实用的六年级作文必备（9篇）
在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的六年级作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级作文 篇1
教室里一片寂静，孙老师失望地望着我们。“啪──”地一声，李程站了起来，挺直身子，毫不犹豫地说：“我先来！”随着这一声，教室里打破了寂静，随之而来的是一阵阵热烈的鼓掌声。李程大步流星地走上讲台，流利地讲起了她准备已久的演讲：“老师、同学们好！我今天竞选的'是副班长……”当李程走下讲台时，教室里一片欢呼，随之，“竞选”也开始有了热潮。
好几个人都演讲完毕了，可我却迟迟没有动静。一颗心像悬在中间一样，紧张得“砰砰”直跳，怎么也平静不下来。“唉……史云霞啊史云霞，亏你以前还做过班长，现在怎么连上台演讲都那么胆小？真没用！现在正是展现自己的时候，怎么像老鼠一样？”我不断暗暗地骂自己，想给自己鼓足勇气。恰在这时，孙老师的目光落在了我的身上。这使我更加不知所措，心跳得像吊了十五桶水──七上八下，眼睛不敢正视孙老师。
“史云霞。”啊！老师都点我名了。我急急忙忙站起来，慌乱中我抓起准备好的演讲稿塞在手里，然后就飞快地跨上讲台。望着这么多同学，我不禁为自己捏了一把汗。50多双眼睛都在看着我，我更加紧张了，怀里像有一只小兔子在上窜下跳。我镇定了一会，便开始演讲起来：“大家好！这学期我想担任‘学习股长’这个职位……”刚开始紧张的我读着读着也渐渐放松了，读得也流利了。演讲完了，台下一片鼓掌声，我轻轻吁了一口气，慢慢地走下了讲台……
六年级作文 篇2
每个人都有自己的性格特点，比如老实、忠厚、淘气……让人感觉到十分有个性，而我这次要说的是我的小表弟。
我的小表弟今年也就只有3岁，是一个活宝。他的脸蛋肉嘟嘟的，看上去有些老实。还有那双炯炯有神大眼睛好像能随时观察到新奇的事物。别看他个头小，人又看起来老实，但是如果在没人管的情况下的话，一个小时之内，他不是把家里翻个底朝天，就是让家炸开了锅。这孩子还真是个好奇宝宝，要是遇到些什么新奇事物，肯定会拆得连块儿都还原不起来。不仅如此，他还是一位小吃货，如果你把他的零食藏起来，他就算是掘地三尺也要把它找出来。如果再这么任由他胡乱下去的话，把我们整出心脏病，也只是时间的'问题而已。
一天放学，我和表妹还有这像个炸弹似的小表弟一起坐着我舅舅的车回家。当时由于我们疏忽防备，才让可乐有可乘之机爬上了后车窗，他那一抓一登地爬上去，像只猴子似的，而我那柔弱的表妹用那弱弱的语气想哄他下来，时不时拉着他的衣服，但是又不想让他撞着头，所以也没使太多力气把他弄下来，可他还是这么顽固不化，硬是不肯下来，嘴里还说着“不要”。于是我们吓了吓他，可没想到我们越吓他，他还越往里缩，这让我们和可乐之间处于一种僵持状态，也让我们很头疼，说时迟那时快，时间不等人，我马上征求了舅舅的意见:“舅舅，如果我把可乐拉下来，之后就不关我的事儿了。”舅舅立马答应，于是我以迅雷不及掩耳之势抓住了可乐的腿并且快速地把他拉了下来。不知是头撞在上面还是头先着座儿，或者是我用力过度，反正可乐就从那时起就开始哇哇哇大哭。虽然可乐这么做是活该，但我还是觉得有些对不起他。就在我们被可乐突然传来的哭声惊吓到之时，舅舅又突然来了个急刹车，把我们都向前一跃，也险些把我们吓个半死。之后，舅舅就把可乐拎到了副驾驶座上，那是一顿打，接下来的可乐他立马就发出一阵号啕大哭，那声音绝对是震耳欲聋。我还以抱怨的语气对舅舅说：“舅舅！下次急刹车前先吱一声，好让我们有些心理准备。”打了一顿后当然老实了（在这里我还是不希望可乐好了伤疤忘了疼），之后的路上，除了可乐的哭声，其他的都好。
