三年级作文集合(10篇)
在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的三年级作文10篇，希望对大家有所帮助。
三年级作文 篇1
雨，很多人都觉得是一个令人厌烦的气候。当你问，什么景最美时，有高山陡峭、有小桥流水、有无垠草原，有鲜花争艳……可喜欢雨景的，却寥寥无几。是啊，雨天行动不便，还使人烦躁不安，人们行色匆匆的在大街上走着，都着急地赶回家，哪有心思去欣赏那雨中的美景呢？如果他们不躲在伞里，而是在屋檐下、在窗口边静静的赏雨，就会发现雨那沉静的美、那安详的美、那清新的美、那狂野的美，也一定会不约而同的赞叹雨景的美丽！而我就是独爱雨中的那一片美景……
“滴嗒——嘀嗒——”雨悄悄的来了，夹杂着美妙的音乐，轻轻地落了下来。不同的雨有着不同的味道哦！小雨是薄荷味的，迷蒙轻柔似纱，清凉舒畅，令人沉醉。它轻轻地打在渺小的绿草上，是那么的柔和，发出“淅沥淅沥”的音乐，让小花小草沐浴的'爽快，令人心情愉悦舒畅，烦恼都被抛在脑后啦；中雨是香芋味的，浓郁诱人，令人迷恋。它打在笔直树木上，放着“叮咚叮咚”的乐曲，让树木痛痛快快的冲了个凉！雨后散发着诱人的香味，让你情不自禁的想去林中漫步，和自然亲密接触；大雨是奶糖味的，香甜可口，令人回味。它落在干旱的农田上，好像在空中挂起了一道水帘，奏着“哗啦哗啦”的乐章，让农田恢复了以往的生机勃勃！雨后焕然一新，让我有一种想去草原上自由奔跑的冲动；暴雨是辣椒味的，奇辣无比，令人惊叹。天地间只有它在尽情的肆虐，它气势磅礴的泼在坚固的堤坝上，响着“噼啪噼啪”的交响曲，似乎稍一用力就会冲垮堤坝！雨的世界，让你感受到了它的迷人的魅力，或清新脱俗，或粗犷有力。
这就是我独爱的雨景，它让我烦躁的心情得以平复，让我身心愉快，让我感受到了大自然的芬芳清香，感叹大自然的神奇魔力，让我伤心的时候能得到一丝安慰。它的美是一种赏心悦目的美，一种清纯优雅的美，一种超凡脱俗的美，是一种淡雅清香的美！
三年级作文 篇2
“耶！我们胜利了！”这句话被山风灌进了别人的耳朵，当然还有赌我们失败的人也听见了。
那一次，因为在电视上看到了有个小孩在打鸟时能百发百中，于是男生们不服气的说：“切，没什么了不起，我们也可以啊！”在旁的女生说：“你们有本事就比试一下呀！”一场大战即将拉开帷幕……
几经忙活，她们在石头上放了十个易拉罐，我们每人分十二颗石头，拿弹弓来射击易拉罐，若是男生能全部打中的话，她们就甘拜下风，承认我们是射击高手，并学狗吠三声，若是输了，我们就要学狗叫。
到了“射击场”，头阵由我来当先锋。我用两个指头捏起载着石头的牛皮，然后瞄准发射，咻～石头像离弦的箭一样射了出去……可惜没打中。我心想，剩下的十一颗石头我得谨慎使用。果然，第二次我射中了，接下来的第三次，第四次……只剩一个易拉罐了，我的石头也只剩下一发，在旁的'彭志明给我加油，女生给我喝倒彩，让我非常紧张，我心跳得非常快，仿佛像定时炸弹即将要爆炸似的，我的呼吸也变得十分急促，手心渗出汗水。放开，只听到咚的一声，易拉罐应声倒了下来，我的头阵告捷！
接下彭志明的挑战也成功了，我们哼着胜利之歌，露出了得意的笑脸。女生们脸拉了下来说：“好了，你们赢了总行了吧，你们是射击高手好吧！汪汪汪！”欢笑声回荡在“射击场”上空！
三年级作文 篇3
最近，我想要买沙包。因为我看到了电视上的那些运动员在拳击和散打，我也想像他们一样，拳头很有力。我想要它，连做梦都会梦到它！
