六年级作文

时间：2025-07-10 08:24:56 六年级我要投稿

六年级作文精华(9篇)

　　在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的六年级作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

六年级作文精华(9篇)

六年级作文篇1

　　这是一片贫瘠的黄土地。然而，经过我们辛勤劳作，已为它增添了星星点点的绿意，顿时就变得鲜活明亮起来。

　　持续下了近半个月的雨儿今天终于停住了它的“脚步”，可能是我们的诚心打动了上天，太阳公公也露出了笑脸。这正是植树的好时节，今天，奇趣书香班的师生们决定去野外植树了。我们手里拿着各式各样的植树工具，一路上欢声笑语，人人磨拳擦掌、个个跃跃欲试。快要到植树的地方，我们就被一条泥泞的黄泥巴路给拦住了，我想：小树莫非能在这样的环境下生长？我有点儿不相信。我们继续踏着泥泞的小路前行。

　　终于，我们到达了目的地——一片黄土山坡。老师在为我们做了植树的示范后，将我们一行人分成八个小组，我和杨战、周昊为一个小组。我们开始种树了，首先，我先把铲子插入土中，用力翻起土块，就这样反复几次，一个圆形的小坑就挖好了。周昊把树苗轻轻地放入坑中央，双手扶正树苗，而我则在一旁小心翼翼地转圈培土，等到所培的土比周围要高的时候，再把树苗轻轻地向上提，再用脚把培土踩实。最后，杨战提来一桶水，均匀地绕着树苗的根部浇灌，让它在土壤中更好地吸收水分。大概过了半个小时，我再看看那黄土坡时，已经栽上了一棵棵翠绿的'小树苗了……

　　我们望着山冈上那片绿绿的树苗，不由地浮想起它们长成参天大树的样子，贫瘠的黄土地变成一片枝繁叶茂的森林。不只是树，人也是一样，只有像大树一样努力扎根，在逆境中生长，才可能取得更大的成功！

六年级作文篇2

　　与一个人相逢，你能获得精神上的启发；与一本书相逢，你能获得心智的冶炼;与一门艺术的相逢，也许能改变你的一生……

　　第一次与舞蹈这门艺术相逢，是我上小学一年级的时候。学校开设了许许多多的兴趣班，有歌唱、绘画、书法、街舞、葫芦丝……不一而足，我当即决定报一个书法班，好好练练我当时丑的像蚯蚓爬一般的字。

　　可当妈妈知道后，不知道为何坚决不同意，反而逼着我去舞蹈班，根本不容我反对。第二天早上上学时，我把回执单和报名费一并交到老师手里，老师问我：“确定了？”我点点头，“真的不改了？”老师又问道，我仍然点头表示同意——事已至此，我没有选择的权利。

　　原本安静的教室瞬间像炸开了锅，“一个男生学舞蹈！”“稀罕！”……同学们议论纷纷，而我窘迫至极。自此，总有一些人用异样的'眼神看着我，仿佛要把我看穿，这眼神既无处不在，又难以捉摸，不知所终。

　　我差不多忍受了一个月有余，这些目光才渐渐消失。因为这种目光，我一度想过放弃，可转念又一想，既然学都学了，总不能半途而废吧？抱着这种心态，我坚持到了四年级。那年六一儿童节，我有幸参加了学校“六一儿童节文艺汇演”，高大上的舞台，数以千计的荧光棒，满足了我对表演所有的期望，我们的节目荣获了一等奖！后来，我们还被派去其他学校、其他社区演出，得奖无数！赞许无数！不知不觉间，我的身姿挺拔了，气宇轩昂了！

　　与舞蹈这门艺术相逢，是我迄今为止最刻骨铭心的一件事。我感谢妈妈、感谢自己的坚持，给我打开了一扇艺术之窗……

六年级作文篇3

　　从前邻国有一位漂亮的公主，她一直都很争强好胜。

　　一天，听说米西公主要自己选驸马。这件事情一传十，十传百，百传千……最后传到了一位王子的耳朵里。这位王子听见后马上加鞭快马赶到了邻国，在去邻国的路程中，王子看到了一种可以吃的'篱笆便带了一些。看见了用布做的汽球便买了一个。看见一个可以装下两个人的箱子就做了一个，随后便又开始赶路了。

