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六年级作文

时间:2025-07-12 07:13:53 六年级 我要投稿

六年级作文10篇(精)

  在学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家收集的六年级作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

六年级作文10篇(精)

六年级作文 篇1

  在观城大润发左边,有一家很出名的店----重庆小面。

  我和妈妈慕名而去,打算尝尝它家的味道是否像宣传的那样好吃。我们达到的时候,店里一派人声鼎沸的景象,很多顾客都埋头大碗中,拼命地吸溜着长长的面条。我的鼻子里充斥着一股浓浓的香味,恩,麻辣之中带着一股肉香,香菜独特的味道弥漫了整个餐馆,使人食欲大增。

  我和妈妈点了一碗红烧牛肉和一碗馄饨。过了一会儿,红烧牛肉面端上来了。晶莹剔透的面条,绿得发亮的`芹菜,喷香扑鼻的牛肉,还有一些说不出名的密制配方,使整碗面看起来那么赏心悦目。我夹起一块牛肉放在嘴中慢慢咀嚼。不错,很有韧性,牛肉的香味在唇齿间回荡,令人回味无穷。我又夹起一丝面,放在嘴中嚼着,劲道十足,唇齿留香,让我的味蕾得到了极大的满足。

  我们以秋风扫落叶般的速度消灭了这碗面。过了一会儿,馄饨端上来了,个个白晣透亮,映衬着绿绿的葱花,别提多么可口了。我吃了一口,感觉皮薄肉鲜,十足美味。真是“此物只应天上有,人间难得几回尝。”我狼吞虎咽地品尝,没想到吃得太急,倒是把舌头咬了一下。不过我并没有因为疼痛而停止吃馄饨,因为那个味道实在太赞了,让我舍不得停下来。

  风卷残云般吃完馄饨,我满足地打了个饱嗝。重庆小面,果然名不虚传呀!

六年级作文 篇2

  时光荏苒,转眼间,六年级的大半个学期过去了。在期中考试中,我拿到了不错的名次,同时我也发现,毕业班,学习真的愈来愈紧张,愈来愈紧迫,我也真切明白了,六年级该振作了!

  六年级该振作了,不能像以前一样,下课铃一响,就像兔子似飞奔出教室;六年级该振作了,除了完成老师的作业外,我们更应该自觉读书;六年级该振作了,不可一心想着上网,聊天,沉迷于游戏;六年级该振作了…… 总之,我们应该把所有心思都放在学习上,“欲穷千里目,更上一层楼”,只有站得高,才能看的远,在不断的努力中取得进步!

  六年级该振作了,班里的那些“调皮蛋 ”们,我想奉劝你们:别一心想着搞破坏了。该醒醒了,这小学最后一年的时光,最关键的时光,别再沉醉于噩梦之中了,是时候该振作起来了,改邪归正吧!否则,最终结果将会被社会所淘汰,所抛弃,然后掉入更深的深渊。

  六年级该振作了,时间如白马过隙,弹指一挥间。一眨眼,马上就期末考了,再不久,六年级的`的下册就来临了;再不久,毕业考也在不远处徘徊着。对于毕业考,我们也只有振作起来,才能取回一份属于自己满意的答卷。来到新的一所自己心仪的,曾经所向往的学校……

  时间真的过得非常快, 这一切的一切,都结合为一句话:“六年级该振作了!拼搏的时刻到了,让我们一起努力,争取在毕业前,拿到一个自己满足的分数!”

