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四年级作文

时间:2025-07-17 08:20:44 四年级 我要投稿

实用的四年级作文合集5篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编整理的四年级作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

实用的四年级作文合集5篇

四年级作文 篇1

  昨天晚上,我参加了妈妈单位的20xx年春节联欢晚会。晚会可精彩了,有舞蹈、独唱、小品、诗朗诵等14个节目和3次抽奖活动,其中我印象最深的是小品《不一样的除夕夜》。

  我和小伙伴一起表演了舞蹈“甩葱舞”。我们穿了喜庆的红色服装,扎着漂亮的羊角辫,我们手里甩的可是真的大葱哦!我们的表演结束后,台下爆发出了热烈的掌声,阿姨还给我们发了礼品,是一个红色漂亮的保温杯。

  另外,我的`妈妈和同事也一起表演了瑜伽节目,妈妈们演的也很好,我使劲的给妈妈鼓掌。而且妈妈还抽到了三等奖,我们可开心了。

  晚会结束了,我觉得时间过得好快啊,我依依不舍的离开了大礼堂,我盼望着明年的春晚有更精彩 的节目。

四年级作文 篇2

  有一种感觉叫感动,它无法预定也无法奢求,它总是在不经意间,悄悄触动你的心灵。在记忆的长河中,令人感动的画面一幕幕,而唯有那一次,触及了我的心中最柔软的角落。

  那是一个大雨倾盆的傍晚,我打着伞急急忙忙往家里赶去。这时。路边的草丛中窜出一只湿漉漉的小猫,他惊慌失措地四处张望着,嘴里不时发出细弱的叫声,柔弱纤小的身体在雨中发抖着。这应该是一只出生不久的猫宝宝吧,它一定是迷路了,找不到妈妈了,真可怜。我打量着这只猫,突然,小猫似乎鼓足了勇气,用尽力量向马路冲去。

  路上人来人往,车流不息,瓢泼的`大雨让路面积起了水洼,车辆呼啸而过,溅起朵朵水花。快速奔跑的小猫一个打滑,摔出去好远。此时,一辆汽车正疾驰而来,耀眼的灯光,响亮的喇叭声也许吓着了小猫,它蜷缩着身子,瞪大了眼睛,在大雨中一动不动,眼看着汽车要到跟前了,这么大的雨,司机能看清这只弱小的动物吗?我紧张地闭上了眼睛,心里默默祈祷着。

  耳边传来一阵急促的刹车声,我猛地睁开眼睛,还好,汽车在小猫的跟前刹住了,小猫完好无损,这时,车门打开了,下来以为头发发白的阿姨,迅速来到小猫跟前,怜爱地捧起了它,轻轻地梳理着它凌乱的毛,然后走向路边,把它放回花丛中。此刻,雨还是那么大,阿姨的身上已全身湿透,我早已被第一幕怔住了,双眼模糊,自己都分不清是雨水还是泪水,原来人间处处都有爱!

  这件事已经过去了很久,但那份博爱,那份感动让我忘也忘不了。

四年级作文 篇3

  今天一大早,妈妈就带着我来到了杭州萧山机场,我们要坐'灰机''灰'向哈尔滨。

  上了飞机,我拿着飞机票顺利地找到了自己的座位。忽然,一阵清脆美妙的声音传来,原来是空姐提醒乘客系好安全带。紧接着,在每隔三个座位的'机顶上落下一个小屏幕,然后播放了一个有关乘机安全的视频,里面又再次提醒我们要系好安全带。天哪,对于我这么一个天性好动的人来说,简直在受刑啊!不过,为了我的安全还是系上吧。

  系好安全带,打开小桌板,又寻找救生衣在哪,虽然这是第三次坐飞机,但一切对于我来说,都是那么新鲜。向窗外一看,呀,不知什么时候飞机已经飞起来了。飞上蓝天,什么也看不见,只见到一朵朵白云从窗外飘过。

  身边的云朵千姿百态,有时云朵像在慢悠悠地散步,有时云朵又在飞快地奔跑。有时云朵一片一片地连在一起像美丽的白莲,有时云朵厚厚的,像洁白的棉絮……

  飞机降落了,回味刚才飞机上的事物,才觉得那一切是那么有趣,回味飞机外的景物,才觉得那是人间仙境!

四年级作文 篇4

  4月30日放学的时候,汤老师走进教室,开始布置作业了。

  “这个五一长假的7天里,把1—7单元生字,每个抄5遍,把1—7单元课文的重点段落抄一遍”汤老师对我们说道。

  “啊!真要命”同学们尖叫了一声。

  “你们‘啊’什么呢?”汤老师问道,“是嫌作业太多啦?”

