那就赶快来体验一下吧！肯定会是一次不一样的体验！
四年级作文 篇2
我家的阳台上有一盆剑树，我非常喜欢它。它像一位勇敢的战士，不怕风吹雨打，一年四季郁郁葱葱，它是那么高大、挺拔。
剑树的根是暴露根，长在土的上面，像一块块红薯，又粗又硬。它有许多好处，遇到阳光就吸收；碰到雨就伸长脖子喝个饱。它的生命力也非常强，能大量吸收水分阳光和空气。
在像红薯一样的根上，斜斜地长出了一些茎，像短短的一根根木棍儿，长长的茎碰到暴风雨都会倒下，只有它却毅然挺拔地站在那里。
剑树的叶子是碧绿色的.，长得尖尖的，长长的，像一把把剑，只要碰一下它的叶子，可能就会出血哦！如果让剑客看到它，都会禁不住大叫一声：“好剑！好剑！”然后拿起剑，不停地喊：“杀啊……”
剑树不仅外形很特别，而且还有许多神奇的功能，比如去毒功能。人们切一片叶子，剥去它的皮，把肉给剁碎，如果你上火了，就敷在上火的地方，没几天病就好了。它的生命力超强，不管是赤日炎炎的夏天还是北风呼呼的冬天，它都很挺拔。
我喜欢剑树！
四年级作文 篇3
在我眼里，仙人掌是最有生命力的植物了。
外婆家种了几盆仙人掌，它们的身子碧绿碧绿的，上面布满了大头针一般的刺，还有几朵美丽的小花点缀（ｚｈｕì）其中。外婆告诉我，养仙人掌不用费多少心思，栽好后，只要隔几个星期浇一次水就好了。我听了，不禁暗暗称奇。
前几天，天气糟透了，一连下了几天的雨，大风还把路旁的树刮得东倒西歪，人们都很少出门，我也只好呆在外婆家里玩。过了几天，雨终于停了，我开心地跑到阳台上玩耍。没想到阳台上一片狼藉（ｊí）：到处是凋零的花瓣，折断的枝丫。角落的那盆仙人掌，一半的身子已不知去了哪里，垂头丧气地耷（ｄā）拉着脑袋。唉，肯定活不了了！我心里一阵惋（ｗǎｎ）惜。刚想把它给扔了，可看看湿漉（ｌù）漉的花盆，再看看自己刚换的衣服，不禁犹豫了。算了，等过几天再扔吧！
这天，天气特别晴朗，看着门口那苍翠的小树，我不禁想起了那盆仙人掌。于是，我飞快跑到阳台。到了阳台，我发现那盆仙人掌的叶子竟然奇迹般地愈（ｙù）合了，而且比以前更绿了。我的心不禁怦（ｐēｎɡ）然一震。
连植物都能在艰苦的环境中不屈向上、茁（ｚｈｕó）壮成长，何况我们人类呢？我们不更应该好好地珍惜自己的生命，在有限的生命里，让它发挥出无限的价值？
评：
一盆仙人掌在经历了风雨的吹打后，竟比以前更旺盛了，小作者由此生发感想，悟出“应该好好地珍惜自己的生命，在有限的生命里，让它发挥出无限的'价值”这一道理，文章主题积极，立意深刻。
先写仙人掌的样子及生长特点，再写风雨对植物的破坏，然后写仙人掌重新愈合后的旺盛，最后自然抒发感想，方法得当。
对阳台狼藉景象的描写和自己的心理、行为等描写并不多余，这更加说明了仙人掌坚强不屈的“性格”，利于主题的表达。
四年级作文 篇4
我永远不会忘记那一天……
那一天清晨，下这看似不大的毛毛雨，我早早来到了学校，看看厦门还没有开，再看看周围，孤零零只有我一个人。
突然，我发现头上的与不见了，马上台i头一看，只见一个红色的“小蘑菇”，我毕节的想：“奇怪了，蘑菇怎么会飞呢？”继续买扭头一看，原来是老师在撑着这个“小蘑菇”呀！不知为什么，眼泪在眼里直打转。
老师是多么的伟大！
老师就像一根蜡烛，着凉了每个角落，同时也照亮了我们幼小的'心灵，使我们感到很温暖，很温馨。
老师，谢谢您，是您培养了做过的花朵！
四年级作文 篇5
“五月五，是端阳，屈原投水汨罗江。包粽子，赛龙舟……”快乐的端午节到了，我很兴奋，因为明天我要学包粽子！还有明天是我第一次去现场看赛龙舟！我简直太兴奋了，以至于晚上睡不着觉呢！
第二天早上，妈妈早早的买来了鱼肉，红枣，鲜肉等馅料，最主要的是糯米和粽叶，过了一会儿就开始了。妈妈先用开水把粽叶烫熟，放在一个框子里，再把糯米和馅料混在一起，准备着。
开始包了，妈妈先拿起一片粽叶，围成一个类似圆锥的东西，用勺子把馅料塞到里面，使其鼓囊囊的。接着，妈妈把粽叶合起来封口，拿起一根绳子，用一眨眼的功夫，把一个粽子扎好了。
五分钟后，我先听到了揭锅盖的声音，然后是问到了阵阵清香，原来，妈妈把粽子煮好了。
因为粽子是用粽叶包，看不到里面，所以总是“惊喜连连”。我剥开一个粽子，里面有白白的糯米，吃着吃着，还能发现一颗红红的枣，我吃的是红枣粽子。妈妈剥开粽叶，露出的是黄黄的糯米，吃着吃着，还有一颗圆圆的咸蛋黄，哦，妈妈吃的咸蛋黄粽子。我的粽子糯糯的，甜甜的；妈妈的粽子糯糯的，咸咸的，口感差别好大啊！不过都挺好吃的。
要去看赛龙舟了，我很兴奋。我一家人到了湖边时，那儿已经人山人海，当我找到位子并坐下来时，四条舟已经就位了。我仔细一看，舟的头是龙头，尾是龙尾，身子是用闪光油漆画上的龙舟，有很多鳞片；最前头的是打鼓的.，中间一般会有六到八个人划船，最后头的人是掌舵的，不让船跑偏赛道。
只听“丝呜”一声哨声，四条船冲出起点线，溅起一片水花。渐渐的，一号和二号船占领了第一和第二名的位置。可是，到了中间时，三号慢慢反超了二号，把第二名的位置抢了过来。要决出胜负了，三条船都开始冲刺了，就一号没有开始。等其它船都精疲力尽，而离终点只有一点距离时，一号突然开始冲刺，都得了第一名。
今年端午节，我第一次包了粽子，还看了赛龙舟，过得很有意义。我盼着明年端午节，也希望明年的端午节更有意义！
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