　　经过几天的路程这位王子终于赶到了邻国。在邻国的大门前堆满了死尸。据说这里的米西公主在当选期间出了三道题，如果没答对或着没做到不但当不上驸马还要临刑处置。相反如果答对了就可以继承皇位。

　　王子越听越敢兴趣便进了皇宫大门来到了公主面前。公主看到了王子以后觉的他胆子大，便让这位王子答第一道题，这到题是这样的:什么东西的颜色很深还可以吃，篱笆。还没等到公主的话说完，王子就说出了答案。

　　开始第二道题了:公主的要求是用什么办法可以让她飞起来。王子听后马上打开汽球，他们跳进了箱子。汽球飞了起来，这两道题也算完成了。

　　几年后王子变成了国王，而公主变成了王后。他们治国有方。过上了美满的日子。

六年级作文篇4

　　“铃铃铃！晨跑的时间又到了。全校师生都在操场上集中，排着整齐的队伍，一个班级一个方阵。这时，体育老师响亮的口令声响起，所有方阵都围着操场转动起来。那踏踏的声音，犹如轻快活泼的音乐，美妙极了。

　　“踏，踏，踏”跑着，跑着，我们班裴超突然调过头，焦急地向后奔去，将队伍冲散了，有的同学不得不跑出队伍，但却又想冲回自己的位置。怎么回事？原来，裴超的钥匙卡丢了，他正准备回头去找。眼见后边的同学就要撞上裴超了，您急忙对他说：“别急，别急，快回队伍！你这样很危险，我帮你去找！”裴超回到了自己的位置。我班的方阵又恢复了整齐，“踏，踏，踏……”。

　　您离开了我们的方阵，向后奔去。我们也时不时回头看看您。只见您在一处停下来，大概您已经发现了目标。这时，您紧皱的眉头舒展开了，正想弯腰拾卡，一个方阵向这边快速跑来，您只能退了出来。一个班接着一个班，根本没有机会去捡。这时，我们班又跑了过来。张瑜似乎发现了这张卡，眼睛直盯着地面。就在那一刹那，他弯下腰，正准备拾卡。可是，后面的同学急冲上来。叶子威撞上了张瑜，一个趔趄，险些摔倒。胡琪浩急中生智，绕了过去。后面的同学急冲而来，眼见大批的同学都要摔倒了。

　　就在这时，您利用一排排同学之间的间隔，冲进队伍，拉着张瑜，迅速地跑出了队伍。这时，张瑜脸色苍白，您既焦虑又严厉地瞪了瞪他，大声地对我们说：“注意队伍，注意安全，四个四个对齐。”同学们迅速调整好自己的队伍，转眼间我班的方阵又整齐了。在操场中间，您摸着张瑜的'头，似乎在说什么，张瑜一个劲地点头。

　　一个班级，接着一个班级，一个方阵接着一个方阵，在冬日阳光下，依旧整齐又协调，那踏踏的声音，犹如轻快活波的音乐，美妙极了。

　　多么细腻的笔墨，多么和谐的师生情。

六年级作文篇5

　　人人都拥有朋友，那到底什么样的朋友才算是真的朋友呢？我想，朋友之间的真情从平时相处便可以一目了然，要让我说我有没有真正的朋友，我一下子就想起了周凌，虽然现在他和我已不能天天碰面，但我坚信，我俩的友情绝对是坚不可摧的。

