我要投稿 投诉建议

六年级的作文

时间:2025-07-06 07:11:48 六年级 我要投稿

六年级的作文

  在学习、工作乃至生活中,许多人都写过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编整理的六年级的作文6篇,希望对大家有所帮助。

六年级的作文

六年级的作文 篇1

  天下儿女们:

  你们好,最近工作很忙吧?工作压力紧张吗?可是也不能忘记回家看看父母哦!父母把我们养育成人,我们也要回馈父母。

  “百善孝为先”中华自古就有孝顺父母的美德。父亲,一个严厉而亲切的代名词;父亲,一个人生起点的引路人;父亲,一个最大的支持者。人生道路,阡陌交错,五味杂成,而父亲总会为我们加油鼓励。

  不久前看的一部《海洋天堂》,一部温情细腻的`电影让我受益匪浅,一位踌躇并且身患绝症的老父亲,为了能够给患有先天性自闭症的儿子找到一个栖身之所而奔波。父亲的脸沧桑而憔悴。时而与病魔做斗争。孩子愤怒时失去理智,以致在父亲的肩上留下了深深的牙印,然而父亲却一声未吭。父爱是多么伟大,父亲的爱是多么无私。

  影片的最后,看到孩子可以自己做饭,我的心是温暖的,看到孩子可以自己工作,我的眼眶充满泪水,根本无法用语言文字表达那种心情。父爱如山,母爱如水。父母给予我们无限的爱,我们更应该加倍回馈于父母。

  古人言:“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”事实如此,孝顺父母不能等。有一天,回家见到父亲,顿时感到了一种恐惧来临,因为我发现一件事,父亲的白发多了好多,花白的头发,两颊的胡须就像刺猬的针刺似的突出,黑白交接。突然感到时间过得真快,可是自己却还无力让父母过得更好。

  没错,当你有能力办成一件事的时候就该尽力去做,当没有能力时,就要从小事做起,所以孝顺父母不一定就要用金钱完成,而是用自己的心。还记得我们儿时学得弟子规吗?“父母呼应勿缓,父母命行勿懒,父母教须敬听,父母责须顺承”平时少一些叛逆多一些顺从多听听父母的话,不要与父母顶撞,尽自己所能为父母分忧,这些都是孝顺父母的表现。

  天下子女们,父母们付出了这么多,所以理应得到我们的回报。

  吴春光

  20xx年6月23日

六年级的作文 篇2

  助人为乐,乃中华民族的传统美德;这个人世间好比是布满无数支蜡烛的大厅,这些蜡烛就好比一个个人,有的在燃烧着闪耀良知和博爱的光亮,照耀着大厅,有的却熄灭了这种光,熄灭的越多,大厅就越暗淡。相反,如果人人都闪耀着这种光亮,就能让这个大厅永远光辉灿烂。

  人人都需要帮助,人人都应该助人为乐;助人为乐是公认的最可赞赏的品质。一个助人为乐的人,是一个真正的人。他不拘束自我,在道德的天平上,他的砝码最重;在历史的明镜前,他的身影最长。助人为乐是美德,它荡涤了私心杂念的尘垢,像金子一般,像水晶一般,它的光辉永不磨灭。助人为乐的光辉,在每个人的心目中都是闪亮的;然而却有不少人,不愿让它的光辉渗入自己的言行举止。那些在急需帮助的人的`身边悄悄走开而熟视无睹者,会不会自惭形秽?明明那感人的光辉就在面前,却依然在灰暗中藏身。为何不肯让自己也成为这灿烂光辉的拥有者?

  是害怕让别人的麻烦事来麻烦自己吗?“事不关己,高高挂起”的观念却实支配着一部分人的思想。然而助人为乐是不嫌烦的,也许你助一臂之力,正可以化麻烦为顺利;助人之后,至少自己的心里是愉快的,个人的灵魂获得了一次洗礼,个人的情操获得了一次升华。

  助人为乐的传统美德应该发扬光大,而不可抛弃。它是一颗不陨的星辰,在历史的长河中,在社会舞台上,永远熠熠闪光。助人为乐是永恒的美德。

六年级的作文 篇3

  今天老师布置了一项作业:寻找冬天的足迹。我心想:这冬天不就一个字“冷”吗?这棉被一铺上床,棉袄一穿上身不就是冬天吗?老师好像看穿我们的心思似的,微微笑道:“要用你的那双慧眼发现不一样的冬天……”