我下定了决心一定要得到它！
我先来到妈妈面前说：“要不要帮忙洗衣服呀？要不要给您捶背呀！”
“说！是不是又想要什么东西呀！”妈妈说。
“还是您高明！”我边说边做着笑脸。“小的我就想一个东西！不知您给不给！”
“你想要什么，快说。”
“我想要沙包！”
“不行！”果然，妈妈还是拒绝了。
我一脸诚恳，可还是不行。
到了睡觉的.时候，我一直在念：“沙包，沙包，沙包……”
“看来还是不行，看样子，我要出必杀计了！”
我对妈妈说：“沙包最近在打折！”
妈妈两眼放光说：“打多少？”
“原本250，现价58！时间有限，只限今天！”我眉飞色舞地说。
“简直是跳楼价呀！”妈妈说。
妈妈赶紧去把河买下来了。
我说：“你是世界上最好的妈妈！”
呵呵！我这一套真管用呀！
三年级作文 篇4
在一片辽阔的陆地上，稀稀疏疏地长着几片小树林，还有成片的草原，这里生活着许许多多的动物，他们快乐地生活在一起。但也难免发生“战争”。你看，一只硕大无比的犀牛正在和两头大象“厮杀”着，犀牛生气地将旁边的一棵树用力地撞到了，发出了挑战底嚎叫，吓得两头大象灰溜溜地跑进旁边的树林里。
犀牛得意洋洋地向家中走去，一群小黑鸟飞来叫住了犀牛：“犀牛大哥，你真是英勇无比呀！是我们心中的英雄，我们想和你做朋友。”犀牛不屑一顾地说：“小样儿，你们这群平庸的小东西，怎么配的上和我做朋友，快赶紧去，别再我面前叽叽喳喳的，让我心烦。”小黑鸟们只好灰溜溜地向前飞去。
犀牛刚走出没多远，不知从什么地方飞来一群虫子，罗在了犀牛的身上，钻进犀牛的褶皱处，开始吸犀牛的血，犀牛觉得又痛又痒，痛苦不堪地在地上来回打滚，痛苦地呻吟着。没有飞出多远的小鸟们听见犀牛的.叫声立即飞回来。看见犀牛痛苦的样子，它们马上飞到犀牛的身上开始啄食犀牛身上褶皱里的小虫子。只一会儿功夫，虫子们就被小黑鸟吃得干干净净，犀牛不痛也不痒了。犀牛没有行到在它最痛苦的时候，是最不起眼的。小黑鸟们帮助了它。犀牛不好意思地说：“对不起，小黑鸟们，我不应该看不起你们，嘲笑你们，我自己非常强大，可我一有解决不了的难题，看来谁都是需要帮助的，让我们做相互帮助的好朋友吧！”
从此，小黑鸟和犀牛成了一对形影不离的好朋友。这群小黑鸟也有了自己的名字——犀牛鸟。.
三年级作文 篇5
生活中，有时候爸爸妈妈都不在家，有些事情要自己思考，找出解决得办法，从而总结出道理。
记得有一次，我一个人在家，看到电视上有一位小男孩，做了一个美丽的不倒翁，我的心痒痒也想做一个。
做不倒翁的材料有：一个鸡蛋。一根针和一支尖尖的铅笔。准备好后，我开始做不倒翁了。首先用针把鸡蛋戳一个小洞，但因为我戳得特别用力，一下子鸡蛋就粉身碎骨了，蛋清蛋黄流出来，好像很想出来看看世界。经过这次教训，我又重新拿来一个鸡蛋，这次我小心翼翼的戳出小洞，但是由于洞太小，蛋清和蛋黄不能流出来，怎么办呢？我灵机一动想到一个好办法：针不可以，那铅笔呢！我拿来铅笔轻轻一戳，戳出了一个比原先大一点的洞口，我把里面的蛋清和蛋黄都掉了出来，然后放百分之八十的`沙子，这样不倒翁就大概成型了。我要把不倒翁装扮漂亮，所以在鸡蛋表面画了眼睛。鼻子和嘴巴，鸡蛋底端画上领子，这样我的不倒翁就完成了。
听了我的介绍，你们也感兴趣吧，也可以动手做一做哦！
三年级作文 篇6
我的书房里摆着一个地球仪，那是我八岁生日的时候，爸爸送我的生日礼物，我可喜欢它了！
