五年级作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的五年级作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级作文 篇1
成长这个词，对我来说，是非常陌生的。我喜欢生活在小飞侠的永无岛上，无忧无虑地生活。因此，我对成长不太喜欢。
五年级了，我们班少了好多人，从53人急速减到46人。最让我痛心的是，我的好朋友夏慧英将会在下个学期转学。我痛心疾首，回想着我和她之间的友谊。
“凌！今天好像吃番茄炒蛋哎！”“凌！陪我去‘打不刘希’嘛！”“凌！……”一声又一声的称呼，而我呢？智能默默地按照她的意愿去做。谁也不知道一个女孩，尤其是一个真心朋友的女孩，当一个最要好的朋友将要离她而去，有谁看清她那被撕碎的心？没有人……没有人看出我的'痛苦，我一直以为夏夏（我对夏慧英的昵称）不会在毕业前离开我，可她……
我恨成长，如果没有成长，夏夏就不会离开我。成长，是一个残忍的恶魔！我恨成长！
可是当夏夏发了条短信给我时，我原谅了成长。“凌，下个学期我走了。你一定要开开心心，健健康康地在学校里成长哦！不要让病魔趁虚而入……”病魔？对！我现在不就是被心魔缠住了吗？不行！我不能辜负了她的一片好心！我要从现在开始，快快乐乐地成长！
成长，你真让我欢喜又让我忧啊！！
五年级作文 篇2
爸爸上班回来为我带回来了一只肥肥的大白兔，它刚到我家，我就给了它一个可爱的名字——肥仔。
肥仔有一个像毛绒绒的圆球一样的身子，脑袋略像一只小老鼠，它的耳朵是管状的，眼睛红得发亮，像两颗红宝石，后腿比前腿稍长，善于跳跃，跑得很快。
肥仔很贪吃。有一天早晨，我刚起床，笼子里的肥仔便骚动起来，它把头挤出笼子，两只前脚立起来，水汪汪的眼睛流露出恳求的目光，我猜它是饿了，便慢慢地放了一棵大白菜在它的`食盆里，只见它两眼发光，嘴巴立刻张了起来，口水在嘴巴里盘旋着，还不时“滴答，滴答”地掉到地上，我看了不禁笑了起来。可是到了中午，我就笑不起来了，那一棵大白菜早已被“消灭”了，它故技重施眼巴巴地看着我，我假装没看见，它就在笼子里打滚，撒娇，没法我这才放了一棵青菜和一根胡萝卜进去，它马上变了一个模样，“嘎巴，嘎巴”地咬起胡萝卜，吃完了还好像很挑剔：“主人真小气，才给我这点，还不够我塞牙缝呢！”
我家的肥仔不仅贪吃，还很淘气。记得有一次，我带着它出来遛弯，它左顾右盼，好像在观察着大千世界，突然它跑向一个小木堆，钻进了洞里，躲着不出来，我站在木堆前，用手伸进洞里，想把它逮住，可没想到这儿出口太多，它敏捷地“飞”出洞外，我赶忙扑过去，它却又冲进洞里，我扑了个空，心里很不爽，我眼珠一转，就想到了一个妙计：用食物引诱。我进入田里拔了几棵青菜，放在洞外，肥仔就是肥仔，它立刻跑出洞外，我一扑，它只好束手就擒了。
肥仔可真有趣，我好喜欢我家的肥仔。
五年级作文 篇3
走过温暖的春天，炎热的夏天，萧瑟的秋天，寒冷的冬天，你陪我们走过了四季，可就是这短短的一年里，你却让我永生难忘。
在我的心目中你是严厉的；你是友好的；你是无私奉献的。你像一个辛勤的园丁，浇灌着稚嫩的我们。由此我不禁想到李商隐的《无题》“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”的确，老师对我们的爱难以言表，只有把它深刻在心里。
经过了几个春秋的草木荣枯，不知你是否还记得。当时，我的成绩异常的差，并不断地堕落下去，看着那一位数字的分数，我简直就要绝望了，可就是你让我找回了自信，找回了希望，找回了成功的动力。如果不是你，我将何去何从，那是一次考试的`回忆，你把试卷发下来，试卷上一个醒目的数字，10分，可就在10分下面却写了这样一段话：“你其实可以考100分”。我的心里突然涌现出了五味杂粮，老师，没想到你对我的希望是如此的高，你竟然还没有放弃对我的希望。
