小学四年级作文

时间：2025-07-10 10:43:26 四年级我要投稿

[荐]实用的小学四年级作文

　　在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的小学四年级作文6篇，希望能够帮助到大家。

[荐]实用的小学四年级作文

小学四年级作文篇1

　　暑假里，我到了外婆家去玩，捉到了许多蝉，度过了愉快的一天。

　　那天下午，蝉鸣阵阵。爸爸对我说：“对岸好像有许多蝉，要不我们去捉蝉吧。”“好呀，好呀，我还没去捉过蝉呢。”我们一道来到河对岸“侦测”一下蝉多不多。哇！只见几棵树上，每棵都有五六只蝉！我兴高采烈地和爸爸回到外婆家，就开始制作网兜，准备捉蝉。爸爸找来一根又长又软的废电线、一个网和一根长木杆。我们把电线穿过网的外围，然后绑在木杆上，一个简易网兜就做好了。我和爸爸带上网兜和一个放蝉的塑料袋，就前往对岸了。

　　来到河对岸，爸爸先给我演示一遍，只见他悄悄地把网兜伸到一只蝉的正上方，猛的一套，一只蝉就到手了。我迫不及待地想试一试了。我也学老爸的样子，偷偷地把网兜伸到看一只蝉上面，用力的往下一套。只听“啪”的`一声，我的网兜没有套住蝉，反而打在树上了，把树上的蝉都吓跑了。连续几次都这样。但是我并不气馁，又一次开始了捉蝉行动。这一次，我很谨慎，网兜到蝉上面，我问爸爸：“到了吗？可以套了吗？”爸爸一声令下：“套！”我突然向下一套，网中响起了祝贺我成功的声音——“知了！知了！”我急忙把网兜拿了下来，一只蝉正在里面唱歌呢！我高兴极了，把蝉放进塑料袋中，继续捉蝉去了。

　　今天，我捉住了许多蝉，度过了令人愉快的一天！

小学四年级作文篇2

　　突然一声巨响，天空中降下一艘飞船，宇宙飞船里出现了一位白胡子老爷爷，唉，他不就是时光老人吗？看着他笑咪咪的样子，肯定有什么好事，果然不出我所料，时光老人高兴的对我说：“小朋友，你想去看看神奇的教室吗？如果想请跟我上飞船吧！”我怀着好奇心跟着时光老人上了飞船。

　　过了一会儿，飞船落到了一所学校的大门前，我跟着时光老人走进学校，来到一间教室里，我发现这间教室里面连桌子都没有，怎么上课呢？我问时光老人，时光老人问答道：看到那一排按钮了吗？按一下红色按钮，桌椅就出来了；按一下黄色按钮，并说出自己想吃的食物，不到一分钟，机器人便会把你想吃的食物送到面前；按一下绿色按钮，机器人便会来到你的面前，帮你收拾东西打扫卫生；按一下橙色按按钮，墙上便会出现一个大屏幕，说出自己想看的电视，大屏幕上便会播放电视；按一下蓝色按钮，便会出来一个大洞，走进去就会立刻回到自己的家里。

　　我喜欢这神奇的教室。神奇的教室给我们带来了许多方便，我们可以在这里好好学习，增长知识。随着科学技术的.发展，我们一定能坐进“神奇的教室”！期待这样“神奇的教室”早日可以出现在大家面前！

小学四年级作文篇3

　　冬是一个可爱的季节，大家也许感到很奇怪，冬这么寒冷，整天穿得厚厚的难以活动，怎么会可爱呢？其实，只要大家仔细观察，就能体会出冬天独有的、脱俗的美，不管是冬天的阳光、冬天的雪。。。。。。一切都美得那么可爱。。。。。。

　　冬天的阳光是最珍贵的，每当太阳出来，人们开心极了，可是太阳或许不知道人们对它的心意，总是出来很短的时间，有诗云：犹抱琵琶半遮面，用这来形容太阳是再合适不过了，让人对冬天的阳光无比留恋。

　　冬天的风，是最多变的，一下子柔和，一下子顽皮。风刮到公园，小树被逼迫着跳起迪斯科，小草却像一个个缩头乌龟似的躲在地底，独有几颗勇敢的小草在风寒中直立，可最后还是死的死、枯的枯。来到这儿，小树会勉强向你微笑，可一会儿，又得去为风服务去了。风刮到小区，风声传到每一个市民的耳朵，一下“呼呼”似乎在唱歌，一下“哗哗”似乎在哭泣，一下“呜呜”似乎尖叫，风顽皮的将市民的衣物吹跑，又勤劳的将枯枝杂叶吹掉，风呀风，你真是让人欢喜让人忧。

　　冬天的雪。是最亮丽的，每当雪花飘落，人们都会欢呼雀跃，雪花时而象个顽皮的小弟弟，时而想各柔和的.小姑娘，时而像个可爱的小精灵，雪花覆盖了大地，给大地披上了银白色的盛装；雪花飘落在屋顶，给屋顶穿上了冬衣裙；雪花洒向大树，洒向房屋、洒向大地、洒向蜿蜒的河流、洒向。。。。当人们准备打雪仗时，雪就会越下越多，下满人们的衣襟，每当雪花看到了人们总要轻抚一下他们的脸，冰冰凉凉的，好舒服呀！有了雪的冬天，变得亮丽起来，好一个银白的世界呀！

