四年级的作文
在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的四年级的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级的作文 篇1
前几天杭老师给我们讲了个故事，题目是《转角中的爱》，里面讲的是一个父亲总会在儿子上学的路上一直望着，等他走进学校才回家。听了这个故事，我也想起了妈妈平时对我的细心和照顾。
记得有一次，妈妈带我去乌镇。来到乌镇，啊！这里的船真多，真是各式各样，应有尽有。我迫不及待地对妈妈说：“妈妈，我想乘船。”妈妈说：“不行，你年纪还小。”于是，我就不理妈妈了。妈妈就耐心地对我说：“妈妈要晕船的，也不会坐的。”那时我年纪还小，还是一个劲地哭闹。妈妈没有办法，只好对我说：“蛐蛐如果想乘船也可以，不过，你要和妈妈坐在一起。”话音未落，我就一蹦三尺高。“你这孩子，就知道玩，什么时候会长大啊！”妈妈就自言自语地说着，就给我去买票了。我们乘上了一只有帐篷的船。那里的水，好清啊，还有些微微的绿波。我总是一个劲地把头伸出外面，还不时地想用手去碰河里的水。可妈妈不让我坐到外面，总是不停地拉着我的手。因为怕我不小心掉到河里。我就大哭大闹起来，嘴巴撅的可以挂篮子呢！这时，妈妈就抱着我，一边安慰我：“叔叔、阿姨都要笑你呢！妈妈不让你玩水是怕你掉下去啊。”看实在没有办法，妈妈就灵机一动，对我说：“妈妈下船以后给你买玩具好不好？”我一听玩具，马上就不哭了。
现在，我渐渐明白，妈妈不让我坐船是因为怕我落水，她想尽办法安慰我不玩水，都是想把我紧紧地包裹。
妈妈的`爱，其实，无论什么时候都在的。即使，妈妈不在我们的身边，也始终牵挂着我们。
四年级的作文 篇2
今天是国庆节，爸爸妈妈答应我们一起去爬山玩，我高兴地一蹦三尺高，脸上露出了笑容。
我们开始整理东西了：吃的也带上，水也得带上，玩的更要带上了我们出发了!
不一会，就到了山脚，我体力充沛，刚开始就立马爬山，爸爸和我说：爬那么快，体力迟早消耗完哦。我不信爸爸的话，越爬越快，对爸爸说：没有啊，我不是爬的很快嘛?渐渐地，我的体力差不多消耗完了，过了一会儿，爸爸妈妈就反超我了。于是我和爸爸妈妈说：爸爸妈妈等等我，我很累的啊。你等等我好吗?爸爸说：作为一个男子汉，你要学会坚持不懈，慢慢爬，努力向目标前进。
不过一会儿，我到了山上，山上景色真好，树很多，有香樟树、松树、苹果树等等。我看见了一个结了苹果的苹果树，我摘了下来，咬了一口，给爸爸吃。我认为这个苹果很好吃，可爸爸却认为这个苹果一点儿也不好吃，可能是我吃过了的缘故吧。我便又摘了一个，给他吃，现在他才说：这个苹果好吃，哪儿摘得，我们带点回家，这样就可以想到这里的苹果有多好吃了。不用去买了。我拉着爸爸的'手，跑到一棵高大魁梧的苹果树前面，和他说，就是这一棵树，长得好高好大的，不像家里的那颗，结出来的苹果一点儿也不好吃。
我要坚持不懈，不可以半途而废，要努力爬上顶峰看到美景。
四年级的作文 篇3
在我上一年级时，父母给我买了许多书，每次让我读书，我都会说：“读书有什么好玩的，还不如玩电脑呢！”直到一天，我闲的无聊，随手拿起本故事书看了起来，本想随便看几眼就完了，可一打开书，竟被书中精彩的情节吸引住了。从此，我喜欢上了读故事书。
渐渐地，我长大了。这时我才发现只读故事书已经不能满足我对读书的渴望了。于是，我又喜欢上了读动物类和冒险类的小说。每当读书时，我的心情也会随着书中不同的场景跌荡起伏。好像我的灵魂也与书中的人物融为一体。
