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六年级作文300字
无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的六年级作文300字5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级作文300字 篇1
今天是一个紧张刺激的开始，因为今天是到别班“巡回朗读”。朗读的前几天，我不断的练习掌握朗读的速度，也不断的训练声调，因为如果朗读时不具备这些条件，是不可能得奖的。
要出发到别班朗读时，老师提醒我们要有礼貌，还告诉我们要守规矩，全班异口同声说：“好！”之后，大家都各自到别班朗读。
在去四年级三班的路上，我的身体不停的发抖，我一直提醒自己不要太紧张，但身体却不听使唤了。到了四年级三班，我们同组的三个同学在门口迟疑了一会儿才进去；我看到四年一班的同学正在努力的朗读，这时候我才想到：我们四年二班的同学都做得到的，我一定也可以！轮到我的时候，我的心脏噗通噗通的'急速跳动，我鼓起勇气向台上走去，感觉好像有一股神奇的力量，让我不再害怕。但朗读完以后，我发觉刚才好像朗读得太小声，直到我旁边的同学说：”你念得还不错！”，这时的我才放下心来，感到无比的欣慰。
在回教室的路上，我的心还在快速的跳着，看着那张评审单，我才知道我终于得奖了！
六年级作文300字 篇2
今天，我们第一次上作文课，我很兴奋。慧文老师让我们认识了“青菜宝宝”，我们与她热情地打了招呼。
慧文老师让我们做一个游戏。游戏规则是：叫一个同学回避一下，杨老师把“青菜宝宝”藏在教室某一处，然后请他进来寻找。他越接近“青菜宝宝”，掌声就越强烈，他离“青菜宝宝”愈远，掌声也就愈弱。
游戏开始了，周牧言很幸运的担当了首轮寻找“青菜宝宝”的重任。她在大家的指引下，终于在陈瑶佳的书中找到了“青菜宝宝”。
第二轮的幸运儿是严歆冉。老师迅速把“青菜宝宝”藏在刘欣璇的零食桶里，然后让严歆冉去找。她在掌声的指引下，锁定目标就在刘欣璇那儿。严歆冉查看了刘欣璇的抽屉，翻看了她的'作文本，都没有。到底在那儿呢？严歆冉思考着。突然，她的手伸向了刘欣璇的书包，目光停留在一个不起眼的巧克力盒里。她揭开第一层，没有；揭开第二层，还是没有！她并不气馁，继续翻开第三层——最后一层了！奇迹出现了，她找到了“青菜宝宝”！这时，教室里响起了雷鸣般的掌声，严歆冉胜利地笑了。
在生活中，也同样如此。掌声——是力量的源泉、胜利的雨露！给一个遇到困难的人一点掌声，他会鼓起很大的勇气，这个世界将会变得更美好、更和谐！
六年级作文300字 篇3
在20xx年9月29日的早上，阳光明媚，我带着我的鸭宝宝们漫步在温哥华街头。
突然，后面的一只小鸭子扑打着翅膀，好像在说：“妈妈，妈妈，我的哥哥、姐姐掉进了下水道里，快救救它们吧！要不然它们就要被水冲走了！”我听了，心急如焚，但我又想：“这样心急也不个办法，我得找人帮忙。”我看见远处有一个人，我飞快地跑过去，大声叫，但他不知道什么情况，所以把正在巡警叫了过来。
那个巡警像离弦的箭似的跑了过来，蹲在我跟前，好像在问：“怎么了鸭妈妈，发生了什么事恶性肿瘤呢？”我心急地叫着，然后把翅膀指向那个下水道——小鸭子正围着下水道嘎嘎嘎地大叫。这下，巡警终于明白了，把他的帽子摘了下来，趴在地上，想用帽子把小鸭子们捞上来，但是，还差一点，必须要用长一点的东西才能把鸭宝宝捞上来。巡警看了看，突然看到璋卖渔具的`商詀，巡警就去店里借了个鱼网，把将要被冲走的鸭子捞了上来。鸭子们又有惊无险地逃过这次意外。
巡警为了让鸭子们平安无事地回家，亲自护送我们，不知不觉地在马路上驾驶一的司机也停了车，给小鸭子们让路。
不仅人与人有真情，人与动物，动物与动物之间也有真情——爱，无处不在！
六年级作文300字 篇4
坐了一夜的火车，我终于来到了我魂牵梦绕的北京，参加了军训夏令营。高兴得我禁不住大声喊到：“鸟巢我来了，水立方我来了，北京我来了！”
来到北京，我们先到就是20xx年举办北京奥运会的举办场——鸟巢。远远的望去，铁质的'鸟巢真如同一个鸟窝，惟妙惟肖；走近一看，也是美丽非凡。进入鸟巢，那可真是一派宏伟，让我赞口不绝。据说，鸟巢可同时容纳近10万人呢！从上向下看，那种宏伟壮观，任你心服口服，不得不被鸟巢靓丽和宏伟气派所折服。
离鸟巢不远的是举世文明的水立方了，那呈蓝色的水立方外表，一看就令人心旷神怡，走进水立方大门里，一股水的气息顿时弥漫开来。那里有多种多样的火炬，令人畏为而敬。
夜幕降临，水立方的灯亮起来了，那淡淡的蓝光与繁华的街市形成了鲜明的对比，显得更柔和了。对面的鸟巢倒是红装素裹，让我感觉到了北京温暖。在浓浓的月夜下，我哼着一首又一首小曲。
我爱你啊，北京！
六年级作文300字 篇5
最近，我看了一幅漫画，它的主要内容是：在一个班里，有一位老师正在讲有关保护树木的内容：“十年树木，百年树人。同学们，十年的树木才能长成材，这是多么不容易啊！但是，那些砍树者却想也不想就把树给砍掉了，这十年的辛苦就在瞬间消失了，那些砍树者是多么可恨哪。同学们不要让森林资源再大片大片地被毁坏了，我们要珍惜自然资源，因为它不仅要为我们服务，还要造福于我们的子孙后代，我们一定要珍惜资源。”老师一本正经地讲者，同学们也专心致志地听着，同时脸上还露出几分气愤。
这幅漫画使我十分恼怒，砍树人为了自己的利益，不惜毁坏了森林，真可谓是“森林的杀手”，“残杀”每一棵树，这是非常可耻的，如果这些砍树人继续这样下去的话，大地母亲一定会给他们应有的报应的。
砍树人为了自己的利益而毁林，以后不仅自己遭到报应，还会连累其他人和自己的.子孙后代，真是太可恶了，如果再这样下去，我们的子孙后代还能享受到参天绿荫吗？我们的子孙后代还能享受到碧波荡漾的河水吗？我们的子孙后代还能呼吸到清新的空气吗？不能！我们现在只有保护环境，才有以后美好的绿色家园。
我们现在一定要珍惜自然资源，共营生命绿色！
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