（精品）六年级作文10篇
在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的六年级作文10篇，希望对大家有所帮助。
六年级作文 篇1
中国和尼泊尔的交界，有一座世界最高的山峰——珠穆朗玛峰，每年都引来世界各地的登山爱好者来攀登。珠穆朗玛峰海拔8844.43米，它巍峨的矗立在喜马拉雅山脉上，望着华夏大地，望着世界，将一切的一切尽收眼底。
一行人来到了珠峰脚下，望着这直耸入云的山峰，心中不禁产生了一丝畏惧，他们这次来是要征服这座山的。但当他们准备开始登山的.时候，一些人真的被吓倒了，他们害怕雪崩，害怕失去生命，这些人选择了放弃，而上山的人只剩下了几个。
上山的路并不一帆风顺，越往上走，气温越低，空气越稀薄，登山路上随时可以看到一些骨头、骷髅，真的很吓人。那是无数的登山者的前辈留下的，他们为此献出了生命。登山者中又有一个退缩了，即刻下了山。
时间一天一天的过去了。他们到达了8100米的营地，只剩下三百多米的冲锋了，而此时只剩下三个人了。三个人补充营养后，互相鼓励加油，发誓一定要登顶。他们并肩前行，陆续克服了更大的困难。氧气用完了，卸下来轻装前行；食物不足了，减量供应；水不够了，用雪解渴……就这样，经过了十几个小时的努力，他们终于成功登顶，征服了这座高峰，实现了自己的理想。他们在山顶欢呼雀跃，他们的声音响彻云霄，传到了整个世界。
山下等候的那些人和中途返回的那几个人，好像听到了山顶的声音，从他们的脸上，看到了羡慕和失落。他们是完全有能力将珠峰踩在脚下的，而珠峰却将他们踩在了脚下。我觉得，打败他们的不是别人，正是他们自己，是他们自己给珠峰让了路，给困难让了路。
困难就是这样，你弱它就强，你强它就弱。在面对困难时，只要不让路，办法总是有的。那些给困难让路的人，遇到困难就退缩，遇到困难就逃避，遇到困难就畏惧，最终导致了他们的失败。要知道，成功的路上不会一帆风顺，荆棘是密布其中的。别让荆棘挡了路，别给困难让了路，勇往直前，必定成功！
反观自己，是否也有这样的毛病呢？自己有时不是也这样吗？自己在学习上遇到难题就放弃，绕着走，那将来能好吗？现在改正还来得及，努力改正自己的缺点，向着成功进发，绝不给困难让路！
加油！
六年级作文 篇2
介绍一下我，本人今年，额1、2、3、4……12、13。对，本人今年13了，上小学六年级，成绩处于中上游。我是一个十足的资深书虫，非常爱看书，离书一日，似离书三秋啊。（恩，有点夸张了）活泼、外向、大大咧咧，似乎就是我的.本性。本人脾气有点怪，至于怪在哪呢，要等你跟我成为朋友才能告诉你。
如果你是个Girl，我会接受；但如果你是个Boy，Sorry，NoNoNo，请你不要弄虚做个假，不然不会跟你交朋友的（跑题了）。我是个十足的霸王，男生对我是岂一个“恨”字就能对我给他们的身体创伤(虽然不严重）进行弥补的。
嗯嗯嗯，就写这么多，如果你想认识我，就快来吧！！！
六年级作文 篇3
