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四年级的作文300字

时间:2025-07-13 07:55:47 四年级 我要投稿
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四年级的作文300字

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家收集的四年级的作文300字9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

四年级的作文300字

四年级的作文300字 篇1

  春天,到处是一片绿色。草是绿的,树是绿的,林也是绿的,世界更是绿的。

  今天,老师带领同学们到大自然寻找春天。同学们像小鸟一样飞出了教室。 一路上大家迎着阳光,身上暖洋洋的。偶尔有几阵微风吹来,使人有几分寒意,但也不像冬天那么凛冽了。这时,我才看见同学们已脱下厚厚的`冬装,穿上了薄薄的毛衣,显得那么精神。大家很快就来到了美丽的郊外。远处是笼罩着青纱的群山,连绵不断,此起彼伏。近处是融化的河水,欢快的流淌着,发出悦耳的“哗哗”声。走进一看,河水清澈见底,偶尔可以看见几条鱼在水中嬉戏。同学们的欢笑声与河水的“哗哗”声,不就是春天的两部交响曲吗?

  小河边,沉睡一冬的小草、小花都苏醒过来了,探着身子正张望着大地的春色呢!大家漫步在草坪上,顿时一股泥土的芳香沁人心脾。那新鲜的空气只有春天才能感受到。

  同学们饱览了春天的美景,恋恋不舍的踏上了归途。途中,同学们唱起了歌:“春天在哪里啊,春天在哪里!春天在小朋友的眼睛里……”这欢快、嘹亮的歌声在春天回荡。

四年级的作文300字 篇2

  每个人好像对同桌的印象最深刻,不管他是好还是坏。可能因为是同桌,几乎天天见面的原因,所以印象很深刻!

  我的同桌是个男生,他又高又瘦,圆圆的脸蛋上有着浓浓的眉毛,眉毛下面镶嵌着双炯炯有神的眼睛。

  同桌的你,是个聪明活泼的小伙子!每次课堂上回答问题几乎百分之百的正确。他写作业超快,而且干净整齐。他不但学习好,还乐于助人。记得有一回,我的钢笔忘记带了,你大大方方地拿出一支钢笔,借给我,让我度过“难关”。还有一回,在数学课堂上,老师发了测试卷,有一道大题,我怎么也想不出来,怎么做?就在我抓耳挠腮的时候,你给我讲了思路,我一下就明白了,顺利的做完的题。也正式因为你的帮助,我那次测试才不至于考的差。

  俗话说的'好,“金无足赤,人无完人”同桌的你,有时也会在课堂上走神,不知道是晚上没睡好,竟然瞌睡起来。我好心撞你一下,提醒你别睡了,别让老师逮住。你还嫌我打扰你的美梦,不高兴的冲我小发火。

  同桌的你,希望你晚上睡好,不要在课堂上走神睡觉。当然,如果你真又瞌睡了,我还是会提醒你的,谁让我是你的同桌呢!你其实是个很优秀的学生,你身上的优点值得我去学习。新学期,我愿意继续与你同桌。

四年级的作文300字 篇3

  经过漫长的暑假,又迎来了一个新的学期。早上,我翻开日历,9月1日这几个大字映入我的眼帘。对于我们大家来说,这是一个全新的开始,因为我们班39个人一起踏入了这令人向往的阳光实验学校。

  我们背着书包,步入这美丽的校园。一推开教室门,迎面是耀眼的玻璃窗,教室里最多的.要算桌椅了,一排排整齐的桌椅沐浴在充足的阳光中。教室正前方是黑板,里面还藏着一块多媒体电子白板,一看到这些,就使我迫不急待地想在这里汲取更多的知识。在505班这个教室里,课桌前坐满了莘莘学子,大家交换着自己独特的经历,无处不洋溢着我们的欢笑。走廊的柱子上有绘画大师精心绘制的图画,墙上有书法大师写的三字经、弟子规,这使得我们每时每刻都在学习、成长。校长、学部主任、老师的不懈努力,更是让每个角落都焕然一新。

  我们的寝室也是宽敞明亮,甚至加上了空调,让我们凉爽舒适,更有生活老师对我们的悉心照顾,让我们感受到了家的温暖。

  我不会辜负老师的期望,一定会加倍努力,提高成绩,来回报老师们的辛勤付出!

