五年级作文精品(9篇)
在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的五年级作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级作文 篇1
又是一个愉快的周末，妈妈正好也从新乡回来了，我们相约行可森一家去滨河公园玩。由于我爱看天上的蝙蝠，就带上了手电筒。
到了滨河公园，我们听到了很多蝉的叫声，可是蝙蝠却一个也没有看见，或许都飞到其它地方和别的蝙蝠周末聚会去了，谁也不知道。我们决定去湖边去看一看，到了湖边，我们静坐在石墩上，欣赏着美丽的夜景。突然听见水花溅起的声音，我立马拿起手电筒遁声照去，原来是一群小鱼，它们欢快的在水中嬉戏追逐，水中不时泛起了涟漪，看着它们可爱的样子，就有了亲近它们的.意愿，想抓一条好好看看。
于是在我的提议下开始抓鱼，我们抓了半天，一条鱼也抓不住，正在心情沮丧的时候突然柯柯说他抓到了一条鱼。大家都围了过去，这时柯柯兴高采烈的向我们介绍经验，原来用手放在小鱼的后面，然后贴着地面一扫，小鱼就上来了。我们都用了这样的方法果然实用，到了最后，我们数数，一共捉了27条小鱼，为了不破坏生态环境，让滨河公园更加美好，我们把小鱼又放回了湖里。
同学们，抓鱼归抓鱼，玩归玩，可是我们玩的时候。不要总顾着自己快乐，破坏了大自然赋予人类的和谐美丽。
五年级作文 篇2
在严冬或酷热时，人们总想在空调房里待个味道。因为空调可以散发出一股风，使你感到冬暖夏凉，让你足不出户。
可是空调太大了，而且又重，人们总不能抱着他走来走去吧？于是，我想发明一种东西——神奇吊坠。
首先，这种吊坠的外形非常可爱，有小朋友们喜欢的卡通形象：多啦A梦、白雪公主、变形金刚、樱桃小丸子……有中学生们喜欢的.明星：周杰伦、张娜拉……还有各种图形：三角形、五角星形、圆形、正方形、长方形……应有尽有。
神奇吊坠里面有个袖珍发动器，它能发出暖风或凉风。挂在身上、戴在胸前，不仅漂亮、轻巧，而且会使自己心情开朗。夏天，神奇吊坠散发出凉风时，胸部会感到十分凉爽。后来，全身都会感到凉爽。冬天，神奇吊坠会散发出暖风，胸部会感到十分温暖。慢慢地，全身都会感到温暖，
神奇吊坠会自动调节温度，再加上有个心灵感应器，每时每刻都会满足主人所需的温度。它也可以手动调节温度，神奇吊坠上有一个调温按钮，上面有加温键和减温键。
感冒时，也可以用神奇吊坠来医治。神奇吊坠里的医护设备一应俱全，它会调好适当的温度，散发出一种特殊的气体，这种气体中含有治疗感冒的药。只要一闻，头昏鼻塞的毛病就解决了。再一闻，感冒就完全治好了。
虽然这只是一个想像，但只要我努力，就一定能发明出来的。
五年级作文 篇3
我从小到大，见过的鸟数不胜数，千奇百怪。有凶猛的老鹰、五彩缤纷的孔雀、全身金黄的黄鹂······但，不管这些小鸟多么漂亮、多么可爱，我还是最喜欢：“绶带鸟”!
“绶”带鸟，喻意当然是长寿啦!这也是我喜欢它的理由之一。
绶带鸟的头乌黑乌黑的，头顶上有一撮毛，乌黑光亮，像巧克力一样!绶带鸟的眼睛更为奇特，一颗红豆大小的眼睛虽然不大，但炯炯有神，红彤彤的，像小兔子的眼睛一样。绶带鸟的嘴巴不是单调的金黄色，而是黑色上头一点红色。它的'尾巴很长，有25厘米左右呢!
绶带鸟全身都是美丽的火红色，红的热情，红的出众。尾巴是凤尾形，无形中，体现出了一种淡淡的优雅和美。翅膀也是鲜明的火红色，又大又宽。
幸运的是，我看到了它飞起来的那一刻，哇!真像一只真正的火红凤凰腾空而起!长长的尾巴飘在身后，如同条条彩带在飘飞!
还有绶带鸟那一双小巧玲珑的脚，又短又细，飞起来，几乎看不见!
绶带鸟不但外形美丽，而且，吃食的样子也非常有趣哦!
绶带鸟是群居动物，所以吃食时，它们也一起用一个食碗。但它们常常为了填饱肚子而抢食吃!
绶带鸟吃食时，就会把翅膀收起来，疾步走到食碗前，低下头，不管三七二十一的大口大口吃起来!这时，如果被其他绶带鸟发现，那就会展开一场“食物争夺战”!很多只绶带鸟蜂拥而至，在它们抢食的过程中，常常会发生许多争执!它们有的啄其他绶带鸟的嘴巴，有的抢已经被其他绶带鸟叼着的食物，还有的用翅膀驱逐身边和它抢食的鸟儿!那情景可真有趣!