古人常用“鸡蛋碰石头”来比喻自不量力。可见，鸡蛋是极易碎的，轻轻一磕就碎了。如果有人告诉你：“鸡蛋能从十几米高的地方落下而安然无恙”。你一定会说：“那简直就是天方夜谭”。但是科学的力量就是那么神奇，它有时能将不可思议的事情变为现实。今天，我就以我们亲身实验为大家揭开高空坠蛋不碎之谜。我们采用正方体做主体结构，使用粗碳水笔把报纸卷成长约为十一厘米，直径约为二厘米的小圆筒密密麻麻地粘在一起，做一个不大于12cｍ×12cｍ×12cｍ的容器，中间留一小块空地，使它从上面看起来成为一个“回”字形，然后把鸡蛋放进“回”字形的“空地”，再把底面用小圆筒和透明胶封住。大功告成！
我们得意洋洋地欣赏着我们的“杰作”。可是……实验证明：鸡蛋只能从三楼扔下来不碎。分析原因我们发现，我们以正方体为主体结构的框架是牢固的，即使从五楼扔下来仍然完好，鸡蛋是在“回”字形的“空地”被震碎的。如何解决这个问题？经过实验小组同学们讨论和老师的指导，我们决定给鸡蛋加装“缓冲装置”，将鸡蛋放进“回”字形的“空地”后，再在周围填入纸屑。纸屑放得不要太少，要稍紧些，以在把底面用小圆筒和透明胶封住后，摇晃纸盒感觉不到鸡蛋动了为最宜。最终我们的.实验获得成功——鸡蛋从五楼坠下不碎。总结和启示：高空坠蛋，看似不可能的事情经过一番讨论分析也会变成现实。科学的魅力正在于此。小小的高空坠蛋中竟蕴涵着这么多的科学道理，它告诉我们，留心身边的小事吧！
其中会蕴涵着丰富的科学道理，只要我们去发现，去实践。科学真理的大门刚刚向我们敞开，里面充满了神秘与未知，等待我们去探索。
六年级作文 篇4
通过10年的努力，我终于发明了一种多功能飞机，我给它取名为“白云梦想号”我准备开着它去宇宙探险。为了给旅行增添更多的乐趣，我便把我的钢琴也带上。
我发明的这种飞机，不仅可以在陆地上奔驰，可以在水里游、也可以在天上飞行，最主要的是它可以飞入太空，畅游星球。要是没有油了，只要给它加点我特制的一种秘密颜料，三秒钟油库就可以加满，怎么样?神奇吧!
今天我要开着“白云梦想号”去一个星球上的小岛参观。我准备了一大堆吃的、喝的、玩的、穿的……把半个机舱都塞满了才罢休。出发的时候，我把好朋友小熊猫也拉上了飞机，我们的`目的地是土星上的长寿岛。飞机带我们来到了土星，这是突然冲上来十几个强盗，拿着枪来抢劫我们，我先是吓了一跳，随即便镇定下来，按了一下黄色的按钮，飞机机翼就伸出一架火箭炮，把他们打了个屁滚尿流，直喊爹娘。我迅速把飞机开到了长寿村，村里的人们热情的欢迎了我们。
我们在那里度过了一段最美好的时光，听到了最动听的鸟儿的叫声，吃遍了地球上尝不到的美味，见到了他们的老寿星阿里酋长，他告诉了我很多长寿秘诀。为了感谢他们的热情款待，我和外星人一起举办了一场音乐会，我用心爱的钢琴弹奏了许多美妙的乐曲，赢得了他们阵阵掌声。音乐会结束后，我和他们依依不舍的告别。临别时，他们送了我好多礼物，其中还有长生不老药哦。我开心极了!
我驾着飞机回到了地球，把长生不老药分给了我的亲人和最好的朋友们。我为自己感到自豪，因为我发明的这架飞机，让我实现了自己的梦想。这次的宇宙之旅让我受益无穷!