每当走进书店，我就会像一条需要知识喂养的小鱼游进了知识的海洋。我会迫不及待的在书柜中找到自己喜欢的书，坐下来津津有味的读着，渐渐地，我就会与书中的人物融为一体，一起与他去冒险，一起与他去探索世界……
读书，带给我了无限的知识和快乐。读书，丰富了我的生活，增加了我的视野。在我遇到困难时，书中人物不怕困难的品质铸就了我在困难面前永不放弃，坚持到底的.好品质。书就是一位智者，让我有了卓越的进步。书在我耳边不断的鼓励我、支持我，让我有了美好的品质……
四年级的作文 篇4
年对于中国来说是惊心动魄的一年，相信我们每一位中国人都记忆犹新。
我们的祖国妈妈在经受了严重的雪灾后，又遭遇了举世罕见的 . 大地震。“无论你在哪里，都要找到你。”这是那几天一直回响在我耳边的歌曲。那几天只要一吃完晚饭，我们全家就会打开电视机目不转睛地盯着屏幕，关注着灾区的情况。一个美丽的城市，一个个温馨的家园在瞬间被可怕的地震摧毁了，那么多小朋友失去了父母，那么多父母失去了儿女。看着他们悲伤地哭泣，我在屏幕前也哭了。我真想长出一双翅膀，飞到四川去，我想告诉我的伙伴们，你们不用怕，虽然你们失去了家园，失去了亲人，但是你们还有我们啊！我们也是你们的亲人，我们会帮助你们重建家园。
我们的祖国是强大的，中国人是坚强的。所有的中国人在灾难面前凝成了一股绳。我们不但战胜了天灾，在 年的` 月，我们还成功举办了奥运会，并且以世界第一的金牌数取得了优异成绩。我真想变成一只报喜鸟飞到北京去，看看美丽的鸟巢，看看雄伟的天安门，与得冠军的叔叔阿姨们合个影，感谢他们为中国争光，为中国添彩。当电视机里播放着记者阿姨采访外国友人参加奥运会的感想时，外国友人竖起大拇指，说“Very Good！”那一刻，我觉得作为一个中国人真的很自豪。
难忘的 啊！我想大喊一声：“中国！最棒！”
四年级的作文 篇5
新学期开始了。
同学们又开始了紧张的学习，立马进入了学习状态，新的老师也继续引领我们走向知识的海洋。总之，一双双手都在忙着事情，还是学习，上课，一切都在一如既往地进行着。
每逢这时，我就会情不自禁地想起我的汪老师，想起她那留有余温、温暖的手掌。
汪老师中等个子，平常的脸上有一对炯炯有神的似葡萄一样的双眼，乌黑的秀发剪得精神抖擞，樱桃小嘴经常让课堂增添了几分生动。她一个长相普通却神色中带有光彩的一名教师，可是她在我心目中却是崇高的。
教师的职责本是教书育人，教我们知识，可是汪老师除了课讲得生动，而且课余还不失对同学们的关心，经常无微不至地照顾同学们，因此同学们对她都非常爱戴。
记得有一次，教师节到了，同学们都在忙着为汪老师准备花束、贺卡，以表达对汪老师的爱。我和几个好朋友想要送汪老师一个别出心裁的礼物，可思来想去又不知道送什么好，最终经过一致决定，我们决定下课一起对汪老师说一段祝福的话。
“叮铃铃——”清脆的下课铃声响了起来，我们正准备去老师那儿，可老天总是喜欢刁难人，我正高兴地手舞足蹈时，没发现旁边一门边，手猛地撞到了门边上，顿时，火辣辣地疼痛直冲心头，刹时仿佛这只手就要断了似地，可为了给汪老师送祝福，我便强忍着痛走到汪老师面前和朋友们一起送祝福。哎，此时我的'手就像被火烧一样，可我表面上还强颜欢笑，忍的滋味真不好受，可就在这时，一股暖流涌入了我受伤的手，“施亦维，手害了怎么不说呀，要是伤口感染了怎么办？赶紧去医务室呀！”汪老师亲切地说，我抬头一看，正好装上了她那明亮的眼睛，手心上的伤口虽然疼痛不已，可和汪老师对我的关爱相比，真的是微不足道的。
汪老师啊！您那温暖的手掌将永远铭记在我的脑海中，永不磨灭。
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