六年级的作文
在日常学习、工作和生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么你有了解过作文吗?下面是小编整理的六年级的作文6篇,希望能够帮助到大家。

六年级的作文 篇1
来,看这里,咔~
六年前我带着求学的心态来到学校,当时还傻傻天真的以为,在学校会和在家里一样的温暖,老师会像爸爸妈妈一样疼爱着我、护着我,但是,这个只是一个幼小的小孩子幻想起来的。来到了学校就要中遵守学校的校规,老师说的话我们要认真听,我们来学校是求学的,更是要学会如何做人。老师每天布置的作业必须做完,以免把今天所学的知识忘记
从现在回想到以前,六年前的我们连李白都不知道是谁,即便是知道李白这个人的名字但也不知道李白给人们带来的诗句。转眼,六年过去了,我还记得那次李老师问我们:李老师教了你们多少年啊?那时我们已经在上四年级,李老师教了我们七年了哈哈哈~一帮糊糊的同学异口同声,李老师笑到:李老师都老啦!此话一出全班都笑开了花。
一次班上几个调皮的学生不听李老师的话把李老师气哭了,事情发生在三年级。李老是一向很反对我们吃三维食品的,那个星期的星期一李老师去别的学校听课,上个星期五还不停的嘱咐我们一定要听话,不要疯逗打闹乱买零食,结果这个星期二李老师一来,看着满地的垃圾和垃圾桶里的数都数不完的`三维食品垃圾袋,李老师先批评了我们然后坐在讲台上哭了起来,我们顿时像是被冬眠的小鸟一样痛,浑身都痛,看着李老师哭了,我们也跟着哭了
丽丽走向讲台,手缓缓的在李老师背上来回抚摸着,这时全班的同学也都纷纷上了讲台,大家都围在李老师面前,格格对李老师说:李老师我们错了,我们听您的,您不要再哭了说罢,全班的同学说:是的,李老师我们听话您不要再哭了~李老师保住丽丽和格格,说:嗯!好孩子们,听话!此时此刻,同学心里想得一定跟我一样,李老师~是我们的第二个母亲。
李老师传授我们知识,为的是我们的将来,做为李老师的第一批学生,我们向她致敬,李老师为了我们,浪费了她宝贵的青春,但她一句抱怨的话都没有,无时不刻都在关系我们,是的,李老师我承认,我曾经恨过您,没当您责骂我时,那种不该恨的恨踊跃我脑梗,使您在我心中留下教诲的阴影
李老师,今天我们毕业了!
武汉市硚口区建乐村小学六年级:汪峥珺
六年级的作文 篇2
在我八岁生日的时候,爸爸神秘兮兮的拿出了一个小盒子,说是送给我的生日礼物,看着爸爸的样子,我就知道这个礼物不同寻常,我欣喜的打开了盒子,里面还有一个包装精美的小木盒,我更加的惊奇了。
按照爸爸的指引,我顺利的打开了这个小木盒,一瞬间,我惊呆了,首先映入我眼帘的是一个旋转的小公主,而耳边则是优美动听的民乐,木盒的四周也都各有一个小灯,随着音乐,颜色不断的`变化,这时我才明白过来,这是一个音乐盒。
当我盖上盖子的时候,音乐声音戛然而止,但是心里还是十分的开心,谢谢爸爸的礼物,我开心的对爸爸说,说起音乐盒,我还想起了几个月前的那一件事,那是我与妈妈一起逛商场,那是我第一次见到音乐盒,我瞬间就被吸引住了,但是我却你又提出妈妈给我买,因为我知道家里的经济条件并不是太好,妈妈也似乎看出了我的喜爱,也没有说太多的话。
没想到在我今天生日的时候,爸爸竟然给我买了一个音乐盒,让我激动不已,谢谢你爸爸,我很喜欢这个音乐盒。
六年级的作文 篇3
在一次偶然的机会,老家的小池塘里我发现了一只鹰嘴龟。
它的嘴像鹰嘴一样,所以叫它鹰嘴龟。它的龟壳上的图案都是对称的,非常漂亮,更奇怪的是它有一条非常长的尾巴,大约有十厘米。爷爷说:“这种乌龟又叫大头乌龟,因为它的头非常大,大的超乎我们的想像。
它的格斗力也非常强。有一次,我放了一只非常大的活龙虾在它的旁边,准备看龟虾大战。这场比赛非常激烈,非常精彩,先是龙虾用锋利的钳子刺向它的眼睛。哇,居然刺中了,乌龟的眼睛被刺中了。乌龟立即反击,以超快的速度咬向龙虾的头部,只听见“咔嚓”一声,虾头被乌龟咬了下来。这时,乌龟开始慢慢的享用龙虾了。奇怪的是乌龟的眼睛居然没瞎,难到是我眼睛糊了。
鹰嘴龟有个嗜好,别的乌龟都是喜欢吃乌龟饲料的,这只乌龟却不要吃。是因为虾肉鲜,还是喜欢吃活物我也不清楚。难道,野龟都这样?
