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六年级作文300字

时间:2025-07-13 10:25:25 六年级 我要投稿
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(通用)实用的六年级作文300字

  在生活、工作和学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编精心整理的六年级作文300字3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

(通用)实用的六年级作文300字

六年级作文300字 篇1

  学习放弃,学习感恩

  我不再想要:难过,矛盾,折腾,委屈,失落,惊喜,感动,欢笑,幸福,猜疑......的生活。

  给我的惊喜太多,会让我渴望更多。但最后得到的除了失望就是失落。

  给我的感动太多,会让我想要更多惊喜与欢笑。但最后我得到的除了矛盾和委屈以外,剩下的是一无所有。

  给我的幸福太多,会让我变得猜疑更多。最后我得到的除了难过和心痛以外。就连勇气和微笑都丢失了。

  我只想要:简简单单的生活。而不想备受种种情绪的折磨。

  我也想要:爱与被爱。可是现在的我,失去了追求的勇气。

  感恩

  感谢伤害我的人,让我更懂自我保护。

  感谢帮助我的'人,至少让我不会觉得孤单。

  感谢欺骗我的人,可以让我不再天真相信童话故事。

  感谢为我一直付出的人,只有真正的家人才会真正疼爱和关心我。

  我不想放弃,我也不想选择逃避,我更不想失去。现实和行为逼我:放弃、逃避,让我失去!

六年级作文300字 篇2

  一个大雨过后的早晨,一串整齐的脚印吸引着人们的眼球。而我,也是印脚印的其中一人。

  那个早晨,因为我的铅笔用完了,去小区的小书店买铅笔。可是天像个孙猴子的脸--说变就变。倾盘大雨说来就来,一滴滴雨滴像一位位战士,冲锋而下。大雨过后,却还是阴天。忽然一个拄着拐杖走路的小女孩进入了我的视野。可是路上的`一块小石子将她绊倒在湿漉漉的地上,泥土将她雪白的衣裳染灰了。我急急忙忙地跑了过去,将她扶起。她那水蜜桃似的脸蛋突然发红,说:"谢谢你!“。而我却大大咧咧的说:”没关系,你没受伤吧!“我一边说着,一边拿出纸巾把他身上的泥巴擦了个干净。”我扶你回去吧,因为刚下过雨,所以路上很滑。“而她这次终于爽快地点了点头。

  一路上,她不再害羞了,而是大大咧咧地跟我说起了她的童年趣事。在谈笑之间,不知不觉已经到了她家的门口了,我们微笑着说再见......在回家的路上,一串整齐的脚印映入眼帘--原来是我们刚才走路时所留下的脚印。

  这一次帮助别人,使我意外地收获了一个朋友和一份帮助别人的快乐!这,难道不是一份意外的收获吗?何乐而不为呢?

六年级作文300字 篇3

  最近,小记者们在紫马岭公园开展了“快乐大本营”活动。这一天,我兴奋极了,很早就起来了。我来到紫马岭公园的大草坪上。老师拿出麻绳,把我们分成两组,一组一边。第一轮,我差不多站在麻绳的最尾段。我使出了全身力气,终于把他们给拔了过来。第二轮,他们把绳子绑在树上,妈妈看见了,说:“别拔了,力气再大也拔不动树。”……这游戏可真好玩呀!

  然后我们玩词语数字接龙游戏,就是一个人说一个名词,下一个人就说数词,又一个人说一个名词,接着下一个人就在前一个数词的'基础上加一,依此类推,名词不可重复。我们开始了,轮到我时,我说:“鞋子。”下一个人说:“6双。”我们玩了一局又一局,觉得玩腻了,老师说:“我们玩下一个游戏—— —丢手绢。”

  啊,丢手绢是我最爱玩的游戏之一。第一个是一位女生丢,她丢给了一位男生,一局一局过去了,就是不丢给我,我泄气了。正当我绝望时,有一个人丢给了我,我拿起手绢赶快追,可惜没追上。该我丢了,我丢给了一位女生,我很快就坐回了她的位置……

  今天小记者快乐大本营可真好玩呀!

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