八年级作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的八年级作文8篇，欢迎阅读与收藏。
八年级作文 篇1
运动会心的说是心得，不如说是对这次运动会的检讨。首先我要向我的教练员说声对不起！因为我感觉我让您失望了，您对我的期望值一直很高，但是我却没有跑出令您满意的成绩。您曾经多次找我谈话，每一次的谈话都会影响我好一段时间，让我奔向目标前进，我不怕被人说我自大，高傲。我可以坚决的说：我的目标就是第一，虽然我的能力有限，但是我会用我有限的能力，创造出我无限的成绩。记得在我刚参加校队的时候，我的成绩一直处处不如高浩博，但是在我的勤奋努力下好多项目我已经超越了他，已经超越了自我。但是我却因为超越了他而放松对自己的要求，从而导致我经常不经心的犯一些小错误。也因为对自己的放纵，导致我的成绩倒退了好多。在比赛前的一个月里，我经教练员的批准来到二中进行高中化的训练，一开始我挺认真的也挺拼。但是后来我渐渐的学会了偷懒，总是不好好的训练。但是二中的'教练，对我特别的严。总会时不时的督促着我，不让我放弃，让我坚持坚持在坚持，修正着我的跑步姿势。就是这样我对教练产生了依赖性。教练在时，就会好好训练，教练不在时就又变成一堆烂泥，可练可不练。我感觉二中教练很看好我。在和别的教练员谈话时，时不时的也会谈到我，说我怎么怎么样。我在旁边听得也是美滋滋的。就这样一个月过去了，我迎来了春季县运动会，赛前我信心满满，觉得我可以取得一个令教练员令我自己满意的成绩。随着一声声枪响，运动会结束了。1500米我跑了第六名。5000米我跑了第七。这成绩给了我当头一棒，我差点连名次都没占上。
晚上我回家后想了一晚上，为什么，为什么。为什么我的成绩这么差，想了好长时间，我得出一个答案，我骄傲了，我这段时间放松了对自己的要求了。我辜负了教练员对我的肯定。我辜负了教练员对我的信任。那晚很漫长，很漫长，我一遍一遍的检讨着自己，问自己当初为什么不认真训练，为什么不再坚持一下啊！想着想着，我掉下了泪水，也许这泪水代表着不甘心，也许代表着对教练的歉意。临沂市大型运动会又开始了，本来我想教练不可能让我参加了，可今天我才得知教练要让我参加运动会。教练为什么要让我参加，我的成绩那么的差，不应该让我参加的呀！是因为想在给我一次机会，是因为教练没有对我失去信心，还是因为别的。唉！不想了，我决定好好的利用这次来之不易的机会，取得一个好成绩。从而让教练对我重拾信任。我在这里给老师做出承诺。1我要好好的参加训练，做足赛前的准备，赛出一个令您满意的成绩。2在努力努力，把学习成绩提高。3争取改掉坏习惯。请教练相信我，我一定会做到的。
八年级作文 篇2
走进缤纷的书简，捡拾先行者前行的脚步；打开飘零的册页，采撷历史真挚的泪滴。是谁感叹“不识庐山真面目，只缘身在此山中”？又是谁悲吟“感时花溅泪，恨别鸟惊心”？一切悲喜交错，似乎都在诉说：请用旁观的眼神！
用旁观的眼神看别人，是意识的清醒。天地俯仰之间，芸芸众生中，每个人都是独立的个体。撩开世俗的面纱，真真切切现出真实的生命。“外举不避仇，内举不避亲”，一代贤臣的忠言镌刻成人格的高贵；“帝用魏征不念旧事”，唐太宗的“以人为镜”熔铸出一代帝王的智慧。用旁观的眼神，让心神追随着他人的脚步而愈加明晰。读出了他人的优点，也读出了自我的真诚。当鲍叔牙与管仲的“心交”已穿过历史的碎片凝聚成人心追慕的隽永；皇太极大胆任用范文臣已成令人击节赞赏的一页辉煌，用旁观的眼神，就成了智者眉宇间的一丝深刻、志士胸襟中的一份旷达！
