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八年级作文

时间:2025-07-10 08:39:38 初二 我要投稿

八年级作文

  在日常生活或是工作学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家整理的八年级作文10篇,欢迎阅读与收藏。

八年级作文

八年级作文 篇1

  夕阳残照,黄云拧暮。

  渐渐停下了孤独的脚步,我停驻在屈曲而幽深的古巷边。心却从未止步,依旧是剪不断理还乱的焦躁与愁思。期中就要到了,我却在一分一秒的流逝中手足无措。这是青春的我吗?我苦笑。

  夕阳洒下最后一缕余晖,发着有气无力的光。茫然四顾的一刻,我却瞥见了一墙枝枝蔓蔓的青藤。

  许是很久再没有在秋日里见到一抹鲜活的翠色,我不由得向那抹青藤走去。穿行的寒风还在无情地吹过,可这株青藤,却努力地攀在古老的墙上,真是独特的风景。它的叶虽参差不齐,可都是叶尖向上,仿佛在向苍茫的天地,向猎猎的寒风抗议。它们仿佛战场上的擂鼓手,用最昂扬的姿态直面清冷的秋日,击打出辉煌的生命乐章,为我传递着向上的力量,焕发着青春的活力。

  我的心也被这活力的绿意氤氲着,我不禁伸出手去抚摸感怀这不屈的生命。那秀丽的茎叶旁逸斜出,却又不偏不倚,恰到好处,即使是秋日,它们仿佛也要以向上的姿态挽住古墙美好的情思。深深浅浅的绿,仿佛是茎的血液,流动着。从顶层的嫩绿,到中部的`深绿,再到底部的墨绿,仿佛一幅渐变的水墨画,画出的,满是自然的生机。是啊!向上,是它们的力量,更是青春的信仰。

  那一刻,我有些惊讶。瘦弱的青藤,竟能爆发出如此的力量。于是,受那绿意召唤,我望向根部。它的老根盘结着,如盘龙一般紧抓着墙根处的泥土,遒劲而有力。因为它知道,它承载的将是满墙的生命,即使背后是无尽的艰辛。

  我深深的震撼了。记得宗璞说过:“花和人的遭遇都是不幸的,而生命的长河却是无止境的。是啊,谁说迷茫之后,不又是一个青春的新起点呢。”

  也许,正如青藤那样,这才是青春。

八年级作文 篇2

  在前去游泳馆的路上,我看到了一张宣传画,这幅画很有名,甚至在我还没有出生,在上个世纪80年代就震撼了整个中国的——《父亲》

  这幅作品描述的是一个普普通通的老农民手捧着一个粗瓷大碗,碗中还有着半碗的水。脸上如同礁石般密布而深刻的皱纹仿佛在诠释着他劳苦一生中的风风雨雨。并不明显的左耳后还夹着一支隐秘的圆珠笔,听说,那是后来加上去的。或许更多的人关注的焦点在画中老父亲脸上朴实慈祥的笑容亦或是手中那装有“黄河水”的碗,但我注意到了老父亲的眼睛。

  黝黑的布满皱纹的脸上,凹陷的眼睛并不引人瞩目,有些昏花的眼神中包含了老农民特有的历经沧桑但又平静安详。有人说,这位老父亲象征着当时一代人父亲的形象,我想,在我没有注意到的眼神中某个角落里一定也包含着一位父亲对孩子关爱和守护吧。

  短短几秒钟的擦肩而过,让我无法再从眼神中读懂更多的东西,亦或是以我太过稚嫩的思维还不能了解其中包含的复杂与人生。我只知道,眼神是可以透露人心中最真挚的'情感。

  不同人的眼神中也透露着不同的感情:一个公正无私的人,那他的心底就像一方晴朗的天空,清澈、洁净、透明,从他眼神中流露出来的那种公正、公平的力量,能让我们的心情变得阳光,变得灿烂;一个与人为善的人,眼神中流动着的鼓励和肯定,像一股股暖流,温暖滋润着我们的心灵,鼓舞着我们的斗志;一个充满爱心的人,眼神也一定充满爱意,严肃中透漏着慈祥,平静中透漏着期盼,就像一条汩汩流淌的河流,不断地荡涤着我们的心灵……

  种种的眼神都需要用心感受,也许是天涯咫尺,也许是咫尺天涯。

八年级作文 篇3

  生活中,与人互动是不可或缺的,正因如此,当我们能与他人意见相左时,就不免发生“争吵”,然而,真的有这个必要吗?

