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六年级作文300字
在日常学习、工作抑或是生活中,大家一定都接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的六年级作文300字5篇,希望对大家有所帮助。

六年级作文300字 篇1
盼望已久的这一天终于到来,今天我们回奶奶家过年,我太高兴。
早上我还在睡梦中就被一阵阵的爆竹声给惊醒,我连忙穿上衣服也去放爆竹,这二踢脚可真响啊,吓得我都不敢点。捂着耳朵往屋里跑。这时奶奶和妈妈他们已经在忙碌中午的大餐。有鸡,有鱼,有青菜,都是我爱吃的,馋的我真想现在就吃两口,上手一抓,被妈妈打回来:“馋猫,一会再吃。”我做个鬼脸跑屋去看电视,就等着吃午饭。
不一会,一桌丰盛的午餐做好。我一看,口水都流出来,我们一家人坐在桌旁。开始吃饭,这一大桌的`菜我都不知道先吃哪个。奶奶说:“先吃鱼,年年有余。”我夹一口,真好吃,这鱼是爸爸做的,爸爸最会做鱼。真是别有一番滋味。我喝着饮料,吃着美味佳肴,看着电视,这种心情,真是太好,过年真好!
到晚上,我们一家人就等着看央视春节联欢晚会,这也是一年就一次啊。真好看,每一个节目都那么精彩,等到快吃年夜饭的时候,奶奶和妈妈已经把饺子包好,奶奶把热气腾的饺子,端上来,真香啊。外面这爆竹声,此起彼伏的。爸爸一边放爆竹,我们一边吃饭真开心。
过年真好,我希望每天都像今天一样开开心心的。我真喜欢过年。
六年级作文300字 篇2
我喜欢沉默,尤其跟不熟悉的人在一起,总是安静的坐在一边,有人找我聊天时,我才会回上几句。沉默的时候,可以自己思考许多问题。有时候许多人在一起,大家都在热闹的开心的说着笑着,只有你安静的`坐在一边,会显得格格不入。但,我享受这样的感觉。我大概就是典型的双重性格吧,跟自己喜欢熟悉的朋友在一起,可以随意的说笑打闹,跟不熟悉的人在一起,却又安静矜持的像只小猫。善于沉默的人,才懂得思考。沉默并不是一件坏事,有句俗语说,沉默是金。有时候,沉默并不代表没有想法或什么都不懂,沉默的人只是在静静的思考着什么。
有时候沉默是一种无声的反抗,代表着你不认同说话人的观点或者想法。这时候沉默就是最好的回复与武器。有时,跟别人聊天,不懂得怎么接下话茬时,沉默的点点头或者笑笑未尝不是一种好的办法。一个安静的午后,自己独自坐在窗前,遥望着天空,沉默思考,我觉得这是人生中的一种享受。思绪可以飘到很远很远,你可以随意想象任何事情,有时候想着想着,就沉醉在其中了。沉默让人思考,让人清醒。沉默并不是一件坏事。
我喜欢安静,我喜欢沉默,我依然是喧闹人群中懂得沉迷的那一个。
六年级作文300字 篇3
然而他并不骄傲,却也不因自己那一身粗布土衣而感到自卑,虽然他知道,总是有一些“忌妒”的人在背后对他评头论足的,但他不介意,也不理会,他只是在埋头苦干,伏身扎入知识的海洋,因为只有在那里,他才有一种轻松与兴奋的感觉,因为他知道……就是有灵魂的'生命。
就连老师也对这么一个来自贫困山区的农家子弟产生了兴趣,他们知道他的艰苦,一天两顿饭,一碗开水两个馒头,因为他吃不起那些“山珍海味”,他也不“忌妒”,也不“自卑”,因为他的心里有一个强大的支柱——家。
临近高考,他又有了新的烦恼,考上了大学,家里哪来那多钱让他报名呢?当他与家人商量过后,结果是“卖掉家里唯一可以称得上是值钱的东西——那台破旧的缝纫机,还有就是让妹妹辍学。然而在得知自己上大学有一线希望之时,随之传来的是另一个不幸的消息:父亲病倒了。这怎么能行?家里唯一的支柱都倒了,怎么办?!
六年级作文300字 篇4
关于小时候的“理想”故事,有些早已模糊不清了,可这并不重要,重要的是我从理想中走到了今天。
作为教育工作者,我现在的理想就是努力做好本职工作。这个理想是我实现人身价值、提高生活质量的根本动力。我们不必为教育事业贡献终身,但只要我们做一天教师就应该尽心尽力做好;我们无 法决定未来,但我们可以将握好自己的每一天。人生当志高远,但脱离实际,理想就成了无本之木,无源之水,只有从身边的点点滴滴做起,才能体味生活的甜美。任何一个理想的`实现,都离不开理想 的每一天,以及为理想付出的每一份努力。就如无数颗水珠汇成了江河一样。
人,不能没有理想,如果名与利是改善生活质量与生存状态的基础,那理想就是精神的家园,没有理想就没有没有灵魂的安静与心灵的快乐。有了理想,人的物质生活就不会轻易陷入惟利是图的泥 潭;有了理想,人的精神生活就不会飘忽不定,遥不可及,就会变得亲切、真实而可信。
六年级作文300字 篇5
今天下午,我和妈妈像往常一样在客厅里,我在看故事书,妈妈则在收看电视节目。突然,我们听见厨房里传来“砰”一声。接着,便传来了弟弟的哭声。
我和妈妈立刻走去厨房探个究竟。原来是弟弟要去喝水时,不小心把热水壶弄翻了。结果被热水壶里的热水烫伤。
我和妈妈马上扶弟弟到厕所去处理烫伤的地方。妈妈把弟弟的'手和脚用清水洗一洗。接着,妈妈便用厕所里的湿毛巾敷在弟弟的手和脚上。
我连忙把热水壶和杯子放回原位,再把地上和桌上的水抹干。过后,我便去厨房的柜子里拿急救箱。接着,我拿出黄药水再用棉花棒把它涂在弟弟的伤口上。然后,再把弟弟的手和脚用绷带包扎起来,使伤口不会因为接触到细菌而发炎。过后,弟弟不再哭了。
经过这次的教训,弟弟以后到热水时都会小心翼翼,以免再次烫伤。我希望弟弟的伤口可以早日康复。
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