  晚上一回家我就向爸爸诉苦了,爸爸倒爽快地说:“爸爸明天带你去寻找冬天的足迹。”第二天9点左右,爸爸就骑着车载着我出发了。一路上只觉得寒风像把刀子似的割着我的脸,我不由地缩了缩身上的棉衣。“这要去哪寻找呀?”我直抱怨着。爸爸只是笑了笑,依旧开着他的车。我们就这样前进了好一会儿,还是一无收获。这时,路旁有处“雪景”吸引了我。“爸爸,快把车停下来。”我拍了拍爸爸的后背。“那是什么?下雪了吗?”待我走近一看,才发觉那并非雪,而是一处花。冬天还有花会开的?我满脸疑惑。“这是梅花,梅花最耐寒了。”爸爸解释道。原来这就是梅花,久仰她的大名,却未曾亲眼目睹她的芳容,今日一见,果然不凡!我围着梅花,转呀转,它与身俱来的香味弥漫在我的身上,周遭的事物都尽情地享受着梅花带给它们的快乐。太阳照在梅花上,使它显得格外艳丽。“爸爸,还有蜜蜂……”这小家伙正在一朵梅花上辛勤地耕耘着。“这就是冬天的足迹吧?!”爸爸朝我点了点头。

  带着欣喜我们继续前进。“那是什么?什么东西裹得那么严实?”“那是香蕉呀!”“为什么香蕉要裹得那么紧?”“怕冻着,如果它被冻着了就不能吃了。”我重复了爸爸的话,突然眼前一亮,试问着:“除了冬天,其他季节要这么做吗?”在得到爸爸的确定答案后,我惊喜地发现我又找到了一个冬天的足迹了。

  风尘仆仆地寻找了一个早上,我们已耐不住那严寒的袭击,乖乖地向它投降了。一回到家,奶奶就直唠叨:“这么冷的天,你们这是上哪儿去了?”奶奶一边说,一边还向我递来她常抱的暖壶。“瞧把你冻的',唉哟,耳朵都长冻疮了!”“难怪我经常感觉耳朵很痒呢!”我用手摸了摸耳朵。“哎呀,这不也是冬天的足迹吗?好家伙,都跑到太岁头上动土了。”

  没想到这一寻找竟有这么大的收获!这一趟不但让我寻找到了冬天的足迹,更让我领悟到“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛”。

  点评:生活处处是文章,只有让孩子走进生活才能有更深的领悟。

六年级的作文 篇4

  记忆像一条无边无际的长河,我愿意把最清澈的河水送给你;记忆像一个美丽无比的花园,我愿意把最漂亮的花朵送给你。

  那是一件令我尴尬,而又终生难忘的`一件事。

  那天,正是天气晴朗的一个星期日,风中含着茉莉花的芳香,花儿露出了久违的笑脸,小草伸了伸懒腰,一片欣欣向荣的景象。突然,一声“叮咚”声打破了这幽静的早晨。我轻轻地打开门,一看,是姑姑来了。“姑姑好,皓文好!”我一边关上门,一边向他们问好。“恩。姝婕啊,不是我说你,你都六年级了还不去读书,还在这玩。你打算交白卷啊!”“没有,姑姑,我作业昨天做完了,今天也刚刚起床,所以来晨练一下而以,应该没交白卷这么严重吧!”我苦笑地说道。“哦,是这样啊!你作业做完了?太好了!”姑姑说。“怎么了?”我一脸疑惑地说。“你帮皓文讲作文,我逛街去了。”“啊!”没等我说出口,姑姑就坐上“皇冠”走了。现在我来介绍一下今天我“教”的这位“学生” 吧!

  姓名:郑皓文。

  外号:混世魔王。喜爱语言:“你‘农场’几级?”

  总之帮他讲作文一个字——惨。但“姑命难违”我只好硬着头皮帮他讲了。“首……先……写……”我吞吞吐吐,不知说的是什么。“姐,你农场几级?”弟弟满不在乎地说,一点想写作文的样子都没有。“你……别,别说游……戏。”“哦,那,王老师你说吧,我洗耳恭听。”“首……先……要……写……”“老师求你你别吞吞吐吐,行吗?”“这……”“我走了。”“别走,那我好好说,不就行了。”“好吧!”我鼓了鼓勇气,说:“首先,写自己的外貌,再写优点,最后写缺点,好了,开始写吧!”“什么?两三句话就叫教了?我还是不会写。”弟弟说。我只好硬着头皮细细地再说了一遍。写到了一半,弟弟说:“老师,‘离离原上草’下一句是什么?”啊!我以前虽然背过但现在忘了,怎么办?“是……是……是……”我答不上来。“切,这样考第一,抄的吧!”弟弟轻蔑地说。“我……哦,是‘一岁一枯荣’。”我总算没失威严,不然我就真比窦娥还冤了。在一片“交谈”中,弟弟的作文终于写完了。

