(精品)五年级的作文4篇
在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的五年级的作文4篇，欢迎阅读与收藏。
五年级的作文 篇1
“渴死了，渴死了……”今天体育课跑了十圈，快把我给渴死了，推开门，直奔桌前。透明的玻璃杯，温度适中的水，我知道，这肯定是姥爷提前给我准备好的。
记得那时，我上小学一年级。踏着春风，我迈着轻快的步子，挽着老爷的胳膊，一起往家走。空气中弥漫着香甜的气息。
到了家，习惯性地和鱼缸里的小鱼打声招呼，它们便欢腾不已，水花都溅到了地板上，真是调皮的小鱼。推开房门，把书包往桌上一扔，便掏出作业来写。不知不觉，星星已爬上天空，书桌前多了一丝银色的光亮。
我突然觉得有些口渴，正准备出去接水。“姗姗，写了这么一大会儿作业了，也没喝一口水，一定渴了吧？”接着，便看见姥爷一手端着水杯，一手推门，轻声地走了进来，“赶快，不冷不热，正喝呢。”透明的玻璃杯，甘甜的水，我一饮而尽。“慢点儿，慢点儿……”
窗外的月光皎洁、柔和，就像老爷轻柔的话语，又像他温柔的眼神。
不知不觉，树叶渐渐变黄了。我们这个城市，一到秋天，风便开始肆虐。吹干了翠绿的树叶，吹落了娇艳的花朵。吹裂了我干燥地皮肤。放学回家，我第一件事情，便是直奔饮水机。“姗姗，怎么了？”“姥爷，我的.嘴……”
说着便嘟起嘴，让姥爷看。“来，别喝饮水机地水了，容易上火，姥爷给你倒白开水去。”姥爷的眼神中流露出满满的心疼。
从那以后，每天放学回到家，我都可以看到桌前的一杯已经准备好的，水温正好的白开水。不知道为什么，每一次我都觉得姥爷给我准备的水比别处的都要甜。
四年级了，姥爷也没闲着，没事儿就会研究大书法家的字迹，有时还会去仿写。有一次，姥爷已经两个小时没有出门了，我想去看看。于是捧起书桌前的水，小心翼翼地来到姥爷的屋前。“姥爷，喝口水歇歇吧。”姥爷见状，马上放下手中的纸和笔。接过水后，姥爷用他那粗糙的手轻轻捏了一下我的小脸，兴奋之情顺着那满是皱纹的眼角都淌了出来。“哎呀，我们家宝贝孙女儿接的水比放了蜜还甜呢！”听到姥爷的夸赞后，我忍不住哈哈大笑起来，笑声飞出了窗外，逗乐了枝头上的鸟儿。
一杯盛满爱的白开水，我愿一生饮用不尽。
五年级的作文 篇2
今天，我们的陈老师让同学们猜一猜她的宝贝是什么。同学们有的说是老师的孩子，有人说是知识、书籍，有的说是珠宝……可老师连连摇头，我们真是丈二的和尚——摸不着头脑。
老师听完我们的回答后，就从桌子底下拿出一个手提包，上面写着“宝贝”二字。我和同学们一下子就明白了，一看就知道是个小物件。接着，老师又说：“你们可以上来拎一拎这‘宝贝’的轻重，摇一摇它。老师选了一个“幸运儿”小杨同学，她大步流星地走上讲台，拿着老师的手提包先拎了一下，她说这东西很轻，然后她包里拿出一个盒子，掂了一掂，同学们听到“当，当”的两声又开始了新一轮的讨论。有的同学说是手机，有的同学说是化妆品，有的同学说可能是一面镜子，我猜，里面可能是一本书。
老师听完同学们的讨论，依然摇头。陈老师又说：“你们可以上来再摸一摸着神奇的‘宝贝’”。老师话音刚落，我是第一个举手的'，老师就让我来摸一摸这‘宝贝’。我快速的走到讲台，老师把盒子打开，我立刻把手伸进去。摸完了，我告诉老师里面是一张纸包着一个东西。
我回到了座位上，陈老师说：同学们，我来给你们揭晓答案吧，让你们看看这是什么宝贝吧。陈老师话音刚落，教室里马上安静下来了，顿时鸦雀无声，连一根绣花针掉在地上就能听到声音。同学们都迫不及待的站了起来，伸长脖子虎视眈眈的看着陈老师的“宝贝”。但是陈老师没有让全场同学一起看，而是让我们一个一个轮流看的。同学们看完之后，有的捂着嘴巴偷偷的笑，有的甚至哈哈大笑，还有的在做鬼脸……轮到我了，我终于看到了老师的宝贝，原来是老师写的一个“笑”字。刚开始我还不明白，后来我明白了，原来，陈老师是想让我们在20xx年开开心心，快快乐乐的，每天都能开心快乐的笑！
