八年级作文
在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的八年级作文7篇，欢迎大家分享。
八年级作文 篇1
无论何时何地，总会有老师来将我们启蒙，老师便是我们心灵的营养之源。
第一次相见
教室里的六十双眼睛都怀着好奇，齐刷刷地望向教室门口，并在心中暗暗思索着新来语文老师的摸样。脚步声从远方缓缓传入耳畔，我们都满心渴望激动地坐好，不敢多说一句话，希望可以因此在老师的心中留下一个美好的印象。渐渐地，脚步声近了又近了，同学们在心中暗暗祈祷着，祈盼着一位好老师的降临。
门终于被慢慢推开了，此时的教室除了沉重的呼吸声安静地出奇，出现在我们眼前的是一位面带灿烂笑容，浑身散发着朝气的老师。她没有老师惯有的严肃，带给我们的只有亲近但却又不失威严的.感觉。我们在心中暗暗打量着这位将要陪伴我们初中三年的语文老师。“同学们好，我叫杨亚文，是你们的语文老师，希望可以和你们成为真正的朋友。”
双面老师
经过一段时间的了解之后，我们也渐渐发觉她确实是一个好老师。
暖暖的阳光唱着柔柔的摇篮曲，欲将我们带入美妙的梦乡，但我们不得不得努力睁着打架的眼皮，认认真真地听课。
“李向上，别在那儿睡了，这才第几节课啊！”当看见了第一排的李向上之后，语文老师的声音不知提高了多少分贝，“你昨晚干什么去了，偷鸡了？还是摸狗了？”这话引得全班哄堂大笑。笑声在教室里久久回荡，老师却不失时机地又幽默了一句：“我看你最近眼神迷离，神情恍惚，是不是有什么心思啊？”此话一出所有人的目光都齐刷刷地看向正趴在桌上迷迷糊糊的李向上，他见状也立刻摆出了一副你别看我，我会害羞的“娇羞”模样，顿时，又是一阵毫无遮拦的笑声传出。
冷寂的早晨，天还有些暗，街上几乎没什么人，一切都在寂静中沉睡，只有几位路人匆匆而过。但若是到了学校那便是天壤之别了，亮堂堂的教室里不时传出阵阵朗读声，“现在开始过关古诗。”站在讲台上的老师表情甚为严肃。接着率先背会的先进分子们，便会“排兵列阵”于教室的所有空隙与角落，胸有成竹地默写自己的成果，一切都如往常般井然有序。
但此刻，却有一个人眼中闪烁着狐狸般狡猾的光芒，他左看看右看看，再三确定没有人注意他之后，便偷偷将事先准备好的小抄拿了出来，准备一展身手。可正抄的过瘾的他却并未发觉悄悄逼近的危险，老师那鹰一样的眼睛不费吹灰之力就发现了这只笨拙无比的“狐狸”，快步走向他并大声说道：“周捷杰，你手上拿的是什么？给我看看。”话音未落便已走到了他的面前，在老师确认那是一本小抄之后脸色突变，声音也随即低沉起来：“你去叫家长来学校一趟吧！学习是不可以偷奸耍滑的。”说罢便只留下了瞪大眼睛发呆的捷杰……
这便是我的语文老师，幽默但不失严厉，可能她不会讲述太多的大道理，但却用实实在在的行动告诉我们，违背道德与原则的事情是坚决不可以做的。
八年级作文 篇2
要说我班的“辣妹子”，非我的同桌莫属了。她长得不高，梳着马尾辫，乌黑光亮的头发一直垂到腰际。她的外貌虽然算不上是沉鱼落雁，但也凑合着对得起观众。在我们班，没人敢惹她，因为她的嘴皮子功夫令人闻风丧胆，就是靠着这一绝活儿，她成了女生们的.“护花使者”。
说曹操，曹操就到。这会儿，她又和我们班的“混世魔王”较上了劲儿。
“嗨，你这算什么？专门欺负我们这些手无缚鸡之力的女生！你有本事去欺负老师呀！”“辣妹子”对“混世魔王”发动了攻击。
“我爱怎么样就怎么样！关你啥事？”“混世魔王”不甘示弱。
“你这样恃强凌弱的行为，已经充分地说明你欺软怕硬！你真是愧对‘男子汉’这三个字！”