这就是我的小表弟，每天都对这个世界充满了好奇，也是一个十万个为什么的宝宝，我希望他能够健康快乐的成长，也希望他将来成为一个对社会有用的人才。
六年级作文 篇3
早上，我们还没起床就听妈妈说：“穿上棉袄和棉裤。”我不知道为什么，问妈妈：“为什么呀？”妈妈说：“因为外面下雪了。”我大吃一惊又非常高兴，这是我们早就盼望的。
穿好衣服我趴到窗外，哇！好大的一场雪呀！世界都是白色的，雪花晶莹透亮，洁白的雪景很漂亮，还有几个雪花从天而降，在我眼前飘来飘去，我一抓，忽然化了，我想好像是我的`手很热，它是冰凉的，所以才化。
我跑到外面，那雪有一尺高，楼房上、车上、楼梯上、地上…。像戴上了一顶白帽子，我包个雪球一扔，雪球突然不见了，是雪很深。
走在路上，我看见有一辆车一直跑不动，而且，一点反应都没有，我们也没法往前走。幸好，有几个好心人看见了，拿着铁锹帮司机叔叔铲雪，不久车就开跑了，我们也快步往前走去。我们过红绿灯的时侯，已经是红灯了，可是哥哥还闯红灯，我问哥哥：“为什么？”哥哥说：“因为没有车。”我点点头，但这样的习惯不好。
在学校里，一下课，同学们跑出去，有的打雪仗、有的堆雪人、有的扔雪球，热闹极了。
而且这场雪来的可真好哇！给同学们带来了快乐和高兴，给农民伯伯带来了一场欢乐，因为，瑞雪兆丰年嘛！
六年级作文 篇4
每个生命，都有属于自己的春天；每个春天，都有属于自己的花信。而生命的花信，就是诚信。对别人诚信、也对自己诚信，才能坦然的面对一切，就算不能无惑、无忧、无惧，但是也能踏踏实实的当一个生命的园丁。
绿意盎然、万紫千红，眼底所收的一切色彩，哪堪比拟碧绿的诚实、以及灵魂之花所吐露的信用？对别人诚实，着实是立身处世的一大原则。也许是像尾生对于爱情的信用，用桥柱向世界宣示自己的坚持，至死不变；也许是民间传说中七爷、八爷彼此的深信，雨再大、水再强，手中握着不能放掉的伞，也正象征着那洪水也冲不走的友谊；又或许是刘邦取信于民的约定，在乱世中最可贵的莫过于诚信，而诚信的确为他换来不可多得的支持。一诺千金、一言九鼎，诚信是人类社会亘古奉行的真理，只有互助互信的团体，才能在共扶持、共患难的历程里走向进步。“人而无信，不知其可也，大车无?，小车无?，其何以行之哉？”孔子掷地有声的话语，从华人世界里掀起波澜，一路荡漾到千秋之后。对自己诚实，却又远比对别人诚实更重要。在那一方生命的园圃里，只有诚信才能让其香气四溢。“知之为知之、不知为不知，是知也。”对于自己学习方面的诚实，使其事半功倍、触类旁通；“零落成泥碾作尘，唯有香如故。”是对于人品的承诺，不管世道多艰难，自己总会像那公鸡矗立在风雨里，持续高鸣；“少无适俗韵，性本爱丘山。”是对于自己性格的诚实，不属于自己的功名利禄，就放在山的那头吧！这头有我的自在和自适。无论古今中外的'自我修养者，都得从对自己诚实开始。诚实面对自己的爱憎贪痴、诚实面对自己的因果轮回。在成功时愿意回头观照自身，免于受到掌声蒙蔽；在受挫时能够抹去眼睛里的泪水，看清楚自己的目标、自己的初衷，让自己能够坚定不移地往下一站起程。只有真真诚诚的面对自己的优点、缺点，才能在每一次的自我期许里茁壮，年年扶疏。诚信不是万灵丹，却比任何一种药都更能治疗生命的空虚；诚信不是灯塔，但却能自然地给予生命一条宽广的航道；诚信也不是天空，但是却能提供生命最辽阔的飞翔空间。
对别人诚信、对自己诚信，才能大家手牵着手朝着明天走去；对别人诚信、对自己诚信，就能让春天的风吹往每个人的心田，冒出生命最美丽的碧诚、吐出生命最艳丽的花信。如果生命是一袭华美的袍子，诚信就一定是驱走虱子的芬芳。
六年级作文 篇5
今天，我和“狗屎运”交上了朋友，这个“朋友”害我不浅啊。(开门见山)
下午，我去学书法。(交待时间及事情的起因.)