地球仪的颜色五彩斑斓，红色、黄色、绿色、粉色……看得我眼花缭乱。它的底座是木头做的，球体的中间贯穿了一根坚硬的金属转轴。用手轻轻转动地球仪，它就能带我们环游地球了呢！
通过地球仪，我认识了七大洲和四大洋，还知道了赤道和南北极。地球仪上有各个国家的中文名称和英语名称，还标出了各国最著名的建筑，如英国的伦敦大桥、埃及的金字塔、意大利的比萨斜塔、中国的`长城……
地球仪不仅是我增长知识的好“老师”，还是能帮我解决问题的好“帮手”。记得有一次，我遇到了一道难题：东京是哪个国家的首都？我赶紧拿出地球仪，在上面仔细地寻找，终于找到了东京是日本的首都，这可多亏了有它的帮忙呢！
我爱我的地球仪！
三年级作文 篇7
星期天晚上，我去了江南购书中心参加小小图书管理员活动。
活动开始了，一位阿姨走上台，给我们每个人都发了“小小图书管理员”的牌子和一张要填写的记分卡，还给我们简单介绍了活动的流程。第一个活动是按抽到的编号整理书架，我一本一本用心地整理，爸爸在旁边指导我。20分钟过去了，阿姨来检查我整理的书架，说很好给我打了满分5分，真高兴。第二个活动是按抽到的纸条上的书名找书。我拿到纸条后立即跑到各个书架上去找书，我第一个把书找齐交给阿姨，可是阿姨指出我找错了一本，原来是我看得不仔细，把一个系列中的第4本错拿为第7本了，我马上跑回去换了一本，回来后还是第一，又得了5分。第三个活动是上台推荐自己喜欢的一本书并说明理由，我推荐了《马小跳之丁克舅舅》，并开心地讲了推荐理由，得到了大家热烈的掌声，我又得到了5分，太开心了！
活动结束后，大家开心地照了合影后就各自回家了。通过这次活动，我懂得了要爱护书籍和一些管理图书的`基本知识，并且能够勇敢地上台展示自己，以后有机会还要参加类似的活动，使自己得到更多的锻炼。
三年级作文 篇8
骄阳似火的下午，我和表姐悠哉悠哉地走在田间小径上。
突然，我发现旁边有块玉米地，里面长满了玉米，有的笔直的站着，像一位英勇的士兵，有的歪着身子，好像在打哈欠，还有一株成熟的玉米是倒着的，那样子活像一只因累得口吐白沫而倒下的马。
“我能偷玉米吗？”我在心里问自己，“不能这样想！”我急忙捂住耳朵。
“怎么了？发神经啦？”小昱一边吃着绿豆冰棍一边问我。
“没——没什么。”我吞吞吐吐地说，心想：“就做一次小偷吧，就一次，主啊，就这一次！请宽恕我吧！”于是，我鼓足勇气，对表姐说：“我去偷玉米啦……”
“想去就去呗。”小昱津津有味地品着绿豆冰棍，心不在焉地回答。
我战战兢兢地走向那棵倒下的玉米，伸出颤抖的手，一边伸向玉米，一边环顾四周。那滑稽样儿就像一只胆小的老鼠。我的手终于碰到了光滑的玉米皮了，此时此刻，我的心跳因紧张激动和害怕而加速了，当我的十根指头牢牢地抓住玉米时，手颤抖地更厉害了。心跳呢，更不用说了，跟飞机飞行的.速度差不多，甚至超过了飞机的速度。霎时，我心里有了前所未有的犯罪感，我真想放弃这场偷窃，可它好像又有什么魔力似的吸引着我。我矛盾极了！难受极了！当我要掰掉玉米时，费了九牛二虎之力也掰不掉！可姐姐却不费吹灰之力就掰了下来。我俩的力气相差真大！
偷东西很刺激，很有趣，但它并不是有益的游戏，以后我一定再也不偷东西了！
三年级作文 篇9
去年暑假，我回到我的老家——汤溪。我和我的朋友志利去"巡逻"。
大家可能会问，小学生怎么要"巡逻"呢？让我来给你说说吧，因为我爷爷是党员，他前两天到村里开会被评为保护环境的“巡逻员”。他需要时不时地在村里巡逻，看有没有人玩火，有没有人乱扔垃圾。但这两天爷爷脚疼，让我们代为"巡逻"两天。