六年级作文 篇5
“金蛇辞岁，骏马迎春”今年是马年，按照以往的惯例，我和妈妈准备做个马灯！
妈妈早早就买来了铁丝，金布，ＬＥＤ灯。万事俱备，只欠开工了！
我们吸取了去年的教训－－用的铁丝太细，容易变形。这次我们换成了粗铁丝，就没那么容易变形了！可是，我们从未做过马灯，该从哪里下手呢？头？不行。腿？尾巴？更不行。对，那就从马肚子开始吧！首先，我们扎了３个椭圆形的长环和３个小圆环，然后用丝带和胶把环固定住，组合起来真像马肚子的形状，看来我们第一步做对了。哈哈，马肚子完工了！原来做花灯这么简单，我的心里美滋滋地。可是，好景不长，麻烦来了。等我们把马头和马身组合在一起时，却突然发现小马驹在“低头吃草”呢！原来是我们扎的时候没注意，让它低着头了。于是，我抱着马肚子，妈妈抱着马头使劲一抬，马头终于昂起来了！这下多神气！接下来就是扎马腿了。我和妈妈先做好一条马腿，然后往上一接，哎呀！一条马腿已经占了大半个位置了，那其它马腿往哪儿放呢？这可怎么办呢？哎，没办法，只好拆了重做····太难了，看来做花灯一点都不简单啊！我们在夫子庙转了一圈又一圈，看了很多老艺人扎的花灯，终于明白了不能先扎马腿然后再安装，而是要一开始就贴着马肚子搭。攻克了这一难关，我和妈妈都舒了一口气。唉，光是扎马腿我们就花了半天时间呢！
接下来就简单了，尾巴，元宝，很快就扎好了，马灯架子终于完工了！
最后，我们给小马驹装上ＬＥＤ灯，蒙上一层金黄色的`光片布，哈哈，一匹金光闪闪的小马驹就诞生了！咦，总感觉哪里不对劲，哦，原来是眼睛没上啊！我和妈妈连忙给它装上一对又大又黑的眼睛，这下神气多了！再加上火红色的鬃毛，感觉就像要向我奔来一样！到了晚上，插上电源，它一闪一闪的就更好看了！小马驹花灯终于完工啦！
我看着金光闪闪的马灯，不禁想到：我们只要有一双勤劳的手，勇于思考的大脑和永不服输的精神，做什么都能成功！
六年级作文 篇6
每个人都有自己的五彩斑斓的理想，工人、教师、警察、医生……随着岁月的流逝，我一天天成长，一天天成熟，开始顾及到我的理想。我很想成为一名校长。
从小，我就十分崇拜校长，认为校长就是学校最大的“官”，也是整个学校的“顶梁柱”，如果校长当得很失败，那么这个学校也就没希望了。所以，成为一名校长是我从小到大的愿望。
我要想成为一名优秀的校长。我想，要成为学校的“顶梁柱”，首先，成绩要优秀。为了我的.校长之梦，我要更加努力的学习！
我还想成为一名受学生欢迎的校长。既然是校长，我就要加倍培养自己的亲和力。
我要把学校建在贫困山区，让学校成为当地孩子的乐园，让他们不为学习问题发愁。我会在指定的课目上增加“游戏课”和“阅读课”，请班主任老师带领学生做一些有益身心的游戏。我还要在教学楼旁建一个“科技游乐场”，里面有许多趣味十足的科学小游戏，让孩子们在玩中学习。
我不会坐在校长室里发呆，而是坐在教室后面和孩子们一起上课，和同学们共读一本书，和他们一起体会读书的快乐。下课了，我要和他们打成一片，一起玩耍捉迷藏、跳皮筋。
我还要在学校里举行“朗诵大会”“夏运会”“冬运会”，让孩子们在读书之余，享受比赛带来的激情与欢乐。此外，还组织孩子们去乡村体验生活，感受农民生活的不易。
再往后的日子里，我将朝着这个梦想努力的向前冲！
六年级作文 篇7
望着满天星辰，猛然忆起，明天是我的生日。我兴奋极了，不知明天母亲会给我送什么礼物呢？
正在无边的遐想中，一句温和的话语把我拉回了现实：“婷婷，快睡吧！不早了。明天还要上辅导班呢！”
