小学五年级作文

小学五年级作文实用[3篇]

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的小学五年级作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学五年级作文 篇1

　　“三人行，必有我师焉。”在我成长的过程中，我遇到了以为让我发自内心佩服的一个人，她是我的同学，叫“阮茗娴”。她既是我们班的学霸，也是我在班里最好的朋友。

　　这是令我永生难忘的事。它发生在一个下午，一个九岁的“美好”下午。

　　这天下午，我来到学校上课，这时看来，是一个平凡得不能再平凡得下午，可最后，就是一个非凡的下午了。我在学校上完课之后马上回了家，我是和茗娴一起走的，走到天桥上时，因为我太着急了，不小心滑倒了，摔得很疼，茗娴却没像别的同学一样，只是说声“没事吧！”。而她是拉着我的手，扶我起来，扶着我，把我送到了家门口。我感激不尽，可是，她不像我见过的`其他同学，觉得把你送到这里，你感谢我是应该的。而她却说：“不客气，举手之劳而已。”这时，当我想再感谢她时，他已经离开了。

　　这件事情发生后又过了六天，那天有体育课，刚好要比赛跑步，我不敢比，可茗娴一直鼓励我去试一试，最后，我就去试了一下，成绩居然还不错。当我想感谢她时，她却说：“这是朋友之间应该做的。”说完，他就去比赛了。

　　而且，她的成绩也非常好，每次都考全班第一名，可厉害了呢！

　　每当我向她请教时，她还热心地帮助我，不像其他同学一样拒绝，然后转身就走。

　　她是我内心最佩服的人，不仅成绩好，还乐于助人。在我认识的同学、朋友当中，恐怕没有她这样的了。

　　我喜欢这个朋友，这个内心明亮纯洁的好朋友！这是最好的榜样！

　　希望我也能成为别人眼中的最好的榜样！

小学五年级作文 篇2

　　假如，你在我面前摆上一盆花和一盆草，让我选择其中之一的话，那么，我一定会选择那盆草。

　　因为，草是有活力的。正如诗句中写的那样：“野火烧不尽，春风吹又生”生长在道路两旁的小草，不管人们如何踩踏，狂风暴雨如何破坏，她们都能忍受。比起温室中的`花儿，它们头上有广阔的天空，四周有呼吸不尽的空气，还有蟋蟀和蝴蝶一起欢歌劲舞-----草，在狂风暴雨中硬挺着腰，暴雨过后，在它们的叶尖上，不正是心酸的泪滴吗？它所忍受的痛苦，从没有向别人抱怨过一句，可是，她的内心已结了千万的伤疤！草，虽然卑微渺小，但它们是顽强的，是烧不尽割不完的。它们在人们脚下，用自己淡淡青绿色点缀着世界。

　　温室中的花儿，尽情的享受着人们的精心呵护，被宠出了娇美的容颜。或许，花儿们曾可怜过那些外表柔弱的好像不堪一击的草，但花儿们也许不知道，草有一颗坚强的心！

小学五年级作文 篇3

　　星期天，天气很暖和，太阳晒得人懒洋洋的。爸爸说：“小乐，我带你们去山里挖菖蒲吧。”“菖蒲是什么？”我问，“挖来有什么用啊？”爸爸告诉我：“菖蒲是一种叶子又细又长的水生草本植物，生长在溪边的石头上，它的叶子有香味，可以驱蚊，我们去挖一点回来做盆景，既美观又可以驱蚊，一举两得。”

　　爸爸带着我们出发了，大约开了半个小时的车，我们来到了一处小山村。这儿的空气特别清新，天空也特别明朗，一条小溪潺潺流过，溪水清澈见底，石头和沙子也尤其干净。只见一丛丛碧绿的细细长长的植物生长在这些石头缝里，这应该就是菖蒲了吧。

　　爸爸换上了高筒雨靴，下到溪水里，去寻找长得漂亮的菖蒲。有些菖蒲和小块的石头长在一起，这是最好的，可以直接将石头和菖蒲一起带回家养，存活率很高。但大多数的`菖蒲是长在很大块的石头上的，那就只好用工具挖了，挖的时候要很小心，不能伤害它的根。不一会儿，爸爸就挖了好多株菖蒲。我和妈妈也没闲着，我们在岸边搜寻漂亮的石头，有些是颜色鲜艳，有些是形状怪异，最好的一块凹进去一个大洞，刚好可以种一株菖蒲。爸爸说种菖蒲还要用到苔藓和

　　干净的沙子，我们顺便也带了一些回去。

　　回到家，我就迫不及待地想制作盆景了，可是又无从下手。只见爸爸找出一个长方形的浅花盆，先在里面铺一层干净湿润的沙子，再铺上一层苔藓，接着嵌入几块石头，然后错落有致地植入几株菖蒲，这样，漂亮的盆景就制作完成了。看样子挺简单，我也学着爸爸的方法，完成了一盆盆景，最后还别出心裁的加了几个塑料小动物在里面。爸爸说菖蒲喜欢水，每天浇水的任务就交给我了。

　　这么漂亮的小盆景我要每天给它浇水，细心培养，让它越长越漂亮。

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