四年级的作文300字 篇4

  从幼儿园到小学我认识了许多老师。幼儿园的老师就像我的玩伴,每天陪我们唱歌、跳舞、做游戏,有时候玩老鹰捉小鸡时老师就是鸡妈妈,在课堂老师就变成了演员——又唱又跳。吃饭时,老师就变成了我们的妈妈,照顾我们一勺一勺的吃饭。

  进入小学以后,老师就像知识的引导者,教我们做人的道理、认字、读书、学算术。课堂上老师传到授业解惑。课后老师就时我们的朋友。陪我们一起玩耍。

  在这么多老师中,我印象最深刻的就是教我数学的聂老师。

  聂老师上课生动有趣,每道例题都有一个小故事来概括,浅显易懂。记得上一年级时,聂老师教我们写“5”。告诉我们,“5”弯弯的部分就是一个小称钩,那一横时一个称杆。如果你没有把弯弯的钩钩上去,那么奶奶买的一大袋鸡蛋往你的小称钩上一挂,噗通一声就掉地上,全摔烂了。这个故事逗得大家哈哈大笑,却让我们记住了“5”的写法。现在我写得“5”可漂亮了!

  聂老师在生活上也很关心我们。有一次上课我咳嗽的很厉害,下课后,聂老师告诉了妈妈:“快给孩子看看吧,小孩子的`病不能耽误!”

  老师就是大海上的灯塔,给我们指明道路。老师就是一艘军舰的舰长,带我们在浩瀚无际的知识海洋中畅游!

四年级的作文300字 篇5

  昨天中午,我听妈妈说要去外婆家玩,我特别高兴,到了外婆家过了一会儿,表弟也来了,表弟拿起陀螺,要我陪他玩,我就陪他玩了起来,玩了一会儿,我们又到大舅楼上玩了。突然,我对正在玩的表弟说:“咱们到沙发上去玩吧!”于是,我们就到沙发上玩了起来。玩着玩着,我忽然心血来潮,对表弟说:“看好,我给你一个表演。”说完,我就对正在转的陀螺的旁边使劲儿地打起来,边打边说:“四川超级大地震!”其中一个陀螺被打跳了起来,表弟也被逗得哈哈大笑。

  不知不觉的`,天色就暗了下来。这时,小舅舅说:“去饭店吃饭喽。”咦?去饭店吃饭?!说着说着,我们就上了车。车子驶到了上盘的一个饭店,一位服务员把我们领到了108餐厅,接着,一道道菜上来了,我玩了一个下午,肚子饿极了,狼吞虎咽地吃了起来。其中一道辣螺蛳特别好吃,只不过有点辣。我就吃了特别多的辣螺蛳。突然,我感觉舌头火辣辣的,于是马上夹了一大把咸菜使劲儿地嚼,这才好了许多。吃完饭,我又和表弟玩了一会儿,就依依不舍地告别了。

  真难忘的一场宴会呀!希望下次寒假再来一次这样的宴会。

四年级的作文300字 篇6

  我家养了一只小仓鼠,我给它取了个名字叫阿克希亚,它的颜色是棕色的,全身毛茸茸,很可爱。它有一双黑黑的眼睛,两只大门牙,咬起东西来很搞笑,更特别的是它的尾巴特别短。

  阿克希亚刚开始的`时候住在一个小盒子里面,后来我专门叫妈妈给它买了一个新家,它的新家非常舒服,有房间,有大厅,还有洗手间。里面还有给它玩的跑步转轮,它每次吃饱了就去跑跑步减肥。每次朋友来我家的时候,我都要带他们去看我可爱的小仓鼠,还要喂瓜子给它吃,它一点都不怕人,有时候连我的手指都敢咬,哈哈,可是一点都不疼。

  每当我学习一两个小时之后,我都要看看阿克希亚,逗逗它,给它喂喂瓜子,它不喜欢我帮它剥壳,每次帮它剥壳它都不吃,看着它那了两颗大门牙使劲咬着瓜子,我忍不住开心地笑起来。妈妈要我每天制定一些计划,什么时候学习什么时候玩,我也给我的阿克希亚制定了计划,早上 点喂它吃饭,吃完饭就跑跑步,下午给它出来溜达溜达,累了就让它睡觉,晚上让它 点准时睡觉。每个星期我都要帮小仓鼠洗洗笼子,让他在一个舒舒服服的环境生活。

  看到小仓鼠自由自在玩,我在想如果我是一只小仓鼠那该多好啊!