  “是啊!”有些同学小声说道。

  但我却不一样,大声说道:“太少啦!”因为我想这样可以练一练我写字的水平啊!

  汤老师的目光急忙转向了我:“太少了吗?那好吧!我就再加一点,把1—7单元的词语每个抄4遍,怎么样?”

  “啊!”同这们再次尖叫,声音比上次还难听,有些同学差点没哭出来。

  同桌朱岑卓埋怨着我:“都是你,我们全班同学作业都给你做。”

  “再加七篇作文吧!”

  “啊!”这下连我也呆住了。

  “难道汤老师真忍心布置这么多作业让我们做吗?”我非常怀疑汤老师所说的`话。

  “请一个同学重复我刚才说的话。”汤老师说道。

  于是,我马上举起了手,汤老师让我说,我站起来,清脆响亮地回答道:“把1—7单元的每个生字抄5遍,重点段落抄一遍,词语每个抄4遍,还有7篇作文。”

  “唉!作业太多了吧!”有些同学唉声叹气地说道。

  “我表示真的很同情你们,在7天时间里,做完这么多的作业也是不可能的,所以,我打算给你们减少作业,可是,你们这么吵,怎么……”

  汤老师的话刚说到一半,我们全班同学好像都明白了汤老师的意思,全都坐得端端正正。

  汤老师看着我们这个样子,对我们说

  “那好吧!我就大发慈悲,把抄写生字抄写课文给去掉。”

  话音刚落,全班同学高兴得一蹦三尺高,汤老师看着我们这副傻傻的模样也笑了,笑的是那样甜,又那样的调皮。

  “快点坐好”。有位同学提醒了大家。

  “那好吧!我就再次行行好,再给你们减少作业,把抄写词语也去掉。”

  “Yes!”只见教室里一阵轰响。

  “减掉5篇作文,怎么样?”

  “啊!太好了,假期就只要写两篇作文啦!我就说嘛,汤老师是不忍心布置这么多作业让我们做的。”我小声说道。

  我高兴极了,只见同学们有的相互拥抱,有的高兴得手舞足蹈。李磊同学激动得眼泪都流出来了,又急忙把眼泪擦干了。教室里乱成了一锅粥。汤老师看到这样的情景也笑了。

  汤老师把作业写在黑板上的时候,对我们说:“虽然只有两篇作文,但这两篇作文题材要选得好,开头要开的新颖,其中一篇就要写刚才布置作业的情景,把当时的情景和心理活动描写生动、具体。”

  “喔!汤老师原来是别有用心啊!想骗我们写作文呀!”我在心里想。

  但是,我喜欢写这样的作文,我更喜欢汤老师那调皮的一笑。

四年级作文 篇5

  燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但我的成长写作是无法用内心表达。

  我热爱写作,写作是我生活中不可缺少的一部分。上三年级了,老师要求我们写周记。我对这种既陌生又新奇的东西产生了好奇。什么是周记?哦,原来是每个星期所要记的东西。我每天细心留意观察,天上的鸟,地上的虫,水里的鱼,我都爱探个究竟,遇到疑团,我总是问个没完没了。宁静的深夜,我总会趴在书桌上写起日记来。日复一日,年复一年,我的写作水平有了很大提高,正如芝麻开花——节节高。

  因为我写作可加,我很幸运成为了学校第一批《岭南少年报》的小记者。当时,刚知道这个消息,我真的很高兴,很激动。站在领奖台上,心里在想:快了,快到我也能够名副其实地担任一名小记者了。顷刻间,我终于明白,成功的背后总要付出代价。五彩缤纷的小记者证调皮地挂在胸前,在明媚阳光的照耀下,小记者证显得特别炫目。内心里袅袅升起一种慷慨,一种无法言语的激动。

  虽然我很努力去写稿,但毕竟也要碰壁。我每次投稿完,总会焦急盼望。盼望什么?当然是我的作文能发表啦。第一次,我听到学校小记者站的指导老师在宣读这个让全校振奋人心的消息:四〈3〉班刘嘉璇同学的`《习惯》一文发表在《岭南少年报》。这时候,全身像扎了铅似的,动弹不得,毕竟是学校第一位文章发表在《岭南少年报》的一位。我蓦地涌出一种渴望,我渴望我的文章也能够发表,渴望在那印刷精美的《岭少报》上深深印上我的文章和名字。我发掘了自己的不足,努力去发现其他优秀文章的特点。有时候,还请教老师和同学。

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