八年级作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的八年级作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
八年级作文 篇1
从我被孵化出的那一刻起，我已明白，我这一生只去做一件事，那就是去找一根最长最尖的荆棘刺。
我明白，这意味着在找到它之后，我将会很快死去，犹如风中凋零的叶子暴雨中的一根茅草。
但我不在乎，我依然去寻找，只要找到那根荆棘，我就可以唱歌了！
我飞越高山，高山问我：“小鸟儿，你去哪里？”“我去最长的荆棘处。”“为什么？”“因为我要唱出世界上最动听的歌。”我在湖边饮水，湖水问我：“为何你如此疲惫，你要去哪儿？”“我想找到最长的荆棘。我要唱出世界上最动听的歌！”为此，我忘记疲惫，继续我的旅途。
为了梦想，我继续寻找，为了追求，我不断飞翔。我的翅膀在风雨中成长，我的意志在磨难中更加坚定。我没有后悔，我将自己托付与天空，将疲倦抛给苍穹。我迎着朝阳继续远航。
终于，有一天，我喜极而泣，因为我终于找到了那根荆棘。我不顾一切地扑向它，让尖锐的荆棘刺穿我的心脏。我终于可以唱出最动听的歌了。圆润的歌声犹如珍珠般滑落，它像雪一样洁白，像泉水一般轻柔，像白云一般飘逸……风儿为我止步，鹤鸟为我起舞，忽的，天空又飘起了丝丝细雨……
我终于唱出最动听的歌。我的血渐渐流尽，而我早已是泪流满面。
幸福是短暂的，犹如一现的昙花。我的歌声越来越来轻，越来越来轻……但我决不后悔，也永不后悔。我不在乎别人怎么看待我的付出与结果，至少我为我的梦而奋斗过，至少我得到了回报—那首最动听的.歌。我满足了……
在生命的最后，我看到那荆棘的枝头盛开着一朵美丽的花，那是我用一生奋斗的结果，那是我如歌生命的继续。
哦，生命如歌，犹如一首奋斗的赞歌！
八年级作文 篇2
栽下一抹新绿，收获一片凉荫。多少年了，你无怨无悔，每一片绿叶都记刻着成长的足迹。在你眼里，我永远是个天真的孩童，懵懂地读你，细细地，千遍不厌。
还未降临到这个世界上，你已等候于沃土之中；当我睁眼看世界时，你冲破了土层，似乎是为了见证我的到来。我渐渐学会了独立行走，跌跌撞撞地跑到你的跟前，第一次亲近自然，第一次感受到你的生机。轻风摇曳着你的点点翠绿，仿佛回应我，鼓励我迈出人生的一大步，读你；激励。
那年夏天，屋里充斥着咿呀地“鹦鹉学舌”。我又惊又喜，惊叹世间的奇妙，为你拥有“树”的.美名而感到高兴。抱着你的枝干，如顽猴般的嬉闹，隔着你粗糙的大手，我品尝到了喜悦的美妙，读你；快乐。
迈入校门，学习压力蒸蒸日上。游戏似乎成了回忆。放学归来，踏着欢快与急切的心情，兴冲冲地跑到你跟前，为你系上鲜艳的红巾……读你；纯真。
渐渐地，鼻梁上架起了厚厚的镜片。一窗之隔的你近在咫尺却又遥不可及。此时的你早已枝繁叶茂，无法触及，我不禁感慨你的伟岸，心头却弥漫起淡淡的苦涩。只是默默地欣赏你的美，远远地。读你；成长。
白驹过隙的瞬间，没有天真的孩童嬉戏于你的树荫之下，悄悄地诉说岁月的童话。读你，是一种幸运，更是一种幸福。
我甘愿化作永久的记忆，轻依在童真童趣的儿时，沉沦在你的树影婆娑。静静地读你，千遍不厌。
八年级作文 篇3
每个人都有多彩的童年，儿童年也有回味的往事。我的童年也如此。
在我8岁时，和妈妈一起去旅游，一路上拍了很多照片，回家时，妈妈说：“这次旅游收获颇多，等明天咱把照片给洗一下。”我想，洗照片，不就是放在水里洗一下嘛！说干就干，我在洗脸盆里倒了一点水，把胶卷放在水盆里，搓了一会，我想：洗照片应给多洗一会儿才对，我又洗了洗，洗完后放在桌子上晾了一会，等妈妈回来时，我十分高兴的对妈妈说：“妈妈，看我把照片洗了洗，可是等了好久都没有人，这是怎么回事呢？”妈妈听后十分惊讶，说道：“照片是我准备放到照相馆里去洗的，洗照片不是用水洗，而是用药水等物质浸泡得到的'。”我听了十分羞愧。