　　现在大家知道问我为什么喜欢冬了吧，喜欢冬的阳光、喜欢冬的雪、喜欢冬的风，冬永远都那么可爱，可爱得让人难以忘怀。

小学四年级作文篇4

　　在生活中，无论做什么事，我们都要用到策略。那什么是策略呢？策略其实很简单，就是做事之前想出来的办法。

　　儿童时代，我约了几个要好的朋友到院子外面的大树下玩。玩着玩着，我有些口渴，就和好友们告别，回家喝水。回到家，我摸遍了衣兜，才发现我把开门的钥匙弄丢了。我匆匆忙忙跑到树下找，结果扑了个空。怎么办呢？爸爸、妈妈知道非揍扁我不可！我又害怕又紧张，急中重智。我到和我地块儿玩的一个同学家，我没有直接问：你见我的钥匙了吗？我是这样说的：“你看呀！我们今天一块儿玩，那几个同学都说，你捡到了我的钥匙，是不是真的'？如果是，就赶快还给我。”她脸色骤然大变：“我没捡到，别冤枉好人。走，我们把刚才一块儿玩的同学召集起来，问问他们是在哪儿见我捡到你的钥匙的，接着拉起我的手往外扑。我一看时机不妙，事实证明根本不是她拿的。这时我微微一笑说：”我还不了解你吗？我只不过跟你开个玩笑，逗逗你罢了，没想到，你还大动干戈。”她听我这么一说，脸色顿时舒展开了，把家里的水果等东西拿出来执行我，我忙说：“我还有别的事，就不干扰了。”说完，朝门外奔去。

　　我又慌慌张张地向其它几个同学家跑去。用同样的方法进行寻找自己丢失的钥匙。最后，终于有一个同学被我质问地泪流满面，结结巴巴地说：“我看见你的钥匙上有个验钞机和一个漂亮的指甲刀。其实，我一直想拥有这两样东西，就因为家里穷，爸爸、妈妈不给我买。如今，看见有这样一个东西掉在地上，就顺手我捡起来，装进自己的口袋。虽然我知道是你的，可是由于喜爱……没想到……”听他这么一说，我随口说：“我不在乎什么验钞机、指甲刀之类的东西，我在乎的是自己的钥匙，只要你能把钥匙给我，我能打开自己的家门，不挨爸爸、妈妈的批评，那两样东西完全可以送给你。”

　　朋友们，听了我的叙述。难道你觉得它仅仅是一个简单的事实吗？你一点儿也没有感觉到它在运用策略吗？它体现着策略的重要性吗？假设那天我不采用一点儿方法，我能顺利地找到钥匙吗？因此，无论何时何地，何种情况下，我们都要多动脑、勤思考。在做事之前想出办法来，这就是所谓有策略。可别忘了在生活中灵活运用哦！朋友们。

小学四年级作文篇5

　　每天中午放学，是我们花园小区学生最快乐却又最提心吊胆的时刻，每当我们沉浸在欢乐中时，总会因为王老师的到来使得我们魂飞魄散。

　　记得我刚转来时发生的一件可笑的事情。

　　中午放学，我和几个同学在小区门口玩耍，玩得正起劲的时候，突然情报员陈超飞也似的跑过来上气不接下气地说：“有……有情况！”还没等陈超说完，同学们一个个就像偷粮老鼠见了黑猫警长一样仓皇而逃。我呢，不明白是怎么回事，站在原地一动不动。这时，马春亭悄悄遛过来小声提醒道：“快跑呀！”这时我才意识到：原来是镇住我们这群小泼猴的如来佛祖—王老师来了。

　　我下意识地扭头看了一眼，这一看不要紧，差点没把我吓出神经病，王老师的`眼睛已经盯在我身上了，顿时，我浑身不自在起来，心想：这回彻底完蛋了，现在是叫天天不灵，叫地地不应。出乎意料的是王老师并没有训斥我，而是充满关切地说：“下学别贪玩，早点回家，免得父母为你担心。”我不知所措地点了点头。

　　王老师走了，同学们像从地底下钻出来似的，围住我哄堂大笑。他们笑我反应太慢，我不好意思地低下了头！

　　这次放学路上有惊无险的经历只是我们快乐生活的一个小小缩影，生活中的快乐无处不在，让我们在快乐的生活中健康成长！

小学四年级作文篇6

　　今天是星期天，妈妈说要包饺子，我一听高兴得跳了起来，因为我最爱吃饺子。

　　妈妈从菜场买来了饺子皮、肉糜、大白菜、我看见妈妈吧洗干净的菜烫熟，然后剁碎和肉糜搅拌在一起，加入调料和一个鸡蛋。饺子馅就准备好了。

　　妈妈先把饺子皮放在手上，再把肉馅放在皮的中间，四周沾点水，用手把饺子的两边按住，这样一个饺子就做好了。

　　我一看这么简单，就迫不及待地做了起来，学着妈妈的样子，先把饺子皮放在手上，再把肉馅放在皮的中间，四周沾点水，然后，我把饺子皮的两边按住，可是我按住左边，右边的'肉馅又露出来，我按住右边，左边的肉馅又露出来，我双手同时按住，饺子馅从中间漏出来。我有些不耐烦了，这时，妈妈对我说：“做什么事都要有耐心，不然什么事都做不好。”听了妈妈的话，我又包了一个，虽然样子难看，但还是能站住，经过我反复练习，在妈妈的帮助下，我总算能包出一个个象样的饺子了，也有了信心。

　　通过学习包饺子，我明白：只要认真、努力地做一件事，就一定能做好。

【小学四年级作文】相关文章：