  几年前,一位原本与我十分要好的朋友,不知为什么,突然变了一个人似的,对我十分的冷淡,想了解事情真相的我于是试着去了解;没想到他竟然说,我都在背后批评他,我在听到那些话的当下,真不知如何是好,毕竟,没做过的事又要如何去承认、道歉呢?

  我在被误解的同时,心里感到十分的纳闷、疑惑,在加上那个同学越讲越夸张,我的心中就突然涌出了许多怒火,压抑在内心深处的恶魔就随之冲出我的口中,因此,一场惊天动地的战争开始了!愤怒的氛围、激动的情绪、扭曲的神情,成了这场战争中的背景;咆哮、怒吼,成了轰轰的炮火;激烈、不堪的言词、以及偶尔出现的肢体动作,成了漫天飞舞的'武器,就这样双方僵持了好一段时间,突然其来的上课钟响,中止了这场战争。

  在那之后,彼此的争吵不但没平息,反而一次比一次更加恶化;有很多次我试着去战胜它,只见情况不见好转,最后,我放弃了,我选择退让,没想到一切就如风一般消逝的无影无踪。只是我们彼此就变得十分疏离,但是宁可如此,我也不愿再继续争吵下去了,因为就算吵赢了,也不能得到什么,只不过一次又一次的两败俱伤罢了。

  直到现在,我还是因为被误解而感到愤怒、怨怼,不过我相信我最后的决定是正确的。争吵之时,我十分狼狈;争吵之时,我选择退让;争吵之后,我学会冷静;争吵之后,我学会如何与人相处。

  原来,争吵是一层蒙住真相的薄纱,我差一点为此再次失去理智。学会如何更有技巧地与人互动,将是避免争吵且成功做人的不二法门。

八年级作文 篇4

  你曾经说过:“小冬瓜,我们永远是好姐妹,一辈子也不分开!”如果有一天我要离你而去,你会伤心庅,还有人愿意向我一样天天来找你仫,和我一样天天给你发短信仫?

  你总是那么天真,让人觉得你很可爱,你总是那么弱小,给人一种感觉就是很想接近你。你说你喜欢下雨不打伞,但每次下雨时你都不这样做,你说怕淋坏了自己,我会心疼。但我照你话做了,在那天下雨时,我把伞收了起来,让雨水打湿自己,说真的,这种感觉真的`很爽。但回家后却发烧了,你会心疼仫!

  还记得仫,当小琦的朋友给她写了一封告别信时,她哭的好惨,你会向她一样仫,我想会的!

  就要分班了。我俩在一起的时间不多了,希望你永远记住我,一个真心对你付出的人——那就是我。

  友谊美哉。

八年级作文 篇5

  礼在中国古代是社会的典章制度和道德规范。作为典章制度,它是社会政治制度的体现,是维护上层建筑以及与之相适应的人与人交往中的礼节仪式。作为道德规范,它是国家领导者和贵族等一切行为的标准和要求。在孔子以前已有夏礼、殷礼、周礼。夏、殷、周三代之礼,因革相沿,到周公时代的周礼,已比较完善。作为观念形态的礼,在孔子的思想体系中是同“仁”分不开的。孔子说:“人而不仁,如礼何?”他主张“道之以德,齐之以礼”的德治,打破了“礼不下庶人”的限制。到了战国时期,孟子把仁、义、礼、智作为基本的道德规范,礼为“辞让之心”,成为人的德行之一。荀子比孟子更为重视礼,他著有《礼论》,论证了“礼”的起源和社会作用。他认为礼使社会上每个人在贵贱、长幼、贫富等等级制中都有恰当的地位。在长期的历史发展中,礼作为中国社会的.道德规范和生活准则,对中华民族精神素质的修养起了重要作用;同时,随着社会的变革和发展,礼不断被赋予新的内容,不断的发生着改变和调整。