都说乌龟的速度很慢,可是我家的“鹰嘴龟”。它的'速度却非常惊人!别的乌龟都是爬的,它呢却是跑的。跑的速度是相当的快,连我妈也追不上它!
这只乌龟至今还养在我家。我天天给它洗澡,有时还放在草坪上让它活动活动,我像照顾老朋友一样找管养它。
六年级的作文 篇4
如今,汽车走进了寻常百姓家,是越来越普及了。然而,汽车在给人们生活带来便捷时,也带来了很多烦恼:越来越严重的环境污染、交通堵塞……看来,是时候该对汽车进行改良了。如果我是一名科学家,我会让他们把这些“坏毛病”全部改掉。
我梦想中的汽车所需的燃料是光、水和空气。只要给点阳光,它就灿烂,白天靠吸引太阳光来转化成动能,晚上靠月光来储存能量。但是,如果这一整天都下雨,怎么办呢?没关系,别担心,我们可以靠雨水来发动车子。大家肯定纳闷了,如果没有太阳也没有下雨,而是阴天呢?车子就只能闲置了?这个就更不用着急了,我们可以靠空气,因为空气是无处不在的,只要有了空气,想到哪就到哪,车上的三个启动方式按纽让你看天气自由切换,你的车随时随地充满正能量。
汽车上有红、黄、蓝、绿、粉、紫六个按钮,当你堵车了,车走不过去,只要摁一下红色按钮,汽车就可以慢慢地升起来了,让你飞过去;如果你想去水下探险的`话,你只要摁一下蓝色按钮,汽车就会带你去海底探险,假如有一条大鲨鱼来了,不用紧张,因为那辆车有保护系统,如果你实在不放心,可以摁一下黄色按钮,你想变什么形状就能变成什么样子,这样,那些海洋生物就不敢靠近你了;如果你出去游玩时,迷路了,再摁下绿色的按钮,把你想要去的地方告诉它,它就会显示向左,还是向右指示,这样就不会迷路了;如果你驾驶得很累,你可以摁下粉色按钮,并告诉它想去哪里,这辆车就会自动驾驶;如果你想躺下来睡觉,没问题,只要按下紫色按钮,它立马就变出一张床,你就可以舒舒服服地睡觉了。
另外,汽车颜色还是一张“晴雨表”,它可以随着主人的心情而变化,主人烦躁,车子里的颜色就会变成红色;主人心情不高兴时,车子里的颜色就会变成棕色;主人心情愉快的时候,车子里的颜色就会变成绿色。
怎么样,如果你乘坐的是我的发明汽车,感觉一定会不错吧!
六年级的作文 篇5
时间:20xx年7月的一天
地点:水星学院
当我关上最后一个行李箱,准备去火星度假时,我的助手plutuo(布鲁托)十万火急地冲了进来:“博士!博士!”我让他坐好,端了一杯茶给他:“别急,怎么了?”他语无伦次:“‘水星一号’试行成功了!”
“水星一号”是最近宇宙里尖端人士设计出的一种高科技汽车。下面,我就和大家一起谈一谈它吧!