我们走到溪边，看到了小溪里有很多很多的垃圾，有纸、可乐瓶、袋子……我们非常奇怪，每过几天就“巡逻”的呀，怎么会有这么多垃圾？往前走了一段路，我看到了三个十几岁的小男孩在小溪旁边玩边吃东西，还把吃完剩下的垃圾往小溪里扔。他们可能是在比谁扔得远吧，每扔一个垃圾就传来一阵笑声。
看到这一幕我们俩“巡逻员”非常生气，马上阻止了他们。但我又想：这回我们阻止了，那如果以后再有人乱扔垃圾怎么办呢？我们又不可能都待在小溪边看着。为了小溪不被污染，我们开动起了脑筋，想了一会儿，我们就有了办法：在小溪边上立一块牌子，上面写"请勿乱扔垃圾"。如果这招不行，我们还有第二个办法：叫上我的同伴一起到每家每户去宣传，提高他们的环保意识。再不听只能采取罚款的`办法了，乱扔一次罚一百元。
回到家，我们两个小“巡逻员”就对爷爷这个大“巡逻员”说了我们的所思所想，爷爷也准备以后要采用我们的办法来保护小溪环境。我相信，小溪在我们的保护下一定会恢复原来干净、清澈的样子！
三年级作文 篇10
今天，我们玩了“画三毛”的游戏。
陈老师问：“谁先来？”一只只小手如雨后春笋般地冒了出来，教室顿时成了手的森林。陈老师用红领巾蒙住了几个同学的眼睛，让他们各拿一支粉笔给三毛画上头发。结果，他们几个有的差点把头发画到了三毛的眉毛上，有的人画的头发似乎长了翅膀，不知飞到爪哇国还是太平洋去了……其中，最好笑的是黄思博了，居然被我们骗到了门边，差一点就画到了墙壁上！
最厉害的要数李荫泽了。他在起点处目不转睛地盯着三毛，眼睛一眨也不眨，活像一尊雕像。陈老师拿出了两根红领巾，把他的眼睛蒙地严严实实。李荫泽大踏步地向前走去，一副信心满满的样子。很快他，他就走到了黑板前，手毫不犹豫地停在了三毛的头顶上，成功与失败就在于他最终会在哪里下笔！顿时，四十三双眼睛把目光投向了黑板上的三毛，教室里鸦雀无声，时间仿佛也在这一刻凝固了。我们都在默默地祈祷，心里都在想：下一刻，是如雷的掌声与欢呼声，还是一阵哄笑与叹息？
见证奇迹的时刻终于来临了！李荫泽居然丝毫不差地在三毛的头顶上画下了三根毛！我们全班同学都惊呆了，莫非李荫泽与三毛有心灵感应？还是他有一双可以将这个世界上所有东西都一览无余的透视眼？教室里沉默了将近一分钟，随后爆发出了一阵如雷的掌声与欢呼声，这声音几乎都有把屋顶给掀翻了。黑板上的三毛也笑得合不拢嘴，两只眼睛变成了弯弯的月牙儿，仿佛在说：“我有头发了！我有头发了！”
等了好一会儿，终于轮到我画了。陈老师以迅雷不及掩耳之势蒙上了我的眼睛。我一下子陷入了黑暗之中，心里顿时“咚咚”地打起了小鼓。尽管我努力安慰自己不要紧张，可是激动的心情还是怎么也平静不下来。我一会儿摸摸桌子，一会儿又不由自主地抖了抖肩膀，小心翼翼地向前走去。过了好一会儿，我才走到黑板前。我伸出双手，像无头苍蝇似的在黑板上摸来摸去，试图从黑板的凹凸不平中找到正确的'位置。这时，下面十分吵闹，有的同学拼命让我向下，有的人说应该往右，还有不少人不停地催我快点下笔。我被他们吵得头昏脑涨，怎么也下不了笔。最后，我实在忍无可忍了，随便挑了个地方下了笔。“哈哈哈……头发居然长到了额头上！”背后传来了阵阵哄笑声，我一把摘下了红领巾，一看，我真的把三毛的头发画在了三毛的额头上。看着看着，就连我自己也情不自禁地笑脸起来。
不知不觉中，下课铃响了，可我们的欢笑声，仍然在教室里荡漾。
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