“你说什么，我不是男子汉？你这个矮冬瓜凭什么教训我？我称霸‘江湖’时你还没出世呢！”
“你是大男人，你是江湖豪侠，请放过我们这些弱女子吧！我们是安分守己的好学生，请你发发慈悲吧！”
正当“混世魔王”要进一步反击之时，耳边传来一阵哭声，一向天不怕地不怕的“辣妹子”忽然哭了起来！“辣妹子”今天怎么如此异常？她为何哭了起来？我正迷惑不解时，只见“辣妹子”含着眼泪，一脸委屈地向门口走去。原来，班主任来了。“辣妹子”哭着向老师告状，她描绘得有声有色，又有些夸张，还装出可怜巴巴的样子，连我这个看客也被打动了。
不一会儿，“混世魔王”被“请”出教室，我们都在心中为他“默哀”……
其实，“辣妹子”也有许多优点，譬如她乐于助人，爱打抱不平，虽然她的“绝活儿”我们不敢恭维，但我们都认同一点：她有一颗善良的心。
八年级作文 篇3
迷人的仙女湖镶嵌在肇庆这块宝地上，如果你来我市参观，可别忘了来仙女湖浏览一遍哦！
走进仙女湖的大门，踏上迂回曲折的小径上，小径两旁种满了星星点点的小黄花，就像一张长长的地毯。走着走着，又走进了一片竹林里，竹子苍翠欲滴，高耸入云。竹子脚下还有一些刚从地里钻出来的竹笋，显得那么的`肥胖，就像刚出生的婴儿。走过小径，一块大端砚立刻映入我的眼帘。走近看，端砚上刻着有名的七星岩牌坊广场，风景秀丽的
七星岩，平静的星岩上有人在划龙舟比赛……刻得多么细致，多么美丽，多么羽羽如生啊！
走到小桥上，桥两旁种满了美人蕉，好像一个红羞了脸的美人在欢我们的到来。水平静得像一面镜子，没有一丝波纹。偶尔一条游船划过，才会泛起一两丝波纹。
走过小桥，来到观佛台。往湖上望，湖中有个仙女手拿一串穗，架着长云，落在仙女湖中。眺湖望去，山峰连绵起伏。只要你细细品味这几座山，就会观察出中间的一两座山组成了一个天然的卧佛。它不但外形逼真，而且五官齐全。如果适逢节令，太阳就会落入卧佛口中，这就是有名的卧佛含丹。我们来到了金色的沙滩，沙滩上种满了椰子树。湖边栽了一排柳树，有许多小朋友在玩沙、堆沙堆、玩水……湖水很清很干净，我在这里洗了洗脸，啊！湖水把我的疲劳通通洗去了。
仙女湖我爱你！我爱你那迷人的美！
八年级作文 篇4
礼是我国古代社会的典章制度和道德规范，它是社会政治制度的体现，是社会维护上层建筑以及与之相适应的人与人交往中的礼节仪式。
现在，礼仪是交往中体现出来的.人们互相尊重的意愿，就是与人交往中的程序、方式、以及实施交往行为时的外在表面现象的规范，包括语言、仪容、仪态、风度等等。从交际的角度来看，礼仪可以说是人际中适用的一种艺术，一种交际方式或交际方法，是人际交往中约定俗成的示人以尊重友好的习惯做法。从传播的角度来看，礼仪可以说是在人际交往中进行沟通的技巧。然而在生活中，礼仪，说起来容易做起来难，或许有很多人想做一个正人君子，可是当他们情绪激动的时候，却忘记掉了礼仪，变得粗野。
尊老爱幼，是我吗时常挂在嘴边的词，可是，却仍有人无视它们，欺负弱小，谁都得不到他的尊重，然而他他们那无理的行为也使他们也渐渐失去了他人心中的尊敬。有些老人，也倚老卖老，仗着自己是老人，理应得到他人尊重，到处教育年轻人，什么事都是他人的错，与他无关。
然而对于这种人，我们不能以强制强，对他们也无理，这样，整个社会或许就乱了，人与人之间也没有了礼仪。对于这些人，见面时不能失礼，但是，我们可以尽量远离他们，减少争吵，是整个社会更加和谐，互相之间没必要为了一点小利而大打出手，我们可以和谈这样也可以使社会少一分吵闹，多一分安宁。