  礼——一个文明的字眼,一个优雅脱离了野蛮的标志。它产生,发展至今已几千年。但要论其起源,却不是一言两语可以阐述清楚的。本文浅论礼的起源学说。礼仪作为人际交往的重要的行为规范,它不是随意凭空臆造的,也不是可有可无的。了解礼仪的在远古时代的起源和形成,有利于认识礼仪的本质,自觉地按照礼仪规范的要求进行社交活动。对于礼仪的起源,研究者们说法不一。归纳起来有五种起源说:一是天神生礼仪;二是礼仪为天地人的统一体;三是礼仪产生于人的自然本性;四是礼仪为人性和环境矛盾的产物;五是礼仪生于理,起源于俗。

  从中,我体会到了我们要懂礼貌,对父母要恭敬孝顺,对老师尊敬爱戴,对兄弟谦让友爱,对朋友热情诚恳,无论在学校或家中,都应该讲礼仪,从身边的事做起,从小事做起,从一点一滴做起。只有这样,才能把中国的美德发扬光大。

  礼,说的容易,做起来却难,在中国,随处可见不文明、不道德的行为,中国式礼仪之邦,却出现了这种不道德的行为,被抢劫、偷东西......的事件随处可见,公交车上可以为了一个座位而处处逼人,我认为,礼应该从一点一滴做起,从小孩子抓起。

八年级作文 篇6

  爱,包括亲情、友情和爱情。我觉得亲情是最无私、最坚定的。在家里,你即使很任性、很刁蛮,或是偶尔你对父母产生了误会,发生了矛盾,他们都会一如既往地爱你。“血浓于水”这一说法,我觉得很形象、很贴切。当你生病,当你寂寞时,你最先想到的是什么?因为无论你身在何处,你心中永远无法割舍的就是家带来的温馨、温情与温暖。当你生日时,爸妈的一个祝福电话,哥哥的一条问候短信,此时此地,就是幸福的。他们的祝福融入了很多唠叨与惦记,大大小小、繁繁琐琐的事情用一句很不文雅的话说就是:听得我耳朵都长茧了。但是这所有的一切都可以用一个字概括:那就是“爱”。

  我不知道在场的同学,你们的父母在繁忙的工作之余,最关注的电视节目是什么,是不是也像我爸妈一样特别热衷浙江卫视新闻与天气预报呢?他们时刻注意着天气的'冷暖,考虑是否让我加减衣服,怕我生病……如果听说哪个学校的学生有什么不幸、意外等消息,他们会在第一时间叮嘱几句要注意安全啦什么的。我记得《祭妹文》这篇课文的简析里有这么一句话:人物的情感最容易从他们的生活细节中透露出来。我可以真真切切地从我爸妈的日常小习惯里捕捉到他们对我们兄妹的爱。在亲情方面,我讲了这么多,其实我最想强调的一句就是:在我的生命里,亲情就像一根电话线,一头系着父母兄长,一头系着我。

  曾经有人问我将会怎样排列这三种情:一个人从出生开始,便被亲情眷顾,直至最后死亡,随着年龄的增大懂得了友情、而后又获得了爱情,单从这时间上算,我觉得毫无疑问大家都应该会把亲情摆在首位,那么对于友情和爱情呢?比方说一个是红颜知己,一个是知心朋友,你必须在其中择一的话,你会不会犹豫不决呢?“欲将心事付瑶琴,知音少,弦断有谁听?”我想这种无奈不该是21世纪的我们所有的。然而不可否认的是在现实中,确实有人宁可为了爱情而抹杀友情,对这种作法不能苟同,因为爱情和友情一样都很美好,都是高尚的,要不怎么会有钟子期与伯牙的千古绝唱,陈铁军与周文雍的刑场婚礼呢?