四年级的作文300字 篇7

  我有一个知心的小伙伴。

  他每天都陪着我。当我晚上睡不着觉的时候,我会和它说话。你知道他是谁吗?它就是每天陪着我的小台灯。

  这盏小台灯是我八岁生日时,姐姐送给我的生日礼物。这一盏小台灯是小狗形状的,他有一张萌萌的嘴巴,是可折叠的,一开一关很有趣。它有一种闹钟功能,我每天早上可都靠它来帮助我起床呢。

  有一天早上,我在床上睡觉, 到了六点的时候小台灯就“叮叮叮”想起来了。它睁着那大大的眼睛盯着我。仿佛在说:“小主人,你可不能偷懒啊!俗话说“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”如果你利用偷懒的时间去读书,收获的知识也就多一些,如果老了的时候再去读书那就晚了。”

  台灯,你是照亮我童年的航灯,照亮了我艰辛的跋涉之路;是我学习和成长中最重要的见证;你是我收获知识的风向标,引领我驶向胜利的.彼岸;你也是我最忠实的朋友,陪我伴我度过了多少寂寞的黑夜。我希望我的小台灯一直伴随着我成长。

四年级的作文300字 篇8

  我舅姥家有一只土黄色的大狗,身上黄的没有一根杂毛。它被一根铁条拴住,所以跑不远。它站直的时候,真像一位勇敢的好士兵。

  记得有一次,我初到舅姥家玩,那只土黄色的狗正在看门。走近门前,那只狗突然对我狂叫。我怕的没处躲。这时,舅姥来了,这只狗立马不叫了。舅姥把我带进了屋里,让我和哥哥、弟弟一起玩。我进了屋里,和他们一起看电视。可我没把注意力放在电视上,连忙跑到窗前看那只狗。那只狗还一直蹲在家门口,我想:真是一只尽职的狗。

  舅姥喊吃饭了,我连忙跑到餐桌旁,和姑姑、舅姥、哥弟们开始吃了。我吃了差不多起身,本想回屋里,却看到哥哥拿了一大碗肉骨头跑出门外。我看见了连跑过去问:“哥,你拿那一碗肉骨头跑出去干嘛?”哥哥说:“是给狗吃的。”我们一边说一边走,不一会儿就到了狗那。我对哥说:“让我试一试吧。”“好的'。”哥再三叮嘱我小心点。我拿了根肉骨头轻轻地放在狗旁边,它又朝我一声吼叫。我把骨头拿了回来,它就不叫了,又用那会说话的眼睛凝视着我。我仁慈了,就把骨头给了它。这时,妈妈来接我了。

  我走出舅姥家,那只狗好像目视着对我说:“拜拜。”我也期盼下次再见到你。

四年级的作文300字 篇9

  我从小就有一个梦想,就是成为一名诲人不倦的教师。因为教师得的事业是那样的崇高,那样的美好。我一直都想向我的老师一样去帮助学生。

  爸爸妈妈从小就教导我一定要好好学习,我想这样以后才能成为一名出色的教师。

  如果,我是一名教师,我会用我自己的教学方法去教学生。

  首先,作业量要适当,有的老师因为有一位同学犯了错,就给全班的学生加作业,这样不仅会引起学生的不满,还会引起学生对写作业产生厌烦。为什么别人犯了错,我也要被惩罚,就算是惩罚,也是适当的给犯了错的同学加作业。

  其次,就是今天所学内容很多,所以就布置很多作业,有些老师会这样想:只要别的正课老师布置的'少一点就行了。一位老师这样想不要紧,但是如果每一位老师都这样想,那么作业就会很多给学生,增加更多的负担。

  如果,我是一名教师,我会在上课时,可以把一些学习的内容变得丰富起来,让同学们更加渴望学习,喜欢学习。

  妈妈告诉我,每个小孩子都像一张洁白的纸,老师就是一位技术高超的画师,在纸上画画,创造出一张张完美的作品。我希望我以后也能变成这样技术高超的画师。

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