六年级的作文
在平凡的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编整理的六年级的作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级的作文 篇1
光阴似箭,日月如梭。转眼间,六年的小学生活就快要结束了。我们要告别多彩的童年,告别鲜艳的红领巾,进入多梦的少年时代。但我忘不了那快乐的小学生活,那长不大的记忆停留在了母校。
回首往事,六年的小学生活历历在目,母校的一草一木,一砖一瓦都印在了我的脑海里,在那艳阳高照、桂花飘香的日子里,校园里不时传出朗朗的读书声,同学们尽情嬉闹的的笑声。
记得有一次语文测验的时候,卷子一发下来的时候,我就马不停蹄的做了起来。一个小时候,我做完了所有的题目。于是我便检查了起来。检查了一遍后,我也没接着检查下去,最后收卷的时候,我毫不犹豫的把卷交了出去。
到了下午,等老师发卷的时候,我惊奇的发现,我有一道句子改写做错了,白白失掉了2分。我再仔细一看,原来,我在改写句子的时候,把整句抄了下去。
此时,我后悔万分,自己当初为什么没有认真做题,后悔当初没有认真检查,后悔明明会做的题目居然也会做错。
这件事,仍清清楚楚的浮现在我的脑海里,使我难以忘怀。
母校陪我走过了六个春夏秋冬,作为毕业班的学生。在分离之际,对母校更是充满了留恋。
亲爱的`同学们,在即将分离的时刻,祝你们学习进步,住敬爱的老师们身体健康,祝亲爱的母校人才辈出!再见了亲爱的母校!虽然我离开了您,但您却留住了我长不大的记忆——难忘的小学生活。
六年级的作文 篇2
曾经,我们一起玩耍,一起说笑,一起散学,多么快乐,多么友好。
可是今天。
你却请了病假。
来到教室,看到你的座位,却没有你的身影,心中寒了。下课后,本想和你说说话,转身一看,你不在。
回想,我坐在座位上,你拿这古诗单,坐到我旁边。“一起背吧!”你指指我桌角上的古诗单。“好啊!”拿出来,与你面对面,背起古诗来。有时你还讲讲笑话,逗大家开心,虽然有时不好笑,但一看到你的身影,那笑,就不知不觉显漏了出来。
放学了,不再是我们两个人一起去看花了。独自来到花池,弯下腰,轻轻点了点月季,那个画面又浮现在脑海中,始终忘不掉。
那天,我们走得早,便下定决心去看月季。那是它们刚开的一个时间。只有几株月季花在炎热酷暑中绽开。“看!这个紫红色的漂亮!”可我并不这么认为:“粉色的好想看!”你也不想反驳什么:“好了好了,都挺不错的!”“你说的也对,这个色是比……比粉色好看几分。”“走吧!”“好!”彼此之间是最友好的,为何要建立不愉快?一起说笑玩乐,说不定之中还蕴含着道理。
下午来到校园,走进教室。愁眉苦脸地看着桌子上的.数学题,这有什么难的?我能做出来!不一会儿就只剩下最后一道题了。仔细看了三遍,这道压轴题太难了。问问你吧!可一转头,还是没人只有那把凄凉的椅子。
我无奈的扒在桌子上,与你一起的画面统统在脑海中旋转着。唉!真希望你快点好起来呀!
“又犯愁了?那个不会?”你背着书包想我走来。“你……你好了吗?”我太兴奋了,“哦,这道。”“先说好,我也不一定会。”你仔细地看了一遍:“我教你!你看……”听完你的讲解,我豁然开朗,立刻写上,交给老师。
从办公室里出来,见你在门口等我:“怎么样,肯定对了!”“当然,你可是实力担当哦!”我笑了笑,“一起去背诗吧,复习复习!”“好啊!但你先要陪我去看月季花!”“那……走吧!”两人在走廊里奔跑着,渐渐没在人群中,但彼此的笑声仍那么响亮!
你,我的朋友。在陷入难题时,你一一解答:在伤心难过时,你给予安慰……朋友,可以使对手,相互竞争:可以是普通的友谊,一起欢笑……
但你,却拥有这一切优点与角色,给予我快乐,温暖,朋友在的感觉,真好!
六年级的作文 篇3
每个人的人生中一定会留下许许多多的美好回忆吧!他们宛如沙滩上那闪光的珠贝,时不时会让你捡起来细细咀嚼,又宛如夜空中稀疏的小星星,时不时会让你抬起头来慢慢欣赏。多么惬意啊!