一堂生动有趣的作文课就这样结束了，通过这堂课，我明白了，在老师眼里，我们每一个同学才是老师最珍贵的宝贝，我一定不会辜负老师对我的希望，暗下决心，一定要好好学习！
五年级的作文 篇3
“书籍是人类进步的阶梯。”高尔基这位举世闻名的大作家曾经说过。是啊，我常常想要是没了书，人类会怎么样呢？
所谓书其实的时候就是一种与另一个人不受时间与空间限制的交流工具。所以，我跟其他许多书迷一样喜欢它，迷恋它，常常用它与未曾谋面的人进行交谈，也常常用它穿越时空与古人进行交流。就这样它伴随我走过春夏秋冬，陪伴我走过人生的风风雨雨。
一年前，我在一个偶然的机会里遇到了《笑猫日记》。我对它一见倾心，一下子买了好几本。从此它们成了我的心肝宝贝，只要能制止它们与我分离，让我上刀山，下火海都没问题。
《笑猫日记》这一套丛书是深受广大孩子喜爱的杨红樱阿姨写的，我虽然没见到她本人，但从她的书里，我还是能体会到她不老的`童心。我更喜欢她风趣的语言和亮丽的笔风。
我最喜欢看的是其中一本《想变成人的猴子》，故事的主人翁是一只被逼耍杂技的猴子，它有一双闪亮的大眼睛，一身油亮的皮毛，给人印象最深刻的还是它调皮的尾巴，长长的、细细的，非常惹人喜爱。
故事的情节扑朔迷离，常常使我牵肠挂肚。那只猴子救出来了吗？它现在咋样了？一切一切的疑问，常常在我的脑海里萦绕。啊！为什么这本书这么好看，一遍，两遍，三遍……我百看不厌，一有空，我就拿出来看一看，瞧一瞧。连家人们也想不通我为什么对它情有独钟。
《笑猫日记》这本书对青少年是非常有吸引力的，它有时可以让你开怀大笑，有时又可以让你为故事中人物的不平遭遇而感到愤怒，有时还可以让你躲在角落里为它们偷偷地抹眼泪……
这本书可以让你体会到看书的一切乐趣，当你一页、两页往下读的时候，你就会感到快乐、愉悦，每读一次你就是享受一次精神大餐。
我爱看《笑猫日记》丛书，更爱把里面的精华吸取干净，因为只有这样，才对得起它。既丰富了我的知识，又洗礼了我的灵魂。《笑猫日记 》，我的最爱。
五年级的作文 篇4
枯叶在秋风中萧索。啊，又是一载，亲爱的妈妈离开她心爱的女儿一载了。回想起妈妈，我心中便产生一股悔恨之情，我对不起疼爱我的妈妈。
那是去年妈妈生病入院的一件事了。那时妈妈的病已经是晚期了我却为了图漂亮，让妈妈给我织一件毛衣，妈妈吃力的对我说：宁儿，妈妈给你织不了，在说家里为我治病的钱已行了行了！不给织拉到，我知道，你想自己买吃的。我粗暴的打断了妈妈的话。我从镜子里看到，妈妈的嘴抽搐了几下。
我生妈妈的气，故意不去看妈妈。爸爸从医院里回来说妈妈想见见我，我不大乐意的去了医院，但我没想到这竟是最后一次看见妈妈了。我来到医院看妈妈，我不相信，躺在床上的就是妈妈。只见她齐耳的头发失去了光泽，那干裂的、产出鲜血的嘴唇不停地、含糊的喊着：宁儿、宁儿，我的孩子。看到这里，我不禁扑到妈妈的怀里，使劲喊着：妈妈，我错了，原谅我吧！妈妈微微睁开的眼睛里闪着一丝光亮。
当医院里传来妈妈病逝的噩耗时，我飞快的奔向医院可是，以经晚了我扑向妈妈的遗体。叔叔阿姨把我架开，我挣扎着，泪水像开了水一样流了下来。
这时，一个小护士手捧一件没有织完的毛衣走来，问我：你是宁宁吧？这是你妈妈临终前说到这里，她用手擦了擦泪水，接着说：这是你妈节省下来的几十块钱托付我买的`毛线。她没日的织，晚上我查房时，她总是把毛衣藏在枕头下，但终于被我发现了，她恳求我不要把毛衣没收了，并说这是留给你的生日纪念每当她由于病痛难忍的时候，望望枕边没织完的毛衣，总是以微笑对待病痛小护士说到这里再也说不下去了。我夺过毛衣，紧紧的搂在怀里。望着这件没织完的毛衣，我心中悔恨万分，猛一回身，向妈妈的遗体扑去妈妈，你睁开眼睛看看女儿吧！我拼命的喊着，可妈妈静静的躺在那里，任凭我怎么哭喊，她却在也听不见了
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