  爱与被爱、关怀与被关怀,是一种幸福,人生因爱而美丽。冰心先生曾经写过这样一首小诗:

  爱在右,同情在左

  走在生命路的两旁

  随时撒种,随时开花

  将这一径长途

  点缀得鲜花弥漫

  使穿枝拂叶的行人

  踏着荆棘

  不觉得痛苦

  有泪可落

  也不是悲凉

  人生如此美好、爱你的人如此多,让我们好好珍惜,别让爱错过。

八年级作文 篇7

  我们身边处处有老师,可让我认为最好的老师还是他——我三年级时的班主任。

  她的个子不算高,圆圆的脸上有两个大眼睛。长得挺漂亮的。

  周老师教学生动,感情丰富。他上的`课,时间过得总是很快。周老师讲课非常详细,不论是分析课文,还是讲解词语,周老师都旁征博引,讲得生动有趣,会让我们笑得肚子痛、也会让我们你哭泣。我们听得津津有味。随着老师脸上表情的变化,同学们时而凝神沉思,时而神采飞扬,时而频频点头,时而低头微笑……周老师批改作业也非常认真,一个标点符号也不放过。

  他非常严厉,可以算是金东小学最严厉的老师了。不过他还是很好的,每次联欢会,我们班都是最令人羡慕的,每次体活课,他总是和我们一起玩。正是因为有了她我们才会是最棒的班级。

  我们到了四年级变便换了老师,我们都哭了,都很不想换老师,因为这,我们两三天都没精神上课,下课的聊天内容,也都是关于周老师的,就连总聊电脑游戏的男生也开始不聊了,还是他告诉我们:不能这样,我只是不教你们了,我没有离开你们,我们还是天天可以见面的。这之后,我们才慢慢好起来,我们在毕业聚会上,都哭了,那个暑假我们几乎都和他在一起,因为我们不知道什么时候还会这样,所以我们非常珍惜。我们爱她。

  虽然他只教了我们三年,但她是我们心中最好的老师。

八年级作文 篇8

  我趴在窗台上,仰望着头,目睹着白色的天空,默默地数着一条条“银白“色的”细线条,发呆了。

  先就是一阵微风,突然,云雾缓缓地聚集在一起,紧跟上就是一条条银白色的细线条纷纷地洒落在干渴的大地上,溅起水花,宛如珍珠犹如浪花,我仿佛看到浪花形成一个人正在抛打着浪花,如同自己置身于人间仙境一般,梦幻着世间竟然有如此一番美景,真就是不由得使我长长舒了一口气!

  雨,慢慢地停了,整个人间的“面貌”焕然一新!现在再让我改变去适应新的空气时,真叫我体会到了“别有一番”这个词的'含义。

  啊,竟然世间还有不用花金钱而能欣赏到的一番别出心裁的天滋美景,而让我感到世间并不就是花金钱才能欣赏美景,而就是要仔细去观察这一番美景,才能真正的收获!

八年级作文 篇9

  窗台边,蔚蓝色的天空撒下了黑网,准备着吞噬白昼。周围的一切是那样宁静,没有了鸟儿的叽叫声,也没有了争吵声和喧嚣声。突然,一颗流星划过,划破了夜空的沉寂。我轻轻地问生命:“这是你的踪迹吗?”它并没有回答,只是微笑着。而我,却遐想着――

  时光老人载着它一直走着,走着。不知不觉便到了20xx年。它不曾停歇,也永不将停歇。因为它只有开始,永远也没有结束。也许,当它走过童年,走过花季,走到生命的终点时,它将化为流星,缓缓地划过长空,消失在苍穹的尽头。这亦是生命的升华,而不只是死亡。因为,它的.意义是伟大的,神圣的,深沉的。

