二年级作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的二年级作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
二年级作文 篇1
“快去排队，同学们！”看，这不又到大课间了吗！
我们听着音乐，喊着节奏，一步步向操场前进。
到了操场，我便哨息站好，等待着体育老师的口令。“立正，向前看齐。下面开始做操。”我一听到老师的口令，便开始做操。
我努力地做好每个动作，有时我手都做酸了。很想把手放下休息一会儿。可看看周围同学都在认真地做，我就打消了这个念头。接着是柔韧操，可今天场地太湿，没法做。
于是，我们到跑道上，进行跑操。同学们在跑道上跃跃欲试，原地跑。当一声令下，同学们像奔腾的'马儿，一个个跑了起来。可我又有点儿担心，生怕经过主席台时，我们班被校长批评。可今天我们班跑得好，并没有挨批评。
跑操结束，可有的同学还是意犹未尽，还想继续。可我以累得双腿发软，气喘吁吁。
这就是我们的大课间。
二年级作文 篇2
今天，兔妈妈去山上采蘑菇，它看见又大又好的蘑菇。
突然下雨了，兔妈妈采了一朵大蘑菇当伞来挡雨。小松鼠走过来说：“兔妈妈，我可以跟你一起挡雨吗？”兔妈妈说：“可以。”它们走啊走，到了松鼠家。小松鼠跟兔妈妈说：“谢谢，兔妈妈！”兔妈妈就回家了，到家后，兔妈妈叫小兔宝宝开门，小兔宝宝看见妈妈拿着一朵好大的蘑菇。
小白兔一家好高兴啊。
二年级作文 篇3
今天是六一儿童节，我很早就起床了，因为学校里有星星游园会，我很兴奋，也有点小小的失望，因为今天下雨了。
我和妈妈一起去了学校，知道为什么妈妈和我一起来学校吗？因为妈妈是家长志愿者。我进了教室，张老师提醒大家地板滑要小心。季老师在广播里宣布一年级的小朋友先开始游园活动。
我和小组里的成员一起去了三（3）班，三（3）班的主题是最美荷兰，我花了两颗星进去做了一个漂亮的风车，有点难度，最终我还是完成了，还得到了一只工艺品木鞋，小得就像我的大脚趾，上面画了很多花还有个风车图案。
接着我们去了四（1）班南非王国，四（1）的大哥哥在我手上画了太阳花的图案，四（1）班里面还有南非的钻石。我下了楼去了一（1）班时尚韩国，一（1）班的小朋友们都穿着华丽的.韩国服装，颜色很丰富。我又花了两颗星，玩把箭投到竹筒里的游戏，虽然我没投中，但还是得了鼓励奖，一支紫色的笔。我来到排球馆，参加走路比赛，但比赛前要穿上像鸭子pu一样的鞋子，我走起来感觉自己也像鸭子一样，很好玩。玩了一圈，有点累了，我就去了热带水果林，吃了水果，有西瓜，哈密瓜，樱桃，酸酸甜甜味道好极了，看到妈妈在水果林里当志愿者，提醒小朋友们先去划星。
最后我还想再去四（1）班的时候，季老师宣布游园会结束了。我只好回教室，有点难过，我还想去地方玩，希望明年还有这样的星星游园会。
二年级作文 篇4
记得那时，我很胆小，老师让我们举手发言，我总是缩在一旁，躲在属于自己的小角落，所以错过一次又一次的机会。
一次语文课，老师要选每个组的大组长，积极举手发言的人优先。我心里想：“这次一定要把握住机会，过了这个村就没这个店了。”我虽然心里这么想，但自己的行动却与想法不一致。看着那个同学当选大组长时脸上那喜悦，我真是恨我自己，眼泪像断了线的珍珠一样，一滴滴地掉落在书本上。