　　我从小学一年级就和周凌成为同桌，当时的我并不懂得什么叫友情，但不知怎么的，对于这个十分有个性的同桌，我却渴望着和他成为朋友，真搞不懂这种渴望为什么会如此的猛烈！真的成为朋友之后，我们便开始形影不离，哪个地方传来我的笑声，那个地方就会有他的身影。我们一起玩耍，一起打闹，甚至是一起挨骂。虽然挨骂不是什么好事，但是，有他这个朋友在身边，被骂时也就不那么叫人难过了。和他相处，我便变得无拘无束，根本不用担心说错话被他嘲笑。这样的朋友，是不是真正的朋友呢？如果只凭这些就断定他是个真正的朋友，还远远不够的话，我还可以说出更多的事来。

　　记得那次周凌和我参加体育比赛，同时参加的都是百米比赛。场上是对手，场下是朋友，他鼓励我好好比赛，争取取得好成绩，我也祝福他拿到好名次，来到陌生的地方，正是与他相处，我才减少了对家的`思念，对比赛的紧张。预赛时，周凌早早就出线了，进入了半决赛，正等待比赛的我悄悄向他翘起大姆指，他也笑着向我握了握拳头，使我异常紧张的心平静下来。我正做赛前的准备，这时意外发生了，由于过于用力，钉鞋的鞋带被我拉断了，这可是比赛必不可少的呀！我的汗一下子就出来了，比赛时间一分一秒地临近，好成绩的梦想与我却越来越远，我正沮丧地低着头，一双钉鞋在我眼前晃悠，鞋的前面，是周凌那双永远笑咪咪的脸，这正是朋友间的“心有灵犀一点通”，是真正朋友间的行为。

　　我是幸运的，从小学开始，朋友就伴随着我，使我在成长的道路上，拥有更多的快乐！

六年级作文篇6

　　在百种花草中，有许多美丽而漂亮的花草，比如是：亭亭玉立的红玫瑰，代表英雄烈士的英雄花——木棉花，呼唤春天的桃花，勇于攀登高峰永不低头常常居高临下的爬山虎。其中，我最喜欢的是能在冬天里寒风袭袭和大雪纷纷的环境条件下仍然顽强地开花的梅花。

　　我为什么喜欢梅花？是因为它美吗？是的，它的确很美：朵朵冷艳、缕缕幽芳、孤芳自赏、纯洁无瑕。像一只骄傲的天鹅屹于冰雪间。“千白丛中一点红”。开得刺眼，开得高傲；是因为它美的别具一格的缘故么？是的，它的美的确与众不同。它的美，比起娇艳的牡丹、绚丽的月季、清秀的荷花来说，别有一番风味。是的，即使它不如茉莉清香、不如菊花美丽、不如桃花艳丽，但它的确很美，它的美绽放在风雪中，盛开在风雨里。开在没人看见的地方。于是当人们饱赏百花之俏丽，走出门外，看到这株傲于风雪之中的红梅，谁能不为它倾倒？谁能不被它征服？谁能不被它别具一格的美丽所吸引呢？

　　我爱梅花，爱的是梅花傲雪斗霜的性格，爱的是梅花谦逊的精神。爱的`是“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。”爱的是“待到山花烂漫时，她在丛中笑。”爱它不怕困难，于无声处，傲然挺立。爱它甘愿在幕后无私奉献的心。爱的是梅花有灵魂、有骨气、有品格的精神。梅花之所以能排在“四君子”之首，正是因为这种傲雪斗霜、谦虚乐观的精神！梅花美，却把美留给了洁白无瑕的天地；梅花香，却又有谁知道“梅花香自苦寒来”的艰辛；梅花俏，却“俏也不争春，只把春来报。”梅花，傲雪斗霜、不怕困难、谦虚乐观。它鞠躬尽瘁，死而后已。以一抹余红换来春满天地！

六年级作文篇7

　　今天对我来说是一个重要的日子，因为我要钢琴考级了！今年我要考五级。

　　我们来到了上海音乐附中，那里人声鼎沸。终于进考场了，看到这么多小朋友都来考五级，我不由得揪起心来。我独自走进考场，越来越紧张。

　　我的心跳急速加快，紧张极了。开始考试了，前面几个小朋友多多少少有些错误，我认真地吸取他们的教训。轮到我了，我认真弹完了所有曲子。每个音、每个动作都很重要。虽然我也有一点小错误，但是没有关系，只要努力就行了，终于考完了。