绶带鸟就是这么有趣，你认为呢?
五年级作文 篇4
我眼前一片漆黑，“连摸带爬”的向“胜利报告写字部”前进。
一节课上，老师让我们体验盲走盲画，先用红领巾蒙住双眼，转六圈，拿着粉笔向前走，找到黑板随意去发挥。
参加的人有：我，董乐，贾梓浩和陈梓萌。开始我的双眼被悄悄的蒙住，眼前一片漆黑，我转了六圈，方向感已完全消失了，脑部的一阵阵眩晕使我很难受，再加上周围声音吵和障碍物打扰，使我完全属于“连滚带爬”的状态。可我又想到了摸着柜子，顺势走，这个方法果然有效，连我自己都佩服我自己，但总有些“调皮鬼”时不时来干扰我，混淆听力，尤其一个好像是葛博杰直接挡住我的'去路，完全死死的挡住，我只好从底下走过，终于，我来到了“胜利报告写字部”黑板面前。
来到黑板，我有点不知所措想写什么，一个个陆续也来到黑板开始鬼画符时，我只好凭着感觉写了20xx鸡年快乐，又用粉笔画了一个笑脸，我又为了捣乱，往旁边任意乱画他人作品，听见台下一阵阵狂笑，让我也觉得很好笑，又从心底里感觉盲人生活多么的难，多么的不容易。我放下红领巾，看见所有人指着黑板哈哈大笑，议论不止，我又看了看我的什么都不像的笑脸，让我觉得我开拓了新的抽象界。
体验结束了，让我很开心，又懂得了盲人的悲伤与不容易，也让我知道了，要给自我有规划，要不然只会一团糟，这次体验让我有很多收获和感触。
五年级作文 篇5
魔方，应该有很多人会玩。它可以开发大脑，让人心灵手巧。不错，我也爱上了这魔方，妈妈觉得魔方是玩具里最有奥秘的玩具，于是就爽快的给我买了一个，从此魔方变成了我最先换的玩具之一。
其实我这个魔方也来之不易。在我没有魔方的时候，只可以眼巴巴地看着同学们玩。看着他们玩的津津有味，我想：如果我也有一个魔方该多好啊！可有一次，我终于借着一位同学的魔方玩了起来。可我左一下转，右一下转，怎么转都转不回来。于是我便请教了一位玩魔方高手的同学，不知道怎么的，魔方到了他的手里就好像活了似的，灵活自如，不到一分钟，魔方的'六个面都排在了自己该有的位置，太神奇了！刚才我玩起来笨手笨脚，可到了他的手里却灵活灵现！我把魔方带回家，对妈妈说：“妈妈，我也想买一个魔方。”妈妈说：“魔方这么简单的玩具，又没什么用，不买。”我对妈妈说：“那你来转一转，看转的回来不。”结果妈妈绞尽脑汁都没有把它转回来。妈妈说：“小魔方，大智慧，好吧，给你买一个。”
买到魔方之后，我如愿以偿的玩起来。看着它有六个面，六种颜色，每一个小正方形块都可以转动，应该就可以拆下来吧。果然在我的意料之中，每一个小方块都可以拆下来。有的小方块有两种颜色，像一条小鱼。有的小方块有三种颜色，像三瓣花，有时我会用小方块来“耍杂技”，拿着一个小正方体像天空抛，然后快速抓起另一个，接住往上抛的小方块。好像和它玩游戏，然后把它拼起来，成为完整的魔方。
魔方，几个小小的方块，竟然有这么大的奥秘和魔力，这魔力让我对魔方爱不释手。我爱你，小魔方！
五年级作文 篇6
第三节美术课的上课铃刚响不久，美术老师统计作品分数时，发现巫英健没来，叫我去叫他回来。在飞快的跑到教室时，我看见五（5）班的门口有一大盒三明治，心想：（5）班今天怎么吃三明治？难道这是他们用班费买的？难道……我还没来得及多想，就看到我们班的讲台旁边有四个叠在一起的大盒子，里面有三明治和椰蓉小餐包。章铖浩跑过来跟我说：“今天中午吃三明治。”看到他，我心里的那股高兴劲瞬间消失的无影无踪：唉！又要多叫一个了。
第四节课的下课铃“叮铃铃”地响起来，大家都做得差不多了，我也正在为我的扇子做最后的修正。我把完工的作品——一把团扇交给老师打分了之后，就跟林笑一起回教室了。我在回教室的路上想：今天的午餐应该不止三明治跟小餐包，肯定还有个喝的。还真给我猜对了，今天的午餐还有一个鸡蛋、牛奶和一个瓯柑。牛奶挺好喝的，但今天午餐美中不足的'就是鸡蛋。我的鸡蛋与别人的鸡蛋一点都不一样。别人的鸡蛋圆咕隆咚的，表面亮的可以反光。可我的呢？蛋壳全碎了，就跟玻璃渣子一样，还有一些地方凹进去，蛋黄都露出来了。老师给我的解释是：它在最底下，被其他蛋压碎了。不过它还挺好吃的，这是它唯一对得住我的地方。
