六年级的作文
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的六年级的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级的作文 篇1
说到我的拿手好戏，那就属跳绳了。
跳绳，那可是我特长，说出来你可能不信，我一分钟能跳二百多下，嘻嘻，被吓到了吗?
四年级时，我发现，只要一跳绳，我就跳的飞快，而且根本停不下来。我是这样跳的：后脚掌离地，手腕以上不动，光手腕抡着绳子，体育老师也教同学们这样跳，这样不仅不费力，而且又快又轻松。
这样一来，我便成了同学老师公认的'“跳绳大王”了，只要有比赛，非要让我参加不可，而且每次回来，我都会带着一个大喜报——又是第一名。
在一次比赛中，我正在跳绳，绳子突然坏了，我不顾一切再次拿起绳子继续跳，当时只跳了一百八十多下。
回班后，我哭丧着脸，别人问我，我也不搭理他(她)们，没想到成绩下来了，我依旧是第一名，我顿时转悲为喜，高兴地跳了起来，我还是第一名，哦耶!
上五年级时，换了体育老师，他问同学谁跳绳跳的好，我还没癔怔过来，同学们六十多根手指头纷纷指向了我。
虽然我已经一暑假没练习跳绳了，但跳起来依旧轻车熟路，依旧那么快。
同学们，我不会辜负你们对我的希望的哦!
六年级的作文 篇2
有的人觉得演讲是一件自豪的、令人愉快的事情，可是我不那么认为，我觉得演讲是件让人非常紧张，心情忐忑的事情。
20xx年的冬天，英语课外班的老师给我发了一张通知，这张通知是关于一个“我对地球大声说”的演讲活动，我把通知拿回家给爸爸妈妈看，爸爸高兴地说：“这个一定要报名参加呀！”
听到这句话，我并不开心，我小声说道：“我不想参加，要在那么多观众面前演讲，我会很紧张的，我没有那个胆量。”
妈妈过来安慰我说：“孩子，那么好的'机会，去锻炼锻炼自己吧！不要那么紧张，你把下面的观众当成自己的好朋友就可以了。”在爸爸妈妈的鼓励下，我勇敢的报了名。
第二天，我和爸爸一起写英文演讲稿，我和爸爸定的题目是《感谢地球母亲》，刚开始，我们很顺利，可后来我觉得写稿子太困难了，干脆提议让爸爸帮我写，可是爸爸不同意，非得让我自己写，他也不再帮我了。
我坐在椅子上发呆，过了20分钟，才写了2个字，爸爸生气了，说道：“如果你是因为应付爸爸妈妈和老师而写的话，你就可以不写了，因为这样没有任何用处，你比别人少一次练习的机会，成绩自然不如人家，你自己看着办吧！”
爸爸说完就走了，妈妈赶紧跑过来说：“孩子，别灰心，听爸爸的话，你一定能把稿子写好的。”最后，我认认真真地写，果然写出了很好的稿子。
第三天，我开始背稿子了，我坐在椅子上发怵，看着长篇大论的英文稿子，怎么才能把它背下来呢，还有那么多不会的单词。要不演讲的时候我就照着稿子念吧，反正我也不会得奖。我把我的想法告诉了爸爸，可是爸爸却说：“你最终选择了要做，你就要努力把它做好。”在爸爸的陪伴下，我很快地就背完了，而且背得还很流利。
到了比赛那天，我一直和爸爸妈妈说我很紧张，爸爸妈妈一直在安慰我，为我加油鼓气。到了比赛现场，我站住演讲台中央，看见评委老师严肃的表情，我更加紧张了，这时我想起了妈妈对我说的话，把下面的评委老师都当自己好朋友，这让我平静多了。我顺利地做完了演讲，下面的评委老师和观众响起了热烈的掌声。
这次演讲我经过初赛、复赛、最后进入决赛，并取得了很好的成绩，当我站住领奖台上领奖时，心想：荣誉是靠自己争取来的，首先要克服胆小的内心，要对自己有足够的自信心，过程中你会遇到许多的困难，但也不要退缩，要坚持不懈，不惧困难，勇敢前行。