“水星一号”是由宇宙中一种叫做“波”的东西精心打造而成。这种材料十分神奇,具有蝙蝠一样的“超声波”的能力,这种声音沿着直线传播,一碰到物体就像光照到镜子上那样反射回来。它用车顶上的一颗“红豆豆”接收,并迅速做出判断。此外,“波”还可以任意地变成各种颜色:黑的'、白的、粉的、蓝的、紫的、绿的、黄的,甚至是透明的。在它变化颜色的同时,还会散发出一种特别好闻的花香,这种香味不会对人体造成任何伤害,反而能让人的身心十分舒畅。“水星一号”里全是高科技产品,用起来特别舒服、方便:有特别柔软的、可以折叠、放大、缩小的沙发;有可以自动寻路的探路寻路仪;还有放在抽屉里的房间······
“水星一号”是一种多功能汽车,它由一块表控制。这块表像一部手机。车子的锁,就是车主的指纹。将手指往手表上一按,车门就能自动开关。表可以让车变成各种形状、颜色、车型、交通工具······甚至可以会客、睡觉、喝茶、聚会······
“水星一号”不需要消耗许多宝贵的能源,只需要太阳能。它有一块太阳能板,可以用来储存太阳能。没有太阳的时候,就可以使用那里的太阳能。“水星一号”不用时,你可以把它停在墙上,可以把它缩小后放到口袋里,还可以将它折叠后放在墙后······
半个月后,“水星一号”进入了市场。由于它物美价廉,所以一直深受各地人民的喜爱。
这就是我想象中的新型汽车,你们喜欢吗?
六年级的作文 篇6
看到它的那一刻,我就想拥有它了。这东西是害物,会添乱的,有人这样对我说。我是不觉得的。缠着要买,这不,终于从父母那里得到应允,赶紧用省下的零钱买来了一只。卖家把它放到我手中时,它还在熟睡,小身子一起一伏,用手指拂一下它的身子,温温的,软软的。
回家后,轻轻地将它安放在只有巴掌大的窝中,喏,就是墙角那个里面铺着软软木屑的小小木笼。细细端详着它——这只小仓鼠。它的确很小呢,如乒乓球般。看着它缩成一团的样子,觉得似乎只要稍稍一捏,它就烟消云散了,这不仅让我对它怜惜起来。
临上学时,担心它在家出意外,就把它捧到教室。同桌见状,不容分说,拢了两根手指捏着它的脖颈把它从笼子里揪出来,我想说不可以的,看看他们好奇的样子,终是没有说出来。同桌没有转身看我,顺势把它撩在桌子上,你看它慌了,抱头鼠窜,看它不知所措的'样子,我发现自己也和他们一样笑了起来。它并不理会我们的笑,自我奔跑着,冷不丁地掉下桌去,但它一个反身,还跑,不停地。奔跑的目的是想寻找一个安全的地方,完成一种自我救赎吧,我心里默默地想。
我不许同桌揪它了,可以看着它玩。渐渐地它和我们熟络起来,竟然敢爬上我的衣襟,昂着脑袋,用爪子戳戳我的衣服,见自己是安全的,就掉转身子,来个杂耍,一股淘气样。只是当我们盯着它看时,它会显出羞涩的样子,慌忙转身,身子一纵,跳回自己的“家”,紧一下身子,钻进木屑堆里“咔嚓”、“咔嚓”唱响瓜子的歌谣。
你不知道吧,现在,它已敢在众目睽睽之下吃东西了,一粒瓜子,一颗巧克力,一点碎饼干等都是它的美食。津津有味地吃了一通后,会用前爪擦嘴、洗脸。吃饱了,暂时能安稳地伏在那里休息一阵……看着它安恬的样子,感觉它哪里是一只害物啊,分明是我们的伙伴。
其实,只要彼此都是快乐的,又哪里会计较它的身份呢。
【六年级的作文】相关文章:
六一六年级作文02-28
[精选]六年级的作文10-06
六年级的作文【经典】09-21
【精选】六年级的作文10-05
六年级的作文11-17
六年级的作文11-18
六年级的作文11-18
六年级的作文11-19
六年级的作文11-19
六年级的作文11-20