扭头看去，是母亲。她那双慈祥的双眼平和的望着我。我跑过去，拉住她的手，问：“妈，明天是我的生日，你送我什么礼物呢？”母亲侧着头想了一会儿，才道：“明天是你的生日？我想不出你想要什么，你跟我说，明天我去给你买。”
我张口正准备说时，母亲的双手突然扶上了我的头发，细心的为我解开了辫子。我突然一怔：母亲的双手怎么变得那么粗糙了？
的确，母亲原本光滑细腻的手已经变得那么苍老、粗糙，手掌早已生出了厚实的茧子，话一下子在我嘴里咽了回去，望着母亲慈祥的面孔，我心里突然一动·······
父亲常年在外地打工，家里全靠母亲一个人支撑着，忙里忙外的。自从添了妹妹之后，母亲就更忙了，不仅要辅导我的功课，还要拉扯妹妹······
望着母亲那双不复明亮的'双眼，以及眼睛旁明目张胆的鱼尾纹，我知道，那都是时间老人给母亲刻下的痕迹······
我轻轻的摇了摇头，道：“妈，不用了，我自己的生日······”略一沉思，又道，”······我自己会做主的。
母亲疑惑的看了看我，但或许因为太疲劳了，便没多说什么，只是轻轻的点了一下头，道：”那好，早点睡吧。“便直径上床去了。望着母亲苍老的背影，心里一酸······
第二天是星期六，早晨，我出去晨跑。路过一家花店，门口摆放着几束洁白无暇的康乃馨，上面还带有几滴晶莹的露珠，不知为什么，便情不自禁的买下了······
小心翼翼的把康乃馨捧回家，母亲打开门，看见康乃馨，惊喜的眨了眨眼，惊奇地说："真好看，我怎么就没有想的呢？”继而小心的接过我手中的花，去拿花瓶。我望着母亲的身影，突然失声叫道："妈，这是送你的·······“
母亲怔住了······
六年级作文 篇8
“耶！捉到了！捉到了！”教室里传来一阵欢呼声。你知道是怎么回事吗？告诉你吧， 我们班正在举行一场捉鱼比赛。
今天在小桔灯作文课上，王老师端来两个盆子，一个盆子里装着干净的水，另一个盆子里有大大小小的`鱼，同学们都伸长了脖子看，我想：王老师会不会让我们捉鱼？果然王老师说：“我们来捉鱼。”
王老师笑眯眯地问：“谁来试一试。”教室里立刻小手如林。者王老师点到单文琪的名字，单文琪兴奋地走到盆子边，捋起袖子，把手伸向水中，可还没到水中，单文琪的手就在瑟瑟发抖了，可单文琪还是把手放到水中了。她把目标锁定在一条小钱身上，她捉住鱼的尾巴慢慢地把手中的鱼放到另一个盆子里，但是，中途全掉了下来。同学们都帮她出谋划策，有人说捉大鱼，有人说捉鱼的背，王老师也说就差一点点了，她没有听大家的意见，最终到了一条小鱼。
捉鱼比赛就要开始了，王老师把全班同学分成两组，每组选四位同学，选手需要单手捉鱼。每人捉到一条后迅速上位，用时最少的小组获胜。A组首先出场，最让我难忘的是朱思雨，她非常聪明，她用手抻捉到鱼尾巴上方，用力一托，因为两个盆子离得很近，所以鱼就滑到了另一个盆子里。邹圣豪也让我十分佩服内陆先用手放到水里搅一搅，趁鱼儿四处乱逃，再把一条小鱼逼到死角，把小鱼捉住。我自己捉得也很好，我是先捉一条大鱼，但它逃掉了，第二回我又抓住它了，这次可把它扔到另一个盆子里。我们组一共用了34秒。B组出场了，他们一共用了15，8秒，他们这队难吃起来。
这堂课不仅让我收获了快乐，还让我知道了团结就是力量。
六年级作文 篇9
打开电脑，又看见同学们那一张张天真快乐的笑脸，才发现友谊真的很奇怪，它只是美好的瞬间，如烟花般短暂而美丽的绽放，划过那寂寥的天空，而那绽放的美丽过后，只留下点点云烟，与浩荡的夜空密密麻麻地交织在一起，伴着闪烁的星星，诉说留下的余温......