或许当我们不再以冷漠对人，脸上少一分霸道多一分笑容，对他人少一分不屑多一分热情，对弱小者少一分鄙夷多一分帮助，这时，我们也许面对的不再是侮辱和欺骗，而是诚信与尊重。
尊重他人就是尊重自己。创建文明社会，从我做起。
八年级作文 篇5
每一个人，都有自己脆弱的一面，你也许哭过，笑过，烦恼过，开心过，但你始终还是曾经的你。每一个人，都有不为人知的秘密，你也许不曾向人诉说，你也许在梦里想过，你也许想要倾诉，但你的秘密始终是你心中的结。
是啊，风中凋谢的花，只是昙花一现，落了便枯，碎了满地残柳。你是否会捡起地上的桃花，把他当作书签，把他埋在土里，他的生命也就不会随风而去。
人的漫漫长路中，你会遇到不同程度的挫折，你是选择放弃，还是坚持？
走错一步，定会满盘皆输。
我曾经看过一本叫做《七心灵游戏》的书，里面阐述了七种游戏，分别是：我的五样，谁是你的重要的他人？我是一个怎样的人？你的支持系统，再选你的父母，写下你的墓志铭，生命线这几个，当我看到第一个游戏时，我就不知所措了。我的五样，生命中不可缺少的东西，是什么呢，我写下了：云和笔，其他三样我没有写，至于要写什么，我也没有去琢磨，其中的道理，我想只有慢慢去体会了。
第二个游戏。所谓重要的他人，当然是心中占有极高地位的人，看到这里，你们一定想到的就是父母，但是，我却填上这样一行字：如果说生命中的行人走过千千万万，我定会选择最真挚的一个。是的，对自己最真挚的，不一定只有父母。
第三个游戏。试问自己，到底是一个怎样的.人呢？说实话，其实我也不清楚，但是至今为止，我却想做一个快乐豁达的人，不去为名利纠缠，相依白云，与蓝天共存。
第四个游戏。你的支持系统，我不是很明白其中的意思，因此我没有填。相信我，这不是敷衍，是慎重。
第五个游戏。再选你得父母，这次我却没有犹豫，果断的写下了：自己的父母亦是最好，不换。我为什么这么写，我相信会有人和我拥有着同样的感受。
第六个游戏。写下你的墓铭志，这算是生前的记载么，如果是这样，我愿意我的墓铭志是这样书写：在生命的最后一刻，我看到满世界都是你的笑声与温暖。
第七个游戏。生命线，什么是生命线？如果超越生命线会怎样，是死亡还是胜利？这些我都无从而知。我愿意赌一把，无论会怎样。
留心观察，你会发现身边还是有值得注意的事物。你可以带给寂落的人们一丝安慰，让他们的心灵得到一丝丝抚慰，不需要太多的水和阳光，一点足矣，然后默默离开，各自安好，不去打扰。
七心灵，是残梦中的牵挂，牵挂后的回答，就让我们自己去静静回味吧。
八年级作文 篇6
感觉生活有点行尸走肉，没有梦，也不敢有梦，在自己没强大之前，所有的目标都会被人嘲笑，讨厌这种感觉，I believe Ican fly但是总有人会来打击你，抨击得你体无完肤，这种人真是自私，从不在乎别人的感受，从不正眼看别人所付出的艰辛。他对我冷嘲热讽：“你不就是英语好一点嘛，数学和科学都那么差，英语好了不起啊，你知道科学中考几分啊？！”我每天都生活在这种声音中，我的斗志却并没有因此崛起反而一落千丈，我一遍遍地问自己：“是我自己不努力吗，是我自己想考那么差吗？”不是的呀，我自己也在拼搏的。在教室，我桌角右上侧有一张励志卡，老师在开学初让我们自己填写的，有一栏是三年目标，我看大家全写要考上路中，千篇一律的，我就开了先例：填上“以全区第一的成绩考上理想的中学”，至今我还记得清清楚楚，虽然很久没有再注意过那张卡片了。