11岁时，我和妈妈去姥姥家串门，到了姥姥家，看见姑姑们个个都那么漂亮，她们的脸蛋白里透红，抹着红嘴唇，我想：既然他们都打扮得那么漂亮，我干脆也打扮吧！我钻进姑姑的屋子里，翻出了一条白裙子，口红，还有一些烟脂花粉，我首先穿上姑姑的连衣裙，然后在嘴唇上抹上口红，结果抹偏了，抹到了鼻子上，然后在脸上擦粉，我姑姑们全部都十分漂亮，我也不能落后，我在脸上抹了最红的一种粉结果抹上去不太成功，效果不太好，看看镜子中的我，简直是一个杂技演员，出门时，刚跨入门槛，就发现姑姑们笑得都哭了，我心想，他们一定认为我是今天最美的小精灵。事后，妈妈对我说她们是笑我的愚蠢。
我的童年就是这么耐人寻味，让人觉得不可思议，你能告诉我你的童年是怎样的吗？
八年级作文 篇4
这是一个特殊而美好的日子，迎着清爽的晨风，我跨入了那熟悉而又陌生的校园，心中万分感慨。看着班里的同学，哪一个个穿着新衣服，脸上挂着灿烂的微笑，朝气蓬勃的他们，如今，已步入了八年级的门槛。记得小时候，姐姐上八年级时，觉得那离自己好遥远啊，甚至无法想象。但是如今，我已经步入了八年级。我也是八年级的`一名学生了。八年级，退去稚嫩的外表，我们已经长大了，更加的成熟了，心里想的和做的，也已经越来越有自己的想法了;八年级，我们更应该把精力放在学习上了，而不是哪一个偶像明星亦或一个游戏，一个电视剧;八年级，我们应该更懂事了，星期六星期天帮父母打扫卫生，做饭、洗衣服;八年级，我们应该认真的完成作业了，而不是去抄别人的作业亦或让他人替自己做;八年级，我们应该上课认真听讲，而不应该开小差，想一些不该想的东西;八年级，我们应该主动去学习，而不是等老师去说，才开始做。八年级，意味着我们长大了一岁。八年级，意味着中考离我们越来越近。八年级，意味着我们不能再任性调皮了。八年级，我们要伴随着时间的流逝，插上翅膀做我们应该做的事，做一个八年级学生该做的事，我们要完成作为八年级学生要完成的使命!八年级，我来了!
八年级作文 篇5
童年的趣事就像一颗颗璀璨的珍珠，有的虽然已经褪色，有的.却依然流光溢彩。有件事现在想起来还是记忆犹新。
放寒假了，我来到了奶奶家。奶奶家在山区，房子旁边的山上有许多山洞。一天，我去山上玩，在一个山洞里发现了几只倒挂着的蝙蝠，便想做个恶作剧，吓吓它们。就从口袋里拿出鞭炮，点上引信，扔进了洞里，顿时鞭炮的爆炸声和洞里的回声震耳欲聋。那几只蝙蝠立刻惊慌失措地飞了出来，看到这些，我得意地笑了起来。可是，没料到洞的深处一大群的蝙蝠发出可怕之极的“吱吱”叫声，并像轰炸机一样争先恐后地飞了出来，我顿时吓呆了。万万没想到的是，蝙蝠的排泄物像炸弹般地落在我的头上、衣服上，发出一股恶臭，真是“偷鸡不成蚀把米”。
我立刻像一阵风似的向山下的小溪跑去。可是，屋漏偏逢连夜雨，一不小心，又摔了一跤，鼻子摔出了血，疼得我直流眼泪，我边抹眼泪边跑。当我跑到小溪边蹲下来洗脸时，才发现倒映在水中的自己脸上，有红色，有黑色，有白色，犹如一个京剧的大花脸，狼狈极了。
每当回忆起着件事，我边忍俊不禁。童年童趣，一直伴我成长。
八年级作文 篇6
生活本身是一副画，但在涉世未深时，我们都是阅读观画的读者，而经过了风雨，辩别了事物，我们又变成书中的主角，在各自演译着精彩.幸福更是一种感觉，幸福是一缕花香，当花开放在心灵深处，只需微风轻轻吹动，便能散发出悠悠的，让人陶醉的芳香。我们!都有责任!