用旁观的眼神看事物，是理念的超越。患得患失后，深谙自己的心跳。是“宠辱不惊，看厅前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒”的潇洒，是“泰山崩于前而不动”的坚强。用旁观的眼神，才能揣度出事物的美丑并不因自己的情思而偏移；才能顿悟：自己的心态才是最准确的一面镜子。从“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”中收获一份乐观，从“不畏浮云遮眼望，只缘身在最高层”中品读一份自信；用旁观的眼神，就成了哲人心中的一缕情思，成了后人仰望的一种超凡的高度！
抽刀断水，是最无奈的神话；举杯消愁，是最动情的悲歌。
感动于“不知近水花先发，疑是经冬雪未消”的玄妙，陶醉于“一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨”的飘愁，沉浸于“细看来，不是杨花，点点是离人泪”的哀怨，顿悟：用旁观的眼神，是与心进行深刻对话后偶得的一种风骨，一种锤炼后的迸发与升华！
用旁观的眼神，才有了顾况毫无私心，发出的“居，即易也”的'真诚赞赏，让初露才华的白居易消除了后顾之忧；用旁观的眼神，才有了徐悲鸿力携傅抱石，大力支持他出国深造，成就了一代名家的事业；用旁观的眼神，才有了毕加索与张大千的倾心交谈，而奏一曲东西方绘画相融相成的绝唱！
抚读沧桑，惜风流人物总被雨打风吹去；遍阅今朝，一种心之坦荡，一种真诚而明智就成了后人亘古不变的追求。不是唐玄宗置江山不顾，视杨国忠为忠臣；不是晋武帝亲信幼子，让晋惠帝成为一个笑柄。用旁观的眼神，将看出一份真切，一份超然。
逝去的是历史，留下的是风景。在感情亲疏和对事物认知之间，在于心将做出无悔无愧的抉择瞬间，用旁观的眼神，于人心，于他人，于历史，都将是一种厚重，承载出恪守的准则，熔铸出不变的操守之清响！
八年级作文 篇3
经过了马丁遇害一事之后，布鲁斯和他的成员们还是竭力地去帮助下一位出现在死亡名单上的人——住在女生宿舍的露茜。她是一个盛气凌人的娇娇女，从不正眼看任何人，还经常侮辱其他人。但在布鲁斯他们的眼里，这只是一个即将死亡的女生，而他们的行为是阻止死神将“上帝之手”伸向这个无辜的人。
他们找到了露茜的宿舍舍友，告诉了她们他们的来意。舍友们似乎很讨厌这个高傲的贵公主，与露茜并无过多往来。不过这些女生告诉布鲁斯，露茜经常凭空不见，似乎是与什么男学生幽会吧。女学生们在掩面偷笑着，带着毫不留情的讽刺。布鲁斯和成员们离开了后山宿舍，再次来到了校长室。
顶着地中海发型的校长正在仰面酣睡，布鲁斯他们早已见怪不怪。克尔顿上前拍拍校长的脸，校长伸了伸懒腰，嘟囔着走开了。莱特输入了相应的代码，他们看见了露茜的家庭状况和本人情况，但在对应栏里却找不到关于她的家庭详细情况。
正当他们处于疑虑之时，忽然听到门外传来一阵脚步声，一扭头就望见一脸怒气冲冲的'露茜正用涂着指甲油的手指指着他们，那张浓妆艳抹的脸上透露出阴狠的表情，像是他们欠了她五百万钱似的。“你们为什么调查我？！凭什么！”大红唇抛出一句句尖锐的问题，像是在宣告他们即将无期徒刑般。“看来你现在必须清楚自己的处境了，露茜。”会长布鲁斯淡定地答道，他双手环胸平静地望着她：“你应该了解过上一名遇害者马丁的情况吧。你，是下一个。”听到这些话，露茜显然不信：“哼，你们在玩什么花招？我告诉你们，本小姐是不会轻易受骗的！”说着，她一脸轻蔑，甩了甩头，离开了校长室。