因为上次的事，我极力想让自己大胆起来，勇敢起来。一次公开课，老师问我们：“谁来读一下这篇课文？”大家竟都没举手。我望了望四周，大家的`脸上分明刻着“我怕读不好”几个大字。好机会！我勇敢地举起那只颤抖的手。老师眼里闪过一丝欣慰，高兴地说：“好，你来读！”我站了起来，认认真真地朗诵。教室里鸦雀无声，只有我那朗朗的读书声。一遍读完，老师对着全班同学对我说道：“你真棒！你的勇气值得表扬！”我听完这话，脸烧得通红，又害羞又兴奋，心里像灌了蜜一样的甜。
自从那次以后，我变得大胆，活泼起来，也变得自信起来，优秀起来，在学习上更是步步高升，稳居前五的宝座。
回想当初，要不是老师那一声“你真棒”就不会有现在的我，我就不会那么大胆，自信，就不会那么步步高升了。
我想，那一声“你真棒”也许就是丑小鸭蜕变为白天鹅的关键钥匙吧！
二年级作文 篇5
妈妈告诉我，我的名字是合过八字取的。
我的名字带给我不少困扰和麻烦，从幼儿园开始，一些牙齿都还没长齐的同学，就把胡莉旻叫程“胡玉米”，那时我也还没换牙，也不知道是不是背这些乌鸦嘴叫坏了，上了小学换牙后，我的牙齿就变成今天这样的规模了，大大的两颗门牙，成了我的注册商标。
很遗憾的是，同学们没叫我“兔子妹”，偏偏叫我“狐狸精”，就因为姓胡？还硬说我的`名字一念起来。就象是“狐狸精”。都是那个算命师害的，他帮我取的时候，到底有没有多念几次？把我陷害的这么凄惨，他一定是上天派来毁灭我的恶魔。
渐渐的，大家知道我属兔，不但改叫我兔子妹，还跟干脆直接叫我“胡萝卜”，这扯得更远、更离谱了，我根本懒得辩解了。
这些都不算最凄惨，有非常多位的老师，竟然把我的名字念成“莉文”，吼！老师也这么可爱？
尽管我的绰号这么多，至少比那个心被挖出来的“比干”好吧？饼干？好可怜啊！
二年级作文 篇6
今天早晨的空气特别新鲜，我和妈妈一起去爬香山，一路上我的情绪非常激动，因为爸爸一直爬不上去，我如果爬上去了我就跟爸爸说：“我比你牛!”
现在我开始爬山了，往上一望，山好高呀!但当我爬到山腰时我眼前一亮：这里处处的竹子全绿了，迎春花开了，这时吹起了一阵微风，竹子全左右动了起来，我有一种入诗入画的'感觉。
我有一点累了，我现在找了一个椅子坐下喝了一点水，我无意抬头一看有一块标牌上面写着：请保护环境!然后我又一看旁边的垃圾箱外面全是垃圾。
现在，我又开始爬山了，我边爬边想：有那块牌子上的提示语怎么还有人乱扔垃圾?这个问题让我思考了许久。
慢慢，我们终于到了山顶!从山顶往下看车、人全像芝麻一样小，房子像蚂蚁一般小!
现在我终于可以跟爸爸说：我比你牛!
由此次爬山我知道了“一分耕耘一分收获”的深层道理了。
二年级作文 篇7
我的课余生活好像一幅七彩的图画，有“老鹰捉小鸡”，有“猫捉老鼠”，还有学做饭。其中最吸引的是打羽毛球。
星期六，我和爸爸打羽毛球。爸爸打出一个旋风球，但这种球对我来说不在话下。我瞄准，使劲一打，球就像长了翅膀似的飞上天空。面对我这个高空球，爸爸胸有成竹，看准机会，来了个漂亮回球。羽毛球似乎在逗我玩，明明该往左的，可它突然转了一个弯，直径向左飞去。害得我不但没接到球，反而还摔了一跤。
接着轮到我发球了，这回我使出全身力气，来个暴击。我心想：爸爸肯定接不到。果然，无论爸爸有多高的技术，他是绝对接不到的。
打羽毛球可真有趣呀!它既可以锻炼身体，还能训练人的`反应能力。我喜欢打羽毛球，它让我的童年充满了快乐。
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