  第二天,弟弟的作文成绩终于出来了:28分。我高兴极了!天空更蓝了,花儿更美了,草儿更精神了。看来那天下午的努力真的没白费。

  这件事是记忆长河中最清澈的河水;这件事是记忆花园里最漂亮的花朵。

六年级的作文 篇5

  成为钢琴家一直是我的梦想。为了能早日实现这个梦想,五岁那年,我就开始在少年宫学习弹钢琴。

  经过了一年多的学习后,我的琴技突飞猛进。有一天,吴老师突然对我说:“祝贺你。下星期你将在蓓蕾剧院演出。”说着,她把五张乐谱交给我,要求我背下来并弹熟练,还特意对我说:“功夫不负有心人。”

  回到家后,我尝试将曲子从头到尾弹一遍。叫人难过的是,我的琴声断断续续的。我对自己说:“别急,毕竟‘功夫不负有心人’,勤学苦练,再大的困难也能克服。”于是,我又弹了起来。嘻,好多了。接下来,我把指法写好了。然后,又打着节拍将乐谱唱了一遍。“好了,再来一遍吧!”我又对自己说。借助清幽的月光,我按起了琴键。一曲《铃儿响叮铛》从房间里传出。琴声并不流畅。弹完后,我心想:总算进步了。但是,让观众们听这样不流畅的音乐,又像什么话呢?不行,接下来的几天里,还得再接再厉呀!接下来的几个夜晚,我一做完作业就坐在钢琴前,将乐曲弹上几十遍。有时,甚至在时钟的时针指向“11”的`时候,我才盖上钢琴盖。

  光阴似箭,日月如梭。演出的日子越来越近,我扔没有将乐谱背下来。演出的前一个夜晚,我将乐谱唱了许多遍。但是,却是外甥打灯笼——照旧。这可怎么办,演出时可不能看谱呀!我心想。我只好继续尝试背谱,一遍,两遍,······八遍,终于成功了!最后,我又反反复复弹了好几遍,直至马路上空无一人,才盖上琴布。

  演出开始了,一首一首动听的乐曲从音乐厅里传出,观众们都被陶醉了。

  这次演出取得了成功!同时,我也明白了:功夫不负有心人!只要不断努力,成功就属于你。

六年级的作文 篇6

  未来的世界是一个绿色世界,因为,二十年后的世界污染为0。未来的世界的汽车不用油发动了,汽车上有一个吸收空气的管子,汽车主要动力就是把空气排放出去推动汽车前进,那种汽车平均每小时40万米,还有一种汽车就是利用太阳能来发动,它的发动,它的发动原理与四驱车一样,速度每秒50000米。

  未来的世界工厂依然排放废气,但人类把废气回收加工,把肺气肿对人类有害,自然界有害的`气体给过滤掉,然后,把废气中热能量取出来发电,冬天还可以给人类取暖。未来的世界,人们根本不用担心住房的问题,因为房子只有一个瓶子那么大,那人们怎么住进去呢?只要用缩小器把人类缩小一百就行了。未来的世界,小孩根本没学习压力人类把世界上所有的文人的理论和知识输入孩子们的脑中,孩子们每天都快快乐乐的玩,让他们有个玩乐的童年。

  未来的世界,人类不用一点土壤来种粮食,全是用水来种粮食,人们根本不用种田,全是那时米有西瓜那么大,那时,人类吃肉全是把动物克隆来吃。未来的世界,沙漠上种了植物,你以为是绿化沙漠,错了,是人类在造石油,然后,人们会把他们造得克隆水把植物弄死后再用沙土把水,埋起来,人类还在水中添加了一种使植物加快腐化100000倍,人类还在火山地带造铁矿等等。你一定会想,这时候的人一定不爱运动吧!那你就错了,这时候,光是篮球就可以从我方门前投射到敌方门篮里。未来的世界,地球变成了一个大乐园。

【六年级的作文】相关文章:

六一六年级作文02-28

六年级作文(经典)11-05

(经典)六年级作文11-16

(经典)六年级的作文10-28

【精选】六年级的作文10-07

六年级的作文01-05

六年级的作文01-06

六年级的作文01-06

六年级的作文01-04

六年级的作文01-08