美好的回忆有很多,“不可计数”,最美好的回忆又是什么呢?只要你慢慢回忆,一定会找到的。我就找到了。
那时候,我还不大,也就10岁吧。我还不明白什么叫做闺蜜,死党。一次放暑假,我家邻居的女儿从大老远的安徽过来玩。她叫张叶。我老开心了,终于有一个伴了。我们毕竟第一次见面吧,有些生疏,也不大好意思说话。还是我先开口,我们就打开了话匣子。我们聊的不亦乐乎,我们有好多共同点呢!列如我俩爱看漫画,都喜欢上英语课,都是女汉子。我们无话不说。他比我大半年,她也很有个姐姐范儿。他很照顾我。我们一直愉快的玩耍,嬉闹。那时候好开心。
她快开学了,也就意味着她要走了。临走的前一天,她老早的就过来找我了,我很意外,因为平时都是我去找他的。我们俩找到了一个凉快的空地,拿起红砖块就玩起了老游戏——跳房子。我们蹦蹦跳跳的玩着,都忘记了烦心事。我玩的时候遇到了挫折,要扔第六格时,怎么扔也扔不进。我有些不高兴了,后面一直乱扔。张叶姐姐见状,凑到正在有些生气的我身边,问:“怎么了?不高兴吗?没事的啦,好好仍,一定可以的。我相信你。”我抬起头,点了点头。
又继续玩耍了。我们渐渐的.累了,就到附近的凉亭里休息了一会。她对我我:“花花……我马上就要走了,明天的票子……”说完,我感到她心里有些不好受。我拉起她的手,对她说:“嗯,我知道了。我舍不得你啊,我知道,你也舍不得我。就今天一天了,我们就在继续好好玩吧,别再想这事了!再说了,你下个暑假吥还能来么?别难过了。”她应了一声。我们又开始了。我们在讨论斗罗大陆里面的内容,讨论的热火朝天。都淡忘了那件事。我们又去溪边洗脚去了。
哇,好清凉。“张叶姐,看过来!”说完,就向她泼水。“好啊你,你敢泼我!接招吧!”不妙,快跑,不过还是被泼了。我们都泼来泼去的,弄的彼此都像个落汤鸡。“哈哈哈哈哈……”我们都指着对方大笑着。我一屁股坐进溪流里,撅起肉嘟嘟的小嘴巴。张叶姐又凑过来问:“又怎么了?”我没理会她,他刚要转身,我又向他泼水。哈哈哈……我们追逐打闹着,我多么想时光就停留在这一刻啊……
我每当到那个溪流边时,就想起了当时的场面。多久没见了啊,2年了。那些点点滴滴,坠入我心田,那些欢声笑语,印在我脑海中。
六年级的作文 篇4
在我年幼时,书就已经慢慢的走进我的生活中,阅读书籍成了我一天当中不可缺少的一件事。
我第一次接触到书大概是在一年级的时候,那时已经开学一段时间了,由于每个人的手上几乎都有一本书,而且我很想拥有一本属于自己的书,所以我决定让妈妈给我买一本叫《安徒生童话》的书,刚拿到这本书时,我爱不释手地摸着,迫不及待地翻开了这本书,每晚我都要翻开看一两遍。就这样,我拥有了我的`第一本书。
有一段时间里,我沉浸在美好的童话故事里,《丑小鸭》这个故事告诉我,遇到困难时,要有克服困难的勇气;《恶毒的王子》中,告诉了我遇到什么问题,不要靠打架来解决,要好好讲道理;《最后一粒豆》中,告诉了我,只有做有用的人,我们才能不虚度人生,才能活得更有意义;《豌豆上的公主》中,告诉了我,从外表上不能判断某件事情,只有通过一件事实来证明,才能辨别真伪。每个故事对我都会有不同的启示和收获,当然,其它书籍对我也有很多的帮助。
我在书的王国里无忧无虑的,仿佛和每本书的主人公合为一体,他们难过,我也难过,他们快乐,我也快乐。
书,谢谢你伴我成长!
六年级的作文 篇5
上个星期一,弟弟感冒发烧了。爸爸妈妈为了照顾弟弟,他们晚上便陪着弟弟睡觉,跟弟弟一起说笑。我羡慕极了。我对弟弟说:“爸爸妈妈能陪着你,你好幸福呀!”弟弟听了,气得他火冒三丈,我笑着跑回了我的卧室。
过来两天,弟弟的'病好了,我却感冒了。妈妈给我量体温,哇!四十点五度!妈妈大吃一惊,急忙带我到小区的社区门诊给我打了退烧针。回到家不久,妈妈又给我量了体温。“三十九点七!”妈妈焦急地说。爸爸说:“我们去人民医院吧!”妈妈想都没想便说“行。”
来到人民医院,医生先让我抽血化验。抽血时,我双眼紧闭,咬住牙,等待医生给我抽血。这时我感到有针扎到我的胳膊上,我大叫一声:“哎呀!”妈妈笑着说:“你叫什么呀!已经抽好了,快点走吧。”我一边走一边苦笑着说:“抽血可真疼呀!我再也不想过这样的幸福生活了!”老爸一脸坏笑地说:“你的幸福生活还没到头呢!”我叹了口气说:“老天爷呀,你救救我吧!”
接下来我又去做了皮试,做完了皮试又去输液。
输完液,天已经黑了,星星困得不停地眨眼。回到家里,弟弟和爸爸模仿着我的口气说:“谷雨好幸福呀!有人陪你玩,还陪你说笑,一天打了四针。你真的好幸福呀!”我恼羞成怒地追着弟弟,我们打着、闹着、笑着。我想:以后我要多喝白开水,好好锻炼身体,再也不过这样的“幸福生活”了。
六年级的作文 篇6
我想同学们都会有一个美好而又美丽的理想吧。
我也有一个美好的理想——做一名医生。我知道做一名医生很难,但是我一想到那些医生们乱砍价,给人乱看病,等等一大堆不好的影响,对一些家庭有伤害。所以我志愿做医生。医生要有很好的心态,1:身为一名医务人员,不应该给病人不用心看病,心里没有一个好心态,不努力争取给病人看好;2:身为一名医生,不应该乱开价。因为有些医生给病人看病要买昂贵的药物,从中或得较大的利润,是自己过上幸福的.日子;3:一名医生,至少要尊重病人和上级。
我想这上面的三点身为一名医生的人,应该具有以上几点吧,这是最少的要求。我如果是一名医生,我要成为全能的医生,一个人可以代表整个医院,如果每个人都是这样的一个医生,那现在的癌症对于我们就是小菜一碟,在简单不过了。但是现在呢?癌病看好的几率太小了。一不小心,稍微失误就会造成生命危险,就算没有生命危险,至少成为终身残疾。那那样医院在病人的心里会怎样想呢。
所以我要去努力的去奋斗,完成我的愿望,为病人们看好他们的癌症。
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