我觉得三明治很好吃，其他人也是。但我们班大致有两种吃法。一种是一片一片地吃，另一种是四片一起咬。我属于后者。妈妈猜第二种方法应该男生居多，我笑着告诉她事实正好相反。
吃白米饭，叫中餐，那么今天就是吃西餐咯！
五年级作文 篇7
当第一缕阳光像离弦的箭般射进我的房间，妈妈那没命的呐喊声，一次又一次地催促着我。我的耳膜似乎被穿透了似的，装作什么也听不见，懒洋洋地跟一个癞蛤蟆没有什么区别。
“快点，要迟到了，别的同学早就到了，你怎么这么不认真？不努力，再不努力的'话，别人就会把你给赶过去，听到没有？”妈妈走进我的房间，倚在门口。
“知道了，知道了！你就不要再念叨了！”我快速地穿好衣服。为了避免耳膜再次受到严重的打击，我连早餐都顾不着吃，就飞快地走出去。走在路上，我的心里很难受。我其实还挺在意妈妈的那后半句话。
难道我还不够努力吗？难道我的付出还不够吗？这时间明明还早，再说了，说不定一个人也没有呢！我今天一定要比平时更努力，这样妈妈才不会因为我而生气！
开始上课了，我并不像平常那样东转转，西转转，而是从书包里抽出书，提前预习。“喂！喂！你昨天晚上有收到一条信息吗？或者是新闻……”坐在我前面的同学又想和我聊聊昨天的爆炸性新闻，换作平常，我一定会凑上去，好奇地问，直到我明白了为止。可是，我想要努力的决心覆盖了我的好奇心，只留下同学的那失落的心情。上课时，老师滔滔不绝的知识如决堤的洪水凶猛地流进我的大脑袋知识海洋。
放学时刻，我边和同学说再见边蹦跶着往家里走。家门口，站着妈妈，她见我回来了，拧紧了眉头，又用那令我厌恶的声音说：“去写作业，努力一点，才能考一个好的初中。”我开心的心情烟消云散，迈着沉重的步子往房间里走……
其实，我已经很努力了！
五年级作文 篇8
我家有一个蜡笔小新的小闹钟,那是上一年级时妈妈买给我的。
它带着一个深蓝浅蓝相间的帽子，乌黑的头发，两个大大的耳朵，一对浓浓的柳月眉，一双黑眼睛，一个0型的小嘴巴，胖乎乎的脸蛋。它两只手伸开好像在催促妈妈快起床送我上学。它身穿蓝衣蓝裤，身上背着一个黄色的书包，脚穿着一双金黄的小鞋子。
蜡笔小新的'胸前有一个钟面，外面盖着一个透明的盖子，里面有12个数字，也有四个指针，一个红色的秒针，一个黑色的分针，时针也是黑色的，一个黄色的定时针。只要定时针指在哪个数字，一按，每天早上就叫了起来，我就起了床，我才不想当小懒虫，要不然就迟到了。这个小闹钟简直就成了我们家的“会议员”了。
我真喜欢我的小闹钟。
五年级作文 篇9
正文内容简介：我叫郭耘沛，长着一头乌黑的头发，椭圆形的脸上长着一双黑油油的大眼睛。我这眼睛很有个性。每当遇到我感兴趣的东西。。
我叫郭耘沛，长着一头乌黑的头发，椭圆形的脸上长着一双黑油油的大眼睛。我这眼睛很有个性。每当遇到我感兴趣的东西，我的眼睛就闪闪发光；但是，当我遇到不感兴趣的东西，我的眼睛就黯淡无光。
我属鼠，听说属鼠的人聪明，我也是这为的。记得二年级的一次期中考试，老师忘记告诉我们考试座位了，好多同学不明白在哪个座位考试，我就画了一张教室的座位平面图，让大家一看就知道自己应当坐在哪里了。
我喜欢看书。只要有自己喜欢的书就缠着妈妈买。有一次，我去厕所拿着书，一下子在里面呆了半个小时。后来是我妈妈提醒我，我这才想到这是在厕所里看书。妈妈说：“看书是好习惯，但是要注意时间。”结果我的眼睛视力从5.2变成了5.1。
不瞒大家，我也有爱吃零食、挑食的坏习惯，要不我怎么133厘米的'身高却只有58斤的体重呢？不过，别看我瘦，瘦也有瘦的好处。我借助“身轻如燕”的优势，在武术训练和跑步中感到很轻松。
这就是我，一个聪明、活泼、爱读书的男生。欢迎大家和我做朋友。
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