六年级作文 篇3

  傍晚,天空湛蓝,微微带着一点点灰蒙蒙,给人一种沧桑感和忧虑。

  妈妈兴致勃勃地说;“我们去散散步,去山观吧。”我想;也好。我正想让心灵去飞翔呢!我欣然答应了。就这样,我们上路了。

  畅快的步伐带着节奏感,“噼啪噼啪”,响亮而欢快,至少我这么认为吧!我们穿梭在山观的大街上。大街上人来人往,十分热闹,尤其是山观的农贸市场,人挤人。远远望去,黑珍珠似的葡萄,小巧玲珑的身上沾了几滴水,显得格外迷人,闪闪发光。我们对山观比较的'陌生,所以处处感到新鲜,充满了好奇心。我们更加想去发现,想去感受,在山观是人生地不熟。可我们一点也不害怕,敢去闯一闯。

  夜幕已降临,天阴沉沉的,我们的心也跟着紧张起来了,我心急了。我们加快了步伐,天愈来愈黑,人都三三两两地走了,我们好象迷路了,被困了起来!我们也记不清来的路了,我们好象是老鼠被蒙上了一块布,瞎闯。我们走了好多路,很累。我们问了问过路人,可他们也不太清楚具体位置,我们该怎么办?也不知怎么了,走着走着,来到了一条大道道路两旁全是树木,还有一条清澈的小河。那条路笔直笔直的,一望,望不到头。我们很犹豫,走不走这条路呢?最后还是走了。那条道在晚上显得阴森可怕,在白天应该很美的,走啊走……我们走了好长时见的路了,快到家啦,在这时我突然觉得家特别亲切。可是天公不作美,只听见电闪雷鸣,“哗啦啦”,雨点大得像珍珠,重重地落下来,我们还没来得及躲进超市里避雨,我们就成了“落汤鸡”了。一会儿,雨停了,雷雨来匆匆,去匆匆啊。我轻轻吁了一口气.

六年级作文 篇4

  六年级像咖啡,六年级像烈酒,六年级像甘甜的果汁,六年级更像怪味豆……

  六年级了,我的书包换成了旅游式的大背包,每天上学早出晚归,一摞摞的测试,参考书,一堆堆试卷,取代了我房间里的布娃娃、卡通书,学习成为我生活中的唯一内容。

  从此,我不再是足球场上“叱诧风云”的假;不再是一阵风逮不着的疯丫头;更不再是那个爱说爱笑爱跑爱跳的“开心果”。

  那天,当学习了一天的我拿起磁带,刚要放一曲轻松的音乐时,妈妈犹如天兵从天而降,指这桌子上的磁带说:“英语磁带在这里。”当妈妈得知我想听音乐时,眼中显露出焦急的神色,说:“都六年级了……”

  星期天,(要知道,它已经对我没有实际意义了)耳边传来邻居家电视里正大综艺节目的'声音,尽管打开电视是举手之劳,可我却不能,我还有很多书要背。不知不觉用耳朵听起电视来,这时爸爸像哥伦布发现新大陆似的,拿着一张用硬纸做的倒计时间表盘给我看,爸爸把他的“杰作”挂在我房间最显眼的地方。天哪!十二万分佩服呀!

  饮食上,一向节俭的老妈突然琢磨起营养学来;一向不爱言谈的爸爸却唠唠叨叨;就连我们最严厉的老师,说话也是柔柔的,脚步轻轻的,目光中满是期待。每天放学离校时,都嘱咐说:“路上小心点,晚上不要太累,早点休息”之类的话。那语调,简直让人听了热泪盈眶。

  每天晚上,爸爸妈妈都重复着“舍身陪女儿考重点”的壮举。我不休息,他们也决不休息。就连舅舅、舅妈也跟着忙碌,三天两头给我送营养品,并一再询问我的分数,说:“熬一熬,就这一年,都六年纪了嘛……”

  我终于尝到了,六年级像咖啡,虽然苦涩却也醇香;六年级像烈酒,令人亢奋充满激情;六年级像果汁,清爽可口脉脉温馨;六年级像怪味豆,五味俱全……啊,我多味的六年级。

六年级作文 篇5

  阳光沐浴着整个城市,马路上传来汽车“嘟嘟”的声音。哈,美好而又匆忙的一天又开始了。

  在催促声中,我匆匆地吃了早饭,上了地铁,终于在规定的时间内到达了目的地。自以为妈妈、阿姨是带着我们去商场里逛一圈,没想到,我抬头向上看,一串硕大的字映入眼帘——宁波爱尔光明眼科医院!我和妹妹面面相觑,两位母亲大人将两位小女子“骗”到这里干嘛呢?“看病!”妈妈一声严厉打断了我的百般疑虑。