由于妈妈出去了，我只得自己去。在路上，我一边唱歌一边走路，突然，一位三十多岁的叼着烟的男子骑着自行车飞驰而来，一下子就把我撞倒在地，我感到一阵钻心的疼痛，他狠狠地地瞪了我一眼，说：“找死啊你！”（加上“说完便”）逃之夭夭。幸好没受什么重伤，只是擦破了皮，流了一点血。（这时的心理怎么样，可以写出来呀。）
我站起来继续走路，本想在书法班的水龙头那里清洗伤口，没想路边就有水龙头，我便迫不及待地去清洗伤口。没想到，那水竟然是脏水，黑色的，有一股很臭的味道。不但没达到清洗伤口的目的，反而使我的`伤口火辣辣地疼。（这时的心理又是怎样，也可以写出来呀。）
快到书法班的水龙头的地方时，我飞奔起来，谁知，脚下竟有一块不大不小的石头，顿时，我“飞”了起来，“砰”的一声,我的头撞到了墙壁上，幸好没撞得头破血流，只是疼了点，我清洗完伤口，就一瘸一拐地走向教室了。（这时的心理更是怎样呢，更值得写。）
回到家后，妈妈看我这个样子，就说：“你走路不会当心一点？”唉，我今天真倒霉。
六年级作文 篇6
什么样的人生是充实的呢？有人说是金钱伴人生，有人说音乐伴人生。我要说，是养成阅读的习惯。
“阅读”应起源于“悦读”吧？关上书房的门，把心淘出来读书，读得高兴了，就是阅读。把阅读和快乐串连起来，好读者不如乐读者。而充实的生活则要有快乐和丰富。
阅读就是和智慧说话，把你的思想抽出来，放到一个更高的境界。读史，就是与史太公对话；读辞，就是听乐府官员在田间市巷的脚步声；读诗，就是听李太白敲着金樽仰天大笑；读宋词，可听见苏轼在密州出猎的马蹄声......阅读，一项让你能从远古走来，落一身墨香的.人生乐事。
阅读更能带来思考之乐，“没有思考的人生是失败的人生。”阅读是我们思考的起点。读圆明园不禁潸然泪下，何等的辉煌，竟一日火兴，皆成废墟，为何？读《药》中华老栓握着那个带血的馒头，怀里抱着身体冰冷的小栓，使我大吼：封建社会扼杀了人的本性。读《海的女儿》中美人鱼为了王子的幸福，甘愿牺牲自己，化作泡沫。我明白了，美人鱼的善良温暖了我的心。
风起云涌，水盈泉生，正是这种滋养，让人生充实，正是这种滋养，让世人觉醒。
让阅读成为一种习惯，成为一种权利，成为一种义务。让我们真诚地、用心地去阅读字里行间饱含的睿智的思想和美好的情感。
人生路不平，书香引；书香滋养人生路。
六年级作文 篇7
逐舞飘轻袖，传歌共绕梁。动枝生乱影，吹花送远香。——题记
不是写风，而是一棵树和一个孩子的故事。我以为随着时间的流逝可以忘记，但那一幕在我的脑海中念念不忘……
坐在书桌前，我托着下巴望向窗外，突如其来的一阵汽车声，使我从似睡非睡中苏醒。顿时间尘土飞扬，眼前一片迷蒙，只能看清车上事物一点点的影子。这时，从车上下来几个男人，略显轻松状扛出那东西，看清了，啊，是一棵玉兰树！我欣喜，看着他们种好这棵树。
自此，我在长大，她也在成长。
不知怎么了，我在伤心之时，会情不自禁地看看她。她就如一位知心的大姐姐，解开了我的心结。我呢，坐在树下，后背依靠着她。她细嫩的枝叶在我的头上绕了个圈圈，替我遮住了刺眼的阳光。我想在玉兰树下做一个梦，却因我太闹腾，满地的落叶随风而起。形成了一股小小的`龙卷风，这还是一阵带有清香的龙卷风呢！
我很高兴，就会围着她转来转去，像和一位好朋友一样，彼此叙谈。偶尔，我抱她，明知她没有心跳，却仿佛和我的心连在一起似的，那松香的，带有一点清草的味儿，仿佛我在大草原上，悠闲自得地骑马，奔跑……
一直在等着她开花，一直就认为她如此的优雅，美丽，纯洁。放学回来，我总要先到她身边转转，仔细找寻着是否有小小的花苞了，是否藏在树杈里面了。可是奇怪，虽然她常青着，即使在冬天，也会存留些许绿叶，倔强地对抗着寒风，但，就是不开花！等了一段时间，那年，她绽放了，一朵，两朵……雅致，洁白，花瓣如纱裙般美好，一层，两层。远远地观望，那样闪闪辉映。