以前我不敢在人多的地方表现自己，更不敢当着那么多人演讲，通过此事，让我深深体会到，其实只要提前做好充分准备，对自己有信心，就一定能成功！
六年级的作文 篇3
学校，又被称之为育人圣地。那是代代人才生长的地方，是培育祖国未来的希望的摇篮，它有着强大的师资力量，有着完善的教学设施，有着丰富的知识矿产，有着我们难忘的回忆。
每一个人一生中必定有校园生活的经历，那里没有社会的喧嚣、经济的压力，只有青春热血的挥洒。每一个人也必定有那么一所让自己努力，让自己青春不至虚度的学校。我今天想说的就是一所让我深深佩服并无限敬仰的学校——福州金桥学校。
与广大学校不一样的是，这所学校秉承先德后才的教育理念，想成才，先有德。自20xx年就将《弟子规》等国学传统纳入小学的常规课程，自20xx年开始将国学教育全面落实，还特聘请孔子第75世孙孔海钦教授为国学总督导，全面开展国学教育，定期开展金桥学校家校大课堂、《论语课本》、公益讲座等活动。
不但如此，金桥学校还是美术学院生源基地实验学校，培养出众多优秀的艺术生。而其远近闻名的封闭式管理、最具金桥特色的晨跑，也都影响深远。金桥学校就是这样，在重视德与才培育的同时，也不会忽略学生最基本的战斗条件。这样一个方方面面的为学生着想的学校，如何能让我不敬佩呢？
如果有人问我哪所学校最好最出色？我肯定会充满自豪、毫不犹豫地说，那肯定是金桥学校啊！我会很骄傲，因为这是我的`学校。在这里，纵然我没有攀登过，但我却知道世界第一高峰——珠穆朗玛峰；纵然我不曾测量过，但我知晓世界第一大河——尼罗河；纵然我不是历史学家，但我却了解中华上下五千年的悠远历史。就是这么一个说大不大，说小也不小的地方，我在这里度过了200多个日日夜夜，并且将继续在这里奋斗不息。
如果法院是最公正的地方，政府是最廉洁的地方，那么学校就是那个最默默无闻却又无私奉献的地方。
我爱我的学校，它是伟大的，也是温暖的。它总是时时刻刻陪伴着我，做我坚强的后盾，又时刻警醒着我，让我一步一步，脚踏实地去积累，组成人生道路的路砖。
对金桥学校，我总是满怀感激之心，希望我的学校能将知识之火永远传承下去，能够哺育更多的祖国希望、江山人才。
六年级的作文 篇4
孩子，需要的是什么？快乐。快乐，造就了一个怎样的孩子？天真。而快乐和天真又构成了什么——一个富有童心的孩子。
我嘛，虽说已经是读六年级了，应该算是一个小大人了，而我去不失一颗童心。学习使得我一本正经，可要是玩起来，真是天壤之别，孩子，不都是这样吗？
体育课时，回想起以前玩的跳皮筋或者丢手绢，心里痒痒，就拖着几个要好的朋友玩儿了起来，别笑我，毕竟我还是个孩子啊。课间十分钟，从教学楼往下望，看见那一年级的小弟弟小妹妹们正追逐着、打闹着，笑得十分天真，心想：时间如果能够倒流那该多好啊！那时，就可以痛痛快快的玩了！考试不理想时，虽然心里很难受，像是打翻了五味瓶，可还是不失那天真的笑，心想：如果不笑，会更加难过，倒不如开开心心的'，尽了力就没事了。接着，恢复了笑，又安慰着好朋友，然后打起十二分精神，继续学习。因为这，伙伴们还说我是天生的乐观主义者！
这就是我——一个面带笑容充满阳关与童心的女孩！
六年级的作文 篇5