  “啊!”我和妹妹惊叫起来。然而,尽管有一百个不情愿和无奈,还是在妈妈和阿姨严厉的目光下化为乌有。

  这里人满为患的场景,着实让我们震惊。妹妹惊愕得张大了嘴巴,足以能塞下一个鸡蛋。我的心里狐疑着:近视了就戴眼镜嘛,非要挤到这地方来干嘛?这时,两位母亲大人已经在电子屏前自主挂好了号。

  也许,没有提前告知情况,我感到格外紧张,平时做检查时的淡定都飞到了九霄云外。但是,看到童心未泯的小妹妹都勇敢地在做各项检查,而我又开始愧疚起来了。是呀,一个上六年级的我还在紧张得不得了,太丢人了。轮到我了,我用专用的“勺子”蒙住一个眼,上下左右比划,医生在病历本上写了一串“龙飞凤舞”的字后,让我再到旁边房间作其他项目检查。

  “呜——难受!”前面一个年龄幼小的小朋友在做了眼压后,号啕大哭起来,爸爸妈妈又是哄又是喂,我的心一下子悬了起来。我鼓足勇气,走到机器面前,按照医生的步骤一步步调整好:下巴放好,手扶着两边的把柄,人坐直,眼睛睁大不要眨眼……我心中暗想,做个检查够麻烦。

  正当这时,遂不及防的“气”向我的眼睛喷过来。此时,我的小心脏和眼睛受到了极大的惊吓,医生却若无其事地说:“小朋友,坚持一下,马上就好了。”我,惊魂未定......

  接着,我又去做了眼轴检查。我靠在仪器上,红光直射着我的.眼睛,让我感到十分疲惫。妹妹居然在大庭广众之下哭了起来,实在尴尬。我的心也“扑扑扑”地乱跳起来……

  终于做完了所有地检查,心有余悸的我焦急地等待报告。此时已是正午,我的眼睛似乎经历了“九九八十一难”,开始酸痛起来。这都什么事呀,可是,这一切都怪谁呢?自己的眼睛不争气呀!一想起上课时看黑板上老师的板书模糊不清,看个电视,也要凑到前面去;妈妈搬出一碗热气腾腾的红烧萝卜,在雾气中,我怎么也看不清楚哪块是萝卜哪块是红烧肉……

  唉,以前这么不爱惜自己的眼睛,想起来就后悔不迭。同学们,要以我为戒,保护视力啊!

六年级作文 篇6

  没有掌声,是孤单的存在。因为掌声的力量,可以催生心灵深处百花齐放。

  一个排球从我们头上飞过,我们接住了并打了过去,我们赢了。再一个排球飞过来,像一颗流星似的`落在我们的地盘,我们又输了。

  这是在干什么呢?原来我们正在举行排球比赛。第一回合,我们轻而易举地打败了五(8)班。第二回合,我们又输给了五(2)班。面对第三回合的强敌五班,我们更是垂头丧气,振作不起来。

  哨声一响,我们班先发制球,主力队长潘亦杨将球发了出去,对方轻松地接了回来,我方队员措手不及,第一分,他们夺去了。我方队员像泄了气的皮球,垂头丧气,满脸不高兴,金老师说:“没关系,继续加油!”第二小局他们发球,我们都像一只怒气冲冲的豹子,对方十分得意。都放松了警惕。对方一发球,我作为正中的队员,不断调整位置,球打了过来,李晨镟大喊:“杨沁春,接球!”我小步上前,“呯”,我把球打了回去,对方球员都分神了,球已飞了过去,有一位球员去接,却没接到。这回,我们赢了。可后来,对方一个个都像一只老虎,我们输了。