心灵的房间，不打扫就会落满灰尘。蒙尘的心，会变得灰色和迷茫。我们每天都要经历很多事情，开心的，不开心的，都在心里安家落户。心里的事情一多，就会变得杂乱无序，然后心也跟着乱起来。有些痛苦的情绪和不愉快的记忆，如果充斥在心里，就会使人委靡不振。所以，扫地除尘，能够使黯然的心变得亮堂;把事情理清楚，才能告别烦乱;把一些无谓的痛苦扔掉，快乐就有了更多更大的.空间。
幸福是要自己去寻找的，无论你在空间的哪一个角落，在时间的哪一个时刻，你都可以享受幸福，哪怕是你现在正在经历着一场大的浩劫，你也应该幸福，因为你可以在浩劫中看到曙光，能从浩劫中学到很多别人可能一辈子都学不到的东西，当你拥有了别人所不曾拥有的东西那你就是唯一。
不要在人我是非中彼此摩擦。有些话语称起来不重，但稍有不慎，便会重重地压到别人心上;当然，也要训练自己，不要轻易被别人的话扎伤。不能决定生命的长度，但你可以扩展它的宽度;不能改变天生的容貌，但你可以时时展现笑容;不能企望控制他人，但你可以好好把握自己;不能全然预知明天，但你可以充分利用今天;不能要求事事顺利，但你可以做到事事尽心。
八年级作文 篇7
潇潇秋风凉，摇落了黄叶，摇枯了百草。柔细秋雨飘洒于悠悠天地间，似俪影轻歌曼舞，似佳人轻吟低唱，雨敲宽叶浑若胡琴漫响，又若古筝轻拨，轻灵曼妙的声音听在耳中是最美的享受。细雨飘扬下，染黄了树叶，淋湿了大地，挥洒着跃动的音符，散在各个角落，游人零散的思绪也在密密细雨中潜滋暗长了……
“秋风秋雨愁煞人”，是这样吗？
怀着莫名的复杂感觉，兴奋？躁动？在如斯密集雨丝下，踏上列车去寻访久违的梦境吗？或许是吧？u
静坐在车窗前闲看雨线飘飘洒洒，密细的雨丝下，行人有的沿路步履匆匆，有的立于廊檐下躲雨，偶尔可以看到对对情侣撑着小伞，携手漫步听雨声淅沥，于静谧中细品浪漫情趣。
夜幕渐渐拉下，风声也逐渐响起，风声，雨声，人声，传入耳中，别有一番滋味。黑的雨夜中，不时闪过的盏盏路灯给人增添了无限的暖意。
秋月
秋是灵动的，承接着春的清新，夏的火热，冬的冰洁。
在雨夜思秋，宛如品尝一杯清浓相宜的热茶，醇厚温婉，轻尝一口，立时有了薄薄的暖意冲上心头。在漆若墨染的.夜色中，内心涌动着的是无比复杂的感情。
一丝细雨，一缕清风，便会轻易敲开心中那扇虚掩着的门扉，牵起一种浓重的情愫。
不自禁低头暗思，当后主黯然叹道“春花秋月何时了，往事知多少？”时，当白居易昂然吟道“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”时，到底是谁触动了诗人心底那根细细的弦呢？
秋诗
秋是容易引发诗人无穷诗意的，色彩斑斓的词汇在秋日诞生，源源不断的灵感孕于秋季。
秋到底有着何种的魅力呢，何以引起如此众多的文人墨客诗兴大发？是它的萧瑟？清冷？还是它的累累硕果？萧萧黄叶？柔漫细雨……
孟浩然轻吟“秋因薄暮起，兴是清秋发。”日落西山勾起他藏于心间的淡淡轻愁，清秋佳节却又让他意兴盎然，格外兴致勃发，在他看来，秋是淡愁浓兴的。在王维眼中，秋景却是无比轻灵冲淡的，“明月松间照，清泉石上流。”给我们描绘了一个如画的景况，皎洁明月静静倾泻在松林中，清澈的山泉潺潺流过山石，他在山林中寻找空灵的梦幻。山水月松交相辉映，明净洁灵。
秋，是性灵清寂的。
羁旅生涯中，愁绪自然涌上诗人心头，不管是“遥夜泛清瑟，西风生碧萝”的清郁沉冷，还是“广泽生明月，苍山夹乱流”的郁结沉闷，或是“夕阳依旧事，寒磐满空林”的萧瑟凄寒，都蕴涵了诗人在秋的凉意中所思所想。
秋，是悲冷凄迷的。
在风流才子小杜眼里，秋是“天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星”的好时候，正是美好爱情产生的时令；同样不甘寂寞的柳三变也醉眼惺忪到举杯道“今宵酒醒何处，杨柳岸，晓风残月”；才华横溢的李后主也道“一重山，两重山，山远天高烟水寒，相思枫叶丹”。秋，是浪漫多情的。