布鲁斯他们望着露茜高傲的背影，问了问身边的同伴：“我们该怎样帮助她？”周边沉默不语，最后都摇了摇头。阿伦无奈地回道：“看来这次我们爱莫能助了。”
露茜娇气地回到女生宿舍，见那些女学生都围在一起，一脸幸灾乐祸地望着她，捂着嘴好像在说什么。露茜有些恼怒，大声质问她们：“你们在说什么？怕被我听到是么！”其中一个女生鄙夷地看她一眼不屑地答道：“你现在还是担心担心你自己吧。”
这一天晚，露茜失眠了，她在床上来回翻滚着，脑海里反复地播放着那些人的话，不知怎么的，心中渐渐充满了焦虑，但她又不得不装出一副强势的模样，她擦了擦额头上的细汗，把头蒙进被子里。
第二天早，露茜顶着两个黑眼圈走到洗漱间，她听到那些女生都在偷笑，她扯了扯嘴角，也不在意。可是，她的右眼皮一直挑个不停，她心里一团乱，想摆脱这些离奇的怪事。与此同时，布鲁斯也在急切地寻找露茜，就在昨天晚上，当他们偷偷翻墙爬到女生宿舍时，发现露茜的那个床位有一只黑猫在夜里发出幽幽的光，他们有些预感，这只猫会影响露茜。
然而，当布鲁斯想跑到宿舍窗下说出这个征兆时，死板的生活管理员正拿着手电筒向他这边走来，他们只好先撤退等到第二天清晨再告诉她。
整个上午，他们都没找到露茜，问了她的同学，都说露茜因为品行问题被生活老师叫到办公室去了。后来，他们又被几个碍眼的女生缠住了脱不开身。到了下午，才传出了露茜遇害的消息，据目击者口述，露茜死时眼角有两道看似猫科动物的爪痕，他们难以平静。跑到案发现场，血迹已被清理干净，空中依然弥漫着一股腥味，露茜被一块白布盖着，眼尖的阿伦发现露茜未被白布盖住的右手中指的指甲盖掉落了。而那个生活老师也说露茜没来过他的办公室，露茜是死在路上的。这又成了校园的一大神谈。
情景回放：当露茜不耐烦地被生活老师叫去办公室的路上，看见眼前蹲着一只睁着绿眼的黑猫正喵呜地叫着，这反倒勾起了露茜的兴趣，一直以来她都很喜欢黑猫，于是，她小心翼翼地走了过去，用嘴学猫的叫声，企图把猫吸引过来。如她所愿，黑猫果真优雅地扑到她的怀里，露茜得意地抚摸黑猫柔软的皮毛，似乎忘记了老师的事情。正当她漫不经心地想着自己的事之时，她右手中指的指尖猛地划破了黑猫的耳朵，而她本人却依旧不知所情。黑猫开始反击露茜，它忍着痛，迅速地朝着那张明媚的脸划去。一道血红的长线开始慢慢扩散，露茜失声尖叫，无奈当时路边没人，露茜因为惊声尖叫导致伤口裂缝更大，面无血色，倒在血泊之中，而那只狡猾的黑猫，早已不知去向了。
八年级作文 篇4
用不同的慧眼去欣赏今天，品味今天，收获那一句句永不会冷却的温热的话语，记录那一段段永不会暗淡的精彩的片断。并将那一颗颗火热的心装于那洁净的温泉中，或许会绽放不同的光芒。它会停留于今天，温暖着时间，将你的记忆停留于这短暂的瞬间。
美好的今天是不需要任何华丽的言语去修饰的。因为它的美好就在于那份朴素无华，那份难能可贵的安静。它可能来源于一句微乎其微的，但却十分深刻的话；也可能来源于一件小之又小、但却蕴含足以令你一生受益的大道理的事；还可能来源于一位平凡之极却令你受益匪浅的陌生人。
但时间就是如此，不会迷恋于任何事物的美好，也不会沉浸于任何事物的悲伤，它如同行尸走肉一般，漫无目地行走着，看不清它的`起点，也等不到它的终极，只是行走，走过一个又一个的今天。那是一本记不完的本子，它隐含着所有人用生命谱写的篇章。时间如同音乐家一般，将它们演奏于不同的今天。