对着屏幕发呆几分钟，我打开聊天软件，在第一个好友栏中弹出醒目的二字：友谊，我疑惑地看着它，问：我.......我什么时候有它了？我们.......我们是朋友吗？在瞬间，我想起了和同学说说笑笑的时候，想起了自己描绘的它美好的'瞬间，我不顾其他，用鼠标双击点开了对话框，我开始和它聊天：
我：你好。
友谊：你好。
我：我想问你个问题：为什么我会觉得你只拥有美好的瞬间，转瞬即逝，又那么快消失了？
友谊：我不知道该如何给你一个完美的答复。你和你的朋友同窗几年，但在毕业之际，你们又要各奔东西，各自走向不同的道路，或许这时就是我的终结点，也或许不是。我就是这样，悄无声息得来，最后又默默离去（发了一个无奈的表情）。
我：那么那些约定呢？那些所谓海誓山盟的誓言呢？是被时间冲淡了痕迹？还是依然烙印于心，但却少了曾经的“插曲”？
友谊：当你们分开后，你们之间的友谊可能就如同那秋天的枯叶，有的已经飘零，葬身于大地，深深扎根在泥土中，尽管消失却又着坚硬的根底；有的却还未等到落地之时，便已经在风中碎化，清冽的风带走了誓言、约定，不留一丝痕迹，坦坦荡荡；有的虽然也回到大地的怀抱中去，但却留在泥土之上，永远在树旁边静静躺着，不愿终结这几年的情谊，永远互相厮守着......
我：哦，我知道你很复杂。必须经过眼泪的冲击和笑容的洗礼才能磨练出真正的友谊。偶尔的吵架只是你对我们的试探，你很了解我，而我却不了解你，你会介意吗？
友谊：不会。我很了解你，因为我就掩埋在你的内心深处，倾听着你内心微弱而极富激情的旋律，每个人都摸不清自己的内心深处，而你了解我这么多，我很满足，也很高兴你“认识”我，我们不需要见面，因为我们本来就有默契的共鸣；我们不需要相识，因为我们本来就是朋友。我只是你心中一颗小小的种子，是你用欢声笑语、泪水童谣填满了我，让我发芽、成长，所以我很清楚你和你的朋友们，我也很清楚的知道我只是温存在你们之间的一颗定时炸弹，时间一到，便会爆炸，爆出你们不认识的那个她......
………………
我：也许我们互相是朋友，也许我们互相是陌生人，但不论我们是什么，你都是最懂我的人，也许只有你，才是我愿意敞开心扉倾诉的人。
友谊：快乐些，生活是彩色的，不要总单调的局限于一种颜色，看开世界，它会更美好！
我：恩，谢谢！
关上电脑，我又回想起它对我说的话，我笑了。忽然，刺眼的阳光洒向我的脸庞，一切都定格在一瞬间，结束了，因为梦醒了，那一切都是空虚的，但对于我来说它的意义重大，我一直在思考一个问题：那些温存在我慢热的人际关系中的友谊会结束吗？永远不会吧......
六年级作文 篇10
暑假里，我跟爸爸妈妈去参加一次我盼望已久的夏令营。
早晨，我们大队人马，开着五辆车，来到一片小树林，我第一眼看到的是：小路两旁全是绿色的树，绿色的草，连空气都是绿色的，我们仿佛进入了一个绿色的海洋，太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在那绿色的草地上。大家兴奋得又蹦又跳，仿佛是一群放飞的小鸟，打破了森林的宁静。大家有的.在森间跑来跑去，觉的到处都非常好奇，有的拿出照相机，摆出各种各样的姿势，把它照下来，这样我们在这个森林里，度过了一个快乐的上午。
下午，我们来到海边，我一眼望去，蓝蓝的天空，蓝蓝的大海，远处，还跟天似乎连到了一起美丽极了，大家有的跑到沙滩上捡贝壳，有的在海里玩海水，还有的在沙滩上盖城堡，大家玩的，高兴极了，很快这样的下午也慢慢的过去了。
虽然这次夏令营很短暂，但它给我留下了深刻的印象，使我终生难忘。
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