　　我兴奋地走出了考场，扑向爸爸妈妈，开心地对他们说：“我觉得我考的不错！”“我就知道你一定能考出好成绩！”妈妈欢呼道。我露出一副自豪的样子，爸爸也喜上眉梢。我心里的.那块石头，也沉了下来。想起当时我和爸爸辛辛苦苦在哪里练琴的情景，如今也没白费，总算了了钢琴考级件事。

六年级作文篇8

　　渔夫的家原先就很贫穷，然而桑拿的好朋友西蒙家更穷，西蒙去世时，桑拿把他的两个孩子收养了，她并没有犹豫就把两个可爱的'孩子抱走了，也没有经过丈夫的认同。显然变得更贫穷了，真是到了极点哪，虽然贫穷，但是他们的日子却很甜蜜，俗话说：勤劳致富，可他们为什么没有富裕，是因为沙皇统治太无能了，太xx。

　　从此渔夫就天天勤劳的干活，不论刮风下雨；不论雪花飞舞；不论冰雹寒霜，他都不顾惜自己，只有一个目地，那就是让家庭幸福，外面寒风刺骨，他也要去。有一天，雪和风一起下着，妻子桑娜不让他出去，可是他偏要出去，没有拦住他，他冲了出去，冒着寒零和风暴出去打鱼，到了打鱼的地方，他看见大海波涛汹涌，心里忐忑不安，可是为了家庭的幸福，他上了海在大海里捕鱼，终于捕住了。回了家，妻子很高兴，因为渔夫活着回来了，他和她的妻子好好的吃上一顿。

　　慢慢地几个孩子长大了，他们也老了，这几个孩子也很孝顺，突然有一天他的母亲中暑了，一直呕吐、恶心，那时的天气太热，像个大火球燃烧着大地。他的几个孩子不怕热，眼看头上的汗珠往下滴着，他们却不放弃，到了医院吃了药，终于没事了。孝顺父母，这是理所当然的。

　　渔夫的勤劳，渐渐地让他们过上了幸福的生活，我相信以后他们一定会逐渐变得富裕起来。

六年级作文篇9

　　水，是万物之根源，企业之根本；水，川流不息，源远流长；水，具有超强的可塑性、凝聚力；成功，需要泪水与汗水的灌溉……每个人都是一滴水，涓流成海。

　　水——动态美

　　水，可以代表学习的热情与干劲。瀑布就能最好地诠释水的动态之美。飞瀑如一道白练，直挂山崖，轰然撞击下面的岩石，溅起万千水花，有着“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的气魄。明代诗人李梦阳有诗说：“瀑布半天上，飞响落人间。莫言此潭小，摇动匡庐山！”这正好和我们学习中热火朝天的精神一样。在学习中，在生活中，我们和水一样，敢于挑战困难，有水那样汹涌澎湃的'气魄。

　　水——静态美

　　水，可以象征学习中沉着、理性、冷静的头脑。就像泉水那样，缓缓地流着，清清地、纯纯地，带着丝丝欣慰，带着丝丝甜蜜，慢慢地流过森林，流过草原，一直流入了人的心田……学习时，我们总要静下心来，去体会那语言文字带给我们的快乐，静静地思考，和泉水一起流淌。

　　水——柔和美

　　水，可以表示源源不断的知识。仿佛是那一条条蜿蜒的溪流，沿着弯道曲径，迎着一路奔腾轰鸣的流水，激起丝丝水花，梳出万缕青丝。“知识永流传，伴随一生”，我们的一生不可能没有知识的滋润，而知识总是代代相传，恰似那柔美而从不间断的溪流。

　　……

　　水之美呀，还有很多很多哩。下一种美，就等着你去发现。

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