我想停留于每一个今天，将自己溶入每一个今天，在上一站的今天，一句话将心填得满满的，它是出自一位熟悉地不能再熟悉的同学之口，浅显易懂的内容，却如一把无情的刻刀，刮去了脑中那无数个骄傲。相反，却吸引来了无数个自豪。
“不要为自己那小小的成绩而骄傲，更不要因为那些错误而自责。源于骄傲的成绩会引来更深的自责。不用担忧失败，也不用满足于成绩，这些是每个人必经的过程，它们并不代表着结果。你要明白，它们所象征的，仅仅只是自豪！”那位同学，眼神中盛满坚定，盛满信念，我被他的话，深深地感动了。
或许他说的对，我是个骄傲自满的人，会为一点微不足道的事而去无端喜悦，还会为一些小错误而暗地自责，从来没有反思过自我，也没有去努力过，只是一味地沉浸在属于自己的情感世界中。但他的那些话，却如一把无形的锁，打开了我的心房，或许，永远地改变了我。那句话，那句无意中接收的话，竞成了我人生路上最大的转折点。
正在如此，走过今天，一个崭新的我呈现于大家之前，上一站的今天，圣水般的话语将我洗净，在这一站的今天，我收获了十分重要的东西，也舍弃了一些无意义的东西。
所以，感谢走过，更感谢今天！
八年级作文 篇5
呜……空吃空吃……
我可算是一个看铁路时间不短的人了。从出生到现在坐在这里，我无时无刻不在铁路边，感受着它带给我的隆隆的震撼和飞驰的速度。
小时候，铁路用的是木头做根基，用两个钉子深深地嵌在它里面，上面放上铁轨。踩在上面，能感受到浓浓的乡村情。我爱站在上面向父母逞能我的平衡力有多棒，虽然每一次都是站不了多久就要掉下来最后被父母接住，但心里还是很幸福。
时间久了，木头都有些腐朽了，踩在上面软软的，很是舒服。但是把爸爸却告诉我，“要拆了老铁路修建新铁路了我那幼小的心灵承受不住，眼泪哗哗落了下来，流进嘴里，好咸呀！
经过很久的施工，终于完毕了。新铁路很是气派，全是水泥做根基，上面换上全新的铁轨，而且比老铁路多了两道，以前用来填补的石头也换成了漂亮的.大理石。
我很快接受了这一切，重新在新铁路上面玩耍，有时又可以看到别的种类的火车，以前从没见过的，心里又更加高兴。
一辆火车从我耳边驶过，那声音那样轻盈，再没有了以前震撼的声音，也许，我那美丽的童年也已经乘着那辆火车驶去了远方……
八年级作文 篇6
每当看着活泼可爱,天真无邪的小孩从我身边蹦蹦跳跳经过时,总会勾起我对童年往事的回忆.
我的童年是快乐而又幸福.那时候的我和许多土生土长的乡下孩子一样,是那么的贪玩,调皮和捣蛋.捉迷藏,做家家,上山采蘑菇,爬树捣鸟窝,下河摸鱼虾.这些可都是我们小孩最喜欢玩的事.特别是下河捉鱼,这是我们最拿手的本领.一有空,我们就呼朋引伴向村边的'那条小河奔去.大伙跑到河边时,连小裤管也顾不上挽起来,就争先恐后地纷纷跳进河里去了.其实这条小河严格来讲根本不是河,只是两块水田之间宽约一米的小水沟吧!水不深,只没到膝盖,水清澈见底,可以看到一小群一小群的小鱼游来游去.我们下水后,就在水里跑来跑去,两个小脚丫拍打着水面,"扑通扑通"的,水花乱溅,我们乐得哈哈大笑,不久,原来清澈的水已被我们搞得浑浊不清,甚至连水底的淤泥也翻上来了.这样一来,那些原本还在逍遥自在游玩的小鱼就被迫把头浮出水面呼吸,而我们呢一看到那些小鱼就飞快地伸出小手把它们迅速地从水中捧起来,放进事先就准备好的盛有水的小塑料桶里.这些可怜却又可爱的鱼儿只能乖乖地在桶里游来游去了.