我一直以为，她会一直陪伴着我。当她开得最灿烂之时，几个民工来了，跟着一个包工头模样的人，挥动起了斧头，带她走了，而后在她那生长之地铺上了水泥，成了一块冰冷的停车场。
她走了，而我还是习惯性每天去那片地看看，说说。
一棵树的故事，一个女孩永久的回忆……
六年级作文 篇8
在公元3002年，地球上能找到一滴水都是很不错的了，我们这个航天委员会正在讨论怎样使地球上的人活下去，移民？太麻烦。开发其它星球？更麻烦。这时，我兴奋地喊出：“我们去黑洞里寻找水吧。“有一些委员皱着眉头说：“你不想活了，哪个人进了黑洞能回来。“而另一些委员说：“这个方法我认为可取，我们毕竟不知道黑洞里有什么东西嘛。“于是，我们委员会找了六名宇航员和我一起去黑洞。
我们乘坐着达到第三宇宙速度的飞船从地面出发去寻找黑洞，我们到了黑洞边上，就有一股强大的吸力把我们拽进了黑洞里，我顿时晕了过去，当我醒来的时候，发现自己竟然躺在病床上，旁边站着一名护士。天哪！这是地球吗？旁边那个护士介绍道：“这里是奥格姆星球，你已经昏迷了三天了。“我着急地问道：“另外的人呢？“护士回答：“什么？还有另外的.人？可是地面搜索仪上只发现了你。“她接着问道：“你来这是做什么的？“我马上回答道：“我是地球上的航天委员会会长，地球上目前一滴水也没有了，你可以帮助我们吗？“其实这个问题在奥格姆星球上就连三岁小孩也能解决，他们给了我一种无论加进去什么物质都会变成水的化学元素，并且送给了我一艘比光速快10倍的飞船，我高兴地接受了。
在回去的路上，突然从飞船后背上伸出一个头盔，罩在了我的头上，我的记忆顿时被删除了，只留下了怎样使用化学元素的那一部分，过了10秒钟后，我终于回到了地球。
六年级作文 篇9
今天气温降到了零下2度，阳光明媚，但是我可没有赖床，还是早早起床，由妈妈带着来到萧山档案馆，今天来做“小令史”呢。这个档案馆之前经常路过，就是一直没寄回进去过，一直觉得建筑挺有特色，挺好奇的。
档案馆的工作人员，先用PPT给我们大概讲解了下“兰台”“档案”等的的由来和历史，真是让我对“档案”的了解又扩大了不少。原来自古以来都是有这个相关人员做着这些记录和凭证的档案管理。在大概了解了之后我们去一楼大厅参观“奔流不息八千年”的展厅，为什么是八千年呢，带着这疑问，我们开始进入展厅去了解。展厅分为五个小厅。讲解的阿姨带着我们耐心的一个个的给我讲解过去。讲解中，我们认识了类似长城修筑的围垦大行动，了解到我们萧山古代精美华丽的丝绸和陶瓷等各种器具，还有花边，还有我们本地的一些名人历史。最后观看短片的时候看到我国著名学者易中天这么执着地在追寻自家历史真相。看到我们萧山本土的这么多档案记录，一下一股自豪感油然生起。也对自己本地的历史更加熟悉，回到家，还特地去和爷爷了解了当年他们是如何在钱塘江边围垦的艰苦历程。当年没有大型机器，都是人工的`，真是很了不起啊。
最后我们来到查阅大厅，那里的工作人员已经早早的在等我们了，我们刚到的时候填写了父母名字，她们帮我们准备好各自父母的婚姻档案，看结婚照。这是大家都挺期待的，看到自己父母的照片在档案馆里都完好的保存着，好新奇呢。“呀，妈妈你好傻！”“爸爸，真丑”……。之后一片笑声，一片打趣声不断。当工作人员叫到我的名字，我心砰砰直跳，“哇，爸爸妈妈都好美，好白啊。”相比爸妈现在确实老了不少，尤其爸爸。确实感到他们也辛苦了。
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