  生命,生命,你是什么?是四季的性格?――春的温馨,夏的热烈,秋的成熟,冬的纯洁。你是那菁菁校园中青春的昵喃?还是那美丽大自然中野百合的喁喁低语?你是那样神圣可贵,也是那样平凡美丽。妈妈说:“无论怎样,在心灵深处,你终将听到一丝脆鸣。”我静静地听着,问:“这是一首真善美的诗吗?像甘霖,像春风,柔漫而隽永。”妈妈笑着说:“这是生命的狂想曲。”

  我的生命还在继续。我不曾想过,对于我,它将以怎样的形势表现?或平凡,或伟大;或简单,或复杂;或平庸,或辉煌……无论怎样,我都不会有任何怨言。因为我知道,我从阳光中走来,也将从阳光中而去,对于这一切,是多么美好。我不觉掐指一算,多少个四季已运走,多少个白昼已不在。回首脚下的路,它留下的是那样一串又一串坚定而深厚的脚印,恰似一串串跳动的音符,谱写着生命的乐章。

  在生命的画卷中,印刻着毛毛虫变蝴蝶的美丽故事,记载着嫦娥奔月的动人传说,也有超女变明星的情节。这些都不是梦,是生命的延续。我会将生命的密码绣在蔚蓝色的天空中,让它在天地间自由翱翔,展现出它的坚韧与美好。飞翔吧,生命!

  天空何时才能恢复那一片蔚蓝色。我想――一夜。它正如循环着的生命,终将恢复它的本质――平凡,辉煌,庸俗(发芽,盛开,凋零)。

  闹钟响了――“叮铃”。我也该睡觉了,梦中有我美好的明天。

八年级作文 篇10

  春节那天晚上,随家人一同漫步在回家的路上,身边一朵朵绽开的“花”,不禁为之驻足。

  春节的热闹时刻不免想到了自己统考的成绩。于是心中便常常是阵喜针忧。望望高黑的夜空,又瞥见了天空伶仃挂着的月,大概就更显寂寥了吧!

  不知什么时候,妹妹惊呼起来,我顺着她的手指望去。只见一束光笔直地飞向天空,在墨色的天空中划出一道闪烁的金光。又在金光的顶端停滞了几秒,像一颗晶莹的星,努力地抓住天空的帷幕。

  也许就在这短短的几秒钟,我前进的脚步停了下来。端正地站立着,仰望天空哪颗星。哪颗星跳跃着欢乐着,在几乎坠下的一瞬,猛地爆开了,忧带着一股坚实的力量,随着一声浑厚有力的声音,将金色的光向墨黑的天空开拓而去。

  呵!正像一朵美丽的花,炫耀着自己金色的驱,开在一片贫瘠的土地上,却因此显得格外美丽。就像秋风中的菊花,将自己针状的花朵稍稍弯曲,定格在空中。烟花零零散散的触角好像探过了月亮,月的光芒又刹那间消减了一般—为这短暂而永恒的光。

  我的`脚因此而动弹不得,因为心已经被它深深地迷住了。看着它仅有的余光划落在漫黑的天空中,又像是一朵终于凋谢的花,但竟是在生命的最后一刻,也能散发出星星点点的唯美之光,在天空留下淡淡的痕迹,仿佛正预示着什么。

  在我的脑海中,那朵美丽的花绽发的一刻已经久久烙印在我的心头。我为之而驻足,我为烟花短暂的美却也要在夜空瞬间绽放的精神而驻足。烟花,烟花,不正像我们一样吗?在慢慢黑夜中,不管怎样也要将自己的光留在天空,尽管短暂,却也能引人驻足。这还不够。

  在时间的长河里,纵然会有人生的黑夜,只要我们有烟花的精神,不管多么短暂,也要绽放出人生至美的花,将自己最美的光划在天空,让人驻足观赏,又何尝不是价值?

  慢慢向前走,家人没有留意我的内心有怎样的波澜。黑夜里,一颗闪星向上移动……

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