从此，我为了你对我说的那句话努力拼搏下去，上课严于律己，认真听讲。虽然大部分知识都听不懂，但是我还是尽力去听，尽力去做，争取做得更好，更努力。这次又到了期中考试，我迎着阳光，胸有成竹地走进考场，可心中难免有所焦虑，心脏以180下每秒的速度蹦跳着。不过后来我渐渐稳定了自己的情绪，开始答题。
老师，我终于没有辜负你对我的期望。此次考试我的成绩幅度上升了不少，为我以后的学习找回了自信，但是你的容貌在我的记忆中已经模糊，可是你对我的教诲，却深深印在了我的心里。
五年级作文 篇4
今天上午的最后一节课是体育课，我拿了乒乓球就下去了。
嘿！乒乓球老师换了，变成了一个男老师。这个老师真是严格呀，站队时，哪一队站的不好，就要作30个下蹲，那还不把人给累跨了！过了一会儿，体育老师要我们做一个游戏。我们一听到“游戏”这两个字，就高兴的欢呼起来了。游戏的规则是：“同学们绕着场地慢慢的`走路。我只要一打手势，你们就必须迅速做出反应。如果我打的是5，那关系好的5个人赶快的聚在一起。如果找不到同伴儿了，你就给我做30个下蹲。”哇，又是下蹲，这个老师干吗总是要我们下蹲啊？这时候，我朝着吕悦看了一眼，她也用手打了一个V行，示意着我们两组合。“开始”，我们一组一组的慢慢的前行。过了一会儿。老师在全体同学的眼睛下下达了指令，哦，是4人。我和吕悦很快聚在了一起，这个时候，小“不点儿”孙晗和谢园也相继过来了，我们接纳了她们。好了，组合好了，一看，哇噻！有这么多倒霉蛋儿没找到同伴儿，他们只好咬着牙，做起了下蹲。第二纶开始了，我们这么多双眼睛都瞪的大大的，看着老师的手，这次，老师打的是3个人。我和吕悦不约而同的又走在了一块，孙晗和谢园也来了，呀！有4个人了，只能带3个人呀。好吧，我们毫不客气地把谢园“请”了出去，这可不能怪我呀。
游戏一纶一纶的进行着，算我幸运，每次都不会做那讨厌的下蹲。这真是一堂新鲜的体育课！
五年级作文 篇5
“喜讯喜讯！家里多了一个新伙伴啦！”我刚回到家就喊道。它的身体上有瓜皮般的鹅黄色的条纹，四条小腿在玻璃缸里拼命的挣扎，锋利的小爪子在玻璃缸上抓出几声，它还身披着一个“挡箭牌”，“牌”上有几个六边形的图案，上面还有一些细小的痕迹。你们猜猜它是谁？它就是小巴西龟“贝贝”。它还有一个名字，是“巴巴”，但我还是习惯叫它“贝贝”。
贝贝平时走路慢条斯理的，比蜗牛的速度还慢，它一般先抬起一只右爪，在空中停老半天，才放下来。仿佛那背壳有千斤重似的。可是，只要一遇到紧急情况，贝贝的速度就可以与人媲美了。它一步紧跟着一步，几分钟就可以绕着玻璃缸转十几圈，直到没看见人影才会停下来喘口气儿。
贝贝睡觉时，整个身子缩进龟壳里。它的尾巴横放在壳的末尾，两只柔软的小爪子收缩在胸前，样子就像一个小宝贝。只要你就是轻轻的摇动一下玻璃缸，贝贝就会立刻伸展开柔软的身体，对我怒目而视。带我走后，它还要仔细观察周围，生怕还有人来打扰它的“美梦”。当它伸展开它的身体，畅游在玻璃缸里的.时候，四只小爪子胡乱地在玻璃缸里飞舞着，这只“水族小精灵”真古灵精怪啊！
接着，贝贝伸出小脑袋，用它乌黑明亮的小眼睛望着我，好像在朝我乞求：小主人，给我点吃的吧！我连忙朝贝贝撒了点龟粮，可它根本不理我，犹如一位骄傲的公主，不吃这些“难吃”的东西。我又撒了几只小虾和一些鱼肉，可贝贝也不吃，我只好灰心地走了。可玻璃缸里传来了一阵哗哗的水声原来是贝贝在吃龟粮、小虾和鱼肉呢！这只淘气包”可真调皮！
贝贝给我带来了无穷的欢乐，我爱贝贝！
【五年级作文】相关文章：
五年级的作文12-29
五年级作文01-01
五年级的作文01-01
五年级的作文01-02
五年级作文01-02
五年级的作文01-05
五年级作文01-05
五年级作文01-05
五年级的作文01-05
五年级作文01-06