知道为什么么？这张小小的卡片不知引来了多少嘲讽：“就你，连小组第一都没有，还全区第一！”“我看你连高中都考不上，我爸在路中，反正我都能上高中。”…诸如此类，让我一下跌入谷底，失去了斗志。就连要好的同学也是话里藏针的，让我现在百般后悔当初为何写这种不切实际的目标。其实老师也是瞧不起差生的，“十载寒窗无人问，一举成名天下知”，仿佛像是这话的写照，大家看的都是你的成绩，谁曾过问你付出的汗泪？这样的话，我们读书仿佛就是为了证明自己出类拔萃，这真的有意义吗？直到一节外教课上，外教老师莫名的问了一个问题：“我们班谁英语最好？”有人指了指我前面的同学，有的说是我。结果外教老师说是我，我懵了，老师在说什么？是我吗？老师用流利的英语讲着，我迫不及待地转头，望向翻译老师，老师翻译说：“我从她眼神中对英语的热情以及求学的渴望、大声的.朗读、认真的态度中可以看出来，她是英语最好的。”
班里又有人“破坏”了：“切，她数学那么差！”那时我真庆幸语言不通，可事实证明我自以为是，老师好像能听懂那人所讲的话，继续讲道：“只要有这样样的态度，并用这样的态度去学习，不管是数学、英语还是科学都能够学的很好。”我的心里风起云涌，思绪万千，并不只是因为老师对我的赞扬，更多的是他最后一句话。我反省了我自己，在以往我只把我的精力灌注于英语，而其他学科报以无谓的态度，也难免我成绩如此稳定－－保持着垫底，也引来了无数恶性循环。我永远忘不了老师对我的启蒙，那是我进初中以来最难以忘怀的。走出那节课的门后，我觉得天是那么蓝，光明那么触手可即。这一切都那么像外教老师教的一首歌：“I havea dream，asong tosing…”从此以后我上外教课特别兴奋，也没有人知道个中原因，我也正准备积极地面对一切学科，一切挫折！
八年级作文 篇7
幸福是什么?幸福像一杯香浓可口的茶，清澈而醇香;幸福像一块巧克力，苦涩中蕴含着甜蜜，令人回味无穷;幸福像一棵参天大树，在底下乘凉会感到无比舒服。在我眼中，幸福就是和爸爸妈妈生活在一起，享受家庭生活的快乐。
这不，爸爸刚下班回家，我就嚷嚷着要“骑马”，所谓的骑马——就是我骑在爸爸的肩膀上，一颠一颠地骑着，嘴里还喊着：“驾!驾!驾——”。爸爸无可奈何，只好让我蹿上了他的肩膀，当起了马儿。开始骑马了，我就像一个威武的将军，指挥着马儿前进的方向：“爸爸，不，我的‘大马’，快要转弯了，注意了!马儿加快速度，快快跑呀!”
“这么大的孩儿了，还像个三四岁的小丫头一样，真不害臊!”妈妈在厨房一边擦着锅一边回头训我。“老公，快放她下来，这孩子，个头长了，岁数倒是不长，女孩子家怎么能这么没修养呢?”妈妈一边说着，一边硬要拽我下来，我却拉着爸爸的脖子不肯放：“不嘛不嘛!我就是要骑马!”“你这孩子，你知不知道爸爸这样托着你，天花板都要撞出个大窟窿来了!”我还不肯罢休，冲着妈妈大声说：“天花板上有个大窟窿，刚好方便我看天上的星星呀!”妈妈被我的话气得脸红脖子粗，冲上来就要挥手教训我。
“好了，好了，芸芸读书累了，就让她轻松一下，怎么就扯上没有教养了呢?”爸爸忙站出来护着我，替我说话。“看你们父女俩，一唱一和，女儿这么疯癫就是被你宠坏的!”妈妈瞟了爸爸一眼，便去厨房洗碗刷锅了。客厅里又响起了我“驾——驾——驾——”的`喊声和欢乐的笑声。
幸福并不是那么遥不可及，高不可攀，其实，幸福就在我们生活中的一点一滴中。在我的心中，只要能骑在爸爸那结实的肩膀上，能向妈妈那三寸不烂之舌“挑战”，我就觉得是很大很大的幸福了。
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