也许正是由于秋的性灵清寂，悲冷凄迷，浪漫多情，才引发诗人如许的诗情吧。
八年级作文 篇8
与亲人聚在一起取餐、去繁华的市场买年货、与家人共享新年到来的喜悦和彼此的祝福。年味，是感觉上的经历和精神上的满足。
过年，作为晚辈的我们，最享受的就是收着长辈们的红包，已长辈们共享丰盛的团圆饭。家人就在一起，谈谈这一年的收获和彼此的祝福。而刚刚得到相机的姐姐更是活泼，在团圆饭上拍来拍去，记录着这美好的时刻。
除夕的晚上，我们全家人出动，只留着爷爷奶奶在家里看电视，到梅溪湖去感受过年的气氛。欣赏音乐喷泉的壮丽、看着灯展、去繁华的超市去买年货，买新的衣服，迎接新年。
逛到九点左右就返回乡下，返回外婆家。车在暗暗而又宁静的田间行驶，突然一阵炮声到破了田间的宁静，一道道光从远方射向天空，在漆黑的天空中绽放出靓丽的火光，随后四面也有火光，打破了田间的宁静。
回到家中，看到外公在门口迎接我们，我们也下车把年货搬到客厅。一家人快快乐了地坐在沙发上，看春节联欢晚会。
快过年了，外面想起了鞭炮声，其中还夹杂着炮声，我们只能听到隐隐约约的电视声。妈妈在抢红包，爸爸在打牌，我就看手机。就快要到新年倒计时了，全家人都放下手中的事，坐在电视机前等待着倒计时。这是多么神圣而又美好的.一刻，买面鞭炮声越来越响，我们几乎听不到电视声，只能看着屏幕。
当倒计时结束，新的一年开始时，我身边一片喧哗，这个神圣的时刻，家人们到互相问候和祝福，我妈也急忙捧起手机，等待她的是一大堆的红包，这年有个好收成，新的一年开始，我满怀期待，期待着明天，和一个好的收获，
年味在舌尖打转，品尝着、感受着，有这浓浓的中国情。在红色中过年、在祝福过年，感受着幸福。
八年级作文 篇9
生命如同寓言，其价值，不在于长短，而在于内容。
——题记
在人生的道路上，打开思想的桎梏，摘下属于自己的桃子，抱定一种生活信念的人，一定能实现人生的突围和超越。一种对待人生的态度：脚踏实地，平凡中不断突破自己。反之，盲目跟从，最后只能竹篮打水——一场空，耗时费力，得不偿失。
而两年前的我，竟也有过盲目跟从的经历，最后却也是事倍功半。
初一年那年，刚开学，班主任在第一次家长会上，就分发了一张计划书，并说根据自己的实际制订目标。回家后，老爸拿给我，却不知如何下手，只得随便写几个，由于对这张所谓代表着“前进的动力”的计划表完全不重视，被迫之下写的计划更是天方夜谭。学期开始，总要买几本练习吧。于是去征求别人的意见，别人说好，我就买，完全不看此书是否为吾所用，导致买来的练习不实用，最后甚至完全不想去做。果不其然，初一整个学期的成绩都在低谷中徘徊。盲目的跟从更让我迷失了方向，完全脱轨。而学期初所定下的“浮夸计划书”更是让我与现状对比感到无比可笑。目标过高，不切合实际，没有脚踏实地的稳定，只寻求突飞猛进。更是天方夜谭的计划。
由初一年吸取教训，初二年不再胡作非为了。认真的挑阅练习，完全改变初一的'习惯和态度。
在风疏雨细的夜里，亮一灯，昏黄的光线染得雨丝也微亮。握一卷书在手，匆忙枯燥的时间被文字的墨细细研磨了,书香适意怡人,在这夜晚,有时只是沉静在阅读,有时便传出书声琅琅,在这每一个平凡的夜晚脚踏实地地努力,一步步的积累与汗水,最后终于跻身于“好学生”的行列中,进军年段前20名.（侧重写专心阅读，与上文的对比不够突出！）
最后,深刻地得出一个观点:不要让他人的观点掩盖你内心的声音,最重要的是要有勇气追随自己的勇气和直觉。
只要对人生时刻充满美好的态度,一步步地继续前进,将会收获意想不到的乐趣和成就感。
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