每一次,我们都是采用这种方法,先把鱼儿搞得晕头转向,再来个浑水摸鱼,于是几乎每次都能满载而归.但回到家总免不了挨大人责骂一顿,为什么呢因为每次捉鱼回来,总搞得浑身上下湿漉漉的,衣服上,脸上,甚至头发上都沾上泥浆,活象一个小泥人.
小时候经常会挨大人责骂,但丝毫没有挫伤我们去玩的积极性.因为小孩贪玩和顽皮的天性已占据了我们幼小的心灵.那条小河,成了我记忆中童年的乐园.
回忆总是美好的虽然属于我的童年已离我远去,但童年那段无忧无虑,快乐无比的日子在我记忆中将永不褪色.童年的往事,依旧散发着迷人的芬芳.
八年级作文 篇7
梦想是黑暗中的一盏明灯，为我照亮前行的路；梦想是茫茫大海上的航标，为我远航的船导航；梦想又是我的贴身锦囊。无时不刻不给我力量。为了梦想，我害羞地迈进了中学的大门，开始了初中的`学习生活。
人生中总有许许多多的坎：从小学到中学，从中学到大学，从一个孩子到成年人……现在，我已经成功地度过从小学生到中学生的蜕变。是轻松地越过还是艰难地爬过后面一个个更为艰难的坎，取决于我现在的表现。所以，我现在一定要好好学习。我在心底对自己说。
开学没几天，就进行了数学考试。“叮铃铃。”上课铃响了，老师抱着一堆试卷走进了教室，同学拿到试卷争先恐后地写了起来，我自然不例外。
试卷十分简单，我十几分钟便写了一大半。哈哈！看来这次我一定能考满分啦！
我想象着老师夸奖我的景象，想象着同学们羡慕的神情，心里像吃了蜜一样甜。大约再写十分钟就OK了，写完再检查一会，时间还很充裕嘛！我看了看手表，沾沾自喜地想。
先休息会吧，咦，外面有哥哥在打篮球耶！赶快看看。“好球！”“什么？投进自家球门了！唉！”正当我随着球员们喜怒哀乐的时候，下课铃不是时候的响了起来。啥？正当我的嘴张成“O”型痛苦无泪的时候，组长毫不留情地收走了我的试卷。
呜呜……这次肯定考砸了。不出一天，试卷便批改了出来，果然不出所料——八十三分！！
回首过去的小学生活，在那两千一百九十个日子里，每天既有阳光雨露呵护，又有寒风大雨相伴。我想：我一定能在初中的学习生活里，把握好自己，尊敬师长，努力学习。
八年级作文 篇8
放假对所有的学生们来说，无疑不是美好的。
但对于我来说；每当放假的日子来临，我便感到烦躁不安。假日，这个对于我们来说不是个很特别的日子，对于我已经不具备诱惑力，正如笼中呆久的鸟，广阔的天空已不再是它向往的乐园。
害怕放假。微风从窗前拂过，带走我们朗朗的读书声；白云从蓝天飘过，瞥见我们苦读的身影；流星从夜空中划过，照见我们夜归的脚步。
害怕放假。每当回到家中，问到家中温馨的气味，我便如笼中的云雀，产生一种要挣脱牢笼在广阔的天空中翱翔的冲动，恋家的感情在刹那间迸发，家中的一事一物勾起我无限的情怀。
害怕放假。每次登上返家的车，心头便涌起阵阵失落，上下车的人从我身旁走过，但我只见到一个个身影在我眼前闪过，是那么的快。我犹如置身拥挤的.码头，失去了方向。人群从身旁涌过，向着各自的目标前进，我却茫然不知所措，不知自己该何去何从。我就像一只搏击长空的雄鹰，刚才还在群山碧空中翱翔，转眼间将被锁进笼中。常常需售票员的提醒，我才如梦方醒的“噢”的一声，抓起背逃似的溜下车。
害怕放假，我真的害怕回家，每一次回家，只能让我更害怕回家，让我更想家
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