  这时,金老师对我们说:“没关系,还有希望。”于是为我们鼓掌,同学们也为我们鼓掌,全班同学都凝视着我们,耳边传来一阵阵热烈的掌声。

  第二大局,我接住了一个个球,得了一分又一分,力挽狂澜,最终我们班以15分比12分战胜了五班。这下,他们可气得吹胡子瞪眼了。

  最后一句,胜负在这局就落幕了。我们想:一定要打赢这场高手之间的较量。

  第一球又是我们发,我们个个昂首挺胸。“呯”——,球发了过去,对方打了回来,我们又将球打回去,对方打了回来,我们又将球打回去。

  几回后,我发球了,我紧张极了,哨声一响,我将球一抛,再一打。——“漂亮!”潘亦杨喊到。球在他们中间落地了。

  时间一点点流逝,我们到了关键性的时刻,现在我方14分对方12分,几乎一样,金老师为我们鼓掌,我心中也为自己加油。

  “呯”——,球发了过去,对方又打了过来,我使出浑身解数,将这个“大西瓜”打了过去,对方接到球,却一不小心手滑了。

  “耶——”我们赢了,我们一个个高兴得一蹦三尺高。对方却无奈地看着我们。

  在失落时,也许掌声可以给你正能量,心灵中的花,也为你鼓掌。

六年级作文 篇7

  “砰!“拳头重重的打在床上,却仍然化解不了我心中的恼怒。

  半晌前,我和妈妈发生了口角。

  我呼了一口气,一转身,在枕头下发现了一张照片——阳光透过玻璃窗铺泻到妈妈和我的身上,妈妈抱着我,脸上写满了对我的爱,微笑的唇间透出无限幸福;未满一岁的我则依偎在她的怀里,快乐的咯咯乱笑。

  那时的妈妈多么年轻美丽——一袭及腰的黑亮秀发,炯炯有神的双眼荡漾着母爱的光波,皮肤白嫩,嘴唇红润。

  不知不觉间,我心中的怒火淡了,消了,散了,取而代之的是无限的愧疚与感动。

  岁月残酷地夺走了妈妈的美丽。如今,妈妈的皮肤已经成为岁月沧桑的见证,妈妈的眼睛也不再灵动有神,悄悄躲在染发素中的,是那令人心酸的丝丝白发!

  但我怎敢说罪魁祸首是时间?十二年来,若是没有妈妈,就不会有我这棵弱不禁风的小苗立足天地,生根发芽。

  心中的伤感与感动翻江倒海的向我袭来,几乎要将我淹没。猛然到来的.热潮将我的脸颊浸湿,记忆的碎片一个个拼凑起来,让我再次感受到母爱的温暖。

  五年级下半年期末考试后的第二天,我和好朋友一起出去痛痛快快地玩了一整天,将考试的压力忘得一干二净,以至于晚上十点才回家。谁知道到家后,妈妈一见我就是劈头盖脸的大吼大骂。惊吓中,我看见妈妈的脸微微泛红,似乎刚刚释放了一种难以承受的压力。听着震耳的咆哮和难听的责骂,我心里就像打翻了五味瓶,泪水势不可挡地哗哗流出了眼眶。我再也抑制不住,歇斯底里地大吼道:“干什么啊?用得着这么凶吗?你凭什么这样啊……”然后转身就跑回房间,抽抽搭搭地失声哭泣。就在转身的那一刻,我眼角的余光,似乎瞟见了妈妈眼中那闪闪的泪光。

  在我的记忆中,妈妈很少哭泣,至少我只隐约记得一次。那一次,还是在我很小很小的时候,我看见妈妈在偷偷地擦眼泪。原因是什么?是我因为贪玩摔伤了手臂?还是因为我打翻了热水壶烫伤了腿?或是因为我被狗咬伤?我早已不记得。

  妈妈总是在掩饰她的担心,她的泪水,以及她对我深深的爱。至于原因,我无从得知。别的女孩跟妈妈睡觉,大都会非常亲昵地靠在一起聊天。而我和妈妈睡觉时,却总会保持一定的距离,静静地看着对方谁去。每次,我睡去的时候,总感觉自己置身在了无声无息的爱的海洋里。