前不久，妈妈给我买了两条小金鱼，一条红的，一条黄的。它们的眼睛圆鼓鼓的，不时地盯着我，可爱极了！我在鱼缸里放了新鲜的水草、鱼食和沙子，小心翼翼地把它们搬进“新家”。它们在鱼缸里欢快地游来游去，简直就是两只活泼的小精灵！看着两条小金鱼在水中自由自在的游着，一个问题萦上我的'心头：常听别人说“如鱼得水”，那么，水对鱼儿到底有多重要呢？我决心做个小小的实验！
一个星期天的早上，我找来一个空的鱼缸，在里面放了少许的水，并把那条红色的小金鱼放了进去。刚开始，小金鱼勉强在缸里游着，但由于水较少，它游起来不那么有活力。过了几分钟，我把鱼缸里的水慢慢地放光了。顿时，小金鱼躺在缸底，连滑动和翻身都感到吃力。我看着它张大嘴巴喘着粗气，眼睛瞪得大大的，不解的看着我。而这时，原来鱼缸里那条黄色的小金鱼，焦急的在水中“上蹿下跳”，时而在鱼缸里快速地游着，时而稍作停留。而它的眼睛里，充满了悲伤，也似乎充斥着愤怒。
总不能让它死吧！它也是一条生命啊！我赶紧在鱼缸里放了点水，再把小红鱼，连带着水一起倒入了它先前的“家”。慢慢地，小金鱼扭动了一下身体，接着眼睛转了转，嘴巴似乎也开始均匀地吐气了，然后它猛地一个翻身，奋力向前游去。哇塞！它又活过来了，太棒了！只见它迅速地恢复到先前敏捷的状态，又在鱼缸里驰骋了，嘴里还不时吐着泡泡望着我，好像对我说：“谢谢你，水又让我重新获得了生命的力量。”而它的小伙伴，也不再紧张了，它们俩又可以在一起“摇头摆尾”了。
虽然这只是一个小小的实验，但是我却从中明白了一个道理：世界上一切生命都离不开水！水是生命之源，如今世界很多地区和国家都面临着严重的水危机，让我们从自己做起，从点滴做起，节约用水！
六年级的作文 篇6
理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；如果没有理想，人生就像黑夜，没有阳光；如果没有理想，人生就像一艘无舵的航船，飘飘荡荡，没有方向。
我的理想是当一名普通老师。老师是一名辛勤的园丁，为祖国培育花朵；老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人；老师是落花化作春泥呵护我们；老师春风化雨，滋润我们的心田。老师为教育我们奉献出自己的青春。老师是一个多么欣欣向荣的职业啊！
“活到老，学到老”。老师每天都在学习，他们将自己的知识传授给更多的人，他们无不享受着教书育人的快乐。我理想成为一名教师，完全是因为学习使我快乐。有时，我似乎觉得自己学到一点知识就可以开心许久，何况老师还可以将自己的知识教给更多的人，做一位老师，不仅可以愉悦自己，还可以在自己有限的生命中实现无限的价值。
如果将来我成为一名老师，我一定要回到我的母校，在自己的'母校教书育人，那是一件多么快乐的事啊！在课堂上，我会做一些有趣的事儿，我会时不时给我的学生讲一些笑话，让他们在快乐中学习；我会让他们玩一些游戏，让他们在学中玩，玩中学。课下，我会从一名和蔼的教师变成一个“孩子王”，与他们一起玩“老鹰抓小鸡”“穿越人墙火线……。
在中午时我会给他们讲故事，让他们在故事中午睡一会儿，让他们在下午要充沛的精力，当他们犯错时我会严厉地批评他们，告诉他们辨别是非的能力；当他们哭泣时，我会安慰他们，我会告诉他们做人的道理，我还会每周开展一个趣事分享会，当他们考差时，我会告诉他们不要气馁，我会与他们一起成长，像兄弟姐妹那样，我会陪伴他们直到毕业……
我的理想要成为现实，还要靠努力学习，养成好习惯，为实现理想打下坚实的基础，就从做好一件小事开始吧！
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