  我知道,爱在无声间。

六年级作文 篇8

  人生就像是一场马拉松,要靠耐力、毅力以及智慧来跑完全程。

  人生中,也许会遇到挫折,也许会想要停下脚步,也许会想要回头,但这不就只是人生中的过程吗?如果一棵树,都还没开花,就想要结果,这不也是不可能的吗?人生中的成功,是因为辛勤的汗水,已成为一片汪洋大海;人生中的'生败,是因为不愿流下任何一滴汗水。“努力不一定会成功,但成功一定需要努力。”所以,辛勤流下的汗水,绝对是人生里最大的支柱。

  有时你会说人生还很长,时间还很多,但当你躺在病床上时,想那段人生,才发现所有的一切,都已成为往事,现在后悔也来不及了。

  “人生看似很长,其实很短。”也许有一天你在睡梦中就不醒人事了,所以,把握人生中的每分每秒,让自己的人生,成为一道最美的彩虹。

六年级作文 篇9

  作业,本来应该是我们学生的义务。然而,任何东西适量的才是最好的,严重超量不仅会增加我们的负担,还可能会适得其反。

  针对作业量的问题,一位画家画了一幅漫画,其内容大致是这样的:一位老师,把一沓卷子放在桌子上,对底下的学生说:“每人五张,明天必须交,错一罚十!”学生们听了老师的话,眼里填满了惊恐,但是,“师令如山倒”,他们不得不带着满脸的.疲惫,回到家,在家长的督促下提笔疾书。墙上的指针已经指向了凌晨一点,一位同学趴在桌子上,因过度劳累而沉沉睡去。

  看了这幅漫画,我猜想了一下那位老师的心理,“每人五张”是什么意思呢?无非就是说明老师希望学生都成为“新一代学习型的机器人”,作再多的作业都能吸收。但是,这位老师又说了一句“错一罚十”,可能这位老师有点担心“机器人”们的效果,怕他们敷衍了事,于是便“错一罚十”,看你还敢不敢偷懒?!

  哎,有这样一位“机器人”指挥,我们这些“机器人”的零件恐怕用不了几天就坏喽!所以,我们需要减负!

  《1979年中国赴美国考察团调查报告》中有这样一段话:美国的小学生回到家几乎不做作业,他们做得最的一件事情就是家务和社会活动。美国的教育已经病入膏肓。然而,二十年后的今天,人家美国“病入膏肓”的教育培养了五十多位诺贝尔奖获得者,而我们的“作业教育”却一个也没有。

  我想告诉所有的老师们,我们都是展翅欲飞雏鹰,我们需要的不仅仅是重复觅食的方法,更需要实践!

六年级作文 篇10

  “铃铃铃……”终于熬过了一天的学习,我心情舒畅,本以为“三八节”可以放假,可老师的一篇日记和数学题打消了我天真的.幻想。我背着沉重的书包,脑子一片空白,心想今晚该怎么熬,心不顺,看什么都烦。到家后,立即飞进书房,不情愿地写着作业。刚做完数学题,电话铃就响了,是妈妈让我出去吃饭。我本想因作业太多不去了,可又怕扫妈妈的兴,只好勉强答应了。

  我们和一位阿姨走进一家具有土家风情特色的小餐馆,虽然简陋了些,但别有一番情调。我们高兴地吃着风味小吃,大家聊得昏天地暗、眉飞色舞,正聊得起劲时,一声“谁是张荣?”打断了我们的谈话,妈妈不知所措地站起来应了声“我是”。只见一位阿姨从背后拿出三束花,说:“孙乐权先生送你们每人一束花,祝你们节日快乐!”妈妈感动极了,满脸堆笑着说:“谢谢!”我正发愣,难道还有我的一份吗?不会吧,我不是妇女,只是一个未成年的小女孩,可这张桌子又没有第三个女人呀,是我的,我很感动,平时送花没有一个人注意到我的存在,只有爸爸。他什么好事都记得我,什么事情都为我着想。今天居然送花给我,顿时,一股父爱的暖流融进我的心里,使我的心里暖极了,好象整个屋子里都有着浓得化不开的亲情在弥漫……

  爸爸,我爱您!

  

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